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五年级以他怎么了为专题的作文600字（通用36篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的五年级以他怎么了为专题的作文600字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级以他怎么了为专题的作文 1
人生起起伏伏，心情一直在变，或开心，或难过，或兴奋。这样许多的心情变化代表着你经历了什么事情。
在我四年级，一个天高气爽的下午，我和几个同学在操场上高高兴兴地丢着沙包玩，其中有一个同学被我们班“亲切”的取了个外号叫“猴哥”，听到这两个字一定就能感受到他的灵活。
第一局，“猴哥”是场内的，负责来截沙包。游戏随即开始，我以迅雷不及掩耳之势重重地将沙包甩了出去，但是真没想到，“猴哥”竟然趁别人还没反应过来时，就仗着自己腿长并且弹跳力十足的优势，如同喝水一般成功拿下第一分。他得意的笑了笑，好像马上要将自己的无限潜力迸发出来。
第二局，他将腿胯着，目不转睛地注视着我手上的沙包，像打了鸡血似的跳来跳去，举着手，一副势在必得的样子。在这一局，我打算抛得高一些，果然不出我所料，他刚跳起来时没有想到我竟然会抛得如此之高，导致没有接到沙包，从而出局了，而他在惭愧地说：“看来还是不能太急”。
“猴哥”终于是在场外了，我们顿时毛骨悚然，因为他正在甩着沙包，脸爆青筋，我们都奋力跳得非常高，好像要跳上天去。万万没想到的是，“猴哥”竟然高开低走，从下往上的`抛物线成功让他队友接到了沙包，从而全员出局，“猴哥”成功的赢得了比赛的胜利。
最后上课铃打响了，我们箭步跑进教室。看！我们跑过去的路径上，有几滴刚落下的汗水。
五年级以他怎么了为专题的作文 2
相信大家都有过一次次不同的经历，可以讲讲当时的感受是怎么样的？比如高兴、伤心、失望、生气、害怕……而我弟弟则有一次开心的`经历。
那是在乡下的时候，他经常看姐姐骑自行车，他很想学，所以他向姐姐借来自行车。爸爸出来教他骑自行车，爸爸说：“先把右腿放上去，再把左脚一蹬。”弟弟当时兴奋极了，目光中流露出无法言喻的激动。当时，他二话不说，直接上去了。紧接着，爸爸又说：“用你的双脚使劲地蹬着脚踏板。”弟弟按照爸爸说的做，结果左脚没蹬稳，弟弟就直接从自行车上摔了下来。
哎呀，这一下弟弟可真摔痛了。当弟弟整个身子砰的一声落地时，他哇的一声大叫起来。爸爸和我看见了，连忙把他扶起来。只见弟弟狰狞地看着自己的面孔，两只眼睛瞪地大大的，绷着一张难看的面孔，眼睛都快要掉出来了。
爸爸瞧见，知道弟弟因摔跤而生气了。于是，就说：“唉，没事，小失误而已，不必在意。”弟弟听了，就说：“哼，你这个坏爸爸，都怪你，要不是你不来扶我，我就不会摔下来了。””爸爸安慰说：“男子汉大丈夫永不言败。所以，你就不能轻言放弃，更不能半途而废。”
俗话说：“世上无难事，只怕有心人。”弟弟听了，顿时茅塞顿开。一一次骑着……终于，弟弟学会了骑自行车。他终于成功了，我替他感到高兴。
通过这件事情之后，弟弟明白了一个道理：做事要有始有终，不能轻言放弃、半途而废，要对自己有信心。
五年级以他怎么了为专题的作文 3
“加油，加油，耶，进了！”这是什么声音呢？原来是我的球迷爸爸正在观看足球比赛呢！
爸爸刚起来就快速穿好衣服、刷好牙，马不停蹄的打开了电视。爸爸的精气神一看就非常饱满，打开了电风扇，好像在那坚定的说：这场比赛中国队一定能赢！比赛开始了，敌方抢到了球，敌方直接冲到球门那边，使劲用力一踢。爸爸的脸色顿时就变了，一下从高兴变成了惊讶，当时鸦雀无声，爸爸的'脸变得疑重，心里好像还在想：千万不要进了！突然球刚好碰到了门框，爸爸的脸一下有变得轻松了。爸爸顺势躺下，长叹了一口气，嘴里还说着：“吓死我了，还好没有进！”谁知又一个敌方的人，跑了过去把球踢了进去，这球进的真是令人措不及防！看的爸爸使劲拍了一下沙发，大喊一声”啊呀！”
爸爸又从房间拿出来一条大红布子，上面写着中国必胜。这个是老爸的专属头巾，老爸带上去，神情又严肃了，大喊着：“中国必胜！中国必胜！”看着老爸那架势恨不得直接自己上场踢球，左右挥拳喊着口号。我慢慢的走过去，轻轻地对爸爸说：“爸爸，吃早饭了。”爸爸好像没有听见我的声音，专注地坐在那里看着比赛，我只好提高嗓门大喊：“爸爸，吃早饭了！”爸爸的神情突然变得更严肃了，对着我喊：“别吵，看电视呢！不吃了，不要吵，再吵打你！”吓得我赶紧跑走了。
这就是我的大球迷爸爸。爸爸只要看到足球比赛，他可以连饭都不吃，他可以看足球比赛填饱肚子。
五年级以他怎么了为专题的作文 4
他，是一个活泼，成绩好，游戏还打的厉害的男孩，我们经常叫他为“大毛猴。”可就在昨天这位活泼的“大毛猴”难过了。
上完第一堂课的大毛猴，正有说有笑的聊着天，就在这时一个“警报”响起：“一级警报，一级警报！语文老师拿着改完的试卷来啦！”这个警报一响全班人都慌了，原本在外面玩耍的同学立马回到教室，将桌椅摆齐，拿出书本放声朗读。指尖老师左手拿着杯子，右手拿着“新鲜出炉”的考卷，走上讲台看看四周眉开眼笑地说道：“这次考试很多人都考得很好。”听到这大家都舒了一口气。随后老师的`语气突然加重，皱起眉头：“但就是有几个人呢考的特别差！”这震天一吼出来后，刚放进肚子的嗓子眼又出来了。
老师公开处刑后，那考八十分的就有大毛猴，他接过成绩单缓慢地向前走着，手死死抓住成绩单，回到座位他两眼发红，凝视着那七十多分的成绩如同坠入万丈深渊，语文老师走过来拍了拍他的肩，大毛猴又看看那些红红的交叉，似乎点燃了他心中的炸弹，眼泪悄悄地从眼中溜出来打湿了那卷子，大毛猴不断地用手指用力的扣着手。
