【热门】五年级暑假作文合集七篇
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的五年级暑假作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级暑假作文 篇1
我的暑假是很快乐的，因为我有足够的时间做自己的事。暑假减去晚上十点睡，八点起床十小时；再减去学习时间六小时；还有洗澡、睡觉、吃饭、写作业……三小时，我剩下的五小时可以做自己喜欢的事。聊微信，看新闻，看电视……
关于时间，那其中也包括守时。我一般不迟到。但我要是去上我不喜欢上的课，我便会想方设法的拖延时间少上一点。像拉肚子，鞋带松了，许多方法用来拖延时间。但我有些事就不会迟到，像同学的生日聚会不会迟到，因为一年只有一次，甚至早到。
我做事一般不拖拉，因为那是自己的任务不能拖拉。但偶尔会很懒惰，就会变得很拖拉。像我在看电视，妈妈叫我写作业背书，我就说再等十分钟，看完这一集。妈妈一上班，我又去看电视玩手机了。因为总觉得时间还多，不用那么着急。
放假时拖拉一点没关系，考试时要是拖拉是要被批评的。语文考试时，基础题目需要十分钟至二十分钟；阅读题需要十五分钟；作文则需要三十几分钟之后会检查，重新做 题。
像我这种拖拉的人，总会先玩，把作业留到最后。所以要调整好时间，不要最后把自己弄得狼狈不堪。要规划好自己的时间，先把该做的做了。让自己成为时间的主人，而不是时间的奴隶。
五年级暑假作文 篇2
暑假里最快乐的一天是在达旗过的。
那是某个星期天，姥爷带我去他种的果树地里，到了一看，啊!果园真大，果树千姿百态，好看极了。姥爷把粗大的水管放下来，然后将水龙头打开，白花花的水立即涌进了一条条栽着果树的渠道。果树得到了浇灌，仿佛高兴的笑了。这时，我无意中看见一只小蚂蚁，它被水冲走了，它在奋力挣扎着，想要游到岸上，可是几次都失败了，我看到它可怜的样子，赶忙伸手把它捞了起来，轻轻地放在地上，过了一会儿，它好像从昏迷中醒来了，朝我点点头，好像在向我说谢谢，然后慢慢地走了。
用了半天时间，我们把所有果树都浇完了，一起去了四老舅家。四老舅家的牲畜可多了，有羊、鸡、狗.……我先去鸡舍看鸡，鸡用疑问的眼神看着我，好像在说：“你是谁?是新来的吧?我们咋没见过你，欢迎欢迎。”接着我去羊圈，几十只绵羊全身长满了白白的绒毛，咩咩地叫着，旁边那只威武雄壮的狼狗好像把自己当成牧羊犬似的，随时保护着这群羊，只要有异常就可以发动攻击。
这就是我暑假里快乐的一天。
五年级暑假作文 篇3
一、 看拼音写汉字。(8分，每字0.5分)
xuàn rǎn xīn jiāng sǎ tuō páo xiào
( ) ( ) ( ) ( )
dǎo gào xiū sè p zhàn yǔn nu
( ) ( ) ( ) ( )
二、给划横线的字选择正确的读音，打“√” (4分，每空0.5分)
1、骆驼咀嚼(juè jiáo)的样子令我惊呆了，我静静地看着它慢慢地嚼(juè jiáo )着。
2、敝(chǎng bì)人不胜惶恐，这不太宽敞(bì chǎng)的房间怎能让你在这暂时隐蔽呢?
