【推荐】五年级灯的作文合集7篇
在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的五年级灯的作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级灯的作文 篇1
人人心中都有自己的一盏灯,而今天,一个月圆之夜,我们心中的灯都飞向了星空。
踏着如水的月光,我、爸爸、妈妈漫步在欢乐的雁峰公园里,在爬上顶峰时,突然,我看见一只只像莹火虫样的飞来星在天空慢慢移动,仔细一看,原来是孔明灯。孔明灯是诸葛亮发明的,后来演变成了许愿灯。
我们赶紧下山去凑凑热闹。
山下,许多人正围着孔明灯,给它点火,充气、送它上天,每个灯上都写满了心中的祝福,一个又一个灯装满美好缓缓升起。妈妈说,人就像一盏灯一样,点燃时是生命开始的时候,这盏灯有时上升,有时高空盘旋,但最终要下降和熄灭。这时,有盏灯突然被树枝挂住了,在风中不停地晃动,过了很久才升上天。另一盏灯呢,升着升着火过早熄灭,还没来得及升上高空,就跌落了。正好被我捡到,我决定让熄灭的灯重新点燃。
在爸爸的帮助下,我重新安放了燃料,灯再次亮了。一、二、三我和爸爸松开了手,灯飞了起来,迎风飘扬,飞向天空,渐渐地越来越远。
我愿这盏灯,像星星一样璀璨,一样永恒,全世界都能看到。
五年级灯的作文 篇2
昨天上午的第四节是语文课,教室里的那两盏灯为我们带来了一个既意想不到又有趣的开场白。
“叮铃铃……”上课铃声响了,刚才还热闹的教室顿时安静下来。陈老师面带笑容地走了进来,阳光透过窗户映照在我们的脸上,一切似乎都和平常没有什么两样。老师在带耳麦的同时,迅速扫视了一遍教室,不紧不慢地说:“太阳都老高了,我们教室怎么还亮着灯啊?”噢,真的,不是提倡每个公民都要“绿色环保,低碳减排”吗?老师的话音刚落,“机灵鬼”严德明一下子就窜到了开关下。对了,在这儿要说明一下我们教室开关的与众不同,灯接的是拉线开关,两盏灯的两根拉线还连在一起打了个结,且拉线索又短。只见严德明踮着脚,伸手去拉,显然是够不着拉线;他接着又拿起教鞭去钩,可是拉线每次都顽皮的逃开了;他又手脚麻利地用撮箕上的弯把子去勾,勾过去,勾过来,灯终于熄了,大家都长长地出了一口气。可是撮箕又挂在了拉线的小结里,取不下来了。同学们见了,“哈哈哈……”一个个都笑开了花。
严德明是投降了,刘武涛胸有成竹地上来了。这次他选择的“武器”是椅子,他站在椅子上小心翼翼地把撮箕取下来。刚一取下,一盏灯亮了,再一拉,另一盏又亮了。反复了几次,还是如此。教室里又热闹起来了,我的肚子都笑疼了,就连老师也笑了。
刘武涛也挑战失败了,雷海龙又笑嘻嘻地上去了。只见他拉住拉线,这盏灯关了,又把另一盏灯开了,总之没有把两盏灯同时关了。同学们再也按捺不住,七嘴八舌地献计献策起来。雷海龙略一思忖,麻利地在左边一拉、右边一拉,调皮的灯终于被他制服了。
这灯可真难关啊!不过这调皮的灯也给了我们一个启示:不管做什么事,都要不能半途而废,要开动脑筋找到解决问题的好办法才行!