下课了，我本想找大毛猴一起玩，可他仰着头呆呆地看着黑板，一句话也不说，就坐在那，静静的坐在那，仿佛周遭的一切都与他无关，时间停止了流动。
五年级以他怎么了为专题的作文 5
他，长得五官端正、相貌堂堂，永远一副很洁净清爽的样子。身上没有一丝脏东西，就算有灰尘，也会马上用手拍掉。尤其是脸部，更要保护周全，流汗了立马擦掉，沾笔迹了，立马洗掉，他是个名副其实的“护脸者”。
可是万万没想到，他也有出糗的时候啊。
那天，我和他一起去永嘉书院喂羊驼。
他端着萝卜很兴奋地走向它们，羊驼也很友好地朝他靠近。这是羊驼群中最大的一只，它嚼着苔藓，喘着粗气向他走去。他害怕了，向着这只羊驼大叫一声，连忙后退，脸色苍白，可是，羊驼喜欢他，紧紧地跟着，好像吃不到他手中的萝卜就不放过他似的。
正当他进退两难时，我大叫一声：“不要害怕，老夫给你加油。”只见他鼓起勇气，向前走了一步，拿起萝卜，向这只大羊驼贴去。这时，他发现羊驼头上有一些脏东西，就伸出手，想把它拿掉。羊驼以为他要伤害它，就打出一口喷嚏，喷得他满脸都是。
惊慌之时，又有两只羊驼走过来要吃萝卜，他赶紧把手中的'萝卜朝它们扔去，转身就跑。没想到一转身，脚一滑，摔了一个狗啃泥。
他全身都特别脏，有地上的泥土、杂草，脸上混合着羊驼的喷出物。他崩溃了，一下子抓狂起来，冲到水龙头旁洗掉了脸上的脏东西，又不停拍打着身上的尘土。还叮嘱我：今天的事对谁都不能说。他象征性地挥了挥拳头。
唉，人都有难堪的时候，说说自己的伤心事、出糗之事，让别人开心一下又有何妨？
五年级以他怎么了为专题的作文 6
他是我的弟弟，一个巧克力的粉丝，特别是外形好看，味道美味的.巧克力。
夜晚，我们闲来无事，就到广元逛逛街，放松心情，逛完街，我们去看了一场电影，内容精彩，可是快乐的时光总是短暂的，不知不觉，2个小时过去了，该回家了。
他依依不舍，拉着爸爸的手使劲向后拽，边拽还边嚷嚷着："我们回去又干嘛呢？"“睡觉啊"爸爸回答到，一听睡觉两个字，弟弟立马蹲了下来，因为他不喜欢睡觉，简直就是噩梦。
忽然，他看到远处那间英美达蛋糕店，心里的小火苗，立即就烧了起来。不知为什么，每每回家时，都会出现那间蛋糕店。他大步流星地跨向那里。那渴望的眼神，我隔着几十米都可以看到他眼里发出的光。
哦一一，原来蛋糕店出新而了，一个巧克力做的"巧克力"。他一看到巧克力就笑得直跺脚，一看价格30元/斤。这可把我吓坏了。
爸爸一看，更是抱着他就跑，弟弟直摆着手，边摆还边大叫，说："如果，你不让我买，我就给警察叔叔打电话。"爸爸还是不听，终于弟弟使出了杀手锏，哭了起来，声音越来越大，泪流满面，鼻涕都快过河了！爸爸害怕把嗓子哭坏了，于是就让他去买，弟弟说："小姐姐，我要买一斤。"
终于他吃到了巧克力，那笑容比花儿都灿烂。
五年级以他怎么了为专题的作文 7
我的爸爸一向十分温柔可亲，可那一次却因为我地一次小失误，他大发雷霆，简直让我不敢回想……
在一次月考，我满怀期待地看着大家发试卷发给我。这时，一张试卷放在我的手上，两个红字让我十分吃惊，才考了83。5分……我感觉自己被一盆冷水洒在身上，又感觉心脏被无数的箭击穿了。放学回家路上，我浮想联翩，幻想着爸爸生气的模样，这简直是受刑啊！
我缓缓推开门，爸爸从沙发上站了起来，说：“怎么样？考了多少分？”我低头细语说道：“八……八十三……点五分……”爸爸皱起眉头说：“什么？八十三点五分！你怎么考的？为什么考这么差？”我沉默不语，不敢回答，爸爸火冒三丈地说：“你说啊！”我结巴地说：“全班很……多人也……都考差了。”爸爸大发雷霆，紧握拳头，就像一头狮子般一样，说：“你不要拿别人的成绩来衡量你的`成绩！自己考不好你自己心里有数！”我抖动得越来越厉害，爸爸像是用血盆大口般地教训着我。冰冷的泪珠一滴滴从我眼中掉下来。突然，爸爸揪起我的衣服，一把推我到墙后，吓得我一激灵，“你自己好好想想为什么考那么差！”说道，用沉重的脚步走回房间，头也不回。
第二天，我迈着踉踉跄跄地脚步，慢吞吞地走去学校。在学校，我乖巧地听着课，每次考前都进行复习，因为我不愿再看到爸爸这么凶了。
爸爸温柔起来像一只小绵羊，凶起来犹如天崩地裂，可不能再让爸爸凶我了。
五年级以他怎么了为专题的作文 8
生活中，每一个人都有自己不同的样子，陶醉也好，开心也好，生气也罢，但他的笑容，让我铭记在了心中，很难忘记。
一天，我们小区里进行了足球比赛。我和伙伴们先报了名，为了赢得比赛，我们一直在家认真地练习，都在为胜利而奋斗。
到了比赛时间，对手虽然是一支经验丰富的球队，但我们经过了两个星期的艰苦练习，信心满满，所以在比赛中打得十分激烈，还出现过多次平手。到了最后，对方的一个队员犯规了，用手摸了球，被罚点球。
我们队的队长站在球门前，目光如炬，那既是希望的光茫又是紧张的期待，他深吸一口气，像早知道会有这一刻似的，他的脚颤抖着，心中波澜起伏。如果踢不进，队员会不会责怪他;如果守门员把球扑出去，那将是多么遗憾，如果……
周围的一切都静止了，只剩下小王沉重的呼吸声。他积畜着力量，脑子飞快地转动，思考着如何踢这一脚。突然“加油，加油……”加油声响了起来，那是队友对他的鼓励。他立马自信起来，露出了自信的笑容。
忽然，裁判的哨声响了起来，他的`双脚像是闪耀着光茫一样，有节奏地跑了起来，他使出了吃奶的力气，朝球踢了过去，能成功吗?能成功吗?他的双眼发着光，死死的盯着那一个球：全看你的了。只见球越来越近，越来越近。忽然，他眼睛扩大了一点，嘴巴有一点弯曲。对方的守门员出现了失误，千均一发之际，球从守门员手中滑了出去，比赛结束，球进了!赢了!
