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我的五年级作文

时间:2022-04-24 16:57:08 五年级 我要投稿

关于我的五年级作文集锦七篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的我的五年级作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于我的五年级作文集锦七篇

我的五年级作文 篇1

  生命是什么?是那在石缝里寄生的小草,是那在狂风暴雨中绽放的花蕾,更是张海迪那顽强的意志!

  张海迪,一个曾经热爱舞蹈的孩子,5岁那年,一场灾难性的疾病降临到她的身上,导致高位截瘫,胸部以下全部失去了知觉。病魔虽夺走了她到学校念书的权利,然而却无法夺取她强烈追求知识的愿望和实现生活的理想!对于她来说,家是一所特殊的学校,在这个学校里,她自学完小学、初中所有课程。在这所学校里,她认识了意志顽强的保尔.柯察金,懂得了病魔并不可怕,只要精神不倒,就能战胜一切困难,创造美好的生活!

  15岁时,张海迪随青年下乡的父母来到农村,在那里,给孩子们当起了老师,还自学针灸,为乡亲们无偿治病,为了体验针感,在自己身上反复练习扎针。她为人民服务一件忘记了自我!

  长达40多年,病魔始终折磨着她。常年卧床,使她身上长满了褥疮,但她始终坚持着,一脸微笑地迎接明天的太阳。在这些日子里,她从未间断学习。自学了英语、日语、法语,翻译了英国长篇小说《海边诊所》,并获得了许多奖励。

  是的,上帝对每个人都是公平的,当他给你关上一扇门时,总会为你打开另一扇窗。张海迪凭着顽强的意志,在轮椅上实现了梦想,唱响了一曲激昂的生命之歌!

我的五年级作文 篇2

  我爱雍容华贵的牡丹,也爱娇艳多姿的菊花,但最爱雪的红梅。

  那年寒假,回老家探望外婆,看见外婆窗台上摆着一盆只有干枝杈的花,觉得很奇怪,于是问起了外婆,外婆说,是红梅。红梅?是《梅花魂》里提到的梅花吗?我在心里想着,如果是这样,那我一定见证她临寒独自开的霸气。

  从那以后,我无时无刻关注她,生怕错过,天天盼着她的绽放……一日起床发现她竟慢慢长出了一些豆大的小苞,我惊喜的差点尖叫,同外婆分享,外婆却说:“傻孩子,红梅可是不长叶的哦,继续观察,看看她是怎么盛开的吧。”日复一日,要看假期都快要过半,怎么她长的这么缓慢,我快要等不到她绽放了,却又不甘心,心里默默告诉自己,明天,一定是明天。

  那晚,我早早的就睡了,天气渐冷,冷风呼呼的响,睡的格外的香。寒冬,天亮的很晚,等外婆叫我起床吃早餐才勉强睁开眼,“哇,这是……下雪啦,白茫茫的一片,真是壮观!”“雯雯,你忘记了什么事情没呀?”外婆略带提示的口吻。猛的想起来,红梅,她还在窗台上。

  我既担心又惊喜,一路飞奔过去。洁白的雪将红梅的枝干全盖住了,却挡不住她要盛开的勇气,红红的花瓣在雪花的映衬下格外的耀眼,我用手指小心的将花瓣旁的雪剥落,一朵朵血红的小花傲气绽开了,开的那样艳……突然想起课文里读到的“旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!”我似乎有点明白了……

  而这样的花,怎能叫人不爱?

