新鲜事五年级作文

时间：2022-04-10 17:12:48 五年级我要投稿

有关新鲜事五年级作文集锦五篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的新鲜事五年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

有关新鲜事五年级作文集锦五篇

新鲜事五年级作文篇1

　　“学校要组建鼓号队啦”，听到这个消息，同学们都争先恐后地报名，最后学校挑选了一些同学，我很幸运地成为其中一员。

　　刚开始训练，同学们都感到很新鲜，劲头十足。可没过几天新鲜劲就没了，训练有时候一练就是一下午，每次又都是那几首，反复地练。要不就是练习步伐，累得我们筋疲力尽。这种练习真让人乏味，有的人居然产生不来训练的念头。老师一边指导我们训练，一边不停地鼓励我们，不要灰心。慢慢的，我们的队形走得整齐了，音乐吹打的一致了，同学们也不再厌倦，开始喜欢上了这项活动。

　　转眼三个月的训练过去了，我们站到了惠济区比赛现场。比赛开始了，同学们有些紧张，队形不知不觉中有一些弯。指挥及时发现了这个问题，给我们示意，队形又站直了。这时，天空突然下起了倾盆大雨，这让我们吹打的很吃力。我努力地坚持着，快要撑不住了。可当我看到场边老师在鼓励我们时，一股力量又涌入全身，使我坚持下去。

　　比赛结束了，我们获得全区比赛第三名的成绩，没有辜负老师对我们的期望，我也终于明白了：有付出，才会有收获，世上没有不劳而获的东西。

新鲜事五年级作文篇2

　　你说奇怪不奇怪？最近，我们学校传达室王奶奶也想学着年轻人一样，在电脑上打字、玩游戏、QQ上聊天。她拜孙子为师。回想以前她在家里烧饭、洗衣服、干家务活，花去了她不少时间，觉得对外面的世界了解太少，活得太无聊了，孙子在电脑上那一张张有趣的图片吸引了王奶奶，她决定学电脑，可是要学电脑不是件容易事，要学会拼音才是最基本的，可是对年岁大的人来说，简直是难上加难，不由得回想到以前旧社会饭都吃不饱，哪有钱读书啊！王奶奶热泪盈眶。

　　说学就学，星期六早上天气闷热，没有一丝风，孙子拿着拼音字母耐心的教王奶奶，读“a、o、e”……房间里传来了王奶奶生涩的读音，大热天，王奶奶还把自己关在房间里，认真的说着、写着。在孙子的指导下，王奶奶的拼音有了很大的进步，26个拼音字母王奶奶基本掌握了，下一步孙子让王奶奶在电脑上学打字，孙子手把手的教王奶奶，刚开始，王奶奶拼字很困难，每拼一个字母都看了又看，找了有找，寒一滴滴往下淌，时间一分一秒的过去了，王奶奶不气馁，在电脑上认真的找着、打着。每当遇到难的地方，她也不放过，直到弄懂为止。就这样一天天过去了，王奶奶还是坚持不懈的打着、练着，工夫不负有心人，她终于能熟练的操动键盘，快速地打字，现在她可神气了，能向年轻人一样在网上游戏、聊天。

　　我觉得，王奶奶也挺能跟着感觉走的，现在这个社会新鲜事还真不少，许多新鲜事还等着你去发现。

新鲜事五年级作文篇3

　　“弟子规，圣人训……”，哟，那是在干什么呢？我来告诉你吧，原来是我们学校举行的“诵读弟子规”比赛，目的是为了提高同学们的道德素质。

　　这次比赛分年级进行，一个年级几个代表组成一队，你瞧，在比赛前他们还是真用功啊！只要一有空闲，他们就拿起书，时不时地看一看。

　　比赛开始了，首先，主持人介绍了诵读比赛的评委们和到场的学校领导，然后，宣读了比赛规则和上场次序，接着比赛就正式开始诵读了。

　　先上场的是一年级，他们上场之后，马上拉开阵型，这时，优美的音乐响了起来，他们也随着音乐开始了诵读表演。看，他们表演的多卖力啊！他们诵读的时候，声音响亮，整齐一致，抑扬顿挫，为此他们赢得了观众的一致好评。

　　接下来上场的是二年级，二年级的上场后，先不慌不忙摆好阵型，音乐响起之后，他们就开始朗诵起来。本来二年级比一年级经验丰富，他们表演的却比一年级稍差，但是，由于他们表演的比较认真，所以还是赢得了不少掌声。

　　轮到三年级上场了，他们上场站好队形，整齐地向大家敬了个队礼，然后就开始表演了，他们表演的很有激情，相互之间也很默契，因此，也赢得了观众和评委的阵阵掌声。

　　然后，四、五、六年级也分别做了表演，他们也都获得了一阵阵掌声。

　　大家都表演完后，经过评委会的评分，公布了前三名，不出意外，一年级得了第一名，哈，对前三名还颁发了奖品和奖状。

　　最后，校长对本次比赛做了总结，对参加本次比赛的同学都提出了表扬。

　　学校里以前还从来没有这样热闹过呢，同学们都感学到既兴奋又新鲜，同时也加深了对“弟子规”的理解，校园里讲文明、讲礼貌的风气蔚然成风。

新鲜事五年级作文篇4

　　今天，我们班来了个“小间谍”。把我们的课堂搞的是一塌糊涂。下面就由我来把事情的来龙去脉告诉大家吧。

　　事情是这样的：我们上课不久，忽然，我们班就来了个“小间谍”——蜜蜂。这可把我们班的同学吓坏了，班里除了老师的讲课声和蜜蜂的“嗡嗡”，一切都静悄悄的。好像班里只有老师和蜜蜂似的。蜜蜂所过之处，只留下了同学们缩头的身影。有的同学吧帽子都戴上了，甚至有的同学躲在了桌子下面不敢出来。我们班平时很淘气的同学，这时却当起了英雄。拿起书，对着蜜蜂狂拍。可是，最后都以失败告终。有的男生却对这只蜜蜂视而不见，似乎没有这只蜜蜂。而他们却说：“这时勇敢者的作为，对于一般般的`对手，就要保持无视对方的态度……”

　　时间一分一秒的过去了。几乎没有一个人听到老师讲什么，忽然，蜜蜂不见了，啊！原来在老师的鼻子上。老师拿起一本书，向蜜蜂打去。可是被敏捷的蜜蜂躲了过去，打在自己的鼻子上。一次、两次、三次，老师彻底被激怒了。拿起黑板擦，摆出了武松打虎的架势，和蜜蜂展开了激烈的战斗。终于，蜜蜂受不了老师的“粉末大法”，离开了教师。老师刚说：“继续上课。”下课铃响了，我们伴随着铃声结束了‘这场闹剧’。

　　下课了，我们纷纷议论，我的同桌说：“太精彩了，没想到老师‘打架’的时候有这么帅”。我们连忙点头。就在这时候，不知道谁说了句“这蜜蜂好像是我们的间谍，是来帮我们的吧，为我们演了场有趣的“电影”，也为我们逃过了上课”。我们大家相互看了看，顿时无语……