清风拂过，阳光下他的眸子闪耀着浓浓的笑意。
五年级以他怎么了为专题的作文 9
平时我爸爸都是性格温和的，对谁都很温柔，但是，如果我一旦犯错，他就会像一座要爆发的火山一样批评我。
记得有一次爸爸妈妈出门有事，叫我在家里好好写作业，我开心坏了，等爸爸妈妈一走，我便跑房间里，边吃边玩，开心极了，等到了傍晚，我才想起作业没写完，我只好拿起作业本，草草地写了起来，有些题目不会就直接空着了。
写着写着，忽然，门外传来了开门声，是爸爸妈妈回来了，我赶紧放下作业本，拿起一旁的语文书，假装读了起来，随着脚步声越来越近，门被打开了，爸爸走了进来，他看见我在读书，便满意的点了点头，他又看见了我桌子上的作业本，就拿了过来开始检查，我心中忐忑不安，果然，爸爸看着看着脸也越来越黑，刚才的.笑容已荡然无存，他像一头暴怒的雄狮一般，一下子把作业本摔在地上，对我大声吼道：“这就是你一天的作业，效率太低了吧！”我低下头不敢直视爸爸的双眼，他又大声对我叫到：“你是不是玩的太开心了，连作业都忘了。”我吓得倒退了几步，身背顶在了桌子上，爸爸气得举起手，要来打我，就在这时妈妈推开门走了进来，我急忙闪到了妈妈的背后小声的跟爸爸保证不会再犯错了，爸爸才放下手走开了。
这件事已经过去很久了，但是我只要一想到爸爸生气的样子，就会背后发凉，我一定要好好休息，不要再让爸爸生气。
五年级以他怎么了为专题的作文 10
星期天的中午，天气是多么明朗，可我的头顶却飘着乌云。我又要见到我的捣蛋鬼弟弟了，去外婆家的路上我一丝笑容都没露出来：“快见到小恶魔弟弟了，怎么办呀!到底怎么办呀!”我们离外婆家越来越近，我的心跳动得也越来越响。
到了!外婆家到了!我隔着玻璃远远地看到了弟弟那邪恶的笑容，我的身体开始发烫了，感觉马上要汗珠如雨而下了。我一下车，弟弟就跑了过来，拉着我的手说：“哥哥快点过来跟我一起玩，快点!”还没等我回应，弟弟就拉着我去他的房间了。
还没过多久，房间里就传出了我和弟弟的争吵声，“我要红色恐龙!”“红色恐龙是我的。”我为了逗他故意一把夺过恐龙，这时弟弟的吵闹声停止了，房间里突然变的很安静。我看见弟弟低着头，看不见脸，我就弯着头去看他的脸，可他不让我看。我就坐着等他露出真面目。可当他抬起头望着我时，我惊呆了，他满脸是眼泪，鼻涕，眼睛红红的，嘴皮子和月亮似的.翘起来。我一看他，他就哭起来了，我连忙去安慰他，可他哭地更响了，整个房子里都是他的哭声：“哇——我要恐龙!哇——。”
妈妈听见了，从楼下走来，脚步声越来越近，我越来越害怕，只听一声门响，妈妈走了进来，二话不说把我拍了个仰面朝天，弟弟在背后又露出了邪恶的笑。
天终于黑了，一天的陪玩终于可以结束了，我已经筋疲力尽了，这就是我的捣蛋鬼弟弟。
五年级以他怎么了为专题的作文 11
他弯下腰，从三轮车前面的篮子里拿起那个斜靠着的旧大可乐瓶，拧开盖子，猛地举起来往自己脸上倒去，用他那几乎可以看到所有青筋和血管的粗糙的手，从额头抹到下巴。不知道是被水冲了还是因为愤怒，他的双眼血红血红的，嘴唇颤抖几下。
终于，他哆哆嗦嗦地把手伸进右边裤子的口袋，将一端拴在裤腰带上的布袋拔了出来，打开布袋上的纽扣，掏出一叠整整齐齐却很旧的`零钞，有一毛的、五毛的，最大的面值是五块的，他沾了口水数了两遍。他又伸手从另一边的裤带里把那张崭新的五十元假钞放在零钱的底部，将他们对折起来。猛地，他停住了，他抽出那张五十元钞票，把其他的放进布袋扣上扣子，放进裤袋。他两只手一用力“嘶”的一声，撕碎了这张让他痛苦了一个下午的假钞。
旁边卖橙子的大妈惊叫道：“莴笋，你疯了吗?你一捆莴笋才卖五块，你要卖好多捆才能赚得回这五十块?那个婆娘拿这假钞匡了你，你去找个眼神不好的老太婆，把它花了，起码不得白白亏了这五十呀!”周围其他的小贩也附声道：“这老头就是固执的很，肯定是被气昏了脑壳。”
“再去哄别个?别个也像我一样气半天?花给你们哪个要?”老头大着嗓门吼着，他的心里有多难过他自己知道，他有多舍不得也只有自己知道，但他不得不这么做呀!
大家伙都觉得是为了他好，他反而不领情，都小声嘀咕着卖自己的货去了没有人看到老头眼角溢出的晶莹的液体。
五年级以他怎么了为专题的作文 12
"他"指的是咱班的“王开开”。
王开开身为咱班的倒数第一的'拥有者，他事情有头无脑，所以经常受老师批评，他在数学课上，会有时回答出一些细节，就是把老师意想不到的细节回答出来。他有时也会出现许多意外，比如：到了正口算的时候，他可能会拿不出来，或者错很，已知开开挨打次数最少为：0，最多为5，当李老师开口的一瞬间，开开就要上去了，他蜷缩着身子，李老师每打一棒，他会发出悲痛的惨叫："啊！"立马又把手收回来。他在一天数学课中，回答了一道很难的题李老师就夸他、表物他，他那时心里乐开了花，嘴边还有一丝笑，我们都为他鼓。
在语文课上，开开也有成功，在讲黄冈时，开开看到会的题，会把手举得直高，大声说道："我来"再加上他那双手，那双手像是刚挖过煤块，那双手格外独特，格外亮眼，果不其然，抽了他，他快速起身，开始说答案，随之而来的就是一阵震耳欲聋的掌声，开开偷偷的笑了。
开开在英语课上，回答对一个问题，我都觉得是他百年一遇，那掌声是更响，开开在英语课也免不了出现一些意外，不听讲，就会被王老师拉着耳朵或头发摇来晃去，开开被拔光了毛，然后没了吊毛，开开从学会低调，积极参于回答，按时完成作业，认真对待。
我们开开又重整旗鼓的回来了，倒数第一已不再属于他了。
五年级以他怎么了为专题的作文 13
小悦和我一样也读五年级，我在一班，他也在一班。小悦是一个多面手，他是小作家，小画家，尤为出色的是小小演讲家。
上学期期中考试前夕，经过层层选拔，小悦代表我们学校参加了全市演讲比赛。那时，每次放学之后，他都会留下来练习。有一次我值日完刚出校门时，看到了一个熟悉的身影，是小悦!“我们一起走吧!”小悦笑着说。咦，小悦的声音怎么变得沙哑了?我急忙问：“小悦，你的嗓子怎么了?”“练演讲练的呗。”小悦告诉我。“没关系，好好休息一夜就行了。”“你这样累吗?”我问他。小悦轻轻地摇了摇头，回答：“不累!再说为学校参加比赛，就算累一点儿也值啊!”望着他那自信的眼神和疲惫的面容，我从心底默默地祝福他能夺冠……
一个早晨，校园广播电台播出一则新闻：“我校五一班的小悦同学不负众望，在本市纪念红军长征胜利第85周年演讲比赛中获得小学组一等奖!”下午第二堂课，学校播放了比赛录像，全校几十个班，几千名同学，都看着教室的电视机。
啊，小悦出场了!他穿了一件淡蓝色的衬衫，一双黑色的皮鞋，有力的'步伐洋溢着青春的活力。一只手臂正挥舞着党旗呐喊，发出强劲节奏的召唤，那是革命必胜的信念，那是死而无憾的宣言!……他的演讲吐字清晰，感情充沛，彷佛把我带入了那波澜壮阔的长征岁月……
小悦，好样的，让我们为你喝彩!