3、他们俩躲在屏(bǐnɡ pínɡ)风后面，敛声屏(bǐnɡ pínɡ)气，生怕被人发现。
4、将(jiānɡ jiànɡ)领 将(jiānɡ jiànɡ)来
三、火眼金睛(3分，每空0.5分)
辩( ) 谣( ) 璧( )
辨( ) 摇( ) 壁( )
四、下列各组词语中，没有错别字的一组是( )，并按要求写词语 (2分，每空0.5分)
A.垂头丧气 娓娓动听 目瞪口呆 巧舌如黄
B.负荆请罪 完壁归赵 天衣无缝 脸声屏气
C.鞠躬尽瘁 赴汤蹈火 肝胆相照 愚公移山
按要求写成语：AABB ABCC ABAC
五、请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。(4分，每空0.5分)
如果……就…… 虽然……但是…… 只要……就…… 无论……都……
1.( )困难有多大，我们( )会竭尽全力去克服。
2.( )秦王真的拿十五座城来换，蔺相如( )把和氏壁交给他。
3、现在我们的生活水平( )有了提高，( )还要注意节约。
4、( )多读多练，( )会提高作文水平。
六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。
《三国演义》 吴承恩 《将相和》
《西游记》 罗贯中 《猴王出世》
《水浒传》 施耐庵 《景阳冈》
《史记?廉颇蔺相如传》 司马迁 《草船借箭》
七、、按要求写句子。(5分，每句1分)
1、 您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(改为陈述句)
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2、 星期五下午我们在体育馆里体操大赛。(修改病句)
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3、母亲不识字。母亲是我的`启蒙老师。(用关联词语连成一句话。)
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4、她哭得伤心极了，流了很多眼泪。(改成夸张句)
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5、奇妙的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。(缩句)
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八、请细细回忆本学期所学内容，按要求填空。(7分)
1.一叶渔船两小童， 。(1分)
2. ，吾将上下而求索。(1分)
3.儿应声答曰：“ ”。 (1分)
4.楼外青山，山外白云，云飞天外(1分)
5. ——生死之交。(1分)
6.果实的事业是 ，花的事业是 ，但还是让我在
________的阴影里做 。(每空0.5分)
九、根据下面的情境写话 (2分)
一块草坪上写着这样的广告语：严禁践踏草坪。总觉得少了一点情趣。你可以改为 。
五年级暑假作文 篇4
暑假生活已经结束，让我们打开记忆的袋子，收获了什么？失去了什么？什么被时间渐渐冲淡，而什么又记忆犹新？令我记忆犹新的，是那一次与鱼儿们的亲密接触———钓鱼。
那是一个天气晴朗的白天，我与爸爸一起踏上了钓鱼的旅途，来到鱼塘前，河水清澈见底，把有人映在了河面上，我们的身影随着河面的高低起伏，将我们拉长缩短，有趣极了。我们找了一个位置坐下，调好鱼竿，放下鱼食，渐渐地我们陷入长久的等待。过了一会儿，爸爸惊喜地跟我说：“你看到浮标动没？”“动了。”我说：“那代表什么？”爸爸边提竿边大喊：“有鱼上钩了！”“嘭”随着一个出水声，一条大鲫鱼上钩了，它时不时甩几下尾巴，好玩极了。
换我钓鱼了，10分钟后，我急得抓耳挠腮，感觉浮标每秒都在动。然而提竿又没有鱼。爸爸看出了我的心思，对我说：“钓鱼要有耐心，心急吃不了热豆腐，要有耐心哦！”真的如此，我很有耐心地钓了25分钟，线突然绷直，我用力一拉，将鱼赶至河边，我的爸爸拿来网兜，一下将鱼网住。经过了一天的聚精会神，回家后感觉精疲力尽，在床上睡着了。
总结这次钓鱼的感想：一个人要有耐心，要学会团结合作，这样事情才会事半功倍。
五年级暑假作文 篇5
