【热门】五年级书的作文（精选29篇）
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的五年级书的作文，希望对大家有所帮助。
五年级书的作文 篇1
每个人都喜欢一本书，有的喜欢科普类，有的喜欢童话，我喜欢的是一本关于海洋动物的书，因为我从小就喜欢海洋动物，所以我一看到关于海洋动物的书我就让妈妈给我买。
记得以前我在一个大商场里看见了一本我喜爱的书，是关于动物的于是我就让妈妈给我买，可妈妈说看闲书会影响学习所以不给我买，我就说看课外书怎么了，看课外书对我写作和积累好词好句会让我聪明的，可是不管我怎么说我妈妈就是不给我买，我妈妈拉着我把我拉走了，在一节科学课上老师提了许多海洋动物的问题，我们班的郭鹏宇都能回答出来因为他看得书比我多，所以他每题都能回答出来，于是我问他接了一本，有时候我能把这本书读好几遍无论看几遍都不觉得烦。
我也想要一本属于自己的书可是我妈妈就不给我买，我就说一位作家说过一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地，我一说妈妈就说给我买一本我说把看书对自己很有用，第二天我妈妈就给我买了一本，于是我每天的在看几乎忘吃忘睡，每天都在看又一次我从早上七点看到中午一点早饭和午饭都没吃，我看完以后才知道还没吃饭妈妈说有那么好看么，我说有，于是妈妈笑了。
有一次我去青岛玩，等走到海洋馆的时候我看到了许多海洋生物，我变得很兴奋，我对妈妈讲它们的由来和习性爸爸说不错讲的很好，看来你会看书了能活学活用，妈妈说是不错，你都快成小导游了。所以读书是有好处的我们要多读书，读好书这样有许多好处一起读书吧，让我们变得更聪明，更灵活，还有一次是我去郭鹏宇家玩我们两个说来一个海洋动物只是大比拼我们来比比谁懂得多，于是我们就开始了，我们两个的实力都不相上下，最后我们看到了一道题难住了我们俩，到最后我们也没回答出来，我们俩说我们要在看些书长大变成一位科学家，于是我们又开始了读书，同学们书里的东西有时能让你受益无穷，还可以让你实现你的愿望，但是要在课下看，要不，会让我们学不到知识，还有可能被老师批评，所以要选择正确的时间读书。
五年级书的作文 篇2
我从小就喜欢看书，爱看动画漫画之类的。上了学之后就爱上了科学天文方面的书籍。妈妈给我买了好多这方面的图书和画报，在学校我自己也订了《快乐科学》、《天天爱学习》和《快乐百科》。直到现在上五年级了，我一期都没落下。
其中我最最喜爱的是《快乐科学》这本书。我每天除了上学就是看这些书，放了学回到家顾不上洗手，也不写作业。就是如痴如醉的看书。因为这事我没少挨爸爸妈妈得打骂，可是都没办法阻挡我。每天在爸妈的逼迫下勉强写完作业，就又抱着书看起来，有时连饭都不吃。妈妈说我中邪了。可是没办法，我就是喜欢。因为我从这些书本里学到了好多我不知道的东西。也了解了好多科学中的奥秘。
比如，秋天的叶子为什么会黄？因为大多植物的叶子是绿色的，它里面有好多叶绿素的缘故，但是叶绿素有个弱点，它特别怕冷。到了秋天，天气越来越冷叶片里的叶绿素就会减少，而叶片里的黄色素和胡萝卜素不怕冷它们都是黄色的，也不会消失掉，因此秋天到的时候叶子就变黄了。还有，为什么人饥饿时肚子会叫？那是因为人在饥饿的时候胃是空的，里面只有液体和气体，胃在蠕动时吧气体和液体挤来挤去的，你就会听见咕咕地叫了……还有原子核的危害与用途，风暴的形成……人身体的奥秘，大自然的奥秘……每当爸爸妈妈不叫我看这些书的时候，我就给他们讲我所学到的。他们见我真的学了那么多科学知识也替我高兴。我在这些书中得到了从未有过的乐趣，也学到了好多知识。学科学，爱科学。我爱《快乐科学》。
五年级书的作文 篇3
说到“小秘书”，大家会以为他是公司老板的得力助手，可我的“小秘书”是一支小巧玲珑，呈淡绿色，上面画着英文字母和一个小妹妹的钢笔。
在其他人的眼里，钢笔也许只是很普通的一样学习生活用具，可它在我眼里就像我的知心朋友，每天陪伴我上课，帮我记下老师传授的每一门知识，让我在浩瀚的知识海洋里遨游。下午放学回家，它仍没有休息，还一直辛苦陪着我完成各项家庭作业。每周末，老师布置我们完成一篇作文，“小秘书”帮助我把自己的真实感受写下来，完成作文后，回过头品味一下自己刚写得文章，觉得很好，第二天，较好地完成了作业，“小秘书”真是我的好帮手。
平时，我做作业就像完成任务似的，字写得歪歪扭扭，不够工整。上学期末，语文老师为了提高我的书写能力，让我去报名参加“钢笔书法比赛”，我心里忐忑不安，害怕出丑，暗暗下决心抓紧练习写字，妈妈为我买了一本钢笔字帖，我的“小秘书”任劳任怨地陪着我练了好几个晚上，功夫不负有心人，我终于拿到了“钢笔书法比赛”一等奖，我开心极了，真要感谢我忠实的“小秘书”。
我的“小秘书”与我朝夕相伴，有着很深的感情。记得有一次，在上课时，老师为我们讲解一道难题，我正准备记录下来，我打开文具盒，忽然发现我的“小秘书”不见了，我急得像热锅上的蚂蚁，把书包翻了个底朝天，还是没找着，我睁大眼睛弯下腰，突然发现“小秘书”正静静躺在我的凳子下面，我急忙拾起它，飞快地记录下老师讲过的内容，这失而复得的“小秘书”真是让我欢喜让我忧。
我的“小秘书”对我来说实在是太重要了，我一定好好地爱惜它，让它伴随我度过每一天学习的快乐时光。
五年级书的作文 篇4
歌德说：“读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。”我从小就酷爱读书，在我的眼中，书是知识的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向。书是我生活中一道可口的美餐，我一有时间就会去品尝它。在灿烂的阳光中，我打开一本书，闻着书中散发出的淡淡清香，听着风吹书页的美妙声音，我走进了书的海洋。小时候妈妈为了熏陶我爱读书的品性，常常给我买一些带有漂亮图案的故事书，我每天翻着这些书，看着这些漂亮的图案，我心中浮想联翩。