五年级以他怎么了为专题的作文 14
在学校里，有许多趣事，也有许多不如意的事，比如，我的同学——小明被老师批评了。
在一个阳光明媚的早上，同学们兴高采烈地来到学校上课。但是，一件不和谐的事情发生了。只见小明偷偷地拿出橡皮泥，四下看看，看到没有人注意到自己，嘿嘿一笑，开始玩儿起橡皮泥。
慢慢的，他做出了很多漂亮的模型，见四下没人注意自己，继续玩儿。此时阳光透过玻璃照进教室，照到同学的脸上，阳光以它明媚的光亮似乎在提醒小明：“不要玩儿了，认真上课吧！”但小明还是继续玩儿。
他继续拿出更大的橡皮泥，手中似乎被泥巴施了魔法，怎么也停不下来。看他那个认真劲儿，一只手拿起橡皮泥，两手对搓，搓出一条很细很细的线，又团了一个团……我想：“他如果在学习上也那么认真，他的学习一定会遥遥领先。”
但是事情总会露馅儿，小明也不例外。
只见老师慢慢的走过来，低下头，伸出手，一把抓走他的橡皮泥，又拖走了他的`桌子。他慢慢低下头，不敢直视老师，从他的眼神里可以看出一些紧张与害怕。他默默的听着老师直言不讳的批评，心中有些自卑，此时，他低下了头……
事后，小明再也不敢在上课玩儿了，他保证自己一定会认真听讲。那一训，可把他吓坏了。
做事一定要遵章守纪，不要做不该做的事情，玩儿不该玩儿的东西。
五年级以他怎么了为专题的作文 15
妹妹正在玩玩具，我闲来无事，准备捉弄一下她。
我悄悄地走到她背后，轻轻打了一下她的背，她转过头来，很平静地对我说：“请你不要打我。”既然想捉弄她，怎么会停手呢？过了一会儿，我又悄悄地拿走了她的恐龙玩具。妹妹发现她的恐龙玩具不见了，一猜就是我拿的。于是，她怒气冲冲，迈着大步，向我走来，喊道：“是不是你拿了我的恐龙？赶紧还给我，不然别怪我对你不客气！”
我把恐龙藏在了我的口袋里，嬉皮笑脸地对妹妹说：“怎么会？我可没拿。”妹妹见我不承认，便开始对我“搜身”，眼看妹妹就要找到了，我飞快地拿着恐龙逃之夭夭了。
这次真把妹妹惹怒了。她的脸气得通红，眼睛里仿佛燃烧着熊熊烈火，好像随时都能把我烧个片甲不留。我感觉此时的她心中好像关着一头凶猛的大狮子，一打开就会把我吃掉。她用手指着我，大声吼道：“你赶紧还给我！”此刻的她连手指都充满了杀气。
可我是不会害怕的.！我继续挑衅她。好吧，这次妹妹的“小火山”“砰”地一下爆发了。她冲过来，猛地把我扑倒在地，抢夺着恐龙。我也不甘示弱，拼命保护着恐龙。妹妹见拿不到，便使用“九阴白骨爪”抓我的脸，又用“无影脚”踹我的腿，我感受到了妹妹的愤怒和厉害，只好把恐龙还给了妹妹。
我俩的姐妹之战是真的激烈啊！嗯，不亚于武松打虎。
五年级以他怎么了为专题的作文 16
精彩的足球比赛 马上就要开始了，他低头看表，“不好，球赛要开始了!”他慌忙打开电视坐在沙发上，准备看球赛。
“三、二、一”他心里倒数着，球赛开始了!他目不转睛地盯着电视，注视着球员们的一举一动，生怕错过了某一个精彩瞬间。他紧锁着眉头，身体稍稍往前倾，时不时地喊着：“漂亮!好球!”如果球员有些许失误，他就会不由自主地说：“哎呀，要是早点儿射门就好了……”
赛点来了，他更加专注，双眼死死盯住电视屏幕，双手放在腿上，紧紧抓住裤子，时不时用手拍打自己的双腿，自言自语道：“你们一定要把握这次机会啊!加油!”他忘我的看着球赛，似乎任何事情都与他无关，都不能引起他的注意。这不，该吃饭了，他还是神情严肃，不管谁叫他，他都不答应，依旧目不转睛地盯着电视。
饭菜都端上来了，桌上有他最爱吃的'鱼香肉丝，可根本没理会桌子上香喷喷的饭菜，结果他一个“好球!”手“啪”地拍在桌子上，一盘菜顷刻翻在了桌子上!他却丝毫没有注意到，仿佛什么也没有发生。
球赛终于结束了，他紧绷的那根弦才放松了下来，当他缓过神来升了升懒腰，赞叹道：“这场比赛太精彩了!”低头时他看到了自己打翻的那盘菜，不好意思地用手挠了挠头，“嘿嘿”地笑了。
五年级以他怎么了为专题的作文 17
记得三年级下学期期末，我的语文考了96.5分，顿时，我心花怒放。回家路上，我连蹦带跳，一路欢歌。
回到家后，我得意洋洋地拿出全班最高分的试卷。妈妈看了后，开心地拥抱了我，并说："女儿啊，你终于出息了！"爸爸扫视了一遍试卷，拉下脸，没好气地对我说："你看你，粗心大意的，作文才扣了0.分，阅读就扣了3分，如果阅读没扣分，你就99.5分了。""可是，我已经是全班最高分了。"我理直气壮地看着爸爸。爸爸听了这句话，顿时，火冒三丈，大吼道："全班最高分不算什么，全年级最高分才算狠。"我回答爸爸："我差全年级最高分2.5分。"爸爸更加生气了，随即拿起充电线，向我追来，他还边跑边喊：＂站住，别跑。"我边跑边转过头对他说：
"傻子，才站着不跑。还有，您追不上我的`。"说着，我做了个鬼脸，跑进了房间……
过了一会儿，饭做好了，妈妈把我喊了出去，我慢悠悠地走了过去。我看见爸爸睁大眼睛瞪着我，我害怕极了，顿时，真想逃离这个充满"杀气"的地方……
我知道，爸爸是为了我好，希望我变得更优秀，但我也希望这座火山不再爆发。
五年级以他怎么了为专题的作文 18
人生百态，喜怒哀乐，在这个大千世界里，人们遇到的事，不同心情也会影响一件事情的发展，但是那穿透灵魂的微笑，让我久久难忘！
那是报纸上报道的一件让人难忘的事情。事情是这样的：非洲的一座火山突然爆发了，山上的泥石流咆哮着滚落了下来，淹没了山下的一个美丽的小村庄，那个小村庄里的一切都没躲过无情的泥石流的肆意冲毁。滚滚而来的泥石流把一个年仅14岁的小女孩给惊醒了。小女孩只有头部和双手露在外面，她的双亲已经被无情的泥石流夺走了生命，这个小女孩是村里少而又少的.幸存者之一，她承受着这个年纪不该承受的疼痛，可她始终没有喊一个“疼”字，而是咬牙露出了坚定的微笑。她不停地向救授人挥手致谢，双手做出表示胜利的“v”字形！可是救授人员倾尽全力也救不出这个可怜的小女孩。泥石流一点点埋没着小女孩，可她始保持着微笑和那个胜利的“V字形！这一幕让在场的救护人员都感动了，在她完全被埋没的瞬间，她忍着疼痛对救援一员说了一声：“谢谢。”最后小女孩保持着微笑被埋没了全身。小女孩在那么疼痛的情况下都没有哼一声，而是一直保持着微笑，她的坚强和那最后的微笑，让我久久难忘！亲爱的孩子，你将微笑永远的留给了我们，我们会时刻记住你那天使般的微笑。当我遇到不如意时，我一定会将你的微笑保持，我一定会笑对我的人生。
