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五年级启示的作文

时间:2022-04-12 15:20:37 五年级 我要投稿

【实用】五年级启示的作文合集5篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的五年级启示的作文5篇,希望能够帮助到大家。

【实用】五年级启示的作文合集5篇

五年级启示的作文 篇1

  望着窗外的小雨哗哗地下着,心情顿时也提不起来了。仅仅是一件小事,何必呢?不,他不小,对我而言……

  盼着盼着……终于出来了,我在那张纸上搜索着,目光从最上方慢慢向下移,一个也不放过地搜索着那个令我熟悉的名字。我微微皱皱眉头,怎么会呢?怎么会在那个地方。在那个排名中那个被夹在中间的一个不起眼的地方,那不是我理想的啊!

  回到家中,我想,那不是一次失误,的确是自己没做好,我太高估自己了……

  我决定去散散心。随着淅淅沥沥的小雨,家离我越来越远了,我的视线也越来越模糊了,我走远了,走到了一个我也不知道的亭子旁。我走了过去,就坐着吧,看看风景,舒舒心情,思考一下“人生”。

  我正在发呆时,猛然看到亭子上方有一只蜘蛛,啊!我最讨厌蜘蛛了,在我看来,蜘蛛这么恶心的生物就应该滚出动物圈!由于反感,身体不由地向后坐了一点。。。慢!它在织网!我还从没见过蜘蛛织网呢,于是,好奇心淹没了恐惧心,我打算看看它织网吧。

  它先吐了一根丝到上方的柱子上,又爬过去,从那边吐丝,我看入神了,它的动作慢却有条不紊,投入了十二分专注在努力织网。突然,一阵风吹来,网,破了,我为它感到悲哀,可没想到它竟然继续吐丝。心,不由地颤动了一下,继续看着……

  正当它吐到第三根丝时,不知怎的,网,又破了,哎,它真可怜。奇迹又发生了,它振作起来,继续又开始织网,我的心灵彻底被击垮了,它不是正如我吗?失败了,可它却任然努力奋斗,而我,却选择了放弃。想到这,我便不再关心蜘蛛网了,因为我相信总有一天,它一定能织好。此刻,想起了《老人与海》中老人桑提亚哥面对困难不放弃的顽强精神。

  “人要有勇气面对困难,也要有勇气面对失败。失败可以毁灭一个人,也可以造就一个人。强者面对失败敢于追求,而弱者面对失败选择放弃追求。”我不正是那个弱者吗?遇到了困难就放弃了希望,为什么不能去搏一搏呢?

  人的一生就是要勇敢追求,一直向前,怎能因为小事而退缩呢?所以,我振作起来,鼓起信心,迈开脚步,走向家中。。。生活中,一个困难,一次失败,一份努力,一个拼搏,往往会走向成功之路。正是因为这件观看蜘蛛结网的小事,让我在以后的道路上敢于追求,为我的人生添上了一个绚丽的花朵……

五年级启示的作文 篇2

  在我通往成功的道路上,有一句名言时刻提醒着我,陪伴着我走到今天,那就是“世上无难事,只怕有心人”。每当气馁时,只要看到想到它,我就会鼓励自己要加油。

  就说弹钢琴的事吧!我的钢琴老师很幽默,总是讲笑话鼓励我,妈妈准备让我考10级,这下我的压力就大了。望着琴谱上小蝌蚪一样的音符,我似乎有点气馁,妈妈用手敲了敲庆头的十个字“世上无难事,只怕有心人”我一下子醒悟过来,于是我打起精神努力地去熟悉那些“小蝌蚪”,并将它们记了下来,背得很熟悉。

  到了老师家,我把我弹会的曲子弹给老师听,老师却摇了摇头,评价道:“力度不够,没有感情,要继续努力。”我继续将这一页谱子练了一小时,老师听后,说道“你弹得不熟练,继续!“我心想,不熟练就再练练呗,练多了也就熟练了。于是我又弹了20分钟。老师听过,还是摇头:“小朗,你知道什么是熟练吗?”我摇了摇头。老师解释道:“所谓地熟练,就是能不看谱子,带着感情地弹出整首曲子,这不是简单地靠练就可以的,你必须要全身心地投入其中,才可以。”听了老师的话,我顿时觉得好难啊!我有点垂头丧气了。这时我脑海中浮现出了这样几个字“世上无难事,只怕有心人!”

  我抛开了困难的烦恼,一心一意地开始起曲子来,2个小时转眼就过去,而我却丝毫不觉得累。这一次,老师听后赞许地点点头,“表扬,这次有很大地进步。如果这次你考不了优秀,我就把你聪明的脑袋瓜拧下来。”我笑了,但老师的这句话更是激励我努力地弹琴。

  现在,我明白“世上无难事,只怕有心人!”这句话,只要落实到行动上,就一定会有收获的。它将永远陪伴我走过一生的路!