五年级灯的作文 篇3
去年,我生日的时候妈妈送给我一盏小台灯。我一直把它放在我写作业的桌子上,把它当成我最好的朋友。
这盏小台灯有12个灯泡,然后用一层塑料模隔开了。这盏台灯是一个小象,这个小象只有眼睛、耳朵、鼻子和开关是白色的,其他的都是黄色,这盏台灯特别引人注目。调整台灯的那根铁丝像一座山丘,一会儿高,一会儿低真好玩。台灯上还有一个开关,能调台灯的亮度。我感觉太亮时,就调暗点儿;如果觉得太暗时,就调亮点儿。
这只小象穿着黄色的短袖,白色的牛仔裤坐在那里,好像在看着周围和倾听周围的声音。
每当我放学回家就玩电脑的时候,他就会很生气的的说 :“你的作业写完了吗?还不快去写作业。”这时候,我就会乖乖的关上电脑,去写作业。没当只有我一个人在家的时候,我很孤独。这时,小台灯仿佛又开始亲切的说:“别孤单,还有我呢!我陪你玩耍。”然后我就会开心起来。每当,我写作业遇到问题时,小象又会鼓励我;“别灰心,加把劲。再好好的想一想,你一定会想出来的。”当他说完这番话,我就有了做题的思路。
这个台灯伴随着我长大,在我孤独的时候,它陪伴着我;在我遇到困难的时候,他和我一起克服。
我喜欢我的小台灯!
五年级灯的作文 篇4
我是一台台灯,身体又瘦又高,全身是草绿色,我头上有个玻璃罩,玻璃罩里面有一个闪闪发光的东西,我的手上还拿着一个圆圆的小闹钟,有时候,我感到无聊,就会跟小闹钟说说话。我脚上有一个按钮,只要一按,我的头就会发出灿烂的光芒。
我的作用可大了,我的小主人每天晚上写作业的时候,我就会为他放射出我的光芒,我希望他可以好好学习,我手上的'小闹钟会发出声音,每天早上小主人还在睡觉的时候,小闹钟就会说:“叮铃铃,7点了,7点了,小主人,该起床了,该起床了。”小主人如果还要睡觉的话,小闹钟就会一直这样叫着,直到小主人起床了,才肯停止。这样的情景把我也逗笑了。
我已经陪了小主人四五年了,小主人在这些年里,经常爱护着我,我在小主人的印象里已经是最深的一个伙伴了吧。
有一次,主人的妈妈把我放到了一个黑暗的地方,我感到十分害怕,我想此时,我的小主人正在忙着找我,脸上看上去很焦急的样子,最后,小主人在仓库的废旧桶里找到了我,一把抱着我说:“我再也不让你离开我了!”看着小主人满是眼泪地脸,抱得我喘不过气了,我感到非常温暖。
小朋友们,你们一定要爱护自己的东西哟!
五年级灯的作文 篇5
父母的爱,无处不在!他们在寒风刺骨的冬日不忘嘱咐你多穿一些,可我们不以为然;他们在倾盆大雨的路上不忘将雨伞朝你这边遮一遮,我们也并不在意;他们在你轻轻的鼾声中不忘给你盖被子,我们还是觉得理所当然!直到某一天,蓦然回首,我才发现我漠视父母的爱是多么得不应该。
我的妈妈是一个积极乐观的人,无论她遇到怎样的挫折与困难,总是绽开笑脸,微笑地看着我,让我觉得她就如一棵永恒的向日葵一直照耀着我,给我阳光,给我温暖,渲染着我的性格,使我变成了大家口中的“开心果”。
可是这个让家长开心的“我”,就在前不久的一次重要考试中,把数学考砸了!连一向非常看重我的数学老师都非常生气,在家长群里公开点名批评。我知道妈妈肯定也知道了这个情况,我一时感觉天崩地裂,羞悔不已。同学们诧异的眼神更让我烦躁不安,整个下午我感觉头顶上都是黑压压的乌云,它们缠绕着我,让我喘不过气来。终于在放学之前我还是忍不住流泪了。
放学后,我背着沉甸甸的书包低着头爬上妈妈的车,妈妈看着我的神情,沉默了好久,稍后她似笑非笑地看着我说:“你今天数学考试是闭着眼睛考试的吗?你的数学成绩我已经知道了,这下你真的是‘大名远扬’了!”听完妈妈说的话,我心里更加难受,谴责自己的粗心大意。