这一篇关于小女孩的微笑的报道，会时时出现在我的记忆中。小女孩的微笑已成为了我坦然面对困难的巨大动力。
五年级以他怎么了为专题的作文 19
雨又没完没了的下起来了，拍打着树叶，也拍打着他的内心。乌云像一块黑色的幕布，将这世界变得暗淡无光。他走在学校几乎无人经过的小径里，樱花时不时落下了几片花瓣来，可他却觉得那樱花如同他的眼泪一般。
几小时前，他刚走出教室，一边走着一边哼着小曲。平时学习成绩一向很好的他根本不把这次考试看在眼里，好像班级第一非他莫属一样。
试卷很快就发下来了，可是当他看到那个“81分”时，原来的自信一下就被分数炸的`粉碎。当他再知道最高分是一百分时，犹如晴天霹雳，感觉心在滴血。顿时，他觉得那个鲜红的“8”像是两个无底的黑洞般，把他的信心吞没了。他仔细的检查卷子上的姓名，正是他自己的名字。他又去检查老师有没有批改错误，等看了一遍后，他瘫坐在椅子上，头望着天花板一直叹着长气。
他的内心随即就被伤心包围了，又猛然想起了父母恨铁不成钢的眼神、想到了同学耻笑他的表情、想到了老师责备他的目光。他这时是多么希望可以回到考试的时候，再认真地读一下题、再把答案写的完整一点……这时，下课铃打响了。他连忙把卷子折了又折，折成了一个很小的纸，塞进衣兜里。可分数却似小刀般刻在了他的心里。他的眼泪像两条小河一样从脸颊上划过，他再也忍不住了，用最快的速度冲出了教室，来到那个偏僻的小径，蹲在角落边抱头痛哭，他的身体颤抖着，红着眼眶，脸上的泪水多的像刚刚洗了一把脸似的。
雨又下起来了，他真希望这场雨能够把心里的忧伤冲刷干净。
五年级以他怎么了为专题的作文 20
爸爸告诉我，他童年的时候最喜欢玩的游戏就是掏鸟蛋。掏鸟蛋大概是他们那个时候玩的事吧！
一天，风和日丽、万里无云，他来到门前大树下玩耍。玩着玩着，他抬头一看，看见大树上有个大大的鸟巢。他摸了摸后脑勺：鸟巢里面会有什么呢？
“啪、啪”两声，只见他往手掌心吐了两口唾沫，然后搓了搓手，一下子抱在树上，两脚交叉，手向上一挪一下，脚也随之向上挪一下，虽然他爬三步滑一步，但是他灵敏地向上窜，三下两下就爬到了树的`上端。
当他伸出手想去掏鸟窝的时候，发现够不着，还差了一大截。于是，他找到一根小木棍，用木棍戳那高高的鸟巢。正当他踮起脚尖，志在必得的时候。突然脚下一滑，“啊——”的一声惨叫，响彻云霄。他重重地摔在地上，拍起灰尘一片，差点在地上砸出一个大坑。
过了一会儿，掏鸟巢的兴趣大过了疼痛。他又爬起来再爬上去，结果又掉下来了，这回他的屁股重重地坐在了地上，非常得沮丧，他第三次又登上那棵似乎不可能够到鸟巢的树，这回他成功了，他拿着木棍往鸟巢上面一戳，一个蛋落了下来，刚好落在那用被子盖着的那根树枝上。这时鸟妈妈发现自己的鸟蛋被坏孩子偷走了，马上就飞过来想要夺回自己的宝宝。爸爸见状，拿着蛋拔腿就跑，一溜烟跑回了家。
爸爸把鸟蛋像宝贝似的捧在手里，看着那历经千辛万苦得来的鸟蛋，他开心地笑了。
五年级以他怎么了为专题的作文 21
对于"先赖"这个词大家都不陌生，就是别人干了一个让你非常生气，但是又不想生气就没话说了的事。
今天我们上山采樱桃，累了就坐在树上，树上有很多的绿色的青苔，弄得我们手上也贴上了许多，我们就把手上的往他身上摸，他当时穿着一件白色的外套—很白，他发现了后，两眼有些吃惊，然后看看外套再看看我们，就很烦又不烦的说："你们往我身上摸的啥？！"脸上很是无赖。
星期五的时候我把作业写完就画画。我才把颜料调好，妈妈就叫吃饭了，我当时也有灵感就想再画一会，不然就忘了。我爸爸见我没有下去吃饭就来看我怎么了，看见我在画画就拿了我的画笔，我见状就也拿了一支画笔，转身就和爸爸开始战斗，他往我鼻子上画点，我就往他衣服上画点，不大的.一会儿就画了很多，他的衣服就又受苦了，他见状就不来了，饭也不吃的去洗衣服，在洗衣服的时候，他又是一脸无赖的摇头。
当时是用笔甩上去的，所以他衣服上都是小点点，而且还是五颜六色的。这个颜料是见水就化，他没洗一会就下来吃饭了，我没有洗，他们就说我鼻子上有，是个花鼻子小牛（我属牛）。在吃火锅时他把油又弄到新穿的衣服上去了，他当时就又无赖了。
晚上他睡觉时就说："我今天过的真倒霉。"我们都哈哈大笑。
五年级以他怎么了为专题的作文 22
四年级的时候，有天晚自习时，我突然觉得肚子很痛，袁老师给我吃了些药，可是我并没有好转，反而还吐了起来，无奈之下我只好被家长带出校接受治疗。
妈妈接我了回家以后让我躺在椅子上，然后去药店给我买了整肠丸，让我吃下，然后她便自顾自地忙去了。
现在就只剩我和爸爸了，其实孩子长得越大，跟父母的话题就越少。一开始我和爸爸都没有共同话题，所以气氛便一点一点的'凝固了。过了一会，爸爸主动对我说：“最近学习怎么样？”我说：“还行。”爸爸又问：“还不舒服吗？”我有气无力地回答道：“还是有一点。”过了一会儿，我又按以前周假回家的老规矩，把自己这一周在学校里的感受和学习情况，还有不顺心的事情都向爸爸一一说明了。其实爸爸途中停顿，想说什么又说不出来，把目光转向了别处。
大概过去了十几分钟，终于有一位客人进来了。
爸爸用一根手指抹了抹眼角，然后顺手擦到了围裙上，装作若无其事地热情满满地去接待客人了。如果你不仔细看的话，不会发现其实爸爸擦到围裙上的原来是眼泪。这是我有生以来第一次看到我们家顶天立地的大丈夫哭了，可是以前我受了很多伤，爸爸从没哭过，这次为什么爸爸哭了呢？一阵风吹来，我看到了爸爸的几根白发，哦！我知道了，原来我的爸爸老了……
那一次，他哭了……
五年级以他怎么了为专题的作文 23
寒假的一天，已经是早上十点了，我还没有起床。于是妈妈就来叫我起床。
可是妈妈一次一次的来叫我，我嘴上答应说好，但还在床上躺着。过了一会儿妈妈就没有来叫我，我心里暗喜，终于可以安稳的睡了。到了11点，妈妈进我房间来收我的衣服裤子洗，我说："不要拿去洗，我还要穿。"妈妈面无表情，不理我，我觉得妈妈是因为我赖床生气了。走出房间时，妈妈没好气的扔下一句"你不会自己从衣柜里拿？"看来妈妈真的生气了。问她都不理我，即使回答我，也不像平常一样好好的讲，我慌的'赶快起床。