五年级启示的作文 篇3

  上周,我们五年级全体同学去实践基地参加了为期一周的实践活动,体验到了与同学、老师们朝夕相处的生活。

  第一天我们上了一节多米诺骨牌课。起先,老师让我们摆出三个简单的图形,分别是“1”字形,三角形,和“U”形。这几个看似简单的图形拼起来却不是那么容易。每次总是一不小心就被手指或者衣服碰倒,眼看着离成功仅一步之遥却不得不重头再来,真是让人又气又急。就在好多次的失败后,终于我费了九牛二虎之力拼好了。然后,老师让我们以小组合作,设计一个更大的多米诺,最后要进行评比。我们组的几位同学分工合作,自己尽力做好的自己的部分,我们聚精会神丝毫不敢有所差错,因为越是往后一不小心的失误就会导致前功尽弃。最终,我们小组完成了,并且获得了第一名。这节课给我很大的启示:做事要认真仔细、要有耐心不怕失败,还有团队的力量是无限的。

  我印象最深的一节课就是动漫动画课,那节课对我来说简直太棒了!我平时喜欢看动漫,却不知道那些生动的动漫人物是怎么制作出来的。这节课不但有了些了解,老师还让我们亲自发挥想象力动手制作。于是,我便与刘乔木一起,完成了一只属于我们的漂亮小猪。这节课我的收获也不小。

  我们还上了许多新奇又有趣的课,如:创意思维、布艺、3D打印等等,我就不一一介绍了。通过这周的实践活动,我不仅学到了许多平时接触不到的知识和技能,更是增进了和老师同学们的感情。我懂得了分享的快乐、团结的意义,知道了不怕失败坚持到底就会获得成功的道理。当然,在这次实践活动中我也发现了自己在生活自理能力方面的不足,我暗下决心,从今后一定要自己的事情自己做!

五年级启示的作文 篇4

  今天妈妈出差了,她叫我去体验一下农民伯伯的生活:和姥姥去掰玉米。

  起初,我认为玉米很好掰,而且很快就能掰下来很多玉米。但是后来我意识到:我错了,而且错的彻彻底底。

  我们到达目的地了,一大片玉米地映入我的眼帘。我很惊讶,一粒小小的种子,是如何长成那么高的?一粒小小的'种子是凭借着什么力量活下去的呢?种子被放到种子袋里面,是死的还是活的?带着这些疑问,我就跟着姥姥和姥爷一起去掰玉米了。

  我一开始并不会掰,但我知道,掰玉米就是把玉米从玉米秸秆上掰下来。所以,我用尽各种办法,结果却只掰下来了两个玉米。所以,我在掰第三个玉米的时候一直在思考,为什么玉米那么那么难掰,姥姥和姥爷为什么还掰的很快呢?是不是我的方法用错了?想着想着,玉米和玉米秸秆只有一点点连接了。我习惯性地把手伸出去,想把玉米扯下来。但是,扯下来的同时,我没有注意我的手已经被划破了。当我走向下一个玉米秸秆时,感觉手有点不大对劲,就抬起来看了看,结果只看到了一道划痕。但过了一秒钟之后,左手的食指开始出血,我赶紧跑到姥爷的办公室,把手洗了洗,贴上了一个创可贴。

  手划破之后,我坐在沙发上,明白了我为什会把手划破。那是因为我掰玉米的时候不够专心,才导致了手被划破。

  通过这次掰玉米,我明白了:我们刚学会的、初学的每一项技能,都不要急着要把它发挥得多么的好,而是要慢慢地练,不然就会有一些意外、插曲出现了哦!

五年级启示的作文 篇5

  中午,我上完奥数课,走在回家的路上,一只甲壳虫吓了我一跳。平时,我非常讨厌虫子,可是今天,我却决定逗一逗这只虫子。

  这只虫子全身黑黑的,像一块小黑石,就连几条细长的腿都是黑的。它爬得很慢很慢,我有点不奈烦了,就捡起一根小木棒,把它撬了个六脚朝天。它那六条细腿在空中伸来舞去,想要翻过身来,却怎样也翻不过。看着它那滑稽无比的模样,我不禁哈哈大笑起来。可那虫子却还在用力的伸着腿。过了一会儿,也许是挣扎得累了,它停下来,一动不动。我以为它要放弃,可是,我猜错了。它休息了一会儿,猛的摇动起来,细腿一蹬,用尽全身的力气,终于翻了过来。然后又若无其事地赶它自己的路了。

  忽然间,我悟出了一个道理。是什么让甲虫翻过了身。是技巧吗?不是。是力量吗?也不是。我想,应该是恒心和毅力,是永不放弃的精神。如果不是这种精神,它可能永远也翻不过身来!

  这让我想起了一件事:有一次写数学练习卷的时候,我一点也不专心,一会儿画卡通画,一会儿翻翻桌上的故事书,一会儿写试卷,无法静下心来。结果,那天的试卷我写了很久,效率非常低,错误还很多。因为我没能像这只甲虫那样,一鼓作气,不分神,所以才会这样糟糕。

  从这只甲虫身上我知道了:做人,做事,要有恒心有毅力。不能三心二意,半途而废。一只甲虫能做到的,我们人也一定能做到。我真应该感谢那只甲虫,它用它的行动告诉了我这样一个道理。

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