每天中午一放学回家，我便习惯地拿起书坐在床上看书，我完全被故事中的情节吸引住了，尽然连妈妈叫我吃午饭都没听见。妈妈只好把饭端来让我吃，我飞快地将饭吃完，又继续坐在床上读书。我和书中的人玩的很快乐，这时妈妈又叫我了，我厌烦的问道：“什么事？”妈妈说：“该上学了。”这时我才依依不舍的放下书。
我最喜欢的书很多。其中，使我印象最深的是《世界上最杰出的科学家——爱因斯坦》。这本书讲了他一生的经历：他小时候即是小神童也是小笨蛋，长大了找不到工作，给名人写信，名人也不回信，但他通过坚持不懈的努力，战胜了无数困难，九年以后，爱因斯坦终于成为一名杰出的科学家。
书，不仅给了我许多有形的知识，更给我注入了许多无形的力量，交给了我许多深刻的道理，为我的人生指明了方向。
再美的花儿也会凋零，在绚丽的彩虹也会消失，但只要有了书，并将它们珍藏其中，便会成为永恒的美。
五年级书的作文 篇5
从小，我就喜欢看书，虽然说不上嗜书如命。但我也很喜欢看书使我倒霉，使我幸福，使我开心。书已成为我生命中不可缺少的一部分，更是我的良师益友。
汉代学家刘向说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”但是，我们也不能死读书。应该从书中吸取知识和营养。
书可以提高我的写作水平提高阅读水平，从小我就一有空就捧着十万个为什么、格林童话看。到了老师让我们写作文的是后还可一摘抄里面的好词好句。
读书使我增长知识，开阔视野，记得小时候，我有很多疑问，比如：木板为什么会浮在水面上？小鸟为什么会飞？等等……上了小学书就像我的老师，帮我解决啦这一切。让我感到它就像我的随身携带的小老师。渐渐的我感受到读书的好处。
有时候我会常常因为和同学们吵架而生气，生气的时候我会翻开我的漫画父与子，里面的事情每次都能让我哈哈大笑。我有时还会看看对学习好处的书比如：作文起步、十万个为什么、数学王国、举一反三。这里的书能帮我解决一些很难的难题。
书是我们的好朋友，也是我们的老师。读书就像与一位高人谈话，让好书伴我们成长，奋发向上。
五年级书的作文 篇6
如果说书是一面广阔的天空，那么我就是在天空中翱翔的那一只小鸟；如果说书是无边无际的大海，那么我就是大海中任意遨游的那只小鱼；如果说书是幅员辽阔的草原，那么我就是在草原之中任意奔腾的一匹野马。书就是我无声的老师，默默地教会我无穷的知识，书是我无声的的朋友，在无声中带给我快乐。
在我小的时候，我看连环画。那种书是一页只有图，没有多少字，所以特别爱看，因为那时候不识几个字，大一些了，认识的字也多了，于是我便抱着试一试的态度去看字多一些的，开始我觉得会比较乏味，没想到却越看越有兴趣，我终于摆脱了看书就看图的习惯，迈出了我读书的第一步。
在书的海洋中，我一下子钻进了安徒生所写的童话世界中去，在这里，我看到了丑小鸭出生时人们对他的厌恶经过，曲折最终变成了美丽的白天鹅，我又看到了一个可爱的皇帝，他明明知道那两个骗子什么也没做，可是他为了自己的面子光着身子出游，我一回头看见了那个卖火柴的小女孩，看她一根一根的擦亮了火柴，最后微笑的死在了街头，我心中不禁感到悲哀，我又滑进了《十万个为什么》的世界中，在这里，我知道了一个又一个的知识，比如“人为什么会流眼泪？”“潜水艇为什么能沉下去，在浮上来？”“为什么吃饭时不能讲话？”“为什么人眼的颜色不同？”许多许多个为什么，等等。
这会儿，我又悄悄地走进了这位举世闻名的高尔基先生的童年中，在这里，我看到了他艰苦的童年，他有可能犯个错误都会被外祖父一阵毒打，有一次，他出于调皮，把桌布给染成了蓝色，于是便遭到一阵毒打，我读到那里，我都似乎觉得痛，而在这种童年环境下，他还没有被感染，真是令人敬佩啊，我又来到了《假如给我三天光明》我看到了海伦·凯勒，她有着惊人的毅力，因为她不仅仅是一个盲人，还是一个聋哑人，在这种环境下求学，需要的不就是意志与精神吗？而且最后还成为了举世闻名的大作家，仔细想想，这中间付出了多少心血与汗水。
书是我们的良师益友，是无声的老师，是无声的朋友。热爱书吧，因为这是知识的源泉。
五年级书的作文 篇7
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”富兰克林说：“读书是我唯一的乐趣。”赵树理说：“读书也像开矿一样，沙里淘金”……长久以来，我就是一个书迷，读过的书数不胜数，也因此与书结下了不解之缘。
有一次，妈妈有事出去了，临走时吩咐我看一下正在烧着的开水，水开了就关火，那时我正在看书，我随口应了一声“知道了”。妈妈走后，我看着看着就把这事抛到后脑勺了，水烧着烧着，干了，最后锅也被烧烂了。我是闻到一股煤气味才想起妈妈交给我的任务。妈妈回来后，看到这情况，哭笑不得。
还有一次，我坐在家门口津津有味看着书，我坐在家门口津津有味地看书，正在我看得入迷时，我爸爸的一个同事从这经过，看见我在那里，就问我：“梁爽，吃饭了没有?”我脱口而出说：“没吃呢!”“什么!没吃饭?你爸爸妈妈去哪里了?快去我家吃去。”说完就拉我起来。我这时才想起我已经吃过了，虚惊一场。因为那时已经是下午一点多了，一般人都已经吃过饭了，当然我也吃了。
更令人喷饭的是一次，我在教室里看书，我的死党有一些疑问想问我，于是，她走过来，对我说：“梁爽，这道题怎么做啊?”我当时正看得上瘾，眼睛都离不开书，没听到她说什么，她接着又问了好几声，可我还是没听见，于是她说：“你叫什么名字?”这次我倒是听到有人问我问题，随口就回答说：“我不知道。”她忍住笑，又问我说：“你爸爸妈妈叫什么名字?”我又回答说：“不知道”。当我醒悟时，她已经趴在地上一边笑一边说：“我确定你……哈哈哈……没救了!哈哈哈……你一定是……哈哈哈……是疯了!”
