【精品】新鲜事五年级作文集合8篇
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的新鲜事五年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
新鲜事五年级作文 篇1
随着下课的铃声响起，我们争先恐后地往操场上跑。只见操场的一个角落围了许多我们班的同学，他们在做什么呢？我带着好奇心从人群中挤了进去。原来，我们的班主任郭老师正在教同学们玩跳皮筋呢！老师也会较学生跳皮筋？老师能跳好吗？教我们的玩法会不会太"OUT''了？
同学们都知道，郭老师是教正课的，哪有功夫陪我们玩游戏呀。可是这段时间以来郭老师一直在操场上和同学们跳皮筋，而且还想让她教我们的玩法能够风靡整个校园。我觉得郭老师的想法太棒了，真的特别希望这一天快点到来。最好连新闻都一起来宣传，那感觉多爽呀！
只见郭老师总是灵活的示范、及时的提醒同学们该怎样跳。围观的同学越来越多，跳皮筋的同学总是笑，但看的出来还是有点儿紧张。老师一直是笑呵呵的，细致耐心教我们跳皮筋的动作要领。同学们在老师的指导下越跳越轻松，越跳越带劲。真是Very Very Good!
这就是我们校园刚发生的新鲜事，哈！相信看到这里，你一定很羡慕我们的老师带给我们的快乐校园时光吧！
新鲜事五年级作文 篇2
我和同学在公园玩，突然看见一群奶奶级的人正在玩“QQ炫舞”。也许你会说这有什么新鲜的呢？那么我来回答你，她们在用“QQ炫舞”跳舞，想知道她们是怎样跳的吗？那就和我一起来探知吧！
奶奶们在那儿正跳得起劲儿呢！
看，她们伴随着《荷塘月色》那优雅的曲子放轻动作，正如从天宫而下的仙女，又随着《爱的供养》那富有情调的曲子柔情起来，有时快有时慢，好像从月宫来的嫦娥徐徐飘来；再随着《爱情买卖》那激烈的调子，“QQ炫舞”也活跃起来，真是犹如那失恋而不再回头的青春少女……。还有很多曲子，只不过不能一一述出。
奶奶们的手臂悠然地摆来摆去，腿伴随着音乐摆动，脚也跳出相应的动作，赛过凌波仙子，堪比仙女嫦娥。真是新鲜啊！
台上一分钟，台下十年功。她们那优美舞步前后付出了多少汗水啊！
一般人谁能负出这么多心血来排练，而且不求名不求利只求锻炼身体，也许你从没见过这些人，她们这些人我也是第一次见，让我感动万分。
奶奶们跳着跳着，不知不觉跳到了黄昏。我想她们跳着“QQ炫舞”这高难度的时尚舞，就是不知疲倦的仙子，真是美丽动人。再美夕阳红，我想是对的，但谁也不会知道她们背后的秘密。
你说这是不是一件真实而又新鲜的事！
新鲜事五年级作文 篇3
最近，我们学校发生了一件新鲜事，会是什么呢？学习突然进步了，捡到贵重的东西归还失主了，还是学校要盖新房子了。
这些都不是，而是我们学校有两位同学捡到了一千元钱交给学校大队部。
在星期一的升旗仪式上特别对两位同学颁发奖状，而且还请他们在国旗下讲述经过。经过是这样的：那天，他们正在路上玩，突然一个人踩到了那一千元钱，他们本想要自己拿走，可想了想丢钱的人是多么地着急，所以就在那里等，可等了快一个小时也没人来领，就把钱交给了学校的马老师。
在上星期一的时候，马老师还让这两位同学的家长也在国旗下讲话，他们讲的非常深刻，我都听不懂，马老师还说：“两个三年级的孩子能捡到一千元钱并且交到学校，有些大人都办不到的事，小孩子都可以办到，更何况一千元钱不是一个数目。”
对呀！就像马老师说的一样：大人办不到的事，小孩子都可以办到。希望大家学习他们这种拾金不昧的精神。
