荷花五年级作文【精】
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的荷花五年级作文，希望能够帮助到大家。
荷花五年级作文1
妖娆、艳丽、婀娜……荷花和这些词语一点都不沾边，廉洁、优雅、馨香……又似乎所有词语又无法修饰荷花这样的“君子”。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”……由古至今，描写荷花的诗句数不胜数，无一不是荷花的廉洁令他们震惊。生在不起眼的小池里，不需要很多养分，就可以开出花，结出果。与别的花稍有不同的是它开花与夏季，花大且美。当缕缕香味扑面而来时，你会情不自禁的闭上眼睛，深深地吸一口气。
一次，经过公园的荷花池时，母亲问我们：“你们知道荷花有什么好处？”“荷花的果实可以吃！”“荷花的花瓣可以放在房间里让空气更清新。”我和妹妹都争着说。是的，荷花最珍贵的一点是它虽然长在一个不起眼的地方却可以开出美丽的花，正如一些廉洁的人，生在风气败坏的社会上，却依旧廉洁。
啊！荷花，我敬佩你！
荷花五年级作文2
你知道我最欣赏哪种植物吗？大家一定不知道，那就告诉你门！我最欣赏的花是荷花！
我记得暑假的一个早上，我在期待星星和月亮。最后，期待夏荷节。
那天早上，我妈带我去了园丁新村附近的一个荷塘。
啊，池塘里的荷花盛开了，却在一大片“森林”里看到一朵巨大的直茎粉红色荷花；圆圆的，大大的绿色荷叶，覆盖着湖面。多迷人的画面啊！不就是宋朝有名的大师杨万里亲自写的《小池》吗？
"这条河被切成了尖角，它已经站在了山顶上。"好诗，好诗！
微风吹动绿色的“脸盆”，上面有无数晶莹的露珠滚动。妈妈说：“你看，莲花漂亮吗？告诉你，荷花的全身都是宝，比如荷花的根可以给我们食物，因为荷花的根和藕的耦合会给我们很多营养；莲花有许多花和骨头，上面有许多豆子。中间的豆子可以入药，边上的豆子可以给我们吃；莲茎，你可以……”
哦，莲花，你做了很多贡献。我崇拜你——莲花。
荷花五年级作文3
雨过天晴，一道七色彩虹挂在天空，池塘里的荷花被映衬的那么清新，迷人。
瞧，那多正在盛开的荷花，粉红的花瓣衬托着黄色的花蕊，美丽极了！那一朵朵荷花，有的像亭亭玉立的少女，有的像绽开的焰火……几只可爱的蜻蜓在荷花上方飞来飞去，好像在说：“荷花姐姐，你们个个都是花仙子！”
荷花不仅能供人观赏，而且它的种子和根还能为人们所用：荷花的种子——莲子是极好的滋补品；荷花的根——莲藕可以做成的可口佳肴。荷花生在污泥中却冰清玉洁，它那种“出污泥而不染”的精神不是更值得我们学习吗？
我喜欢这婀娜多姿的荷花，我希望做个像荷花一样的人。
荷花五年级作文4
在我们学校的内庭的中央，有一个花瓣型的荷花池。在一年 四季中，夏季的荷花池是最美的。 在夏天，荷叶一高一底，千姿百态地展现在池上：有的像一 幅 未展画卷，成了蜻蜓的“驿站”;有的快要展开，就像一个个 香脆可口的春卷;有的已经完全展开，像一个碧绿的大圆盘， 挨挨挤挤的，成了小水珠的乐园，也成了小金鱼的“遮阳伞” ……荷花就鹤立鸡群在这挨挨挤挤的荷叶上：有的还是一个花 骨朵儿;有的才展开两三片花瓣;有的已经完全绽放，香味弥 漫整个内庭。 晴天的荷花池很美，但是，雨天的荷花池更美! 下雨时，水滴落到荷叶上，荷叶成了水滴的“弹床”有的弹 到水里，有的弹到另一片荷叶上。有的落到水面上，荡起一圈 圈涟漪。荷花经过水的洗刷，体现了她出淤泥而不染的精神， 小金鱼也趁这时跳起了“幽雅的水上芭蕾”，为荷花池增添了 一笔永不褪色的色彩。 我爱你，夏日的荷花池!
