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在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的五年级暑假作文9篇,欢迎阅读与收藏。
五年级暑假作文 篇1
这本该是个充满快乐音符的暑假,却被其中一个音符扰乱了秩序-我的手骨折了。 本来可以和同学痛快的玩耍和妈妈去游泳,但现在计划全部泡空了。不幸中的万幸,骨折的是左手,我还可以做作业和画画。平常不会画画的我,一下子变得很有绘画细胞。米老鼠和他的伙伴,流氓兔……都被我画得栩栩如生。在书的海洋里,故事中那生动有趣、曲折离奇的情节让我身临其境。我沉浸在书中,好像周围的事都与我毫不相干。最让我流连忘返是走进互连网,在游戏中,我的“功力”一级一级的上升。在小学生作文上,我有了自己的作文本。把写的作文投上去,和大家交流。最让我高兴的是我有了e-mail。有了e-mail,我就可以随时随地地和我的朋友交流。有了e-mail,就意味着我有自己的天空了。有了e-mail,我就可以把快乐的不快的事在这里吐诉。有了e-mail,全国各地乃至全世界的小朋友都能找到我。有了e-mail,我就真正的和网络牵手。 有e-mail真是一件美妙的事,我整个的心情就像明媚的阳光。
这个暑假虽然有一点遗憾,但还是过得多姿多彩。
五年级暑假作文 篇2
我的童年里有许许多多快乐的经历。但我记忆最深刻的是一次捉蟹的经历。
那是二年前的暑假。我和姐姐一起去海边玩。只见有许多的小朋友都在捉螃蟹,看着他们起劲的样子,我和姐姐也兴致勃勃的拿了一个小瓶子,准备加入这个捉蟹大军。
我仔细打量海滩的地形,想找一个下手的好地方,忽然,听到姐姐在大声喊叫:宁泽龙,快过来,我找到螃蟹的“大本营”了。我急忙跑过去,只见姐姐正吃力翻动一个大石头,“咕咚”一声,石头被掀了个底朝天,石头底下的一大群螃蟹全露了出来,大的如手掌,小的如钱币,起码有十多只,螃蟹一下暴露在光天化日之下,于是四处逃窜,我眼明手快,迅速将一只大的按住,大螃蟹无处可逃,只好气急败坏用它那大钳子狠狠夹住我的手指,我疼的大叫一声,一下子将螃蟹甩出五米开外,螃蟹虽然被我甩掉了,但我那手指还是痛得我钻心,我大哭起来,眼泪直往下掉,惹得周围的人哈哈大笑,好不难堪!
这次捉蟹的经历令人难忘,使我快乐!
五年级暑假作文 篇3
这是一个无聊的暑假,虽然,每天在我们身边都发生很多的事情,有快乐的、有悲伤的,还有幸福的,但我还是觉得无聊。可能是太想念同学们了,也可能是太寂寞吧!
其实说寂寞,我也不是很寂寞,因为我妈妈给我报了个班,在那里我有很多朋友,我也经常在他们休息时和他们玩,可这并不使我感到开心,因为我和她们只是玩一些普通的游戏,有时也只是说几句话而已,所以我觉得很没劲。现在想一想,还是在学校和同学们在一起追逐、嬉戏时比较开心。因为同学们在一起,可以自由自在的,什么也可以说,什么也可以做,谁也不约束谁,有时还可以在一起打打闹闹,还可以在一起玩一些比较有趣的游戏·······
可现在,就算我想也不能了,因为,我们马上就要开始新的学习生涯了,几乎每个人在暑假中都要去补初一的英语以及数 学,所以就算家在同一个地方,也都很少能见面,不仅在暑假里见不到面,以后谁也说不准,我们每个人的学习成绩都不一样, 还有父母的期望也都各有所异,到了初中,有的在城里的学校,有的在镇上的学校,还有的在市里的学校。总之,小学的同学都各奔东西,在一个学校的可能性为百分之三十,我真希望小学、初中、高中,甚至大学,都在一所学校里,这样的话我们同学就会永久的在一起,那样该有多好啊!
真希望在暑假中,我们小学同学可以相遇,然后在一起无忧无虑地玩,那样的话,就将会是一个快乐的暑假,而不是一个无聊的暑假。
五年级暑假作文 篇4
转眼间,酷热的盛夏已经到了凉风习习的秋天。太阳公公似乎可以不那么卖力地工作了,而风姑娘却也多献了一些殷勤。我的暑假生活也即将结束了,而我也即将开学了。像我这样学习不太好的学生,暑假生活肯定过得就不算太好,下面就让我为这个暑假来总结一下吧!