新鲜事五年级作文 篇4
“叮铃铃”下课了，同学们叽叽喳喳的冲出教室开始热闹的玩耍！看看校园吧！一年级的老师有的带着小朋友上厕所，有的带着他们玩老鹰抓小鸡，有的小朋友自己在操场上练爬树！
二年级和三年级的同学们正在比赛跳绳呢，不管男生女生都跳的满头大汗的，有的同学跳的太慢了急的抓耳挠腮的！五年级和六年级的哥哥姐姐们更是热火朝天，只见他们正在玩扔沙包的游戏，个个都像小鸟一样叽叽喳喳的跑来跑去！我们班也不会甘败下风，更是别有一番风味！只见我们班的男生分成了两波，第一波男生在捉迷藏，第二波的的男生玩贴烧饼！说说捉迷藏吧！
李佳克躲在了一棵大树后面，由于藏不够隐蔽，没过几秒钟就被李炅炅像猫咪抓老鼠一样的给抓了出来！李炅炅高兴的捧腹大笑说：“你居然输的这么快！难道是因为那棵树不够大吗？”同学们也都跟着哈哈大笑起来！“叮铃铃”上课了，快回教室！真是有趣的课间活动！
新鲜事五年级作文 篇5
“哈”“嘿”……什么声音啊？哦，原来是同学们在操场练武术操呢？最近，我们校园出现了一件新鲜事，每当体育课、课外活动时校园里都会响起我们铿锵有力的呼号、都会看到同学们整齐划一的武术动作，课间十分钟同学们你蹲一个马步，我来一个弓步插掌，别以为你是到了登封的少林武校，呵呵，这是我们学校本学期推广的大型健身活动少林武术操、少林拳，尽管我们不是武术队员，可我们练习起来一点也不含糊。
艰苦的训练，让我们“噩梦连连”，我们一个个让老师“逼”的痛苦不堪，“张牙舞爪”的，“东倒西歪”的，真是洋相百出。为了让我们的动作更规范，学校加强了训练强度。于是，我们抓紧了一切时间，被练得“疲惫不堪”“气喘吁吁”。在这样艰苦的训练中，我们终于成了“武林高手”。
终于，验收组来了，我们已经练了两遍（真是有备无患），终于到了我们展示的时间，大家心情即紧张又激动：看，我们口号响亮，步伐整齐，动作规范，让老师们大跌眼镜。真是台上一分钟，台下十年功啊，辛苦没有白费，我们的表演赢得了评委的一致赞扬。于是，我们的课余又恢复了往日那样：嘻嘻哈哈，快快乐乐……
新鲜事五年级作文 篇6
从我懂事那天起，快乐的精灵就一直亲吻着我，如流星一般的新鲜事就不断向我涌来，不管大事小事，都能让我高兴好一会儿。 就在上个星期五（九月九日重阳节），我们学校五年级全体师生一起去敬老院看望、慰问孤寡老人，为老人送上孝心、送去问候。这让同学们都喜出望外，各个高兴地合不拢嘴。让我们高兴的原因有两点。
1、我们上午只用上两节课，
2、我们还可以参观一下敬老院，看一看敬老院到底有多美。
可是，等我们排着整齐的队伍到达目的地的时候，却让我们有些失望，敬老院只有一幢陈旧的楼和一块空地，不过楼房和空地收拾得倒很干净，使我的心稍稍平衡了些。老爷爷老奶奶看到我们都很高兴。大概是想起了他们童年时期的趣事了吧，也许是因为我们天真的笑脸、精彩的表演让他们感到舒心吧！同学们表演的节目太好看了。那些跳舞同学的动作像白天鹅一样的优美，唱歌的声音像百灵鸟一样动听。瞧，诵读队的同学，他们的'声音那么浑厚、那么动情，再加上他们恰到好处的手势，真的让我们步入了诗人的境界中。
老爷爷、老奶奶的嘴角不时挂着微笑，不时还咿呀、咿呀哼着。也许是因为我们天真的笑脸、精彩的表演让他们感到舒心吧！也可能是让爷爷、奶奶们想起了自己童年时期的趣事了吧！最后，我们还上楼帮老爷爷、老奶奶们捶背、揉腿。老爷爷、老奶奶们拉着我们的手，开心地笑了。 还有一件新鲜事呢！我们学校上学期进行了地震演习的活动。警钟一响，我们就立刻躲在桌子下面，没想到我的头竟然撞到了桌子，可我顾不得疼痛了，马上躲在桌子下面。警钟停了，我们就以最快的速度跑到操场。
