有关五年级写老师作文汇编6篇
在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的五年级写老师作文6篇,欢迎大家分享。
五年级写老师作文 篇1
在我的童年中,有许许多多的老师,而最让我受益匪浅的好老师还是我小学时的杨老师。
杨老师中等身材,瘦瘦的,高高的。宽大的鼻梁上架着一副金边眼镜,一看就知道是知识渊博的人。她那明亮的大眼睛时刻盯着那些容易犯错的学生。她的能说会道的嘴巴,在课堂上讲的抑扬顿挫、悦耳动听,时常让学生陶醉在其中。
说到杨老师,他是非常严格的。有一次,上语文课时,杨老师像多了一双眼睛似的,立即转过头来,用她那像利剑似的眼睛直盯着那两个同学,像是在提醒那两同学要认真听讲。那两个学生像受了惊吓似的马上坐端正。下课铃声响了,两个同学以为下了课什么都好了,谁知道,杨老师用坚定的语气对他们说:“你们两个,跟我去办公室!”结果,他们两个被教育了一顿。所以,在杨老师的严格管教下,我们的成绩才会越来越好,那些调皮的学生才会被制服。
别看我的杨老师非常的严格,却也非常慈祥。有一次,我在课堂上走了神,杨老师见我在发呆,喊我起来回答问题,我慌忙的站起来,一时竟不知所措。我望着黑板,一言不出,呆呆的站在那里,心里想:完了完了,“世界末日”到了。可杨老师却温和地对我说:“别怕,说吧!要相信自已。”可我仍无动于衷。下课后,我走进办公室,心里想:这肯定是“暴风雨”的前兆,可杨老师仍温和地对我说:“忻其,以后不能再这样了,一定要认真听课,这样才能把老师说的知识记住,这样才是最好的。”我听了,真是出乎我的意料。
杨老师,您就是一个辛勤的园丁,是我们人生路上的引路人,你的胸怀就像大海一样宽阔,你的声音就像跳动的音符给我们奏出美丽的人生乐章。
我永远都不会忘记您———我心中的好老师。
五年级写老师作文 篇2
从小学过来的这七年里,我遇到过不计其数的老师,能在我心中留下深刻印象的,能有几个?也不过一两个。我很荣幸我的脑海里有着一位这么优秀的语文老师!
这位令我喜爱、令我难忘的语文老师,长着一双有神的眼睛,上课总喜欢用眼睛和注意力不集中的同学说话:高高的鼻梁下的嘴巴出口成章,我们大家都很佩服她的文采。
我初进育才校门,就遇到这样一位好老师,同时也是我遇到的一位好班主任。
她讲课的方式我们都很喜欢,也使我难忘,她既把课文“解剖”得透透彻彻,方方面面都讲到了,又不会让我们都感到很枯燥。她上课讲到哪里想到与这有关系的课外小故事就会讲给我们听,这同时也是我们语文课堂上的轻松一刻了。这是我喜欢她上课的原因之一,也是我说她很独特的原因之一。
她的独特,你们肯定已经感觉到了吧。她独特到批评人也不一样。她批评人时,既像在批评别人,又像在表扬别人,逗得我们哈哈大笑,同时也使犯错误的人主动认错并深深地把错误记在心间,以此为例,再也不犯下次。
她办事利索,不喜欢拖拉,用她的一句话来说,就是“我不是在和时间赛跑,而是和时间拼命。”
她很严厉,但严厉中带着公平,公平中带着慈祥,慈祥中带着温和,是我们和蔼可亲的好老师。
她,就是我们尊敬的权老师。
五年级写老师作文 篇3
从一年级到三年级,杨老师一直是我们的语文老师兼班主任。她中等身材,一副红色的眼镜架在鼻梁上,显得文静温柔。
她上课的时候经常使用大屏幕,让我们欣赏精美的图片和动画,让我们学得更有趣,不断增长我们的知识面。
记得有一次,杨老师给我们上《哪咤闹海》一文时,课前先让我们看了哪咤闹海的动画,让我们整体上感受那种情景。在教学时,因为接触的是自己看过的动画,我们特别积极。杨老师也播放了哪吒、龙王、夜叉等一系列比较形象的图片和打斗的场面,让我们来进一步感受哪吒的天真可爱与为人民除害的美好品质,让我们很快融入到文章中去。
杨老师有时对我们严厉,有时对我们温柔。
在上课的时候,只要有同学没有举手就插嘴,杨老师就会很严厉地批评他们“上课不能插嘴”,只要有学生做小动作,杨老师会狠狠地瞪他一眼……哈哈哈,是不是很严厉?但有时杨老师又是我们的“妈妈”。她会一遍一遍提醒大家注意冷暖,并给我们的家长发信息,让父母给我们加减衣服,发现学生稍微有点不舒服,她会马上采取一些措施——喝点水、趴一会、去医务室,有必要时及时联系家长去医院检查。真是爱操心的“妈妈”啊!