因为我爱书，妈妈说我是“小书虫”，我说：“我才不要当书虫，我要当遨游书海的书龙。”
五年级书的作文 篇8
我从开始识字起就喜欢读书，一有时间我就如饥渴地读起书，书中那巍巍的高山，波涛汹涌的海，栩栩如生的人物，惊心动魄扣人心弦的故事情节，会使我忘记自我，有时仿佛穿过时间的隧道，来到书中所写的年代，跟主人公同喜同忧。
读书使我获得了丰富的知识，增长了许多生活中的常识。记得有一次，妈妈蒸上饭，让我好好看着，她要出去一下。当时我正津津有味地读书，就心不在焉地答应了一声，妈妈见我答应就放心地走了，“咦？奇怪，怎么有一股饭的焦味”，“呀！我才想起锅里的饭，急忙跑进厨房，见饭已经烧糊了，这时我仿佛听到了妈妈的唠叨声：“书呆子呀书呆子，整天就知道看闲书，一点儿正事都不干……”忽然我想起一本书中说焦饭中插入大葱可使饭味还原，并味道鲜美。对，说干就干，你可别说，这招可真灵，不但饭的焦味没了，而且有一特殊的香味。吃饭时妈妈还真夸我手艺好，她哪里知道是书帮助了我。
还有一次，我在家进而看书时听见邻居王阿姨家小妹妹的哭声，平时小妹妹总是笑眯眯的，今天怎么哭了？我急忙出去看个究竟。原来，王阿姨有事出去了，把小妹妹自己留在家进而，因没人照看，她害怕得哭了起来。可是我怎么哄也哄不住她，怎么办呢？我又想起小时候我哭的时候爸爸就给我讲故事，一听故事我就不哭了。于是我也学着爸爸的样子给小妹妹讲起了白雪公主、灰姑娘、卖火柴的小姑娘，还有那快乐王子的故事。讲着讲着，我看小妹妹不但不哭了，而且还聚精会神地听着，看着小妹妹认真听我讲故事的神情就别提心里有多高兴了。
读书不但给我增添了乐趣，而且学到了知识：读书还给我打开了了解世界的大门。读书真使我受益匪浅。
五年级书的作文 篇9
新的一学期开始了，高兴地来到学校，看见了“多年”未见的同学，还有依然不变的老师。房老师还是那副圆又可爱的样子，杨老师还是那样“皮笑嘴少笑，”曾老师也是那一头“有思想”的发型，依然如旧。
新的一学期开始，意味着又一个开始，重新又站在起跑线上。放飞新的梦想的时候到了，向理想更进一步。而每一个新学期开始，都会有许多变化，而有一点一直不变，那就是领新书了。
现在回想起以前领新书的时候，还真有些好笑。无非就是看看书中的图片，看见喜欢的就描一描，对着同桌说：“哈！看，这是我画的，你会吗？”然后摆出一副不得了的架子。而现在，同样是要马上翻开书去看，但却是品析书中的文章，探索书中的知识了。
今年六年级的书与以前的不同之处有许多，虽是同样的新书，却是不一样的单元，不一样的精彩。首先，是封面，是最容易发现的。今年的封面是几个不同民族的小同胞，手拿着一首诗，一首同样的诗。虽是不同的地区，不同的民族，但有一点是相同的，那就是，他们都是——中华少年吗，而这首诗歌，也在新课本中，就叫《中华少年》。
让我发现，也让我想懂的就是第七组，第七组是有关动物的文章。动物是人类最好的朋友，并不是人类的工具，它们也是有灵性的。而《最后一头战象》这篇文章中，为什么是最后一头呢？战象，顾名思义就是用来战争的大象。要战争，无所谓，可大象们是无辜的呀！为什么要把大象的生命也搭进去？
希望这新的语文书可以教会我们更多的知识。
五年级书的作文 篇10
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我觉得这句话说的一点也没错。因为书可以让我们开阔视野、丰富知识、增长智慧，还可以让我们充实自己。所以我爱看书。在我的书桌上放满了各种各样的书，有益智类，文学类的……数不胜数，琳琅满目的书带我进入了知识的海洋。
每天，放学一回的家，只要看的书桌上的那些“朋友”，个个的在等着我。我好像忘了学习一天的疲劳，情不自禁的仍下书包，把所有的烦恼都一股脑地抛到九霄云外去了，我捧着书津津有味的阅读起来。我忘记了外面的一切，跟书里面的主人公分享喜怒哀乐，我完全陶醉在书中精彩的情节里面了。不知不觉我听到妈妈炒菜的声音了，我看到街道上的灯也亮了，我的天哪！时间怎么过的那么快啊！我只好依依不舍的放下书，乖乖的去写作业了。
因为我看的小说和作文书比较的，慢慢的我发觉我的写作能力提高了许多呢!记得那时，我都已经读3年级了，可是我连写句子的不通顺。只要一提的“作文”这2个字我就头痛，那时，我已经没信心再学语文，不久爸爸给我买了一本作文书，当我读第一篇时我已经渐渐的喜欢看书了。不久我的作文竟然突飞猛进，虽然不是什么90分，但至少也有80分吧。慢慢的，当我读4年级时，我还参加了学校的作文大赛呢！那时我很感谢书给我带来的信心与知识，书已经成为了我人生中不可缺少的一部分。朋友们，当你沮丧是，你就看一下书吧！书会人你变的自信起来。当你伤心时，你也看一下书吧！书会让你开心起来。如果你知识不多，那就更应该看书。我希望能有更多的人爱上看书，让更多人快乐起来，文明起来，让我们的祖国变成一个和谐，文明的国度。
五年级书的作文 篇11
书，把人引以正途。它犹良药，弥补以人心灵之创伤。书犹朋友，无话不畅。它是一位无形的老师，赋予我们无穷的知识。其实，无声更胜有声，它用简朴的文字，为我们记载了生命的华章！
当我牙牙学语时，妈妈便给我讲了许多小故事，如：《龟兔赛跑》《孔融让梨》……它教会了我做人的道理，让我知道孝顺、乖巧、勇敢等的义释，因此让我立志做一个听从父母、乐观上进得人。渐渐地，妈妈每天睡前的一个小故事不再能满足我的欲望。我开始认字、识字，自己也能读一些小人书了。从《童年》中，我学会了关爱他人；从《鲁滨孙漂流记》中，我学会要勇于面对、克服困难。从《十万个为什么》中，我知道了天地之广，蕴藏着万物之迷……
