五年级第一作文锦集八篇
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的五年级第一作文8篇，欢迎大家分享。
五年级第一作文 篇1
亲爱的王杰同学：
你好！可能你不认识我，等这封信送到你手里的时候，你就会认识我，一名10岁的阳光男孩。
先给你介绍一下我吧， 我是浙江省杭州市四季青小学五年级三班的小学生，我叫赵玮懿，我学习成绩优良，是个少先队员。我经常参加一些有益的活动，有：女子篮球，区里第三名；艺术节比赛第四名；还去了杭州大剧院表演古筝······
我生活的城市高楼林立，四季分明，春天万紫千红，夏天骄阳似火，秋天果实累累，冬天白雪一片。
我从电脑和书上知道你们那儿有很多风沙，缺水，中午热，夜晚冷。你们上学时还要爬过一座座大山，十分艰苦。要是吹起大风，你们上学就会更加艰难。
我们学校开展了一次“手拉手”互动活动，我们会送些学习用品、生活用品、课外读物和零花钱等给你们。我们主要捐的是钱，虽然每人只捐了二元，最多也不过是十元，但它们是我们的心意。我们虽然没有见过面，但我愿把一颗真诚的心送给你，亲爱的远方朋友。
我多么想长出一双翅膀飞到你们的故乡，和你们一起吃烤羊肉、喝奶茶，骑着骏马在草原上飞驰，晚上和你们一起围着篝火跳舞玩耍。我也欢迎你们来我的家乡———美丽的龙乡濮阳。我愿当你们的导游，带你们参观绿色庄园、濮上园、美丽的戚城公园，请你们吃我们家乡的特产，有桃园建民的牛肉耗辣椒、油炸果子，红署做的粉皮、粉条，还有一机厂的凉皮，好吃极了！听了我的介绍，你一定心动了吧？请到我的家乡来，我和我的家乡会张开双臂欢迎你！
你们现在是在什么样的环境下学习，怎样学习的，请你来信告诉我好吗？远方的朋友，我等着你的回信。
祝
学习进步！
五年级第一作文 篇2
童年像一个装满了糖果的袋子，藏在大脑这个神秘的仓库里。如果你不信，就让我来拿个“搞笑糖果”给你们细细品尝吧！
记得，是在一个傍晚。爸爸妈妈去超市买东西去了，只留我、奶奶和弟弟在家。我想了想“对了，前天晚上妈妈买的龙眼去哪了，肯定是藏在某个秘密角落，不然妈妈才不会让我和弟弟两个人在家呢！正好，奶奶看电视入迷了，她肯定不会管我们。“喂！小李子，走！咱们直捣贼窝好不？我和弟弟窃窃私语着，他下意识地点了点头。机会来了，我们俩偷偷走进妈妈房间，左一翻，右一翻，什么没有找到，倒找到了一大包尿不湿。我灵机一动，问弟弟：”小李子，你觉得穿尿不湿的感觉爽不爽？老弟说：当然爽，爽死人了！，我想：反正我小时候用的都是尿布，这个尿不湿的感觉肯定好，这样晚上我就不用走着去上厕所了。我撕开两包尿不湿，我和弟弟一同穿上，我心急嘛！就来了一泡童子尿，别说感觉还真不错。我有点累，就早睡了，因为今天不用在尿池里睡了，有“不湿大将军“守护，咱还怕啥呢？
早上一起来，奶奶见我裤子上有纸，便问我：你是不是把那个纸塞屁股里去了呀？果不其然，弟弟这张大嘴巴又开始动了，他说：奶奶，是尿不湿，超好用！奶奶笑得眼泪都洒了一地，她边帮弟弟脱尿不湿一边说：傻蛋呀！你怎么越学越笨啊！
瞧！这颗糖果好吃吧！我的大脑仓库里还有很多呢！下次给你品尝吧！
五年级第一作文 篇3
莎士比亚曾说：“书籍是全世界的营养品。
生活里如果没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”在我这四年多的学习生涯中，是书带我步入了知识的殿堂，是书帮我开启了智慧。
每当我有空余时间，就会捧着各种各样的书，爱不释手，甚至废寝忘食。当我看得入迷时，我常常把自己想象成主人公，与他同欢乐、共悲伤。《巴黎圣母院》让我泪落如珠，《格林童话》让我浮想联翩，《水浒传》让我捶胸顿足，《最后一头战象》让我如痴如醉。书让我百读不厌，我与书结下了不解之缘。
我最早接触书时，读的是《格林童话》注音版。当我一翻开书时，我就被书中新奇、有趣的童话故事深深地吸引住了。在读《青蛙王子》时，我仿佛亲眼见证了青蛙变王子的那一神奇的时刻；在读《三个金苹果》的故事时，我随着故事情节的发展，时而欢呼雀跃，时而潸然泪下。
