关于五年级春雨作文集锦5篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的五年级春雨作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级春雨作文 篇1
春雨忽下忽停。像个多愁善感的小娃娃，一会儿笑，一会儿哭。毫无规律，是那么的随心所欲。
这可把我们急得团团转：我与兰兰，本想去捉蝌蚪呢！可惜天公不作美。苦思良久，都没有一个办法能让我们在雨中抓蝌蚪。那些可爱的黑色小精灵，在我脑海中游动着。唉……
雨渐渐小了，又大了。雨跳跃着。后来， 似乎没有力气了，它不再跳舞。哦！太好了！我和姐姐奔出家门，以百米冲刺的速度跑向水库。很快便到了。
在我们面前，一个小小的水库。很普通，太普通啦。我们目不转睛地盯着清澈的水，果然有许多小可爱在里边呢！姐姐又轻又缓地把手放进沁凉的水中，静静地靠近蝌蚪……水盆里多了一条小可爱。看见我跃跃欲试的模样，姐姐笑了：“呵呵，还不来试试？”其实我是怕的，这儿有些陡，但我又不得不装出无所谓的表情，走进水中，我照模照样地做了一遍，却没捉到蝌蚪。真令人扫兴。“没关系，一回生二回熟，咱们再试试！”姐姐微笑着安慰我。
我又有了信心，不再焦急，平静地把双手伸进水中，一会儿，我的手上捧着一条黑色的蝌蚪。
“哈哈！”“嘻嘻！”十分钟过去了，半小时过去了，一小时过去了……春雨又开始蒙蒙地下，我们又把小蝌蚪放回了家……
五年级春雨作文 篇2
春雨，总是无声无响地到来，默默地滋润着大地，使大地生机勃勃！
春雨，总是无声无响地到来，默默地滋润着大地，使大地生机勃勃！
每当春回大地，万物复苏时，风便携着欢乐乐符——春雨，来到人间！
春雷阵阵，春雨潇潇，数不胜数的雨丝悠悠地飘，轻轻地飘，像线一丝又一丝飘，没有目的，它随风儿飘；穿过伙伴，钻入大地！不一会，万物都受到春雨哺育/滋养。雨，还下着，犹如欠条银丝、荡漾在半空中，迷迷漫漫的轻纱披盖住了城市。雨落在水库中，像滴晶莹剔透的玉盘，溅起颗粒的珍珠光彩眩目；雨滴入了大地，卷起了轻薄的轻烟，土犹如绽放了一个个可人、甜甜的笑容；雨滴入河流里，随着河流唱起铿锵有力的歌并一起奔向新的旅程；雨滴落在一草一木、一花上，并养育着他们，使它们健康地成长……雨飘在每一个角落，使大地有了生气，让大地的万物得到了良好的`哺育！春雨还下着，但我却久久不能平静！
啊！绵绵的春雨，您犹如一位默默奉献的母亲，哺育着自己的“孩子”不求回报，只愿孩子健康成长！当孩子茁壮成长后，您便悄然而去，不留任何痕迹！当“孩子”受伤后，您会急匆匆赶来安慰它！当它笑时，您也很欣慰！啊！春雨，您那默默奉献的精神多么令后人敬佩啊！
五年级春雨作文 篇3
春季的第一场雨到来了，它绵绵的，软软的，带着春的气息。
小草长出地面，新绿的色调加上雨的晶莹，给世界又带来了一丝清凉。
小雨，细如针尖，轻似牛毛，如烟似雾，无声无息地下着，不住地滴到我的身上。树上的嫩牙微微地探出了可爱的小脑袋，一边唱着歌“沙沙，沙沙。”一边对我笑。雨落到树上，仿佛给树穿上了一层清纱。
我抬起头，眺望远方，一片茫然，好似已被烟雾笼罩了。远处，一片片绿色，不知是草、是树、是幻觉，这是春的颜色。走进一看，绿又没了，低头一看，地上稀落地长着嫩细翠绿的小草，它太小了，好象是只为了故意留给那些细心的人们来发现他们，来观赏他们。
我深深地吸了一口气，不由自主的被眼前的景象陶醉了，这奇异的景色多么迷人呢!我抬起头尽情地呼吸着春的气息，忽然发现远处天边的云层中透漏出一丝丝光辉，原来是太阳公公起床了，他要为这带有一丝凉意的早春送去一些温暖，让刚刚经历了严寒冰冷的人们早些享受到春的温暖。
一场春雨彻底驱走了冬的气息。瞧，小草从大地中钻出来了，树木也发出了嫩绿的牙儿，挺直了腰板，迎接着春的阳光、春的微风、春的一切，人们也不在忧愁担心，因为人的心灵也已经被春雨洗涤了，不是吗?第一场雨代表着一个新的开始，一切万象更新啊!
