五年级的童年作文合集十篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的五年级的童年作文10篇，希望对大家有所帮助。
五年级的童年作文 篇1
打开记忆的抽屉，拿出一本，温存着一池荷塘的春夏秋冬
过去的岁月又浮现在眼前，回想起充满荷塘月色的童年，每一个荷花开满地的夏天和春天看雨后彩虹弯跨在天边，童年的歌谣又回荡在耳畔，回想起纯真时候纯真的伙伴
每一个放学后游戏的夜晚，数池内的闪亮星星莫名的为难，天还是那样蓝，地还是那样宽，心被回忆牵绊，只是时间不倒转又忆---冬，一池的残荷，干涩的茎透着一派酸苦，满眼溢漏那难看的枯黄，寒风吹来，一阵烂泥的腐味伴着冷气袭向我的面庞，更添几分凄凉，但，却神奇地没有没入下方水的怀抱与泥的床榻，而是立着，立着，风刮得猛了，几根茎顶不住枯萎的荷叶，拦腰断裂，半身立浮于水面，不沉不响，处于这死寂的世界，他偏偏死了也伫立着残骨，不屈不挠，让幼小的我体会坚毅，不朽春，一池碧水被吹绿了，荷也醒了，从水中探出一个个喜悦，一声声问候，好像就趁我眨眼的功夫，嚯嚯嚯，冷不丁地高出一大截，得意洋洋地用擦过洗过的绿缭乱我的眼眸，仔细着往水中瞧一瞧，便可领略到鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶北，鱼戏莲叶南。的风味了，一池荷叶，绿了一池的水，一池的碧水，盈满了一眼的春，一眼的春，荡漾了我的心田，让年幼的我被顽强的生命力和青春的风采感染夏，毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。幼稚的我认为，夏或许是荷最风光的时候吧！
老师说过屈原，石涛，王昌龄，杨万里，还有范大成，李清照都无比爱用那一池荷去舞文弄墨，连周敦颐都说：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，想想也对，莲那身姿，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，是醉倒我的灵魂，陶冶我的情操，让无知的我接触到深藏其中文人骚客做人那清白的操守与正直的品德秋，蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并攀，馋嘴的我总能与阿姐设法勾一朵莲蓬，挤出那莲子，初秋时，莲子嫩生生地包裹在那一衣青纱中，脱出那一身衣裳，莲肉如一枚枚玉骨冰晶，吃起来清爽留香，秋再深上几许，那莲子的衣裳便更添几分深色，莲味愈来愈浓，捏着那虽不丰硕但却饱满的果实，单纯的我明白一分耕耘一分收获我的童年离我越来越遥远，岁月它总铭刻脆弱的容颜。
曾经追逐的池边蜻蜓何时飞回我窗前，无忧的日子，何时再来我身边；我的童年离我越来越遥远，水池下的钱币许下的心愿，梦想放飞的风筝，穿越时空的极限，飞舞在我的世界，陪我到永远合上记忆的抽屉，四季的风还在吹，而荷的踪迹依旧蔓延，漫过我的童年，漫向我的人生。
五年级的童年作文 篇2
报刊和书一样，使人心情变得平静，眼界更为宽广，无论是对身体健康还是心灵健康都是有好处的。我与报刊从相交到友好相处，是有故事的。
在小学三年级的时候，学校要订《小学生时代》，每次发来的《小学生时代》，无论精美的封面图画怎么向我招手，我都不理不睬。
有一天无聊，看到书架上被遗忘的《小学生时代》，我就翻了起来，有一篇题目叫《切洋葱》的作文让我想起了妈妈不肯做洋葱炒蛋的事。看了这篇作文后，我才知道，原来是切洋葱害的呀！上面说了洋葱里有一种叫做蒜胺酸酶的物质，洋葱一旦被切开，它就转化成气体跑出来，与眼睛接触后，便会刺激人眼部角膜的神经末梢，于是人体就通过神经系统命令，泪腺分泌眼泪，把这种物质冲走，而最好的解决方法就是切洋葱前把洋葱放入冰箱中冷藏5-10分钟后再切。我把这个告诉了妈妈，结果晚上我吃到了美味的洋葱炒蛋。
