关于五年级景色作文集锦九篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的五年级景色作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级景色作文 篇1
国庆假期我来奶奶家玩，一进门，就看见院子里堆满了玉米，好像成片的“小黄人”都脱去了衣服在晒太阳，正冲着我点头微笑，迎接我的到来。
午饭过后，几只小鸟欢快的唱着歌，伴着我和妈妈来到田地里。一幅美丽的图画出现在我眼前，蓝蓝的天空下，玉米秸秆都已经粉碎，好像给大地铺上了一层金黄色的地毯。阳光下，农民伯伯在有秩序地进行着秸秆还田的工作。
向远处望去，一片白色，难道是云吗？不，这不是，这是棉花。有的已经悄悄地绽放；有的在绽放中；可有的还是花骨朵儿。摘一朵，捧在手心里，仿佛捧了一份又大又软的棉花糖，真想一口把它吃掉！
再向旁边一望，看到红豆、黄豆都弯下了腰，那豆荚，轻轻一碰，里面的豆宝宝就都争先恐后的“跑”出来。
一阵微风拂过，遍地的野花、野草也都迎风舞蹈。哦！远处的一片绿又是什么？原来那是农民伯伯种下的蔬菜呀！
秋天的景色真美呀！
五年级景色作文 篇2
在绥德的夜晚，最迷人最美丽的景色要数石狮子了。绥德处处可见石狮子，大石狮子显得格外的威风凛凛，一副王者气派。
不知是谁的手艺，能把这些石雕雕刻得完美无缺，栩栩如生。白天从下往上看时，你会觉得自己只是那头踩着龟背的石狮子身边的一个小卒，走到雄伟庄严的庙宇旁时，再看石狮子就觉得它还是一头有着王者气派的石狮子。它的鬃毛密密麻麻的，高大的身体衬着一颗严峻的脑袋。它的四条粗壮的腿更是增高了它在狮群中的地位。离它很远的后方有好几根粗柱，柱子上雕刻着许多精美的图案。在柱子的顶部有着一只快长大的小狮子，它昂首挺胸迈着强健而有力的四肢。脸上浮起一丝得意的微笑。在通往石狮们身旁的楼梯的平地上吗，刻着一些精美的图案，这些图案都是经过那些能工巧匠一点一点的刻出来的。
夜晚，浅白色的月光映衬着寺庙，淡蓝色的灯光衬托着所有的建筑物，蓝白相映给人一片和谐的景象。
啊！绥德，你那迷人的夜晚让我流连忘返。
五年级景色作文 篇3
我日思夜想啊，可是上天就好像要和我作对似的，可不知什么原因，老天突然想通了。爸爸妈妈终于带我去那个地方了，那地方就是我们所说的大连。
那里街道整洁，交通顺畅，很少有交警和环卫工人，从来没有人把垃圾丢在街道上。这次妈妈领我来看海，我刚一看到海水就兴奋的不得了。我好像如鱼得水一样在大海里游泳。
那里湛蓝的海水与天和为一体，天上的白云有时像骏马，有时像绵羊，我认为那里是人类的天堂。
我们在玩水，那里沙滩松软，人踩在沙滩上觉得十分舒服，我们在海上嬉戏，玩耍，十分快乐。海面有时拍过来几个大浪，那才叫爽呢，我在大浪里喝了好几口海水，不过还很高兴，有人还在水上划小船呢。
在沙滩上让阳光沐浴着你的全身，浪花还能拍打你的脚丫，好像母亲在给你按摩，那个舒服劲真是妙不可言。
一阵微风吹来，拂过你的脸颊，使你心旷神怡。我爱这里的美丽，我爱这里的味道，更爱这里的景色。
五年级景色作文 篇4
今天晚上，吃过晚饭后，妈妈骑自行车带我去上二胡课，在去老师家的路上，我仔细的观察了一路的景色。