回到家,妈妈并没有说什么,只是和我一起用心地交谈了一番,分析错误的原因,并告诉我失败是成功之母,她还给我列出一些改正的方法,并把它写在一张白纸上,贴在我写字桌前面的玻璃上。无数个夜晚,妈妈总是在台灯微弱的光线下陪我一起做作业,一起思考,不厌其烦地讲解难题,就算她站在我身后腿也酸了,也不会抱怨一声,我心疼她说:“妈妈,您累了,坐下来吧!”可是她总是笑着回绝。我通过一段时间的努力,数学老师也表扬我表现积极,进步神速。我又重拾信心,更加努力。
妈妈,我知道在你积极乐观的性格下一定有你的烦恼忧愁,只是不愿表露出来。没关系!妈妈,你可以经常和我聊聊心事,诉诉衷肠,我会和你一起努力的。
五年级灯的作文 篇6
国庆节那天,爸爸妈妈带我和哥哥去恒大绿洲看灯展。
好不容易到了恒大绿洲,可谁知在外面绕了一圈,我们都没有找到入口。爸爸好像想起了什么,笑嘻嘻地说:“到我大显神威的时刻了。嘿嘿!”说着便拿起手机打开地图。“啧啧啧!”我伸手做了个鄙视的动作,“这算什么本事呀,那边有个人,用手机搜还不如去问问路呢。”老爸很不情愿地放下手机,把车开了过去。我们终于问到了路,折腾了大半天,原来入口就在附近。
进入恒大绿洲里面后,看到一路往回走的人,妈妈嘀咕着说:“看样子也没多好看呀。”我说:“进去看看不就知道了,万一是他们来得早,看完了正好回去呢?”
走进入口之后,我们便来到了一个灯的世界,灯的海洋。
草丛中隐藏着成千上万盏灯,微风吹来,灯光若隐若现。我急忙对妈妈说:“拍呀,拍呀,快拍呀!”“这些有什么好拍的,后面的才好看呢!”妈妈满不在乎地说。
我快步走到前面,站在软软的草地上,看着眼前的灯不禁目瞪口呆:洁白的天鹅仿佛在游动,鹿妈妈和鹿宝宝正在草地上觅食。这些灯构成了一幅幅神奇的画面。不管这些,继续往前走。哟!那不是传单上的“时光隧道”吗?走进去抬头望,七色的灯光构成了一条巨型隧道。
前面的灯构成了一个个美丽的图案:凶猛的老虎,机灵的小猴子,栩栩如生的大象,怒吼的飞龙,乘风破浪的船……真是琳琅满目,目不暇接。
一盏盏灯发出迷人而耀眼的光芒,到处星星点点,仿佛天上无数个星星在眨眼睛。这真是一次有趣的灯展啊!
五年级灯的作文 篇7
夜幕降临,一盏盏霓虹灯亮了起来,形形色色,不时的变换着不同的颜色,好看极了。这时,一个问题在我脑中闪过:为什么霓虹灯这么好看,会变颜色呢?
我连忙打开电脑查了起来.原来,霓虹灯是由玻璃管制成,经过烧制,玻璃管能弯曲成任意形状,具有极大的灵活性,通过选择不同类型的管子并充入不同的惰性气体,霓虹灯能得到五彩缤纷、多种颜色的光。后来,研制出了荧光粉,荧光粉被应用在霓虹灯制作中后,霓虹灯的亮度不仅有了明显提高,而且灯管的颜色也更加鲜艳夺目,变化多端。
当外电源接通后,变压器输出端就会产生几千伏甚至上万伏的高压。当这一高压加到霓虹灯管两端电极上时,霓虹灯管内的带电粒子在高压电场中被加速并飞向电极,能激发产生大量的电子。这些激发出来的电子,在高电压电场中被加速,并与灯管内的气体原子发生碰撞。当这些电子碰撞游离气体原子的能量足够大时,就能使气体原子发生电离而成为正离子和电子,这就是气体的电离现象。带电粒子与气体原子之间的碰撞,多余的能量就以光子的形式发射出来,这就完成了霓虹灯的发光点亮的整个过程。
霓虹灯还有很多用途,舞台上、高楼大厦、树上,马路上的红绿灯也是霓虹灯,来提醒人们过马路要注要安全。通过上网查资料,让我明白了许多科学道理。
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