上了小学，我读了许许多多的书。每读一本，便会在我脑海中留下一道深深的痕迹，毕生难忘。从中，我受益无穷。当我伤心、难过时，我都会捧起我的益友心灵鸡汤》，为自己的心灵增添保护膜，治疗上痛。有一次单元测试，我考了九十多分，我的心一下掉进了谷底。可当我看到林肯在失去家人、生意失败、竞选了几次总统仍然失败的困境面前，仍毫无不气馁，坚持不懈时，心中不由澎湃起来：我只是一次失败，就把自己弄得如此狼狈，与林肯相比，我显得如此软弱无能。于是，我再次充满志气，对人生充满希望。尽管前进的路再困难，我也会勇于面对。记得《心灵鸡汤》中有一句话，它让我变得坚强、勇敢：人的一生本来就是坎坎坷坷，只有永不言败、怀着不服输的劲儿，走向成功的人才算成功……
读书，让我受益匪浅。人生快事，莫如读书也。
五年级书的作文 篇12
“书是全世界的营养品”，莎士比亚的这句活深深地刻在我的心里。书可以给我们在课堂上学不到的知识。书常常使我废寝忘食，也常常使我多愁善感，与主人翁命运的悲欢离合息息相关。
在我的小书架上，有许多书。《森林报》让我知道小动物一年四季在做什么；《水浒传》让我看到一个个绿林好汉，他们一路上替天行道其中最让我入迷的是我国四大名著之一的《三国演义》，《三国演义》里的关羽忠义，张飞勇猛，刘备仁慈，还有孔明的神机妙算，足智多谋，赵子龙的身手敏捷都让我崇拜。
在《草船借箭》里，诸葛亮显出了自己的神机妙算，与孙权联手，让曹军大败。每当蜀军战败时，我会替他们担心受怕；当蜀军战胜时，我会替他们高兴。我仿佛就是其中的一位蜀兵。我想象着自己手持长予，身披盔甲，头戴钢盔，腰间还插着一把匕首，在战场上英勇杀敌，保卫祖国。
到了吃饭的时间，我妈妈一次又一次来喊我下去吃饭。我沉迷其中，没有理会。妈妈上来了，一把夺过我手中的《三国演义》，把它扔到了床上，硬拉我下楼。我飞快地把饭吃完，就急多匆匆跑上楼去，继续完成我的三国之旅，等我醒悟过来，才想起竟然忘了我最爱吃的鸡翅。
俗话说的好：“书中自有黄金屋。”每次读完一本书，我就好像在黄金屋中采黄金。书让我的生活充满了智慧；书让我的生活充满了乐趣；书让我的生活充满了力量。
每读一遍书，我就会多一种收获，你读的书越多，你的收获也就越多。书中的知识是学无止境的。只要书读百遍，课堂上我就很少有回答不了的问题，每答对一个问题，我就觉得非常快乐，这都是书的功劳。
五年级书的作文 篇13
在我没有与你相遇之前，我不谙世事，生活淡然无味，像一具空壳，茫然于世。
从我见你的第一眼见起，就被你丰富的学识、优雅的气质所吸引，眼睛一刻也不忍离开。每天我都躲在角落里偷偷的欣赏你，你的一举一动、一颦一簇都牵动着我。你笑，我偷着乐；你忧愁，我的心也跟着颤动，
我好像恋上你了。
自从遇见了你，心灵与之碰撞，我的思想渐渐有了深度，也深深地恋上了你。我们一起在安徒生的童话世界里驰骋，触碰列夫·托尔斯泰孤独而悲寂的灵魂，也与鲁迅一起呐喊、彷徨。我们互相鼓励、互相依靠，倾吐着彼此的心声。有你的陪伴，我的心灵不再孤寂，我的生活也绽放出炫彩。
自古以来乐与悲就是一对孪生兄妹，与你共处，有时我们会争吵得面红耳赤，甚至也曾幼稚地发誓老死不相往来。最后禁受不住对你的依恋，想着你的好，总也妥协。我们一次次和好，关系也一步步亲密。
当我想要不劳而获的时候，你会俯下身子，轻轻地在我耳畔说：“一分耕耘，一分收获。你若想不劳而获，你就是那守株待兔之人。”两句话就让我羞红了耳根，埋下头继续努力，你则会在我身边耐心陪伴到深夜。
当我打瞌睡想要偷懒的时候，你会轻轻地拍一下我的脑袋说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。”想想也是，泡上一杯咖啡，强打精神，接着奋斗。
我们厮守，我们对话。我在厮守中成长，在对话中聪慧。拥有你，我变得更加明智，视野更加开阔。今生，我愿与你长相厮守、白头偕老。
有人问我你是谁？
你是过去、现在以至于将来都会一直一直陪伴在我身边的、人类思想精华所凝结而成的书籍。我爱你，将用我毕生的精力，全心全意地爱你！
五年级书的作文 篇14
在千千万万的书籍中，我最喜欢的书是文学类作品和杂志，文学类作品如散文、长篇小说等，杂志如《读者》、《意林》、《博物》等。这些各种各样的书让我丰富了视野，也让我苦乐交织。真正的好书，可以让读者感受到其中的意境，更可以提高写作水平。所以，读书已经成为我的习惯之一，无论开心或烦恼，书都可以使我感受到平静与放松。
在我读过的长篇小说中，《飘》给我的印象非常深刻。它故事性强，情节跌宕起伏，读书时让我有一种冲动和欲望急切的想知道下面将要发生些什么，牢牢地吸引了我的眼球，让人欲罢不能。看小说对我来说是一种放松心境的工具，我喜欢看的小说一定是有“情节”的，不然就让人索然无味，但若有了“情节”，故事就立刻变得充实而有趣了。
我读的散文并不高深，像各大名家的散文目前我还有点“接受”不了。我看的散文多以叙事形式出现，一个个短小的文章也能让人有颇多体会。《点一盏心灯》就很有味道，一篇篇富含哲理的文章，虽然短小，却让人浮想联翩。刘墉的散文让哲理隐含在浅显易懂的短文之中，我觉得很适合我去品析。
《读者》和《意林》这类杂志中的文章主要摘选了国内外各种类型的短篇佳作，题材多样，有些文章有趣，有些文章感人。也许一本杂志就让你接触到好多种风格的文章，多读这类杂志对写作很有帮助，同时也让我感受到人文的情怀。
我现在应该多读些文学和历史名著，提升自己的文言文水平，同时也要读一些科学类的书籍，通过读书使自己的知识不仅丰富而且全面。书籍永远是人类进步的阶梯，多对些书对每个人来说都是非常有益的，让我们一起去遨游书海，在书中品味人生吧！
五年级书的作文 篇15
病入膏肓地爱上了读书，已不知是重何说起。重看道书，就有一种愿望，好像不把它读完就会怎么样似的。自此无法自拔。
书桌上的书逐渐累积，就像常识相同在脑海中挥之不去的感觉。
我对社会的知道不深，但书开辟了我的视野，就拿《幼年》这本书说吧。“书是人类前进的阶梯。”这大概是高尔基写完《幼年》后对这本书的点评吧。
小学时，读了高尔基的《幼年》，心中冲满心中充满了一种怜惜，由于最初说阿廖莎的弟弟刚生下就逝世了。这或许便是悲惨剧的开端吧。与阿廖莎联系很好的“小茨冈”又死了，让我感到一种莫名的伤心。