在读书的过程中，还发生过许许多多有趣的事情。因为我嗜书如命，所以常常是还没干完正事，就躲在房间里看书。为此常常被妈妈训斥。有一次，妈妈经不住我的哀求，帮我借了一本《穿越报》。一拿到手，我就津津有味地看起来。不知不觉已经到了该睡觉的时间，可我还是坐在床上看书，迟迟不肯睡觉。妈妈看劝说不行，强行关了灯。我只好假装钻进被窝睡觉。等妈妈没动静了，我又蹑手蹑脚地打开灯，放松警惕地继续看书。谁知过了一会儿，妈妈又杀回马枪。一听到妈妈的脚步声，我立即将书藏到枕头下面，可是终究没能躲过妈妈的法眼，并被口水雨淋成了落汤鸡。
是书让我出口成章，是书让我明白人生哲理，是书让我懂得世界的真、善、美。我和书的故事永远也不会画上休止符，随着时间的推移，相信我和书的关系会变得越来越密切！
五年级第一作文 篇4
弹指间，新学期一个月过去了，我们迎来了五年级的第一次月考。这不仅是在检测我的分数，而且是在检测我这一个月的学习情况，我必须严阵以待。
这次是全班女生去四年级一班，我们卡着点去了。来到这个班里，看到黑板上老师写的注意事项，我顿时有了种前所未有的紧张的感觉。在吹过一声哨后，两个监考老师陆续走了进来。“把有关考试的东西收起来!”监考老师说道。很快，老师发下了试卷，整个教室一片寂静，只有试卷的“唰唰”声，在人与人之间传播。
首先考的是数学，我慢悠悠地写上姓名班级，然后“唰唰”地写了起来。这份题果然不出我所料，一定有些难度，过程之中，我遇到了好几个生疏的题，我直勾勾地盯着他们，时间长了，看着那些字东倒西歪，竟有点晕头转向。我费了九牛二虎之力打败了这一只只“拦路虎”。附加题一直是我最大的敌人，最终我没有战胜它，也许是第一门科目吧，我态度比较认真。接下来考的是语文，我的心迅速揪了起来。才做到第一页，我就有了问题，仔细想了想发现是小升初试卷上的题可我笨人又笨相，没有将那个题记住，吃亏的还是自己啊!我一直埋头苦作，原因就是怕写不完作文，可这次我写完作文还剩下半个小时哩，我真替自己捏了把汗!回头瞧瞧徐鹏的试卷，她作文才写了大约三分之一，我幸灾乐祸，检查了起来。最后一科是英语，这是每逢考试，最轻松就能得到高成绩的一个科目，但绝不能狂妄轻敌，因为仅仅一个分数就会让你吃不了兜着走。我三下两下就答完了试卷，检查了几遍以后，显然有些不耐烦，便无中生趣，反复一个词一个词地读试卷，来打发时间，不过还好，很快就收卷了。
在考完试的半个小时里，我得知我的数学得了满分，真是功夫不负有心人。
在我的小学里，总共还要考3次试，我会珍惜每一次考试，因为它代表的是我小学的.最后一个学期每一段时光的表现。
五年级第一作文 篇5
上星期，我们五年级进行了月考。卷子就像做菜一样，经过一道道程序加工后，结果落入我手中，要是好汉不提当年勇，我还能撑得住，要是提到当年勇的话，我都快被自己气豪了，因为三四年级的时候，我很轻松就得到95分以上了，要是努力了100分都没问题。没想到认真对待了，还没考高分，第一次月考，老天就给我这么大的挫折，看我以后怎么大胆去面对月考、期中考试、期末考试、毕业考试等大型考试呢?不过，我觉得在众多组长中，我还算可以。
我觉得我的成功之处在于基础知识与阅读理解。因为基础知识与阅读理解都是课文内容，只要你上课认真听，复习时认真读记和勤奋复习，就保证你写十处至少对七处，这就是我成功的做法。
我的那些错误也错得很亏，比如说第四大题：默写古诗词的第二首《秋思》，我把“张籍”的“籍”字写成了草字头，仅一字之差，我的0。5分就与我插肩而过，这道题我如果再细心一点儿，就不会失分的;还有题目让写有梅花精神的人，我把“刘胡兰”写成“胡一兰”，看到后自己也发笑，也是一字之差，我又白白失去1分，只要我今后多看故事书，这处错误就可以避免。
这次月考，许多错误都能避免，可世界上没有买后悔药的，只要下次认真考试，吸取这次教训，在下次，考个不让自己后悔的分数，那样自己也不会像现在这样伤心，我争取下次超过李丽。我会努力的!