怎么样,这就是我的语文老师杨老师,一位有趣而又关爱我们的好“妈妈”。
五年级写老师作文 篇4
“叮铃铃——”随着上课铃声响起,走进教室的并不是我们那体型娇小的田老师,而是一位身材高挑的女老师,她姓杨,是我们的新老师。
杨老师漂亮极了。170cm的个子,圆润的脸蛋儿,大大的眼睛,高高挺挺的鼻子,还有一身时尚的外衣,让人一看就知道她不是一位普通的老师。
杨老师温柔可亲。她总喜欢和我们一起开怀大笑。她笑起来露出一口洁白的牙齿,漂亮又和善。
杨老师还特别风趣幽默。她爱和我们开玩笑,逗得我们趴在桌子上,笑得前仰后合。她还会把平时开的玩笑都融入学习中,使我们的学习成绩更上一层楼。
但是,杨老师也有生气的时候,哼,全是那帮捣蛋鬼干的,惹得我们敬爱的杨老师不高兴,真是不懂事!杨老师要是生起气来,就像沉积已久的火山突然喷发一样,可怕极了。只见她美丽的大眼睛睁得很大,比铜铃都大,嘴巴张成“0”形,这时候,原本充满了欢声笑语的教室霎时变得雅雀无声,清新的空气中弥漫着浓浓的愤怒的气味。和蔼可敬的杨老师突然不见了,她变得恼羞成怒,这使我们很难过,请那些同学不要再气杨老师了。请问这样又对你们有什么好处呢!
总之,杨老师是我心目中最优秀的老师!
五年级写老师作文 篇5
从幼儿园到现在,我遇到过很多老师,其中,给我印象最深的就是现在的班主任——苏老师。苏老师高高的个子,苗条的身材,一副紫色的眼镜架在她鼻梁上,看起来很有书卷气。她经常穿高跟鞋,衣着时尚,同学们都很喜欢她。
苏老师讲课生动有趣。她绝对不是简单的照本宣科,而是联系生动有趣的故事,这更有利于我们理解和消化课文内容。每当她提出的问题,如果我们回答不上来,她就会详细地给我们讲解,联系上下文反复让我们体会,这样一来,我们就能够更加深刻地理解课文了。为了走进我们,苏老师常给我们讲她小时候的事,她讲得绘声绘色、手舞足蹈,我们听得津津有味,和老师的距离也越来越近了。在老师面前,我们也可以随意流露自己的喜怒哀乐,就像对自己的妈妈一样,而且,从老师讲得生动有趣的`故事中,我们明白了原来写作文就像编故事一样,可以这么轻松,我们也知道了怎么样把作文写“活”,慢慢地,还让我们学会了怎样做一个正直善良的人。
苏老师不但关心我们学习,还非常关心我们的生活。有一次,我们班的几个男同学正在玩“拴牛”游戏,其中一个同学当“牛”,其他同学用绳子套住他的脖子和脚,然后用力地拉。这个游戏显然是非常危险的,幸好被苏老师发现了,她非常生气!不但当面批评了这几个同学,还特别联系了这些同学的家长,专门花时间在班上进行了好几次安全教育。在老师反复地强调下,同学们也明白了老师的用心良苦,明白了“安全重于一切”的道理,大家都开始慢慢地约束自己的行为,安全意识也逐渐加强了。
瞧:这就是我们班的苏老师,她像魔术师一样总有很多讲不完的故事,总能让我们明白其中的道理,我喜欢这样的老师。
五年级写老师作文 篇6
我上小学时,教我们语文的李老师,大家都爱亲切地称呼他“帅老师”。嘘!想知道为什么吗?让我悄悄告诉你吧。
李老师的个子中等,体型有些偏胖,扛着一个将军肚,戴着一副黑框的眼镜,显得很有知识。手总是爱抓他头上那少得可怜的头发。他总是笑眯眯的,衣着干净又朴素,让人一见面,便觉得和善可亲。
见过李老师的人,应该都会对他的头发有着特别的印象。因为他的头发少得可怜,可是他却总是爱用手去抓。我们总是爱拿他的头发来和他开玩笑。有一次,李老师教导我们写字要认真,不能多一笔,少一笔,不然多难看。正在这时,我们班的“捣乱分子”突然说了句:“老师,您也少了件东西——头发。”我们都愣住了,大家紧张的看着李老师,生怕他生气。谁知他摸了摸那几根少得可怜的头发,转身在黑板上写了一个大大的“师”字,他说:“同学们,你们看‘师’这个字,少了一笔是什么?‘帅’呀!”这时我们才反应过来,看着老师那有些得意的样子,都笑了起来。于是,李老师便有了“帅老师”的称号。
被李老师教过的学生,应该都会对他那优美的歌喉,有着深刻的印象。李老师经常会在课堂上兴趣大发,来高歌一首。每当这时,教室都会变成热闹的演唱会。《长江之歌》《我的中国心》……一首首歌曲,悠扬动听。这其中令我最难忘的,还是我们小升初最后一堂课的《同桌的你》。“明天你是否还想起,昨天你写的日记……那时天总是很蓝……你总是说,毕业遥遥无期,转眼就各奔东西……”那悠扬而又凄美的歌声,牵动我们的心,小学生活的点点滴滴便浮现在眼前。一曲终,心依旧无法平息……
现在,我很少见到李老师。我想再问一句,老师,您还好吧,愿您越来越帅!
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