在读时，则是对这个国际的漆黑感到憎恶。阿廖莎刚到外祖父家不久，看到大人能把白布变成五颜六色的，在表哥鼓动下把过节的白桌布染成了黑色。成果阿廖莎被重重打了一顿。还有由于阿廖莎念书回到外祖父身边，可外祖父现已完全破产，变成爱财如命的吝啬鬼，连茶叶都要一片一片的平分。这个社会现已这么赤贫了吗？并且阿廖莎仍是个孩子啊！
第三次读，发现这本书的描绘十分细腻，细节描绘生动形象。这本书带来了我的怜惜，我的正义感，对好坏的知道，提高了我的写作水平。
为了我读书更快，我练习自己的阅览才能，书读的也就更多。
每逢看到一本书，我是第一个上前的；每逢听到一本新书，我是第一个去借的。就这样，逐渐的他人有了书都会借给我赏识赏识。
没有了书，人们不会有兴旺的技能；没有了书，国际上或许没有那么的的欢笑；没有了书，人们的文明就不会被记载。
就这么，在这个书书国际中，让我改变了很多很多。在看书时，收获颇丰。而借书时，提高了我的往来才能，让我愈加开畅了。
五年级书的作文 篇16
它，有如我的“解忧器”，使我心中的烦恼都烟消云散；它，好似汪洋中的一只明灯，指引着我这艘小船；它，就像黑夜中的北斗七星，让我不致于迷失方向；它，好比是我的精神粮食，天天少不了它…没错，“它”就是—书，阅读它是我人生中最幸福的时光。
每天下午，天空换上了橘红色的礼服，带着黄丝巾，犹如仙子的彩衣，彩霞斜倚天际，清柔地妆点夕阳，我赶紧将堆积如山的功课，一口气解决掉，以便享受我人生中“最幸福的时光”。有时，我走进神奇奥妙的自然图库中，解开心中的好奇；有时，我飞入作文王国中，让作文因子往我心底跳；有时，我进入历史世界中，吸取四面八方的知识，好让我成为一个“小小的历史员”；有时，我踏入童话故事中，与雪白的云儿、蔚蓝的大海，一起寻找万紫千红的春天。庄子曰︰“生也有涯，而知也无涯。”的确，知识是无止尽的，我们要不断的求新知、充实自己，这也让我一次又一次地享受“幸福的时光”。
梁启超先生说︰“学校之外，读一卷书，翻一部史，到处都见良师。”真是至理名言啊！书，有如是一根魔杖，为我敞开过去的大门，为我拉开未来的天窗，它横躺在古今中外之间，让我们能与智者、贤者交谈，这是一件多么幸福的事啊！琴涵说到︰“好书就像个良友，不论是与我们把臂言欢，或是娓娓细谈，都让我们在耳濡目染中，备受薰陶。”阅读好书，就像是和最出色的'古人谈话，里头高贵的语言，灵光的思想，成为我们心灵上的财富；阅读坏书，有如吃了包着糖衣的毒药，渐渐腐蚀我们正当的思想，破坏我们纯洁的心灵。
“读书如嚼橄榄，愈细细品尝，愈深觉有味。”书，扩充了我的知识，像春雨般，滋润了我的心田。所以，“看书”就是我人生中最大最幸福的享受！
五年级书的作文 篇17
书是什么，是一种消遣的工具？不是；是一种陶冶情操的东西？不是；难道是一种升华灵魂的东西？也不是。我认为，书是人生。
小时候，我们喜欢书，认为书是童话，是一种美妙的东西，我们在生活中，睡梦中无时无刻不在想着他们，男孩呢，认为自己是王子；女孩呢，也都想做公主吧，这是一种美好的想象。
青少年时，我们喜欢书，认为书是小说，是一种奇妙的东西，这时我们对书的依赖可就远超于小时候了，男孩喜欢看玄幻小说，玄幻小说中的打斗场面深深吸引着他们；女孩们也喜欢小说，但她们喜欢言情小说，小说中酷酷帅帅的男孩很容易就可以获取这些小女孩的芳心，女孩们想象着，男孩们也想想着……这或许就是青春期的悸动吧。
壮年时，我们也喜欢书，认为书是一切，是一种神奇的东西，如果到了这时你还喜欢书的话，就说明你不是文艺青年就是从事与文学，到了这时，每个人都有了喜欢看的小说，散文，诗歌，杂文，戏剧等等，但此时你在看每一本书的时候，看到的不再是内容，而是精神，如果说非要找一个理由的话，那就是成熟了吧。
到中老年时，我们喜欢书，认为书是生活，是一种精神，一种理念，这时再去看书，就可以从书中找到自己的影子，这叫生活阅历，把自己带入书中可以发现书中的主角就是自己，经历过《假如给我三天光明》中海伦凯勒的无知阶段，又经历过《鲁滨逊漂流记》中鲁宾逊的勇敢与坚持，接着在《三国演义》与《红楼梦》中体会到了刻骨铭心的兄弟情和轰轰烈烈的爱情，等到有孩子后像《孩子你慢慢来》和《亲爱的安德烈》中的龙应台一样与孩子交流，到了最后像《朝花夕拾》一样——回忆青春……
人生如书，好书伴人一生。
五年级书的作文 篇18
书，这个东西很神奇，它可以把我们带到浩瀚的天地，带我们领略人世的真谛，让我们了解宇宙的奥秘……颜真卿说过“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，因此，我们要从小养成读书的习惯。
在记忆中，我最早接触的是名叫《古诗》的一本小书。小时候，妈妈经常拿出古诗来教我念，只要她一开口：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，我就兴致勃勃的跟着念“夜来风雨声，花落知多少”。
上了幼儿园之后，班里种种不同的故事书吸引了我。我整天抱着那些故事书津津有味的看着，幻想着自己也能成为《三国演义》中的曹操、《海的女儿》中的小美人鱼等。这样精彩的故事经常引的我浮想联翩，可是渐渐的，这样的故事也不能使我满足了。
一年级我去图书馆买字典的时候，无意间看到了一些科谱书籍，爸爸就给我买了一本。回到家里，我看了之后，又感悟到“原来宇宙还有这么多未知生物”！从那以后，我就经常去图书馆借阅此类的一些书，它让我了解到了许多：宇宙的起源，地球的形成，动物植物的特性，飞机、火车、轮船的结构和原理等，大大增强了我对事物的认知能力。
暑假的时候，哥哥送给我了许多古典名著，如《西游记》、《三国演义》等。我闲着没事的时候，就拿出来阅读，书里面的许多传奇人物我都记得清清楚楚。此外，文章里面的一些小诗，我也看的如醉如痴。
