关于小学五年级学生作文300字锦集5篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的小学五年级学生作文300字5篇，希望能够帮助到大家。
小学五年级学生作文300字 篇1
我是一辆快活的小汽车，我的名字叫“甲壳虫”。每天早上，主人都会开着我去上班，有时还能见到她可爱的女儿。又是一天早上，主人照常开着我去工作。可我没想到，几十分钟后会与朝夕相处的“大地爷爷”开展一场神奇的对话……
“呲——”的一%声，我停了下来，又堵车了！“嗨，甲壳虫老弟！早啊！”原来是大地爷爷开口说话了。我漫不经心的回了一句：“早。”便按下了喇叭：“嘟-嘟嘟！”大地爷爷笑了笑：“哎呀，堵车很累吧。”我无奈了收起了喇叭，说：“可不是吗？真烦死我了！”爱幻想的大地爷爷顿时陷入了沉思：“要%是未来发明了一种新的车，可以飞，那该多好哇……”
我立刻打断了大地爷爷的思路,这个老头子，一胡思乱想起来就不得了了：“哎哎，打住！你是想要让我淘汰吗？”“呃…不！不不不，你想一下，如果哪一天你插上了翅膀，你的主人是不是会更加的喜欢你？”我立刻思考%到：“二十年后，我们汽车一族都有了飞行功能。凡是遇到堵车，我们就飞起来，越过去。那不是很好吗……”
“叮咚！”红灯变绿灯了，我立刻载着主人开了出去：“再见！大地爷爷！”
路上，我一直在思考这个问题。忽然觉得：二十年后说不定我们汽车一族真的会飞哦！
小学五年级学生作文300字 篇2
今天是星期天，我同妈妈来到集市上买菜。
一到休假日，秋云桥的集市就特被热闹。有许多商贩来赶集，他们来自四面八方。他们一安顿下来，马上就开始布置自己的摊位。不一会儿，大街上就人流如潮，摊位上的商品琳琅满目，有生活日用品；有吃的，如馋得我口水直流的臭豆腐、香喷喷的羊肉串；还有穿的：如笔挺的西装、潇洒的牛仔裤？？小贩们都用喇叭来喊：“走过路过、不要错过！不看白不看、不买白不买！”？？我和妈妈向菜摊走
去，菜摊上诱人的番茄看着都想吃，“哎！又香又大的番茄呀！姑娘你看这多好的.番茄呀，而且又便宜。物美价廉啊！买一斤尝尝吧！”妈妈爽快地买了一斤。“你青菜那么贵，就便宜点儿吧！”听这声音多熟悉？？五颜六色的水果水灵灵的散发出一阵阵香味，不知不觉我们转遍了整个集市。在集市门口，我看到每个人都大袋小袋，脸上都露出满意的笑容。卖东西的人心里甜、脸儿笑，顾客们讨价还价、挑挑拣拣、满载而归。如今的日子过得真美好。
今天的集市可真热闹啊！
小学五年级学生作文300字 篇3
快乐的暑假过去了，我们迎来了新的学期，我已经读三年级了，真高兴。在开学的第一星期里，发生了许多事情，有令我开心的事，也有令我烦恼的事，先说说开心的事情吧。刚开学，老师就组织在班上选举科学科代表和科学组长，经过全班同学举手投票我被选为科学科代表和科学组长，我一定不负众望，多读课外书籍，增加知识面，帮助同学们一起提高知识水平。
至于不开心的事则是我没能参加这次学校的书法课，那天我们等书法老师来上课等了很久，教室同学多，我感到好热，嗓子都快冒烟了，我实在忍不住就起来去喝水，正在这个时候老师来了，我告诉她去喝水，老师怒气冲冲地对我吼道：“你要去喝水就别进来了……。”我感到很委屈，喝完水就没去参加了。这学期我有很多目标：写好钢笔字、学好英语、练好毛笔字、继续游泳、每天坚持锻炼身体……
最后，祝大家在新的学年里更上一层楼!
小学五年级学生作文300字 篇4
姓名是一个人的符号，它将要伴随你一生。下面，就让我为你们来说一说我的名字是怎么来的吧！
我姓胡名旭儿。胡是跟着爸爸姓的，旭的意思就是像东升的太阳一样。儿就是我妈妈生了一个女儿，所以取了个儿字。瞧，这就是我名字的由来。
今天，老师又让我们为自己取一个“新名字”，我拿来一本字典，慢慢查了起来！“这个字挺好的！”徐玉玲说。“但是，在名字里配不上啊！”我一边继续翻着字典。终于，我在玉字开头的成语字典里找到了“玉叶金柯”这个成语！“那就取胡金柯儿吧！”我高兴地叫起来，“这个名字的意思就是这样的：胡是跟着爸爸姓的，金是妈妈名字中的金，柯就是希望自己玉叶金柯，好象是皇帝的金枝玉叶，儿是我妈妈生了个女儿，所以就在末尾取了个儿字。
接下来，老师便开始用“新名字”点名啦。“孙友、郭成名……”“马麒麟”。“哈哈哈，哈哈哈。”同学们捧腹大笑。你们可要知道“麒麟”可是古代的神兽之一哦！“韩莫邪！”‘韩默写’，大概是太喜欢默写了吧！“哈哈哈，哈哈哈。”同学们再一次笑翻了天！
同学们这个游戏有趣吧？下次也可以玩一玩哦！
小学五年级学生作文300字 篇5
每个人都有美好的童年，童年是美丽的，童年是有趣的，它像一颗颗色彩斑斓的珍珠，每颗珍珠上都有你美好的回忆。在我那一颗颗色彩斑斓的珍珠里，有几颗让我至今难以忘怀。
在我上二年级的时候，有一次，奶奶给我买了一只小白兔，那毛茸茸的小白兔，真让人喜爱。
有一次，我看见我们隔壁的小鸭都会游泳，而我家的小兔却不会游泳，我想，可能是我们家的小兔还没学会吧！于是，我趁奶奶不在家时，把小兔放在接满水的盆子里，小兔一挨到水，便往外跳，我试了几次，都没有成功。我急了，便绞尽脑汁地想办法。突然，我灵机一动，就把锅盖盖在盆子上。过了好一会儿，小兔终于不动了，我想它肯定在这里边开始游了。这时，奶奶回来了，发现少了一样东西——小兔，他们问我小兔在哪儿，我说在盆子里游泳呢。他们把锅盖打开一看，小兔已死了。我哇的一声哭了起来。奶奶说，不哭了，明天她再给我买一只，以后可不要再做这种事了。
通过这几件事，我知道了，不管是谁，它都有自己的生存环境和生活能力，不能强人所难。
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