没想到一个同学的鞋子早不掉，晚不掉，偏偏在这紧张的关头掉了，因为老师说了不管什么东西掉了都不能拾，所以他只好一小步，一小步地跳下楼去，回到教室后我们班的同学回忆着那一幕，一个个笑的前俯后仰。 我身边的新鲜事很多，很多，给我的生活增添了无穷的欢乐。我希望周围每天都有一些新鲜事，这样我每天都是幸福的、开心的、快乐的，我的嘴每天都要合不拢了。
新鲜事五年级作文 篇7
学校里，每天都会发生许多新鲜事，这不，五二班的每个学生的桌面上又多了一份小小的卡片——课堂自我监督表。
说起这张小小的卡片，我得给大家细细的讲来。
“课堂监督表”是由班主任老师设计的，专门用在课堂上进行自我监的督一份表格。最上方写有“自我监督表”几个大字，下面有座右铭一栏，用来鼓励自己，提醒自己。下方就是表格。表格主要设有三项：抱臂坐端、聆听思考、大胆发言。
有了这个小小的表格，同学们上课听讲可认真了。你可能会说“课堂上的发言思考是根据一个人的自愿的，怎么会让一张小小的表格管制住呢？”这里是有原因的：现在许多孩子都想在课堂上得到鼓励与肯定，但有时传统的课堂是稍纵即逝的，除老师外，其他学生还很难公正的评判出自己在课堂上的表现。有了这份表格之后，老师告诉大家：“如果以后谁在课堂上发言了，就可以在在相应的相应的项目里打上钩钩儿……”因此，有了这张表格的存在，每个人可以很有凭据的记录自己的内在和外在表现，极大地提高了课堂的实效性。
一周以后，有学生代表统计出次数最多的学生名单，会在班上公开颁奖呢！
自从有了这个小小的监督表，同学们上课甭提有多精神了，腰挺得笔直笔直的，别人回答时，再也没有人抢嘴了，思考问题更深入了，回答问题次数更多了。一节课下来，小小的监督表上画满了小钩钩儿，就连我班的调皮鬼侯宝鑫现在也成了发言能手了。有的同学说，现在上一节课，就像十分钟那么短，再也不用担心自己不会进步了，因为上课的分分秒秒都在开动大脑。
每到一节课将要结束的总结时，是大家最开心的时刻。因为那是大家检验自己听讲效果的时候。有时我自己都在纳闷：“以前的课堂上，我总不回答问题，都在做些什么呢？”
叮铃铃，叮铃铃，上课铃又响了，我们又开始了课堂上的自我监督了，瞧，这节课上，指不定又会发生什么新鲜事呢！
新鲜事五年级作文 篇8
昨天，我们学校四到六年级的同学在操场上开主题大队会。
同学们全穿着白色上衣、戴着红领巾从各自的教室走出来到操场集合。
我们班和别的班一样，同学门搬着凳子从教室走到操场上。
我们把凳子放到操场后就听见大队长说：各中队整队报告人数。大队长说完后，我们班班长（中队长）说：五四中队，立正，向右看齐，向前看，报数。我们就开始报数。报完数后，大队长让我们唱少先队队歌，我们嘹亮的歌声响彻校园的上空。
唱完歌后，我们坐下看童话剧《九色鹿》，非常好看。
童话剧看完后我们又开始被小学生一日常规歌谣。
先是由四年级学生背。他们背完后我们五年级再背。我们五年级背完后六年级再背。各年级同学都用功地背着，东在暗暗地为自己年级争光。最后我们又何在一起背。
背完一日歌后，又有几十个同学一起合唱。
这是我上五年级以来，第一次开主题大队会，挺有新鲜感的，他可以增加我们年级之间的凝聚力，主体大队会活动对我们来说，既是一件新鲜的活动也是一件有意义的活动
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