吃早饭了，我吃着妈妈炒的肉，我一边吃一边说："你做的饭菜真好吃！"妈妈没有反应，把我当做空气，就像世界上没有我这个人似的。我又满脸堆笑的说："你炒的肉太香了！"妈妈还是没有理我。
吃完饭后，我怕做错事情惹妈妈又生气，所以坐在沙发上哪都不敢去。妈妈又说："这些碗就是要等着我过来收？"于是我就去收碗。
我觉得自己已经做错事了，我就去找妈妈说："对不起妈妈，下一次我一定说起就起。"妈妈又说："下次注意就好了。"
妈妈的脸色终于转晴了，我也高兴的跳了起来。
五年级以他怎么了为专题的作文 24
我有一位老朋友，叫朱翼飞。我平时都称他为飞飞，他以前特别胆小，但是在去年四月份的时候，他却变勇敢了。
去年四月份，我和飞飞一起参加夏令营，坐车出发的时候，发现飞飞一直在发抖。我问他：“你怎什么了?”他说：“我……我害怕。”我又问：“那你为什么要参加呢?”他说：“是妈妈让我来的'。”
到了营地，我们同教练和其他人去搭帐篷。搭完帐蓬，我们和其他人随教练到森林里逛。走着走着，突然天色渐渐暗了下来，乌云密布。我和飞飞感觉不妙，果然天上下起狂风暴雨，大家在暴雨中跑散，生死未卜。幸亏我和飞飞没有跑散，要不然就真的“凉拌炒鸡蛋了”。我打开雨伞，两个大男孩抱在一起害怕得不得了，又过了一会儿雨停了。
走着走着，飞飞的腿被枯树枝划破皮了，他痛得傲傲大叫。我赶紧蹲下，从背包中拿出消毒液和绷带，给他消毒。我鼓励他：“你要勇敢!”他停止哭声，咬牙切齿忍受着。
我们继续往东边走(营地在东边)，忽然，我看到了一条蛇，我赶紧推开飞飞，自己则被石头拌倒，青蛇慢慢接近我。飞飞赶紧拿出小刀，看着蛇，却不敢去插死它。就在千钧一发之际，他鼓起勇气，对着蛇就是一顿乱插，直到把蛇插成了肉泥才停了下来。我惊呼道：“飞飞，你太勇敢了!”此时，飞飞挺了挺身，拍着胸脯说：“我不能见死不救。”
从那一次事件后，他开始勇敢起来，成为一个男子汉。
五年级以他怎么了为专题的作文 25
我的弟弟是个“爱哭鬼”！一天到晚，就只知道哭！
弟弟总会因为一些小事情而哭。一次，他拿着一个红彤彤的苹果跌跌撞撞地从我面前走过，“扑通”一声，他摔倒了，膝盖磕破了皮，红红的，像涂了一层红漆似的。笑颜逐渐变成了哭脸，“哼哼……”他抽泣着。我赶紧重新削一个苹果，大步跑到弟弟面前，递给他，可是他的眼泪像断了线的珍珠似的，一颗接着一颗往下落，衣服也被眼泪浸湿了。我拿出了一只洋娃娃小熊。他摆摆手，反而哭得更大声了，眼泪像瀑布似得哗哗地落了下来“呜呜呜……”他的嘴张得非常大，甚至能塞下一个大红苹果，哭得脸红耳赤。我抓着头，想了各种各样的办法，可还是没有让弟弟停止哭泣。弟弟哭得越来越响，那声音如同轰隆隆的雷声，似乎墙都要裂开了，震耳欲聋。我捂着耳朵，走到弟弟身旁，大声说：“不哭了！不哭了！我给你买棒棒糖吃！”“不要！不要！我要吃我的苹果！呜呜……”弟弟支支吾吾地说。没办法，我只好捡起掉在地上的苹果，去厨房洗了一下，递给了弟弟，湿淋淋的苹果放在弟弟手上，他开心地咬了一口，说道：“真甜，谢谢姐姐！”
这就是我这个笑哭的弟弟，有时候我会嫌弃他很麻烦，可有时候却又觉得他很可爱。当他哭的时候，我会觉得他很烦；当他笑的`时候，我也会被他的笑容所治愈。哎！你们也有这样的弟弟吗？
五年级以他怎么了为专题的作文 26
“叮铃铃，叮铃铃……”终于熬过了这艰难的一天，转头便又看见了那张鲜红的试卷，她不敢面对试卷右上角那两个格外显眼而又刺眼的数字，在英语上她从未考过这么差的分数。那一刻，，恨不得钻个洞到地里去，那实在是太丢人了。
“唉，你考多少？”“95啊，你咧？”“96分，比你高一分，哈哈……”大家都在激烈讨论着自己的分数，若是平时，她也一定加入进去，但这次只有她沉默着，幸好也没人关心她，别人可能不知道，但我知道，这次的成绩并没有达到她定的要求，反而退步了，这对于她可以说是晴天霹雳，看得出眼角已微微泛红，鼻子里比吃了芥末还酸，在这“热闹”的人群中，放眼望去，只有她不合群，为了抑制出要流下的眼泪，她不停的在叹气，心里也是非常焦虑的，她害怕别人问起她的成绩，她害怕别人对她齿冷三天，她害怕，她全都怕！
“咦，你考多少呀？你平时英语还挺不错的'唉。”这一问，击中她要害，“我，我还行啦，哪有你们考的好，嘻嘻。”她勉力一笑，没人知道就这么一笑，饱含了多少心酸，但这个笑看起来一定很恐怖。
“你不会没考好吧？”那人又问，但这一次她没忍住，幸亏及时打了个哈欠，让人以为她只是有点困，然后便偷偷抹掉了眼泪，这个方法她是百试不厌。那一刻，仿佛有一支支无形的剑冷冷的刺向她心中最脆弱的地方……
哦对了，她就是我。
五年级以他怎么了为专题的作文 27
全班整齐的朗读声在校园里徘徊，多么美好，多么令人遐想……
突然……
“干嘛呀？”一句话打破了整齐的读书声。随之而来的是同学们的目光，疑惑地看着那对靠墙而坐的同桌。这是一个女生的声音。
“是你先惹我的！”这个男生朝着女生吼着，这音量简直足以让整层楼都停下上课的节奏，好奇的看着我们。那个男生顿时怒火在胸中翻腾，如同压力过大，似乎立马会爆炸似的；怒目圆睁，鼻子喘出粗气。那个女生一惊，鼻头一酸，眼泪不争气地流了出来，但还是想尽办法去反驳他。
“诶诶诶，你们干嘛？”老师在教室外说话时听见了这“声如哄钟”的声音后，立马“大步流星”地走到教室里，看见他俩正在吵架，一个是一句接一句，不给对方留说话的.余地；另一个是想反驳却又力不从心的。于是乎，老师说：“干什么？好好读书！你把大家都打扰了！”突如其来的话语让这个男生恼羞成怒，更大声地喊：“是她先动手的，凭什么怪我呢？”还用食指恶狠狠地指着女生，心中充满了不满。
老师直接将同桌俩从座位上拉起来逮到了门口。那个男生嘴巴微微颤动，似乎继续在责怪女生。伴随着同学们好奇的眼神，两个背影从大到小，从清晰到模糊，最后步入了办公室，被罚写一篇保证书。这对他们来说，应该是个“晴天霹雳”般的坏消息吧。
第二天，矛盾化成了“一滩水”，随它而去，美好的场景又在眼前浮现……