荷花五年级作文5
一大早，我兴奋地来到公园。
一进门，荷塘印进你的眼睛。哇！我没办法。我抛下一切，奔向荷塘。我绕着荷塘里的桥跑，仿佛能穿过云彩，穿梭在荷花里；就好像我可以做轻活，可以在荷塘里摘荷花。荷花有很多种，有的是花骨，红白相间的花骨让人觉得很可爱；还有的刚刚露出花瓣，很精致，让人爱不释手；有的是盛年的荷花，花瓣鲜艳得让人赞不绝口；还有.
想了想，觉得自己像一朵莲花。水里的小鱼小虾经常来找我玩。风娃娃吹凉风。我和池里的其他荷花一起跳舞。舞蹈是如此美丽和有节奏。这时，蝴蝶和蜜蜂在我身边捉迷藏。我们多幸福，我多无忧无虑。
一阵微风吹过，我从幻觉中回到了现实世界。这一刻，我意识到我不是一朵莲花。我从脑海中看到了刚才和谐的场景，太美了。
我迷恋荷花，荷花太迷人了。从那以后，荷花成了我最喜欢的花
荷花五年级作文6
夏天来了，知了青蛙嗡嗡，荷塘热闹。睡莲睁开朦胧的眼睛，慢慢伸着腰上的枝条，开了花。它们带给我们美丽和芬芳，带给我们无尽的快乐。他们像不懂事的孩子一样在池子里玩耍；像照顾大姐姐一样照顾小睡莲。它们如此多样，我们无法赞美它们。
但是有一天，几个六年级的学生摘了一朵睡莲。睡莲很美，她在默默哭泣。六年级的同学真心道歉并做了保证，但是谁又能拯救这种微妙的生活呢？
我爱他们！我觉得：睡莲也有生命。他们是大自然母亲的孩子。让我们停止伤害他们，让他们明年欢呼雀跃。
荷花五年级作文7
美，无处不在。在乡间的小道上，在清澈的碧波里，在柔美的夕阳中……美景随处可见。我，最喜欢的一处美景是森林公园里的那一池荷花。
清晨，荷叶上布满了露珠，像一个个顽皮的孩子，一会儿从这片荷叶跳到那片荷叶，一会儿又从那片荷叶跳入水中，时不时在荷花瓣上跳来跳去，为这池原本就郁郁葱葱的荷花又添上了无限的生机。
中午，太阳高高地挂在天空，把荷花上的水珠映照得闪闪发亮，好像荷花姑娘叶子上的一条项链。每颗水珠在阳光下显得晶莹剔透，衬托出了荷花的高雅气质。在烈日的照耀下，荷花显得郁郁葱葱，粉红色的花瓣包裹着黄色的花蕊，开得十分灿烂。
傍晚，天不再那么热了。荷花静静地绽放着。几只蜻蜓时不时飞来，落到那含苞待放的荷花苞上。真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”荷花在夕阳的余晖里，变得金灿灿的，如同一幅精美的油画。
啊，荷花是如此的美！她那种“出淤泥而不染”的气质，更令人欣赏与赞叹。
荷花五年级作文8
每当我暑假去奶奶家时，总要去池塘边观赏那洁白如玉的荷花。荷花，它出污泥而不染，总是保持着自己洁净的本色。
荷花仰着洁白的笑脸，身上披着几片浑圆墨绿的荷叶衣衫，真美。它散发出淡淡的清香，挺着碧绿如玉的茎干，像一位亭亭玉立的美少女在眺望远方。荷花的花瓣，呈黑瓜子形，洁白似玉，花里托出一个倒过来像个小窝头一样的深绿色莲蓬。莲蓬向上的一面有许多小孔，里面睡着荷花的种子。远远看去，花瓣组成了一个精巧的玉色摇篮，莲蓬恰似一个婴儿躺在里面。一阵微风吹过，荷花左右摇摆，就像慈爱的母亲在摇动摇篮，哄自己的孩子快快入睡似的。