我的五年级作文 篇3

  星期天下午,爸爸、妈妈带我去看电影。我们去得有点早,爸爸说还有一个小时,我们去转转吧。人民路上新修的天桥我还没有走过,妈妈就说带我去走一走。

  我们过了天桥,就顺着人民路走。没走多远,我就被路边的一个小摊吸引住了。这个小摊可真小,一个很小很小的桌子,上面摆满了手工作的自行车。这些自行车都很小,有的是用铁丝做的,有的是用铝丝做的,还有的使用合金材料和彩色塑料管做的。有一般的自行车,还有以前那种一个大轮一个小轮的自行车,还有双人自行车,还有一个大的摩天轮呢。有彩色的,也有不带色的,漂亮极了。

  小桌子的旁边坐着一个叔叔,他正专心的用钳子夹着铝丝做一个自行车的架子呢。我看到他是坐在轮椅上,原来是个残疾人。我和妈妈对这些手工品都感兴趣,就问他是跟着别人学的还是自己设计的。他说,都是自己想的。我觉得这个叔叔太有创意了。

  我想要一个自行车,妈妈说可以用自己攒的钱买。我就先借了爸爸二十块钱买了一辆蓝色的自行车。

  回来的路上,妈妈对我说,这位叔叔很了不起。他虽然是个残疾人,但他肯动脑,愿意自力更生,所以他依靠自己的手艺养活自己。我说还有医院门口那个用二胡拉出美妙音乐的盲人,他也是自力更生。妈妈告诉我,他们都活得很有自尊,我们也要更加的尊重他们。

我的五年级作文 篇4

  一个人的作用,就如同一架机器上的螺丝钉,作用虽小,但是这架机器里不能缺少这小小的螺丝钉。我们就要做一颗小小的螺丝钉,为他人服务,我们班可就有这样的螺丝钉,现在,你来猜猜她是谁吧?

  不知有多少次,她为我们班的同学服务了多少次。有一次,我们班的某个同学吐了一地,很多同学都嫌很脏,她,毫不犹豫,拿起扫把和拖把把地上拖了个干净,然后又安慰那位同学:怎么了?生病了吗?有没有什么不舒服?需要告诉老师吗?那位同学得到安慰,心情也好了很多,这就是我们班的小雷锋。

  她,一旦看到地上有垃圾,就弯腰捡起。同学们放学后随地将垃圾丢在地上,她会严厉地让他捡起来,丢进垃圾桶,她才放心呢!有一次,我们的教室第一组没人扫,没有人安排谁扫,她,却主动拿起扫把,把第一组扫的干干净净。有人问她:何必呢?又没人叫你扫地,没必要。她说:帮助别人是美德,我一定要将这美传递出去。她的行为真的令人深受感动。

  大家猜到她是谁了吗?她就是我们班的小雷锋——宗庆玲,不过怎样,她都会那样做,做一个榜样,为人服务,为他人着想,她还觉得自己很开心呢!如果人人都像她这样,那么世界会不会变得更美好呢?

我的五年级作文 篇5

  光阴似箭,日月如梭,不知不觉中,我已步入了中学的大门。进入了新的学习环境,我突然发现,比我优秀的人数不胜数,原本优秀的我好似大海中的一滴水,平凡得让人难以觉察。

  如今,小学时取得的辉煌成绩已离我远去,但小学时培养的.性格爱好却伴我走进中学。大家都说我性格乐观开朗,遇事总爱往好处想,对于这点我心里是这样想的:与其为一次过失伤心难过,不如微笑着想方设法补救。与其后悔做错了某件事,不如好好谋划明天该怎样生活。说完性格,我再讲讲我的爱好,我喜欢听声音,它指的不仅仅是音乐,就连雨点拍打玻璃的声音、油在锅里滚动的声音,甚至老师训斥同学的声音都能给我带来一种不一样的感觉:那短暂的旋律聚成一个完整的场景,在我脑海中涌现、飘荡……

  当然,无论什么人都不会十全十美,自然也不会身无长处。我的优点和大多数人一样,就是和同学相处很融洽:有遇到困难需要帮助的同学,我会主动帮忙。有一些性格孤僻的同学,我会让他成为我们的伙伴。因此,我成了同学和朋友拥护的对象。不过,我的缺点也是因优点引发出来的:我在帮助一些同学时会受到嘲笑和误解,但我却只能在心底强压怒火。时间久了,就从“忍”变成了“不敢不忍”。

  在今后的初中学习生活中,我一定会继续保持优点,改正缺点,还要好好学习,力争上游,再创辉煌!