七月是一个十分炎热的季节,我对这个酷热的月份感觉怎么都不舒服,天气实在太热了,屋外强光刺眼,行人稀少。我也只能呆在家里,完成刚发下来的暑假作业。虽然外面异常的炎热,但是家里却像是在另一个世界。这个季节里,呆在家里肯定是一种享受。开着空调,吹着电扇,人自然感到十分惬意。在这种环境里,我就是偶而玩玩电脑,听听歌,看看电影,日子过的也比较潇洒。当然我的主要任务还是学习,暑假作业算什么,放假仅仅十天,四本暑假作业我已经相继做完。
假期,爸爸要求我复习七年级的相关知识,预习八年级的新课程。我去了大姑家向表姐借书,表姐是一个十分优秀的初中生,我向她借了七年级和八年级上册所有主科课本。在后来的二十多天里,我的主要任务也就是复习七年级课程的相关知识,预习八年级的新课程,例如:英语、数学、物理等等。经过这一个多月的学习,我觉得自己的学习成绩有很大的提高,不仅开阔了眼界,学到了许多新知识,而且基础知识也得到了近一步的巩固。我希望提高自身素质,能以一个全新的面貌来面对大家。
八月,假期的最后一个月,因为再过三十天我就要上学了,我的心也开始一点点的往回收了,再也不能长时间的玩了。大家谁不想多玩一会?可是对于我们现在的学生来说,不好好学习,不勤于学习,就要落后,落后就要挨打!所以学习是我个人生活的重中之重。于是我又报了奥数班,英语口语班。另外,妈妈说学音乐不仅仅可以陶冶人的情操,还可以成为一门谋生的手艺,于是我又报了一个吉他训练班。唉!希望以后可以多方面发展,找工作也会方便一些。
在暑假里,偶尔我会忙里偷闲和同学一起去爬山,和爸爸一起去游泳,与朋友一起去逛书店,和妈妈一起逛超市,和爸爸一起开车到郊区玩。在暑假里,我还经历了很多我从没有经历过的事,例如:一个人亲人的死亡,千里奔丧,独自生活。我深深的意识到我们生命的脆弱与短暂,生活的艰辛与痛苦。虽然,我们的年龄小,但不能每件事都去依靠父母,自己学会坚强,要勤奋。在这个暑假里,我似乎又长大了许多,懂得了许多。
假期即将结束,新的学期又将开始了。在新的学年里,我不能像七年级一样的不懂事,我要在学习上奋发图强,在生活上,更加严格要求自己!以一个全新的面貌展现在大家的眼前,力争取得更好的成绩,报答老师和父母,报答伟大的祖国!
五年级暑假作文 篇5
这个暑假,我是在乡下老家度过的。老家门前有一盆吊兰,瞧,它长得又精神又茂盛!
又窄又长的叶子,从根部往上长,富有生气。叶片的长短不一,好像在比高低呢。矮的叶子好像总对高的叶子很不服气似的;而高叶子完全不管矮叶子的感受,长在外一圈的叶子就像一个个小朋友手拉手在做游戏。
叶子颜色不同,有的叶子中间有一条白色的条纹,两边是深绿色的;有的叶子一半是深绿色的,而另一半是嫩绿色的;有的叶子中间是嫩绿色的.,两边是翠绿色的。那一片片叶子簇拥在一起,就像天上燃放的烟花一样美丽,显得那么生气勃勃。
吊兰一节一节的,就像竹子似的,下面长出一小簇一小簇的叶子垂挂下来,顶端的叶片又形成一株小吊兰,就像小姑娘辫子上的蝴蝶结,上面还会长出一朵朵白色的小花呢!
在植物世界里,我最喜欢吊兰了。它简单,一直做一个小门神守护着我们!
五年级暑假作文 篇6
篮球,大家一定很熟悉它。圆圆的,上面的几条弧线,将球体平均分成几个区,使球体不再是光溜溜的;拍一拍,弹性十足——充满“力”的美感。这小小的篮球,人们还以它为中心,举行各种各样的比赛,如NBA、CBA、灌篮大赛等等。
我们学校利用暑假开办了一个篮球训练班,我积极参加,竟被选中了。这个暑假和我以前的暑假不同了。
第一天来到操场训练,张老师先让我们绕操场跑6圈。我们都叫了起来,就我们,这么热得天,能跑完6圈?说归说,老师的话是不得不听的,我们还是硬着头皮,排好队开始跑步。跑前3圈的时候,大家还能坚持得下来。可到了第4圈的时候,大家由快跑变成了慢跑,汗一个劲儿往下流。我感到双腿像灌了铅似的,沉重极了,真的快跑不动了;原本有规律的呼吸声,变得急促起来。咬着牙挺下来,终于,离终点大概还有50米了,我憋住呼吸一口气跑到终点。跑完后,大家都累得趴下来了。还没缓过气儿来,张老师又领我们做起了准备运动,其中最让我们痛苦的是压腿运动,我感觉到简直快要把我的大腿撕裂了。
之后,老师让我们每人拿一个球,做熟悉球性的运动——绕球,可我总是绕不起来,一只手拿着球从背后往另一只手上传,还没抓稳球就掉下来了。有时,运气好,竟连做了两个,正得意呢,做第3个的时候,分了神,球又掉了,唉!