一路上，风景十分的秀丽。出了住宅区的大门，上了新街，就看见一栋栋的高楼大厦，上面闪耀着许多条各色光辉的彩灯。马路上，一辆辆小汽车来来往往。川流不息，络绎不绝。坐在妈妈的自行车后，我抬头仰视，只见一片深蓝色的夜空，点缀着无数颗珍珠般的星星，一闪一闪的，像是眨巴着调皮的眼睛。而刚刚初升起的月亮，则像个大大的'圆盘。放射出明亮的光辉。接着，妈妈骑车转入了耶溪河畔，河边的人行道上，种了许多的柳树，微风吹过，低垂的柳枝便随风飘扬，像是千万根绿色的丝带，在空中四处摇曳。真的是好看极了。柳丛中还时而传来阵阵的蝉鸣，此起彼落，悦耳动听。马路中央的花坛，种满了各种花草树木，其中最大的就是柏树和雪松，它们像是一把把撑开的绿色巨伞。插在耶溪河的两岸。
就这样，我一边坐在妈妈的自行车后，一边欣赏着路上的风景，不知不觉就到了老师家，我向老师学习了一节二胡课后，就又坐妈妈的自行车回家了。
啊！真没有想到，夏天的夜晚，景色也是这样的美呀！
五年级景色作文 篇5
说起儿童公园，那就是我和小伙伴们经常一齐去玩的乐园。
春天，公园里的树木都苏醒了，有的花儿也都开始发芽了，然后湖里的那层晶莹剔透的冰也融化了，到处都就是一片生机勃勃的景象。
夏天，公园里到处都有老人和小孩的欢笑声，而且鸟儿也在枝头叽叽喳喳地歌唱着。有的人在湖里划船，有的人在踢毽子，有的人在打网球，然后还有的人在观赏郁金香……好一个充满欢歌笑语的地方呀！
秋天，公园里的树木都枯黄了，花儿也凋谢了，松柏仍然翠绿，像战士一样一动不动地站在那里。秋风吹过，落叶在公园里飞舞。啊！原先就是秋风让落叶长了翅膀。
冬天，公园里一下雪，就让人们感觉进入了雪之世界一样。然后树上的那层厚厚的雪让人看见光秃秃的树上就像穿上了一条雪白雪白的裙子一样。
如果你有时间的话，不妨去那里看看，顺便欣赏欣赏那里的美景吧。
五年级景色作文 篇6
我的校园是个美丽大公园。五彩缤纷……
进入了我的学校，一眼就看到美丽、可爱、和谐，像一个大家庭一样的学校就在眼前。
一直往前走，就到了小花园道路，这里道路旁的盆栽上的花儿都显得格外精神，格外矫健。这全部盆栽都挤在一起，像是在说：“快过来，挤在一起就不会冷了。”往后退一点，就可以看见那些花像是高空的彩虹那么绚烂。
再往前走，到了教学楼，全都是读书声。那么优美、柔美、有感情。
我们学校的花草树木也不是一般的美哦！你一进了大门就应该看到了旁边树了吧！那些大树虽然我不知道名字，但粗壮、笔直、高大的树。虽然有些凋落，一个个大叶子很像一片大扇子。树下面的叶子的颜色：有一些青绿色的、深绿色的。长度，有一些是四、五厘米、有一些是一二厘米左右。叶上有两种花。第一种：粉一红色的、像个星形，还没结果子。第二种：有一点银白色、淡黄色，像是未开的花一苞。
操场上，早上全体同学做广播体一操一。下课同学们都在玩游戏，让身体矫健。
我们学校的花园也很美。花园的栏杆上开的很多很像喇叭的花，橙色的。还有很多很像丝条的花，又笔直又长……
我们的校园不比公园差吧？
五年级景色作文 篇7
＂阳春布德泽，万物生光辉．＂在奶奶着美不胜收的花园里，繁华似景，芳草萋萋．迈着轻盈的步伐，来观赏这些姹紫嫣红的花，让人心旷神怡．
让我们换上春装，像小鸟换上新的羽毛，飞过树林，飞过山峰，到处都有春天的欢笑．看到第一只蝴蝶飞，它牵引着我的双脚，我高兴地捕捉住它，又爱怜地把它放掉．