有了这次，以后我对报刊便有了更多的兴趣。报刊里的内容可以让我学到很多知识、写作手法，感受到阅读的魅力。
这就是我与报刊的故事，我已经养成了阅读习惯，而且明白了尽早养成阅读习惯的重要性，因为童话大师格林说过：“人生前14年所阅读的东西，不仅会记一辈子，而且会形成良好的阅读习惯。
五年级的童年作文 篇3
童年就像一朵气色的花赤橙黄绿青蓝紫，样样都有。 童年是红色的，嘭的一声迎来了我最喜爱的节日——春节。春节的新衣服、压岁钱、还有鞭炮，是我喜欢春节的三大因素。这三样中，鞭炮我最喜欢。有一种叫“黑虎”的鞭炮，威力很大，是我的最爱。把鞭炮点燃，用油漆桶扣上，三秒后，膨地一声，桶子便飞上天去。这是我“发明”的特殊玩法。后来出于安全方面的原因，爸爸便找借口说我长大了，便再没给我买过鞭炮。 童年是金色的，无比快乐。我最喜欢的卡通是：《黑猫警长》。那时候，空闲时间多，又不能出去玩，只好看电视。黑猫警长是我心目中的大英雄，他也培养了我善良的个性。于是，一个金色的理想便从我的心底里萌发：当警察！但我后来又想：当警察要和歹徒搏斗，危险指数高，万一我没制服歹徒，反被歹徒制服了怎么办？于是便放弃了这个梦想。
童年是绿色的，那些绿色书籍让我爱不释手。什么《成语故事》啦、《伊索寓言》啦------我最喜欢《伊索寓言》。上面脍炙人口的精典名篇、美轮美奂的精彩插图、图文共生的丰富蕴意，让我领略了不朽的文学魅力，直至现在我还保留有一本少年版的呢！
童年是青色的，那首《上学歌》我非常熟悉，甚至与同伴把它改成了“黑”歌：太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说：“早早早，你为什么背着炸药包？”“我去学校，老师不知道，一拉线，我就跑，轰的一声学校不见了。”我知道这不对，但一唱这歌，高兴的我就忘了这一点。
五年级的童年作文 篇4
童年，是一个神话，是一个充满幻想和希望的神话。在这个神话里有许多事情都让我们难以忘怀。有悲伤的，有快乐的，但这些事，经过岁月的洗礼，最后一定是美好的。
记的那是我读幼儿园的时候，那时我才6岁，对任何事物都感到很新奇，都要去碰一碰。
一次，妈妈因为家里蚊子太多，买了一个电蚊拍，由于这东西能通电，很危险，所以妈妈把他放在电冰箱上，不让我碰。可是这区区的电冰箱哪能难倒我这个“调皮大王”。 于是，我乘家里没人的时候搬来几张椅子，一张一张地叠起来，在慢慢爬上去。我小心翼翼地站起来。看到了，我看到那个电蚊拍了。我把电蚊拍先扔到地上，然后慢慢爬下来。 我兴奋地拿着电蚊拍，仔细地端详，忽然发现抓柄哪里有个按钮，我按了按，却什么事都没有。于是我就把那个按钮一直按住。我的目光又转移到了电网，觉得好像球拍，就情不自禁地碰了一下，没想到我一直按的那个按钮正是开关，现在电网通了电，所以我被电了一下感觉手很麻。我立即把手缩了回来，惊奇地看着那个电蚊拍。那时我还不知道是什么回事，以为电蚊拍是魔鬼变身，能够施魔法呢。
我害怕地逃到房里，躲在被窝里。直到妈妈回来，发现了电蚊拍和叠在一起的椅子，且看到我躲在被窝里，就明白了一切。
妈妈跟我解释了很久，我才相信不是魔鬼在搞鬼。直到现在，我想起这件事，还觉的有趣呢。
童年，也是一个童话，是一个亮丽地童话。懵懂无知却勇于探索，怀念这样美好的童年。
五年级的童年作文 篇5
我的童年是在乡下度过的，童年趣事就像天上的星星数也数不清，但最令我难忘的，却是一年童年糗事。
记得那年我八岁，读小学三年级。那是一个周末，我正准备着和邻居阿芳去镇上买图书，临走的时候，读高一的姐姐叫住我，要我帮她寄一封信，我接过信装进了包里。到了镇上，我找到邮政所， 买了邮票，在贴邮票的时候，我发现姐姐在信封上写了“勿折”两个字，就想姐姐一定是不想人家拆她的信，情急之下写成了“折”，便抱着很负责的态度，在“折”字上添了一笔，就这样，“折”字 变成了“拆”字。