五年级春雨作文 篇4
每当入夜时分，头顶总会传来阵阵雷鸣声，不到喝完一口茶的功夫，淅淅沥沥的雨声就响起来了，之后节奏加快，暴雨给世界蒙上了一层灰纱。
雨落到池塘上，带着水与空气挤压碰撞出的空灵声音，音调高低不一，如随心所欲的弹奏一般。
雨落到草地上，不仅雨水被土地吸收了，连雨声也被吸收了半截。
与雨落到瓦片屋顶上，声音格外的清脆响亮，这是在提醒在外的人该回家了，在屋里的人该收衣服，收围墙上晾晒的干菜了。
天上风云涌变，两团巨大的乌云迎面撞上，碰撞出的闪电把整块天空都照亮了一瞬间。屋里的人看到窗外闪过的白光，知道雷声在几秒后即将来临，等待着。可雷声没有如期而至，也许是屋里的人一下看走了眼，刚才的并不是闪电。突然，“轰隆隆——”，如怪物怒吼般的雷声传到了人们的耳中。
雷没有刻意吓人，只是人类有着与生俱来的对大自然的畏惧感，再无畏的人听到雷声也会心头一紧。
春天的雷阵雨不会持续很久，不过一顿饭的时间，雨就渐渐停了，只是细微的雨丝会飘上好久。
入夜后，外面只有雨水从屋檐滴落而下的声音——“滴滴答答”。
五年级春雨作文 篇5
有这么一群人，他们如春雨，从空中落下，浇灌着小苗，让小苗成长为大树，可自己却渐渐的消失在泥土之中；他们如落叶，从竹子上掉落，让竹笋摄取营养，长为高大的竹子，自己却慢慢的腐烂；他们如果实，长在树枝之上，让人们去采食，而同时，他们也在人们的肠道里消散这群人，他们甘于无私奉献，他们把他们所知道的知识全部传授给了我们，而自己，却老去，死亡。在这期间，还有不少人给他的冷脸。可他们从不计较，只为让人们不成无用之人，这群人，就是教师，这里面的一人，就是我们的于老师。
曾今，在细细的春雨中，我看见了一个很朦胧的身影，那是我们的于老师，可是跑过去，才发现不是，在那时，在那细细的春雨中，我似乎明白了些什么
于老师教了我们五年，我在这十年的生活中，仿佛于老师是对我们最亲的，她关爱我们，关心我们，平时，于老师对我们不算很严，犯错时也不会给太大的惩罚，她是一个理解我们的老师，在教师这个词中，我最先想到的便是于老师。于老师，这是个多么美丽的称呼，于老师，她正如春雨一般，从天空中落下，浇灌、抚养了我们这一群小苗，让我们从小苗慢慢的长成大树，而老师呢？她在泥土中最后看了一眼成长成大树的小苗，在泥土中渐渐的消散了。
随风潜入夜，润物细无声。这句诗，虽然是在写春雨，但是她同时表达的，不正是和春雨一样的老师吗？
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