五年级第一作文 篇6
有一天，妈妈帮我买了一辆自行车。粉红色的车身特别吸引我这小女生，车子非常小巧玲珑，看上去好可爱哦，令我爱不释手。我兴奋地对妈妈说：“我有自己的自行车啦！我要学骑自行车。”可是 ，接过车来，我把自行车抓住，然后车就不听我使唤，车要倒，我人也要倒似的。我摸不着头脑，不知该咋办了？妈妈见了，鼓励地对我说：“雯雯，不要担心，万事开头难，只怕有心人，你一定会成 功的。”然后妈妈耐心地开始教我学骑自行车。
骑自行车前，首先要学会怎么样能平稳地推着自行车向前走；再自己坐到坐凳上，一只脚踩着地，另一只脚放在脚蹬上，踩着地的脚向前一蹬，另一只脚则用劲地把脚蹬向下蹬；车子就会向前走了，这 时人必须坐正，眼看前方，不能左摇右晃；慢慢的就可以把踩着地的脚也放在脚蹬上，两只脚都踩着脚蹬，你就会骑自行车了。
我按照妈妈教我的方法，开始一步一步练，车子先不听我话似的，像个淘气的小孩一样左摇右摆。练呀练车子开始可以平稳地推着向前走了，我也坐到坐凳上，脚按照妈妈教的方法向前蹬，果不其然， 我可以一只脚蹬着向前走了，就是不能两只脚都放在车上，我急得满头大汗，这时妈妈见了说：“人要对自己有信心，慢慢来，心急吃不了热豆腐，你会行的。 ”
果然，练了几天，我终于学会了骑自行车。同学们如果你还不会骑自行车，不妨学着我的方法来学骑自行车吧！
五年级第一作文 篇7
我们的学校是一座美丽的学校，也是我们温暖的家。我喜欢我们的校园，更喜欢我们的大操场。
我们的操场很大，操场中间有一条长长的跑道，使用红色塑料做成的，有200米从远处看，就像一条长长的围巾，上面有几条白色的条纹。跑道里有一片绿草如茵的草地，雨后，小草们都纷纷抬起了头，显得特别有精神。从远处看，就像是一块无瑕的翡翠，被那一条“围巾”包围着，给学校增添了几分生机。草地上有许多树，这些树枝叶繁茂，有许多小鸟在上面筑巢。其中，我最喜欢的还是桂花树，因为它有一种独特的香味。每当我烦躁的时候，我一闻到这种香味，就不那么烦躁了。
操场的西部是沙池。沙池那里也有用红色塑料做成的跑道，是用来助跑的。等开运动时，跳远的项目，它就派上用场啦，每个运动员在沙池上各显神通。虽然跳进沙池里比较安全，但是如果鞋子里进了沙子，那滋味儿可不好受！
上课时，操场安静的出奇，只有小鸟在枝头上唱歌。下课了，操场就变得热闹起来：同学们有的在跳绳、有的在跑步、有的在跳皮筋、还有的在聊天……
我爱我们的校园，更爱我们的大操场！
五年级第一作文 篇8
读书就有好处，这一解释在一般人心中似乎已成定论。其实这是非常值得思考的。不能笼统地说开卷有益，还要看读什么书，为什么读和怎样去读，要心中有目标的去读，盲目选择没有意义的书是对自己没有任何意义的。
有的书时介绍祖国大好河山的，它能够让我们饱览祖国的美丽风景;有的书是介绍天文知识的，它能够带我们去探索宇宙的奥秘;有的书是介绍世界地理文化的，它能够让我们更深地来了解我们生存的地球……此外，一些中外名著，伟人自传，优美散文等，就是所谓的“好书”。
漫画书，笑话书，以及一些对我们身心有害的书，我个人认为不看也罢，叔本华说过：“少读坏书决不会嫌太少，多读好书决不会嫌太多。”可见，我们小学生应该读的是对身心有益的书。“书犹药也，善读之可以医愚。”“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”由此可知，无数的名人都对读书有独特的见解与感受。那些休闲娱乐的书，偶尔看一看的确可以放松心情，但凡读无益之书，皆是玩物丧志。
读好书有益，读内容不好，乃至有毒的书，非但无益反而有害。
我认为问题不在书的一面，关键在于读者是否有理解，辨别，批判能力。总而言之，言而总之，选择好的书进行阅读，每个人终究会受益，因为我坚信高尔基说过的那句话：“书是人类进步的阶梯。” 简评：读书如交友，只有选择优秀者为伴，自己才会变得不凡!
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