半个月后，姐姐收到了回信，我永远忘不了姐姐接信时的欣喜，以及她看信后的悲伤。后来我才知道，姐姐寄的信是给她一个初中时的男同学，两个人本来挺有好感的，姐姐照了新照片，想第一 时间给那男孩看，由于怕照片被折了，就在信封上标注了一下。可因为被我“画蛇添足”改成了“拆”字，信又被男孩的妈妈看到了，一看还注明不让拆，就偏偏拆开了，男孩妈妈觉得儿子是在早恋， 非常愤怒，把男孩狠狠批了一顿，男孩是个听话的孩子，就回信委婉地拒绝了姐姐，姐姐的自尊被挫伤了。看着伤心的姐姐，我也不敢“承认错误”，唯恐被骂。
多年后，我才把这事儿说给了姐姐，姐姐早已释怀，淡淡一笑说：“也许我应该感谢你的‘愚蠢’之举。”我似懂非懂姐姐的话，只好跟着傻傻地笑。
五年级的童年作文 篇6
童年，像一颗颗糖果那样甜美；童年，像一滴滴悲伤的泪水吃在嘴里那样苦涩；童年，像一只只小鸟飞翔在蓝天，拥有了自由；童年，像……
我拥有的童年，那是甜美的，是开心的，是快乐的。那一天早上，我在散步的时候，发现了一颗纽扣。随后，我问了好多同学，终于找到了纽扣的主人。这件事情，对我来说极其难忘。那一天中午，老师叫我们写一篇命题作文《一件难忘的事》。我自信满满，立马挥笔写了纽扣的事……不久，我的作文当成范文在课堂上读了起来，我惊讶极了，也开心、快乐极了……再后来，我的作文在《七彩校园》这张报纸上刊登了。那时，我高兴极了，终于明白了一个道理：作文，要写得真实，要写出内心的感受和体会，一件极其简单的小事，也可以写成作文，可以写得精彩。回到家，我把事情一遍一遍地告诉了家里的每一个人，有谁不相信，我就把报纸拿出来，让她们大开眼界……每每听到家里人对我的赞扬声，我的心里就像吃了蜜一样的甜。我也数不清楚，我说这件事多少遍了。每每看到某一个熟人，我仰制不住自己心中的喜悦，总是上前去提一下这事。那篇作文，是我童年里最难忘的，我会永远记住这开心、快乐的时刻的！我会努力、勇敢向前，再次向作文“进攻”！
童年，是甜美的，是苦涩的，是自由的，是快乐的，是开心的，是难以忘记的……我们现在就处在童年，让我们好好珍惜这段正在流逝的时光把！
五年级的童年作文 篇7
童年充满幸福，充满欢笑。我的'童年如同麦子一般，每一粒都饱含着成长中，最难忘的事！
还记得在我8岁那年的夏天，天气热极了。火辣辣的太阳毫不留情的炙烤着大地。每天放学回家已经筋疲力尽了。晚上睡觉还要听着楼上老奶奶打麻将发出的声音！幼小无知的我，气得真想把房盖捅开。可却是心有余而力不足啊！
第二天，我让妈妈给我买两个西瓜。然后把它拿到阳台上去吃。我把西瓜切成几半，每吃过一半的时候就用力的把西瓜皮抛向楼上老奶奶家。这时候忽然听到一声尖叫，我吓的赶紧钻到屋里，一时心急把头都给撞了。我装做没事的样子，跑到屋子里去看书，生怕老奶奶找来。果然不出我所料，刚不过一会，老奶奶就下来了。
她十分气氛得用拐棍敲打着我家的防盗门。妈妈赶紧跑去开门，看见这种情景，妈妈便问：“这是怎么了。”老奶奶把事情的经过说清楚。妈妈听了，赶忙帮我向老奶奶道了歉。这老奶奶才回去。老奶奶走后，我怕妈妈打我，便躲进屋里，把门锁的严严实实。可却没有想到，妈妈并没有骂我，只是对我说：“孩子，做错了事并不要紧，要紧的事我们应该勇敢的承认错误，你说对吗？”
这件事，是我成长中印象最深的一件，他让我懂得不应该把自己的快乐建立在别人的烦恼之上。
五年级的童年作文 篇8
童年，是每个人的回忆，也是人们获得美好品质与知识的桥梁。在童年时光里，有欢乐、有忧愁，还有困难。但都渐渐消失在我的脑海中，身边的同学也一像过眼云烟般淡忘。可是，在我读四年级的时候，有一个人，他却让我难以忘怀，他就是灿达——我童年里最好的朋友。