  这就是我,一个看似平凡内心却极不平凡的我。

我的五年级作文 篇6

  一天,我独自一人在家里写书法。突然,我在字贴上发现一个小按纽。我好奇地按了一下,眼前顿时一黑,接着便是地动山摇……当我睁开眼睛时,周围的一切都很陌生。我随手翻开课桌上的日历,原来已经是20xx年了。我再打开报纸一看,一则公告映入我的眼帘:著名书法家彭彦菁专场作品展在苏州图书馆举行。

  我放下报纸,怀着无比激动的心情直奔现场。我看见图书馆展厅里人山人海、热闹非凡。全国著名书法家齐聚一堂。他们边参观边用手相机拍下我从7岁到42岁的书法作品,这些作品记录了我的成长轨迹。在我的展品中,有楷书、隶书、篆书和行书,我最擅长的便是隶书,写得非常娟秀灵动。在我的简介里写着:彭彦菁从一年级开始学书法,六年级的时候已经是江苏省书法协会会员了;初一的时候,顺利考上书法10级。考完10级后,她并没有放弃自己的好爱,还是每天坚持临贴,一笔一画写得非常认真,直到满意为止。看着自己30年后的简介,我幸福的笑了,我知道我努力了也成功了。在展厅里,我还开设了儿童书法培训班,共400多名学生,2-5级一个班,6-10级一个班,还有书法启蒙班。我认真地教他们写书法,带领他们参加各种各样的比赛,取得了一个又一个优异的成绩。我感到当一名书法老师非常荣幸,因为我把中华传统文化发扬光大了。

  “叮!叮!叮!”外面响起了一阵门铃声,妈妈回来了。噢,原来我正在做梦。希望30年后的我,能实现这个美好的愿望,当一名书法家。

我的五年级作文 篇7

  我的同桌范同学其貌不扬,学习成绩名列前茅,不过是倒数。同学们对他漠不关心,但他却是我们身边的美术奇才。

  范同学特别喜欢上美术课。每次美术老师走进教室,他顿时神采飞扬。

  第一次发现范同学的绘画天赋,是在三年级刚开学的一节美术课上。老师让我们自由作画,同学们有的愁眉苦脸,有的交头接耳,还有的依葫芦画瓢,只有范同学胸有成足,拿起笔来认真作画。他寥寥几笔,就画了一座连绵起伏、巍峨壮丽的长城,再添几笔,那是秀丽的青山。美术老师发觉以后,惊喜万分。老师把范同学的作品放到投影仪里给大家看,同学们都赞叹不已!这个平时默默无闻,成绩倒数的范同学居然无师自通,画出了如此漂亮的画,大家纷纷向他竖起了大拇指。从此,大家对范同学刮目相看,开始注意起了这个美术天才。

  每天一下课,范同学便拿出自己的绘画本,挥毫作画。范同学画画时与众不同,他不像别的画画爱好者那样照着美术书临摹,而是一手托着下巴,一手在本子上随心所欲地勾勾画画。一会儿工夫,一幅精致的画就新鲜出炉了。他画的牧童行歌捕蝉图生动形象,画的动物悠闲栖息图自然逼真,画的青山绿水风光图美不胜收……真是画什么像什么,让人看了打心眼里佩服他。

  有一次,范同学生病在家不能来上学。第二天来学校时,同学们发现他的本子上又多了几幅栩栩如生的画。同学们不仅对他的画佩服得五体投地,更为他那份对画画的痴迷所感动。美术老师挑了一幅给他投稿,果然一投就中,得了全国绘画比赛三等奖。

  这就是我身边的美术最强大脑——范同学,虽然他在学习上毫无起色,但他在画画方面的天赋足以让大家大开眼界。希望范兄凭着他的美术最强大脑,将来能在绘画领域风生水起。

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