今天是暑假的第一天，一放学，我就急急忙忙的走出了教室。我一边走，一边想：可放假了，终于可以在家里痛痛快快的玩电脑了。想到这里，我就风驰电掣的跑回家。
可是没想到一进屋，妈妈就冲着我说：“快点练琴、练字、写一篇作文，都干完了你再玩电脑。”听了这句话，我美梦被打断了，头上像浇了一盆凉水，变得很沮丧，再加上我回来的时候太热，有点头晕，所以，就躺在床上一动不动。过了一会，妈妈一边做饭一边对我说：“我刚才是怎么说的？”我难受，就没说话，心想：不让我玩电脑，还想让我干那么多事，没门！过了一会，妈妈提高了嗓门说：“我刚才是怎么说的？”我还是没说话。这时候，妈妈从厨房里出来，看见我双手抱着腿，一脸的不高兴地蜷在床上，轻轻地揉着我的脸，笑着问：“宝贝，是不是用这种方法反抗妈妈呢？”我嘟嘟囔囔地说：“不是。”妈妈说：“那你就先练字，再写日记，琴就不用练了。”我还是有点不愿意，继续默不做声地蜷着。妈妈看软的不行，就立刻提高了嗓门严厉地说：“不行，必须得练字、写作文。”我见妈妈真的生气了，只好硬着头皮去完成妈妈交给的任务……
暑假的第一天就有这么多事，本来盼星星盼月亮的盼放假，就是要跟同学痛痛快快的玩上两个月，没想到妈妈却给我安排了那么多作业，看来这个暑假在我这是放不成了。
五年级暑假作文 篇6
七月的风牵来了欢快的夏日，在经历了期末考试的暴风雨后，暑终于悄无声息地来了。
记得那年暑假，在经过爸妈同意后，我的好朋友琪琪要来我家住一个星期，我真是太高兴了，琪琪可是从美国回来的呀！她是下午3点到，可我早上10点就在不停的等啊等，过几分钟就要问大人，“现在几点了？”哎！时间过的可真慢呀！
终于到了3点，我接到了琪琪，琪琪一口纯正的美语说得可标准了，但是琪琪的中文却结结巴巴，有时，需要我用英语单词和她交流才能使她明白。于是，我们俩约定互相做对方的小老师。琪琪让我每天下午当她的语文老师，她当我的英语老师。“OK。”我爽快的答应了。
第一天，我装模作样的戴了一个眼镜，给琪琪发了一本练习本和我的语文书，挂上小黑板，正式开课，我给琪琪指了一篇叫《燕子》的课文让她读，她读的断断续续，很是吃力。读完了，我把她不会读和读错的字词列在了黑板上，我读一遍，她读一遍，重复了五六遍后，我让她读，她读的流利多了，接下来，我要教她写字了，我挑了一篇字词简单的课文帮她听写，我听写了20个，她空了15个不说还错了3个，就写对了2个词：工人，同学。我把成绩给她看，以为她会伤心，结果她一点也不在乎，我让她把错误的字词订正两遍，她写的歪歪扭扭很难看。不过经过我的细心教导，她的字词大有进步，家长们都夸我教的好呢！
一个星期很快就过去了，要分别了，琪琪要回美国了，我当时难过得说不出话，她却很乐观，说：“明年暑假，我还会回来的吗！“我只是一个劲的点头。
琪琪走了，我在心里期待明年暑假快快来临啊！
五年级暑假作文 篇7
暑假就像一辆飞驰的汽车，“刷”的一下就过去了。它有像一个宝箱，里边有许许多多有趣的事情，其中的一件事，是我记忆犹新。
记得那是一个八月份的下午，火辣辣的太阳炙烤着大地。我和弟弟像往常一样，向姥爷要钱买冰棍吃。可姥爷却摇摇头，说：“不要钱了，小店门口写着：谁的大字写得好，就奖谁一根冰棍。”“哦耶”我和弟弟欢呼起来。不一会儿，我和弟弟便卷好作品，风风火火地来到小店。
“阿姨，你说我的大字写得好不好呀？”弟弟着急地问。老板娘看了看，熬有介事地说：“嗯，看在你年龄这么小，字写得也不错，就奖你一根冰棍。”“太好了！”说着，弟弟便连蹦带跳地回到了家。我一连写了三张作品，老板娘看了，说：“这样的作品也想得到奖励？”我便拿起作品，红着脸，灰溜溜地回到了家。
姥爷看了我的作品，说：“你的书法犯了大忌—心急。”我听了姥爷的话，静下心来，认认真真的写了起来。我在废纸上试了试墨色，一笔一画地写着。终于写完了最后一个字，我看着刚写好的作品，满意地笑了。“还不快去领冰棍！”弟弟的话提醒了我，我犹如大梦初醒，拿着作品，像一只刚逃出笼子的小鸟，冲向小卖店。
这时，姥姥刚从外面回来，我们一不小心撞在了她身上。姥姥看到我们这猴急样，问：“这么着急，你俩要去哪呀？”“去换冰棍呀，姥姥，你说这是不是天上掉馅饼呀？”弟弟问。“唉，那是你姥爷提前把钱给交了。”“啊，姥爷是在骗我们呀！”
原来，姥爷为了让我们写好书法，才想出这妙计，真是用心良苦啊！
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