在四年级的时候，我可是一个心高气傲的家伙，总以为自己是什么”文豪”的后代，可谓”只闻天下事，不干小事情”。但考试成绩总是不能突破95分大关，我总以为没有什么了不起，认为区区小分，不足为怪。老师找了我N次谈话，家长也在后边助威，而我呢，哼！还是无动于衷，这下，老师家长也拿我没辙了！
就在我沾沾自喜的时候，灿达走了过来，我心想：不会连他也想教育我吧？还是走为上计！于是，我转身走了。过一会儿，我突然间想到：完了！作业还有两题没做呢！来不及多想，我赶紧跑回座位，一看题目，真晕！是我最讨厌的解方程！算了，只好随便做做了。就在这个时候，灿达又走了过来，他说：“题要一步一步解，不可以心急。”接着，他将题一步一步地解给我看，我看了，恍然大悟，但马上又警戒起来，认为这是黄鼠狼给鸡拜年----没安好心。第二节课是数学考试，我考了98分，解方程全对，被老师表扬了，我心里美滋滋的。下课后，我找到灿达，谢谢他教我。灿达说：“没什么，只要你知道怎么解方程就行了。”这时，我明白了：人，不能心高气傲，要脚踏实地，一点一滴进步，才能成功。
从此，我脚踏实地地做事，认真地学习。成绩也有了很大的进步，每次考试都上95分以上，我成功了，对灿达有说不出的感激。于是，我和他成了一对最好的朋友。虽说我们现在不在同一个学校，但他的身影却留在我的记忆深处，伴我走过春、夏、秋、冬。
五年级的童年作文 篇9
童年就像一场梦，使我快乐无比，童年就像飞在天空中的一只小鸟。自由自在，在童年里，我有我的天真，可爱，调皮，快乐，失落，还有我的傻。
那是一个夜晚，我闲着无聊站在阳台上数星星，数着数着，就想睡觉了。我往楼下看了一眼。突然，我的睡意就全无了。因为我看见了楼下水池里有个月亮，我一下窜到了楼下。我看着水池里的月亮，又望了望天上的月亮。我想：水池里的月亮一定是冒牌的，我要把它这个冒牌货捉回去，交给警察叔叔处理。于是，我就干紧往水里面跳。刚跳进去，我的衣服就湿了，还时不时的打着喷嚏，刚下班回来的爸爸看见我这个样子，就赶紧跑过来把我抱了出来。
“你怎么在里面玩呀，这样可是会感冒的。”爸爸着急的说道。“以后不准这么玩了。”
“爸爸，您还不知道吗？”我说，“月亮有个假的，我要把它捉回去。”
听完之后，爸爸就俯身大笑说：“傻孩子啊！”
我不解的问：“为什么说我傻啊？”
爸爸告诉了我之后，我们就回去了。
那样的童年，那样的天真，可爱，傻，真令人怀念呀！
五年级:熊祖萍
五年级的童年作文 篇10
童年是开心的，像一个个漂亮的贝壳；童年是短暂的，一眨眼便过去了。
跳山羊。是我最爱的游戏之一。每当作业做完时，我就会去把我的小伙伴都找来，分成两队人马，我们是紫队，他们是红队。每队派一个代表，看哪队代表先跳完作文 ，哪队就赢了。如果大人不叫我们，我们便会忘了时间，一直玩下去。但在大人叫我们时，我们一个个流连忘返。大人叫走时，我们都依依不舍。
除了跳山羊，我最喜欢的就是那远近闻名的老鹰抓小鸡了。大家黑白派，弄出一个和大家不一样的。那他就是令人闻风丧胆的——“老鹰”了。再石头剪刀布——赢的是“鸡妈妈”，剩下的人当然就是既毛茸茸，又很可爱的“小鸡”了。“老鹰”的任务当然就是抓住那一只只小鸡了。而鸡妈妈的任务是保护它的孩子小鸡了。游戏每次都玩的热火朝天的。等每个人都玩的汗流浃背时，游戏才不得比暂停下来。等有力气时，游戏又不知不觉地又开始了。近黄昏时，大家便各自回家了，大家都等着明天的游戏。
有时，我们也会静静的坐在草地，在想着一些不切实际的画面，编成一个个美丽又丰富多彩的奇妙故事，大家来比比谁的想象力好。
童年是丰富多彩却又是短暂的，童年一下子就飞走了。却只留下令人无法忘怀的回忆。
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