这些著名作家为什么能写出一篇好的文章？我发现他们都有阅读的好习惯，通过阅读增强了自己的思维能力，日积月累，才能写出今天我们看到的精彩文章。所以，我们大家平时就要多读多背，养成阅读的好习惯，给我们的成长过程中增加“养分”，最后结出丰硕的果实！
五年级书的作文 篇19
阳光明媚，清风徐徐，我和爸爸妈妈去外婆家做客。
我一下车，表姐就把我拉到屋后的空地上去玩。玩过之后，外公便叫表姐去烧火，我也跟了过去。古朴的灶台旁边放了很多书，一下子引起了我的注意，我迫不及待地拿书看了起来 。表姐一把夺过我手中的书说：”别看了，别看了，我们来烧米煮饭吧。”“啊？哪里有米呀？”我疑惑不解地问道。表姐指着那边说：”瞧外公已经准备好了米和水。”她点燃了灶里的纸，顿时，火苗像中了邪一样往上蹿，差点把我的衣服烧着了。表姐抱起地上的一堆书叫我一页一页撕下来。原来书是用来当木柴烧的。我看着那书一张张被点着，心里很不舒服，觉得怪可惜的。便对表姐说：”表姐，别烧了，别烧了，我看我们还是找些柴来烧吧！”表姐说：”没事，这些都是过期的儿童杂志，有的是。”“留给我看吧。”我央求道。”不行。”表姐瞪了我一眼。我无可奈何，只能依照表姐的话拿起一本书心疼地将它撕坏，边看边烧。火一会儿旺一会儿灭，表姐有些不耐烦，对我说：”你想怎么样？我肚子都饿了。”我心生一计，连忙对表姐说：”表姐，你去歇会儿吃点东西，饭就交给我吧。”
表姐一走，我赶紧从屋后柴垛抱来一些木柴，往灶膛里加，见火烧得很旺，我安心地低下了头看书。”哈，公鸡也孵蛋，真是天下奇闻哪……”我看得津津有味。咦？哪来的焦味？我揭开锅盖一看，饭被我烧焦了。表姐看见了，非常生气。我一手拿书，一手拿勺子。吃了一口说：”好吃！”其实那饭很难吃。表姐看我苦着脸吃饭的样子，不觉笑出了声。”真是个”书呆子”。这些书都归你了。”表姐无可奈何地说。
我紧紧地捧着那些被我从火中救下来的书，心里别提有多高兴了。
五年级书的作文 篇20
不知从什么时候起，仿佛有一对翅膀，带领我飞向书的王国。从此，我便生活在书的世界。
小时候，我就每晚都缠着妈妈给我讲故事。记得有一回，故事书讲完了。当时已是夜晚了，没地方买书，于是我便提出要爸爸拿大医学书给我讲，我虽然听不懂，但还是津津有味地听着。因为我把它当成了故事书。
后来，长大了一点，我就学会自己看书了。
一天晚上，我做了个梦。梦见我的书自己翻开了，像一对翅膀一样，飞在天空。我站在《安徒生童话》上，跟着它们飞向一座美丽的城堡，里面全是书库，有成千上万的书。《安徒生童话》说：“快！现在是夜里，我们快多带些书回去。”我一想：老师说过，没经过别人同意，不能动别人的东西。于是我便制止它们的行动：“住手！没经过别人同意，不能动别人的东西。”它们为我的诚实和正直而感到自豪，便奖励了我许多故事书，这把我给乐坏了，惊醒了沉睡中的妈妈。妈妈摇醒了我，我这才知道，原来这只是一场梦。我的心情一落千丈。我把这场梦告诉了妈妈，妈妈笑道：“只要你一直看书我就会一直给你买书。”我太高兴了，便再次拿起书，吮吸着知识的甘霖，都忘了当时是深夜。
现在，我不再只看童话书了，我会看世界名著、百科全书等等。同时，我还结交了一位好朋友，它就是“地理书”，我对它可是相当有研究的。
每一天，我都要看看书，否则就会很不习惯，像是到了一个陌生大环境。
书就是我的朋友，我的交友生涯就要开始了，你准备好跟我一起出发了吗？
五年级书的作文 篇21
故事的开头没有头绪，寥寥草草，蓦得想写上几句丁点可怜的话，却又不知从何讲起。
文笔流流畅畅，故事断断续续。如果书有语言，它会告诉你:“有些事，一旦开始，就回不了头。”
内容太苦，不明白，这是作为作者有感而发，抑或是内心的狂澜，不得平复。意犹未尽，却带着成人的苦涩，像秋风里的一缕萧瑟，故事的结局如书上所言:“情到浓时，戛然而止。”
一本书，按厚度，概是三百多页，几小时的游光，晃过了笔者几年的闲情。
所以，才会有人每天去铺边偏僻的小书店里，去格调高而又开放空调的图书角，去人人都能欣赏找出仪式感的藏书会，去一路高高低低向着阳的精神世界寻找支柱，去满载喜悦的丰收谣里寻求慰籍……
轻点，当触摸细腻的软壳纸，怎也不忍，慢慢低头深吻，连绵却带温度。因为明白吻下的不是古板的字体，而是一个个带有幻彩的梦灵。时有欢笑，时有凄楚——对书，爱的狂烈！
“无数次，彻夜难眠，唯书君相伴，方可得安。——2021年1月28日。”
故事可以没有开始，但笔者总也不会落下在点点滴滴中无故画上不怎么圆满的句号。“如果生命变成只能用‘很多年过去了’来形容，还不如成全这个故事的结局。”
不论哪一场情节，哪一方的情感，纽丝牵挂。透过简短的一行，我能看见那位灵魂的舞者忘我地倾注，连笔尖的字符都欢喜的雀跃。
年少幼稚，读书似读一位先行者，他历经过生活的挫折与沧桑，却用笔续写勇敢与无畏；他收获过生活的成功与喜悦，但用笔续写坚持与向前！
一本书承载过往，一支笔书写深情。
五年级书的作文 篇22
“书籍是人类进步的阶梯。”这一句话是从著名作家高尔基爷爷的口中说出的。高尔基爷爷博学多才，才华横溢，他这一生看过上千本书，或许正因为如此，所以他才能说出这么蕴涵哲理的话。但是为什么我不能也成为像他那样博学多才的人呢？有人告诉我：你没有他聪慧，办不到的。也有人说：你太笨了，变不聪明的。我没有把这些话放在心上，只是一个人在那儿默默地看书。
我庆幸自己来到实验小学，因为在这里我不仅交了许多朋友，还交了另一位好朋友——书。她整天和我形影不离，我在哪儿，她就跟到哪儿，也正因为如此，我养成了爱好读书的好习惯。每到夜晚，我都会从书柜里找出几本书拿出来看，无论是在喧闹的餐厅，还是在繁华的闹市，我都能安安静静地看书。我认为虽然我没有高尔基的聪明才智，但是在看书这方面我是不会输的，因为我喜欢我的“书友”，是她给我带来了无穷的乐趣。