荷花下面是一杆碧绿的茎，一直插到水下的污泥里，那粗壮的根上长出了一节节味道鲜美的藕。清澈的水面上，漂浮着一片片荷叶，上面托着几颗水珠儿，那水珠儿从荷叶这头滚到那头，真像顽皮的小孩子在玩耍！
荷花真美，让人越看越爱。我爱荷花。
荷花五年级作文9
我们家的门前种着一大片的荷花田，夏天阵阵热风拂过，荷花、荷叶也随风摆动。远看，一大片荷叶，单调的绿色，一览无遗，但你隐约会发现那其中有一丝的洁白，如一个亭亭玉立的少女一般。在众多荷叶的衬托下，显得那么独树一帜，那么美。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这是荷花最美的的时候。一片片的叶子，一朵朵的荷花在炽热阳光的照射下，显得那么绚烂。他们好似沐浴着阳光，披着炎热，在盛夏时节悄然绽放，让人多了一份赏心悦目，多了一份心旷神怡，多了一份千姿百态，他们总是盛开在田中，又让盛夏有了一丝的凉爽。
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”这是荷花最无瑕的季节。虽然俗话说“近朱者赤，近墨者黑”但荷花却不同，它身在淤泥里，却滴泥不染，并不肮脏，反而是最圣洁的象征，花瓣如玉一般通透，一样闪亮。
荷花就是如此，那么纯洁，那么美丽，为夏天添上了一道独特的风景线。
荷花五年级作文10
今天看了课文《荷花》。莲花的性格，不孤傲，不小家子气，不自私，深深的打动了我。
文章描述了荷花的美。荷叶像一个绿色的大圆盘，中间有两三片花瓣。莲花就像一个穿着白色衣服的仙女，在水中跳舞。作者看了，以为他也是一朵莲花。荷花不仅美丽，而且有高贵的品质。她不孤傲，不小家子气，不自私。我很喜欢荷花。
荷花那么美，那么婀娜，现在却有一些乱丢垃圾的人伤害荷花。看到有人在河里乱丢垃圾，我就对那些人说：以后不要乱丢垃圾了，不然会把荷花弄脏伤的。它会污染河流，使它变脏，并对我们地球上的.人民造成伤害。他们都说知道自己错了。
我想对莲花说：只要有爱护环境的人，你就不会受到伤害。
我通常喜欢花和树，因为它们能带来新鲜空气。也希望大家能像我一样热爱恶劣的环境。
荷花五年级作文11
今天，我和妈妈去三垟湿地欣赏美丽的荷花。
荷花真美呀！有的荷花荷花白里透红，像个大桃子； 有的荷花荷花遮遮掩掩，躲躲藏藏，像个害羞的小姑娘；有的荷花荷花争奇斗艳，像一张张可爱的笑脸……
在荷花丛中，偶尔有几只蜻蜓飞过，停在荷叶上休息；还有几只蜻蜓用自己细长的尾巴去点水；还有几只蜻蜓在用优美的舞姿吸引周围的游人……
我和妈妈正在欣赏美丽的荷花，突然看见一个小朋友从荷花丛中的岩石上捉起一只小鳖。我羡慕极了，真想自己也能捉到一只小鳖。
时间过得真快，转眼间就要告别美丽的荷花了。我真希望每天看到这些荷花，这样我的心情也会越变越好。
荷花五年级作文12
有一天，我妈说：“我家去鹅湖公园看荷花！”听到这个消息我非常激动。晚饭后，我们一家人去看荷花。我们在荷塘边的椅子上看荷花。爸爸说：“你喜欢荷花吗？”我和哥哥异口同声地回答：“我喜欢。”“那谁能说出莲花的好处？”小弟忙不迭地说：“荷花味香，很好看。”我说：“荷花不仅漂亮，而且是遍地的宝，观赏性很强。”爸爸说：“荷花最可贵的是，它长在肮脏的泥土里，却能从泥土里释放出来而不沾色，不像玫瑰、牡丹、菊花那样，开出娇嫩的花朵。”。所以你应该像一朵莲花。虽然长在污泥里，但还是从污泥里干净的出来！”我说：“那我们应该是一个不以貌取人的人，而是一个正直的人！”爸爸说，“是的。我只是希望你不要以貌取人，做个老实人。"