五年级以他怎么了为专题的作文 28
他做事从不拖拉，认真，执着是他的个性。他就是我的好朋友————杨泽轩。
记得在上学期，李老师对我们说，“马上我们学校就要和别的学校开始比九连环、魔方比赛了，请参加的同学抓紧时间练习一下。”
我每天都可以听到“叮叮当当”的声音，一看杨泽轩，原来他在努力的练习，我说：“杨泽轩，我们一起来玩斗陀螺吧？”杨泽轩我们来比神龙摆尾吧？”“杨泽轩我们来玩魔方吧？”可他每次都是短短几个字“我没空”。过了几天，他终于来找我了，是来挑战我比神龙摆尾和九连环的.，我请邱天好给我俩当裁判，我手上的速度渐渐加快，但是远远超越不了他，他胸有成竹的说：“我肯定会赢！”
我看了一眼他手上的器具，天哪，都快把九环都完了，他不慌不忙，7环，6环……2环，一环，一眨眼功夫，他以3分48秒成功夺得冠军。
他被李老师选中去比赛了，我知道，他一直都在不断努力，超越自己，打破之前的记录，反反复复的练习，最后以2分钟的光速顺利完成九连环全部过程，真的太佩服了。
比赛结束后，我问他战果如何，他兴高采烈地对我说“第二名，第二名，我赢啦”听到这消息，我也为他感到高兴，他是我学习的榜样，不急不躁，踏踏实实。
虽没拿到第一，但是他通过不断努力也成功了，他是我的骄傲，我很荣幸有他这样的朋友。
五年级以他怎么了为专题的作文 29
“这个星期不准看电视！”老爸叉着腰，拉着脸，冲我大吼。我感觉“地动山摇”，妈妈也吓呆了，呆呆地看着老爸严厉的批评我。
事情是这样的。那天下午，烈日炎炎，骄阳似火，我没把功课做好，就下楼看电视了。我看的津津有味，一会儿哈哈大笑，一会儿哭笑不得，竟把功课的事给忘记了。
突然，我感觉身后有一个“黑影”，转头一看，只见老爸板着脸，“糟糕”我的.心里咯噔一声响：这下准要有坏事发生了！老爸使出他的绝招——“疯狂狮子吼”：“还看，还看！你还要不要眼睛的！你功课做完了吗？”“没，没有。”我低着头，不敢看老爸那阴云密布的脸。“赶紧上楼写作业去！”老爸发出了“黄牌警告”。我就像老鼠见到猫似的，一溜烟地跑上楼做功课。
“不准做错啊，否则这个星期都做这种题型的题目！”突然，老爸的声音又在我的身后响起。我低着头，不敢发出一点声音。好不容易做完了，检查了几遍之后，我把已经做好的功课，拿去给老爸看，还好，没有错题，但老爸又多加了两个惩罚，写在了纸条上：
这个星期不准看电视，如果看了，就罚你一个月都不准看电视！
《口算神童》做到28页，《实验班》做到41页，一篇作文，课外阅读读一课，《同步写字》三张。
我看着纸条，呆若木鸡。啊，苍天啊，大地啊，我再也不敢惹老爸生气了！
五年级以他怎么了为专题的作文 30
叮～叮～上课铃响了，老师进入教室后同学们也都安静端正的坐在位子上。只听老师说了句：“进来吧。”门口便小心翼翼地走进了一位穿着裙子、双手紧握着书包、满脸红彤彤的女孩走到了讲台上，她就是我们班新来的同学。
她站在讲台上老师说让她自我介绍，可她却只是低着头慢吞吞的说：“我一我叫……”但是由于声音太小了，就连站在旁边的老师也没有听清楚，没办法，只好老师为她介绍。在介绍的过程中她只是全程低着头、手指还不停的捏着书包的提手带，仿佛老师的声音和同学们小声议论的声音都与她无关。她的心里只想着：“怎么还不结束，为什么还没有说完。”
自我介绍结束后老师给她选了个位置，只见她刚坐下四周的人便都探着头问她说：“你是哪的呀？你现在住哪儿呀？你刚才怎么不说话呀？……”可她像是害羞草一样无论周围的人为什么她都沉默不语，头也慢慢的缩着，身子也不停地往后退着，嘴角只能勉强的挤出一丝应付的.微笑，脸和耳朵红的像苹果一样，老师见状连忙叫旁边的同学都坐好。同学们坐好后，她松了一口气好像想说：“终于好了，终于走了。”
为什么我对这个印象深呢？如果放在以前的话我可能都想不起来，但自从我也当过一次新同学后，我仿佛越来越能体会到她当时的感觉了。
五年级以他怎么了为专题的作文 31
我有一个小弟弟，他常常会来我家串门。这不，上个星期六他又来了。
他走进客厅，左瞧瞧，右望望，看见了一架我耗费三个月才拼成的乐高飞机。他的眼睛立刻金光闪闪，两只脚不由自主地向飞机奔去。正当他伸出两只手去触碰飞机的.一刹那，我一个箭步冲了过去，身子一挺，双手一伸，挡住了他的去路，大声说道：“弟弟，这可是我注入很多精力才完成的飞机呢!你如果想玩，那就用最朴实的剪刀石头布来决定给不给你玩?怎样?”“好吧!”小弟弟垂头丧气地说道。
比赛开始了，“剪刀、石头、布!”第一回合我胜了。小弟弟咬了咬嘴，锁住了眉头，双手不停地搓着“剪刀石头布”。只见他握紧双拳，脸蛋通红通红的，向我伸出了一个剪刀手，而我仍是石头。第二回合，我又胜了。三局两胜，我赢下了比赛。只见小弟弟脸蛋变得越来越红，两只眼睛不停地眨巴眨巴。终于他的小宇宙爆发了，他在客厅的地板上滚到东滚到西，眼光中流出了那真实的眼泪，嘴上还在哇哇地大叫，好似一只狮子正在吼叫。
过了一会儿，我实在忍不住这位小弟弟的狮吼功了，喊道：“别叫了，我不但跟你玩，并且还把他送给你。”一瞬间，他坐在地板上吸了吸鼻涕，抹了抹眼泪，停止了哭泣。我把玩具递给他，只见他又哭了，可这次却不一样，这是激动的泪水，这也是我和小弟弟友谊的结晶，也是我和他美好的开始……
五年级以他怎么了为专题的作文 32
人生起起伏伏，心情一直在变，或开心，或难过，或兴奋。这样许多的心情变化代表着你经历了什么事情。
在我四年级，一个天高气爽的下午，我和几个同学在操场上高高兴兴地丢着沙包玩，其中有一个同学被我们班“亲切”的取了个外号叫“猴哥”，听到这两个字一定就能感受到他的灵活。
第一局，“猴哥”是场内的，负责来截沙包。游戏随即开始，我以迅雷不及掩耳之势重重地将沙包甩了出去，但是真没想到，“猴哥”竟然趁别人还没反应过来时，就仗着自己腿长并且弹跳力十足的优势，如同喝水一般成功拿下第一分。他得意的笑了笑，好像马上要将自己的`无限潜力迸发出来。
第二局，他将腿胯着，目不转睛地注视着我手上的沙包，像打了鸡血似的跳来跳去，举着手，一副势在必得的样子。在这一局，我打算抛得高一些，果然不出我所料，他刚跳起来时没有想到我竟然会抛得如此之高，导致没有接到沙包，从而出局了，而他在惭愧地说：“看来还是不能太急”。