那一朵朵红艳欲滴的玫瑰，一朵朵含苞特放的海棠花，一朵朵娇美的迎春花，在风中偏偏起舞．这些肩并肩地在一起，它们是一对对亲密的朋友，形影不离．
走进丹楹刻角的亭子里．坐在长凳上，背倚着柱子，微微地闭上眼睛，来感受大自然的气息，让我把一切一切的烦恼抛到九霄云外．
我又慢慢地睁开眼睛，春风拂面．它这时是一只婴儿的手，轻柔地抚摸着花瓣，那些花变成了一个个舞蹈家．
花园的前面有一条小溪，我喜欢在这里倾听它清脆地歌唱和它一起奔跑．小溪有节奏地流动，有节拍地＂叮咚．叮咚＂响．我走远了，耳里似乎还回荡着＂叮咚，叮咚＂的声音．
＂等闲识得东风面，万紫千红总是春．＂这是满园春色，春光融融，我爱这个地方，爱这个地方的一花一草。
五年级景色作文 篇8
随着春姑娘的脚步，来到了我们的世界，她把快乐播撒给了我们，把她的美丽分享给了我们人间，她也把一片生机送给了人间。
在路边的小草开始不断地破土而出了，健壮的大树也抽出了一点点的嫩芽，嫩芽黄绿相间的，看上去十分的娇嫩。去闻一闻，它仿佛还散发出春天很早很早的气息。春天，花朵们都在争先恐后的绽放着，还带着春天很早的激动之情和欣然怒放的感觉。
在一片片如流水一样的花瓣还夹杂在绿绒绒的小草的里面，这样显得非常的夺目。如果是紫色的花显得很高雅端庄，如果是粉色的可以透出淡淡的淑女之情，如果是黄色的摆着花枝招展的身姿，如果是蓝色的显得温馨动人，各各都有不同的，可以吐露出很醉人的芬芳。
春，跑到了田野里面，她给田野带去了新的衣服。在田野上，庄稼们一直都在盼着春姑娘的到来，盼着她能帮他们脱去那一层厚厚的白棉被，让它们能在春的带领下跳起来舞。春姑娘来了，庄稼们看到了阳光，它们享受着春天的气息，在风中尽情的摇着。春与它们一起游戏，一起玩耍。
这春天的景色可真是太奇妙了。
五年级景色作文 篇9
突然，天空密布的乌云，开始向这里聚拢过来，雨滴滴的下个不停，终于过了几个小时，看，原先干燥的世界已然焕然一新。我好像来到了另一个世界。
哦，你看，彩虹出来了，蓝的紫的粉的红的，还有各种颜色，都凝缩在一个普普通通的彩虹中，楼下花草上还有些露珠在凝聚着，远处的天际，先前已经变成了金黄色，被大雨冲刷了之后，就变成了紫色，美丽极了，屋中的人，放下手中的活，都纷纷走了出来呼吸着大雨冲洗过的空气，焕然一新，让我们，陶醉在其中，风吹过，衣襟飘舞，让人不由得想象出另一片世界，马路潮湿了，雨滴将所有的车子都冲洗了一遍，还有废弃的气体，都被大雨给冲刷掉，许多小朋友在地上嬉戏玩耍，风，不仅是微风，而且是凉爽的风，小草重新挺拔而起，把我吹的，非常爽快，雨净涤这我的心灵。
对了，还有人，都赶去体育场，一场大雨过后，锻炼可是最好的选择了，在健身器上人们呼出了清爽的气息，附在健身器材上的水都被他们的衣服擦干，蓝天非常湛蓝，有几多白云在漂浮着，乌云早已散尽，不知所踪，嬉戏玩耍者在城市中，开心的叫个不停，土地湿润了，因为雨水是滋润万物，包括岩石土壤，当然还有我们人类。
这场雨是暑假以来，第一次的大雨，让所有人神情舒爽，小雨中漫步。突然眼睛一看，还有些小雨在淅淅沥沥的下着，雨点在我的皮肤上滴打着，舒爽极了。
虽然这是第一次下雨，但我相信，还有还会有很多雨，在等着我们去观赏去观看，所以让我们，在以后的雨天里欣赏美景，发现美景。
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