前几个星期，我们学校举办了首届“悦读节，淘书乐”活动。这次活动是我一生都无法忘却的，因为通过这次活动，我了解了什么才是真正的快乐，那就是读书。读书的乐趣在于吸取，许多寓言故事中都有着深刻的道理，这些道理都是在实际生活中可以用到的。我看书时从来都不会一目十行，而总是一点一点，一页一页地慢慢看，因为这样才能将文章理解透彻。到目前为止，我想我读的书也该有好几百本了吧。在儿童小说作家中，我最喜获看的还是张之路爷爷的作品。因为他的小说，每次都是一开始时没什么，可是看到了中间的时候，你根本就不想、不舍得合起来。而且，每当你看完一本小说后，你就会感觉到心灵好像刚从一个拥挤的大城市里突然来到一片广阔的草原，让你感到舒畅、愉快！
书，我想说一句，她会帮我们走向成功的未来！
五年级书的作文 篇23
一天中午，明明的妈妈把热腾腾的饭菜端上了桌。爸爸也慢吞吞地腆着大肚子走了过来，他看到桌子上全是美味： 炸鸡腿，炒豆芽，烤鸡翅，荷包蛋——令人垂涎欲滴。这时，爸爸说：“怪了，今天小馋猫怎么没有下来啊？平时不管做什么好吃的，他来得比谁都快，今天有这么多美味，都不见他动静，在搞什么名堂呢？”妈妈说：“ 心动不如行动，你去把他叫下来吃饭吧。”
爸爸在家里是个名副其实的“气管炎” ，接到命令后哪敢怠慢，赶紧向儿子的房间走去。只见明明正在津津有味地“啃”着一本书，还时不时地发出一阵笑声，身子一动不动，真像一尊活雕塑。
爸爸看在眼里，喜在心头。乐呵呵地对儿子说：“小书虫，别再啃书了，你该去品尝你妈妈做的美味饭菜了。”但明明好像没有听见似的，仍然一动不动。爸爸又把声音调高了分贝“臭小子，你听到了没有？” 这回明明倒是听到了，但他仍然目不转睛，心不在焉地说；“等一下，马上就好！”可是，不论爸爸怎样催促，明明就是不挪窝，无奈，爸爸只好强行把明明的书抢过来，才将他拽到房门外，。
爸爸想，儿子看什么书看得这么入迷？这本书一定很好看吧，我也来看看。机灵的明明见爸爸也没有下来，就知道爸爸也想看这本书了，赶紧说：“别看我的书，别看我的书！”
爸爸这时已经看到第四页，被书中的内容深深地吸引了，像他儿子一样，像尊雕塑一样一动不动地看着书。
明明见状，十分不满“哦，不许我看书，你倒是在这里看了起来！”可是爸爸实在是太胖了，又没有办法把他拽走。明明灵机一动，计上心头，悄悄地从爸爸的身后骑到了爸爸的脖子上，和他爸爸一起看起了书。
这爷儿俩，就这样如痴如醉地看着这本引人入胜的书，早把美味佳肴抛在脑后了。
五年级书的作文 篇24
一个男孩子正使劲地拔着两本书，可书却纹丝不动……
这是怎么回事呢？告诉你，我们班在做一个拔书的游戏。陆老师一手拿着一本书，将它们放在桌上，交错地翻，让两本书穿插在一起，合为一体。老师问我们：“你们有本事拔开这两本书吗？”我心想：“这么小的两本书，我怎么可能拔不开呢？”
老师先叫了一个男孩子上来，他个子很高，很胖，看上去很壮实，他的脸上洋溢着自信的笑容，我心里想：“他那么壮，力气肯定很大，怎么会拔不开呢？”开始拔了，他一手抓着一边，肚子一挺，运足气力，用尽吃奶的力气，咬紧牙关，瞪圆眼睛，“吃吃”地喘着气。但是，书本像是被“502”胶水粘住了一样，依然纹丝不动。他叹了口气，眉毛皱成“川”字形，愁眉苦脸的回到了座位上。
轮到我了，我十分自信：“他真没用，真是白长了一身肉，现在让我来大显身手吧！”我信心满满地走上去，双手紧紧地捏在书两边，都快捏出汗了，我深吸一口气，双手使劲往外拉，用尽了全身力气，我大喊一声“呀！”可书本还是没有分开。我有些后悔自己的自大，但还是没有放弃，我运足气力，脸都憋红了，牙齿都快被咬碎了，但还是拉不开来。我顿时有些生气：“我偏不信这个邪！”我又试了几次，但还是不行。我绝望了：唉，我怎么连二本书也拉不开。
这时又有几个人试了，不管高矮，不管胖瘦，通通都失败了。全班没有一个人拔开，我心想：“怎么可能？这不是普通的纸吗又没有用胶水粘，怎么会这样呢？”
这时陆老师告诉我们：“纸的表面并不光滑，会产生摩擦力，那么多张纸，产生的摩擦力也很多，所以我们的力气比摩擦力少，才拔不出来。”听了老师的话，我们都明白了原理。这堂课真是受益匪浅啊！
五年级书的作文 篇25
书，我并不知它从何时产生，总之要比我古老许多。随着因特网的流行，纸上的文字的某些缺点，已使他们的身价颇有些下降，这其中自然也包括书。但我认为书作为一种文明的象征，承载着无数的内涵，是无法被取代的。因为书是实在的。
因为它实在，占有空间，所以，有时比较不方便。正由于书实在，它才给人一种真实感，一种亲切感。相信喜爱文学的人都喜欢捧着一本书而不是一台电脑去读。书带给人的那种精神上的享受仍旧远大于电子书籍，那种翻书，触摸书的感觉，不是点机鼠标或者键盘所能取代的。
读书其实是一种很大的乐趣。有了时间坐下来，摆上一本爱书，泡上一壶茶，然后将自己置身于书中的黄金屋，那真是再好不过了；倘若又是晚上，夜深人静的，外面还下着雨，在微黄的灯光下，一个书人，一壶热茶，一本好书，伴着窗外细雨的沙沙声，还有静静的翻书声，那感觉，那气氛，那意境，那叫个爽啊！想来都令人兴奋。
藏书亦不可谓是另一种乐趣。确实电子书籍占用空间小，小的都看不见，但正是由于书的实在，那种真实，才平添了藏书的乐趣。同集邮一样，有时为了一本书，一个书人是要耗费许多力气的。上网找书自然比这方便许多，那种快捷方便使书缺少了一种神秘感，那种可望不可及的感觉。当你真正找到心仪已久的书以后，捧在手里，那种喜悦、兴奋与欣慰，也不是那快捷方便所能带来的。
网络在很多方面确实比书优越，但正是由于那快捷方便使一切变得那么简单，不真实，所以，我更喜欢书，因为她是实在的。
五年级书的作文 篇26
看到书，就不由自主地想到去年逝世的季羡林和任继愈，心里自然免不了一份感慨，却又无从说起，只是一种飘飘悠悠的怅惋。
说无从说起是因为连我自己都不明白到底是惋惜、悲痛还是为他们的人生而骄傲、自豪——或者两者兼有吧。
“大师”称号的背后是几十年如一日地与文字打交道——这项在外人眼中无比枯燥却可以激起他们斗志的工作。我无法想象他们心中有多少对文字的热诚，是如海般广阔还是如天般无垠，抑或是无穷无尽，源源不断？