“猴哥”终于是在场外了，我们顿时毛骨悚然，因为他正在甩着沙包，脸爆青筋，我们都奋力跳得非常高，好像要跳上天去。万万没想到的是，“猴哥”竟然高开低走，从下往上的抛物线成功让他队友接到了沙包，从而全员出局，“猴哥”成功的赢得了比赛的胜利。
最后上课铃打响了，我们箭步跑进教室。看！我们跑过去的路径上，有几滴刚落下的汗水。
五年级以他怎么了为专题的作文 33
我们的数学老师袁老师，是一名可怕的老师。
袁老师身材高大，戴着一副眼镜，阳光晒到镜片总会闪着蓝光，看上去让人毛骨悚然。
袁老师最恐怖的就是声量极大，他一旦生气了，就会怒目圆瞪，大吼起来。他一吼起来了，窗户仿佛也颤抖了几下，然后，世界顿时鸦雀无声，本来唱歌的鸟儿安静了，风也不吹了。我们总是小心翼翼的不让袁老师生气。但是，总会有些顽皮的人在数学课上“搞事”。
有一天，上数学课时，我们的阿辉同学（英语老师的叫法），玩起了魔方，又和前面的同学说话。袁老师看见了，指着他们两个大声说：“我看你还要说到几时！”周围传来几声笑声，袁老师大吼起来：“还笑！”教室里顿时安静了，只能听见风扇吹出的“唰唰”声，全部人都用惊呆的目光看着怒气未消的.袁老师。袁老师缓缓地走向讲台，又说起了他发怒完都会说的话：“听着啊！这些很简单的，别不会呀！”之后又继续他那未结束的课堂。
阿辉还呆呆地坐在那里，好像再回想刚刚那件吓得他现在还惊魂未定的事，直到班长在他背后面拍了拍，他才回过神来听课。在这件事后，阿辉再也没有在数学课上搞事了。
我们也见识到也袁老师的厉害，一旦袁老师停下来不讲了，我们就知道大难来临了，我们就赶快捂住耳朵，小声提醒周围的人：“袁老师要发怒了！”。
五年级以他怎么了为专题的作文 34
我有一个表弟，今年7岁了。因为他是家里的独生子，过着衣来伸手饭来张口的生活。一句骂都挨不得。可是在最近我却改变了对他的看法。
以前光他的保姆就有一大群。早上起床，他妈妈给他穿衣服，他爸爸给他做早餐，爷爷给他准备上学用的东西。他却什么也不做，只在一旁等着。
有一次，表弟数学考全班第一。这可了不得了，他像个骄傲的`小公鸡，还撒起娇来，没完没了。吃饭时说这个菜有点淡，那个菜有点咸……明明已经很晚了，却还要嚷着吃蛋糕。这时商店都关门了，到哪买蛋糕呢？可他却不听就要吃，这可急坏了他的保姆们，又说又哄。过了好半天，他才不闹了，唉！
而现在，表弟来我家时，一见面就向我打招呼，也不像从前一样对我爱理不理的了。我十分不解：表弟这是怎么了？吃错药了吧？怎么都向我打招呼了？吃饭时，只见他成了大忙人，一会儿摆桌椅，一会儿忙着为小妹妹夹菜，还十分孝敬老人。我更是丈二和尚摸不着头脑。
后来我才知道这件事情的原因。原来是他们学校举行了一次大扫除活动，在活动中他什么也不会，看到别的同学干得热火朝天，轮到他自己动手，不是碰到书本就是撞到桌子，闹出了不少笑话，他只能在一旁看着。回家后，他把所有的“保姆”都“辞”掉了，自己的事情自己做。慢慢的，他什么都会自己干了，再也不需要“保姆”了。
我的表弟他变了，变勤劳了，变懂事了，我真欢喜。
五年级以他怎么了为专题的作文 35
你们有没有和大人走散的经历？如果发生这样的事，你会怎么应对呢？一个五岁的小女孩就有过这样的经历，而且这件事让她印象很深刻。
在小女孩五岁的时候，她的外婆去幼儿园教室接她。因为当时刚放学，幼儿园里的人很多，挡住了她的视线，她花了很长时间才找到外婆。她紧紧地拉着外婆的手，缓慢地走出教室。忽然，一个人高马大的男人冲进了教室，正好从她和外婆中间穿过。一下子，她和外婆的手松开了。顿时，女孩的眼前全是陌生的家长，她怎么也找不到外婆。她慌了，心跳开始加速，眼睛快速地在人群中搜寻，可是却没有看见外婆。她的脚步加快了，在大人们的“丛林”中跌跌撞撞，汗水也从她的额头流了下来。
这时，她似乎听见了一声熟悉的呼唤：“莞尔！莞尔！”她下意识地回头，但并没有看见外婆的'身影。她开始有些绝望了。她在人群中跑了起来，眼泪也在眼眶里打转。她突然想起妈妈告诉她的一句话：“如果和大人走散了，就站在原地不要动。千万不敢乱跑！”她停在了教室门口，此时，她又听见了外婆的声音。她转过头，终于看到了外婆。那一刻，她再也憋不住了，眼泪唰地一下流了下来。她冲过去紧紧抱住了外婆！
直到今天，她还是忘不掉这件事。虽然她只是在教室里与外婆走散，但对于小小的她来说，教室里的人群就像丛林，而她就像迷失的小兔子。现在的她早已知道走丢了不能乱跑，要在原地等待大人，或者找警察叔叔帮忙。
你也许已经猜到了，这个小女孩就是我。
五年级以他怎么了为专题的作文 36
“哈哈哈！我赢了，我居然赢了！”他大笑起来，身体绕着圈旋转着。
“叮铃铃”，下课铃声响起，老师宣布下课，同学们就像百米冲刺一般冲向楼下，我也和朋友们来到乒乓球桌前。
首先，开局就碰上了一位乒乓大师汪宇桐，我们队陆续被淘汰了，对了，我们队陈涛还没凉凉，但是他能“力挽狂澜”吗？“快认输吧！你赢不了的！”“哈哈哈，你们队真挫呀，这么快就全被消灭了！”对方的嘲笑如海潮般涌来，陈涛眼睛透出了一丝迷茫，嘴角抖动，可是很快这种感觉就没了，他重新振作起来。敌方的嘲笑声，他好像都听不见似的'，眼神里透露着坚定。
他拿着球，向空中一扔，眼睛盯着球，球拍猛地向前一挥，发了一记快球，汪宇桐见招拆招，直接就是一挡。陈涛见机一抽，汪宇桐又挡住了。他又一抽，汪宇彤又一次挡住了，陈涛紧接着再来重重一抽，第三下，汪宇彤还能挡住吗？“啪”的一声响，汪宇桐输了！敌队的队员，士气大减，一个个都被陈涛三下五除二直接灭掉。我和几个队员忍不住鼓起掌，加油助威！
陈涛过五关斩六将，势如破竹，有万夫不当之勇。灭了敌方最后一个人，他双手举过头顶，嘴巴张开，大笑起来，他的笑声那样洪亮：“我赢了，我居然赢了，哈哈哈……”他双手挥舞着，一下向左跳，一下向右跳，摇着头，踮着脚，好不快活！
瞧，他笑了，笑得那么开心，那么爽朗！
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