最让我叫苦的是运球,首先要两腿分开,与肩同宽,半蹲下来,一只手运球,另一只手护着球,这就是规范的运球动作。开始运球,操场上传来一阵没有规律的篮球与地面碰撞发生的声音。哈哈,满球场都是滚动的球及追球的人。虽然老师让我们运球的时候,眼睛要看着前方,但是我在运球的时候,老是不放心,怕把球运跑了,总是运几下球,看几下球。还有,我半蹲的时间长了,双腿已经酸得快支撑不住身体了。看来我还得多加锻炼啊。
这就是我第一天的训练,虽然很苦,但总归是有期待的。我相信,只要多加练习,克服训练里的困难,我会成为篮球高手的。
五年级暑假作文 篇7
盼星星盼月亮,总算是盼来了我期待已久的暑假。这样我就有足够的时间去做我喜欢的事了。好开心呀!
我很喜欢吹陶笛,因为陶笛的声音太优美了,低沉婉转,余音袅袅,简直太美妙了。
回到家,我赶紧把我珍藏的六孔陶笛拿出来,迫不及待的地对着笛嘴呼呼吹气,顿时发出“”呜呜”声,然后按着do,re,mi,fa,sol,la,si的调子连成一段美妙的音乐。然后我就把六孔陶笛教程翻出来,慢慢看,慢慢地研究怎么吹奏。
陶笛吹奏时双手的拇指分别按住背面两个指孔,食指分别按住正面上两孔,中指分别按住正面下两孔。双手无名指,托住陶笛的下方用来稳定陶笛。这样在指孔全放开时,陶笛不会因此而滑落。
了解了这些之后,就开始按着简谱慢慢的吹奏了,刚开始练时总是管不住自己的手指,老是按错,还吹得上气不接下气,要不就是记不住那个孔发那个音,没有掌握正确的吹奏方法,吹出来的音含糊不清,软弱无力的。这时我的信心大受打击,怎么那么难吹啊!想放弃了又舍不得。
还好我没有放弃继续练习吹奏,凡事我遇到不会不理解吹奏的地方就上网查找视频,跟着视频里教学内容所讲解的步骤一步一步的练习吹奏。
真是功夫不负有心人,在我持之不懈的努力和如痴如醉的着迷下,我终于可以有模有样的吹出来动听的乐曲了,别提有多开心了。我也终于明白任何成就都是刻苦努力劳动的成果,凡事都要付出努力,这样收获的结果自然是美的,甜的。
这就是我的一个充实的暑假生活,为了自己喜欢的事而刻苦努力。
五年级暑假作文 篇8
每逢假期,总有几件趣事。可最有趣的是今年暑假中的一件。
那是今年暑假里的一个中午,我们一家人饭后围坐在饭桌旁,等着吃爸爸刚从集市上买来的大西瓜,。我烦燥的等待着妈妈快拿刀具来将西瓜切开。
妈妈收拾好碗筷,从厨房中搬出一个又大又圆的西瓜,又拿来盆子将西瓜表面的泥土洗净,明晃晃的不锈钢刀下去,将西瓜一切两半,露出了鲜红的果肉,再几刀下去西瓜分成了八块儿。我不由得流下了口水。开始哦吃西瓜了,我准备向那块儿最大的“进攻”。可就在那一刹那,我却想起了爷爷,爷爷一向关心呵护我,每次外出,总是带几样好吃的东西慰劳我这只“小馋猫”,再说在学校里老师还教育我们要养成孝敬老人的好习惯呢﹗这块儿最大的西瓜理应先让给爷爷。于是,我咽下口水,双手捧起那块西瓜直送到爷爷嘴边,连蹦带跳地对爷爷说:“爷爷,这西瓜可甜了,这是最大的一块儿,您先吃吧﹗”爷爷笑眯眯地说:“还是你先吃吧﹗”我急了,跺着脚,摆动着身体,嘴里哼哼着:“您先吃嘛﹗要是您不吃,我可就不吃了。”我撒起娇来。爷爷无奈,只好接过我手中的那块儿西瓜大口大口地吃起来,一边吃一边夸:“这西瓜真甜,我的孙子真孝顺﹗”听了爷爷的夸奖,我的手举过头顶挥动着。
我回到卓边,自己拿起一块儿西瓜,津津有味的品尝着。我抬起头,望着在我对面坐着的爸爸,他正吃着西瓜,朝着我笑呢。
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