我们直到深夜才回家，爸爸说的话牢牢地印在我们心里。
荷花五年级作文13
一场小雨过后，天空中出现了七色彩虹，池塘里的荷花映衬得如此清秀迷人。
这么大的池塘你几乎看不见水。荷叶荷花满池。荷叶大而圆，有的像遮阳伞；有的像帽子戴反了；其他的就像又大又宽的托盘。荷叶上滚着几滴晶莹的水珠。阳光过后，令人眼花缭乱。通过荷叶的缝隙，荷叶由又大又细的莲茎支撑。看，这朵盛开的莲花，粉红色的花夹着黄色的花芯，非常美丽！那美丽的莲花，有时像苗条的少女；有的像粉色的烟花，有的像可爱的蜻蜓飞来飞去，仿佛在说：“莲花姐姐，你们都是花仙子！”水里的鱼自由游动。时而跳出水面，轻轻划过一道银色的弧线；有时候你在水里追着我，仿佛在说：“莲花姐姐，我们真的想住在你身边。”
看着它，我想到了荷花的好处：荷花在秋天枯萎后，留下一个绿色的花托，结出莲子，营养极佳。荷花生在泥里，却纯洁干净。她的“出淤泥而不染”的精神值得学习。
我爱西湖！爱西湖美丽的荷花！
荷花五年级作文14
夏天，是荷花盛开的季节。家乡的池塘里，一片片碧绿的荷叶挨挨挤挤，映衬着一朵朵出淤泥而不染的荷花。荷花有的才展开两三片花瓣，有的花瓣已经全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬，看起来饱满的马上要破裂似的。一朵朵荷花色泽鲜艳。在阳光的照耀下格外光彩夺目。荷花有淡红的，有洁白的，淡红如霞，洁白如玉。在绿叶中婷婷而立，优美庄重，显得极其招人喜欢，一阵微风吹过，朵朵荷花随风而动，象蝴蝶和仙女一样翩翩起舞。
荷花虽然没有代表热情豪放的玫瑰那样富有活力；也没有华贵和美丽的牡丹那样招引蝴蝶来当伴舞，招人爱怜；更没有月季花那样香气扑鼻，令人心醉。难道你们认为最美、最漂亮的漫道是属于那些五彩缤纷、色彩堂皇的外表吗？我觉得本质的淳朴、意志的顽强、青春的常在，才是真正的美，荷花不正具有这些特点吗？
荷花五年级作文15
在树叶变绿的时候荷塘里的荷花开了。在黄昏时分荷花是最美的，火辣辣的阳光变成了金色的一抹光辉。金色的光辉把荷花染成了金色。在荷花中间那些含苞花朵，也染成了一朵朵金灿灿的小花骨朵。这就是黄昏时分的荷花。
池水里
在黄昏时分火红的余晖把池水染成了红色，池中的小鱼把它的小脑袋探了出来，好像在欣赏那美丽的余晖，还有一些小鱼来表演了“杂技”。“鲤鱼跳龙门”，一蹦三尺高。池中有许多的乌龟趴在木板上晒太阳呢!
荷叶
在余晖的照耀下荷叶显得那么美丽，那么的动人，像一个绿色的月盘，也像一个小小的盆子，里面装着许多的玲珑剔透的露珠。
荷塘中的黄昏你是那么的美，那么的动人，你是我们最爱的风暴，是荷花中最美的那一朵。
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