书，一个人类文明的载体，或许就是有了这些文明的光辉，才使得它被世人传诵，被世人仰望和称赞。
高尔基说“书是青年人不可分离的生命伴侣和导师”，我觉得并不完整。人的一生都离不开书籍的启迪和教化，难道只有青年人吗？像季羡林和任继愈这样的人才称得上是真正的读书人。
可是纵观现代的教育，我不免悲从中来。
在传统的教育模式下，对于读书的概念似乎只停留在考试、找工作上。这种错误的观念和古人提出的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”有什么区别？只不过一个在口头，一个在心中罢了。
我愈发感到两位大师的离去是中国文化的巨大损失。我无法可想，在这种教育现状下，再过几十年、几百年，中国还有几个真正的大师？
臧克家写道：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”我只希望大师们在天堂好好地安息，大师们遗留下的巨大精神财富，由我们弘扬传承，由我们的手推广普及。
谨以此文纪念那些逝去的大师。
五年级书的作文 篇27
凯勒曾经说过：“一本书像一艘船，带领我从狭隘的地方驶向生活的无限广阔海洋。”是的，一本好书可以让一个忧郁的人变得开朗，可以让一个品质不良的青年变得品学兼优，可以让一个人从穷人变成富翁，可以让……，书、这个简单的词语蕴含了人类灵魂的全部美丽！
喜爱书的人离开不了书，哪怕只有短短几分钟，他也会觉得正在受着难以忍受的巨大煎熬。古代的诗人陈寿说过：“一日无书，百事荒芜。”意思就是只要一天没有书，就会做什么事情都会感觉没有意思。的确，书可以让生活充满活力，一旦没有书，生活就变得平淡无味！
我就是一个嗜书如命的人，如果哪一天没有书看，我就会觉得那天很没意思，我爱看书已经到了废寝忘食的程度。记得有一回，我做完作业，便开始看新买的《贾里全传》，一打开书，我就被故事中的情节吸引住了。我目不转睛地盯着书，贪婪地读着，我一边读，一边将好词好句划起来，遇到了读不懂的词语，便马上查字典。我睁大眼睛，仔细地看每一个字，读完一个片段，还要再读一遍。我觉得读书时，时间过得很快，仿佛半天的时间无法满足我读书的需要。我就这样读着书，一个小时过去了，两个小时过去了，……，我没有休息，眼睛在书上飞快的阅览。直到妈妈走过来拍拍我的肩，对我说：“该吃晚饭了”。我抬起头，一看窗外，天都黑了，再一看表，指针已指在了六点半的位置，不知不觉我已足足看了六个小时的书。我一看时间已经这么晚了，只好放下书，在今天读到的那一页插上书签，依依不舍地把书放回书架。
我自从爱上了读书，不仅作文水平提高了，还让我的想象力大大地提升了，真是受益匪浅。
五年级书的作文 篇28
还记得我们读过多少书？还记得那一本本陪着我们度过一个个无聊的夜晚的书吗？读万卷书，行万里路。书是人类进步的阶梯……读书自古以来，一直深受欢迎。不管是老人还是孩子都是书迷。不管你只身何处都会看到人手一书。作为学生的我也是一个彻头彻尾的书迷。我爱看的书并不是什么名著也不是什么了不起的名书。但它绝对是一本好书。它记载着一些在我们生活中发生的感人故事。它就是故事会。这是一本还不错的书，。它讲述的故事总会让我有所感悟，有所启迪。它有时也会让我哈哈大笑。一句话有它我的生活更有趣。
这本书的开头是一些小笑话，看到这些笑话总会让沉闷的我哈哈大笑。我之今还记得那样一段笑话：取经路上，杀出两个美猴王，上下天庭地府，无人能辨真假。观音建议：不如让两猴选择最爱的水果，众生皆迷茫。最终悟空选了榴莲，六耳选了桃子……此时背景音乐响起：有石猴，有石猴，宁愿选择榴莲不放手……这个笑话很多人听过，但我至今还觉得好笑。其次，就是一些故事。这些故事给人许多感动和启迪。这些故事总会阐述一些从生活中感悟的道理，要用心读才能有所体会。这些道理我们也能体会得到，所以看这些故事总会让我们产生共呤。我还爱看一千零一夜。这是关于皇帝的故事。一个为了自己也为了他人的女人，为了让皇帝不要杀她讲了一千零一个故事。最后皇帝终没有杀她。我还爱看……我爱的书还有许多。例如朝花夕拾、海底两万里、海的女儿……这些书都该我带来了快乐。
看的书多人也会更有知识，更有学问。书也是陶冶情操的宝物。说了这么多书的好处，我发现我更加喜爱书了。你呢？相信也会爱上书。
五年级书的作文 篇29
每当我想起那件事，我就会觉得十分好笑，不禁会自己偷偷直乐哩！
那时我还很小，大概只有5、6岁的样子吧。暑假的一天，天气十分闷热，我边享受着冰激凌的美味，边翻开一本精美的绘本，津津有味地看了起来。绘本上的内容太吸引人了，我光入迷地看书，都顾不上吃手中的冰激凌了。这时我突然觉得手腕上咋凉丝丝的呢，嗨，我可顾不上那么多，继续看我的书。啪嗒一声，我低头一看，可不得了了！那冰激凌上雪白诱人的汁水瞬间跟断了线的珠子似的，一滴连着一滴往下落，我这才注意到我的胳膊上早已沾满了冰激凌汁。这下我可被吓蒙了，呆在那里，不知所措。过了好一会儿，我才回过神来，冷静地决定要处理干净。我先擦干了手臂上的汁，接着就是书了。只见书本上的那一页已经惨不忍睹了，该怎么办呢？要是被妈妈发现了是不得了的，免不了一顿河东狮吼，因为妈妈规定看书时是不许吃东西的。我绞尽脑汁，那就是：洗书！
说干就干，我找了一个妈妈洗衣服的盆，先在里面放了一盆清水，接着找出一袋洗衣粉，想都没想，就往里面倒了半袋多。清水霎时间变成了污水，我一把把弄脏了的绘本往盆里一丢，等在旁边看奇迹的发生。过了一会儿，我觉得应该差不多洗干净了吧，就把书捞了出来。谁知不但没有奇迹，还迎来了悲剧。只见洗过的书页全都粘在了一起，我以为没洗好，又把书放进盆去泡了一会儿，还不时揉搓几下。结果可想而知了吧。当时我还想为啥衣服洗得干净，书洗不干净呢。
渐渐地长大，有些童真童趣或许已经淡忘，但每每想起这件事，我都会情不自禁地大笑！
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