【精选】五年级书的作文十篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的五年级书的作文10篇，希望能够帮助到大家。
五年级书的作文 篇1
"书中自有黄金屋，书中更有颜如玉。"可见书的魅力之大，其实不同的书有不同的滋味！
孩童时，与我们相伴最多的是家人，其次便是那精美的读本。我一次次被她所征服，被她所吸引。我犹如白雪公主身边的小矮人，随她寻求善良。我好似灰姑娘那双水晶鞋，伴她追求幸福……
这时的我，品尝到了香甜的童年生活。
再长大些，诗词歌赋成了我的最爱。她是那样朴素，那样纯真。她犹如清风拂面，让思绪飘向远方，她犹如一颗明珠，照亮前进的路！看，"飞流直下三千尺，疑是银河落九天。"她让我与是诗人一起感受山川之美。那"生当作人杰，死亦为鬼雄。"的豪迈诗篇，让我看到一代才女李清照的家国之情。当然，还有那"十年生死两茫茫，不思量，自难忘"的凄美爱情，更不乏"慈母手中线，游子身上衣"的父母之爱！
这时的我，品尝到了五千年文化的积淀，品尝到了淡淡茉莉花香！
那优美的散文，更是让我着迷。她记叙着一件件感人事迹，承载着一缕缕无法释怀的情感。她是精神的载体，她是灵魂的载体，她更是高度文明的载体！回看文章，让我为之动容的，是父亲那苍老的背影，母亲那诗般的话语，儿女间平常的交流，寥寥几笔，勾勒出的却是一幅幅瑰丽画卷！
这时的我，品尝到了丝丝茶香！
其实，书的魅力还不止这些。她是清新的的竹香，她是清甜的奶香，她是甜味，是苦味，是酸味，是辣味，更是人生百味！
五年级书的作文 篇2
如果说，书是一片海洋，那我愿做一只在海上航行的小帆船，在那浩瀚的海面上尽情地游荡，任海风肆意地吹在我的身上，让波浪猛烈地拍打在我的帆上。
如果说，书是一片天空，那我原做一只自由的飞鸟，在那片广阔的蓝天中自由地飞翔，穿过层层白云，我总能找到属于我的那片天空。
如果说，书是人类进步的阶梯，那我愿做一个不畏艰险的攀登者，向着一个又一个顶峰发起挑战，不断向上攀登着，因为我相信，知识能让人攀上顶峰。
如果生命是一条长河，那书便是滚滚波涛，它能载着我们的心去远航；如果生命是一篇乐章，那书便是跳跃的音符，使之成为一首完整、优美、动听的曲子……
说白了，书就是由无数纸张上的文字组成的。但又不单是紧密的文字排列，有的书被寄托了作者的情感，那是心灵的文字，读起来有很特别的感觉，就像一条丝带在心中划出优美的弧线。散文书便像一股清凉的泉水，一次次流过心房，让心得到最纯净、最自然的慰抚。
每当你生气时，请静下心来读一本书吧，它也许能够平息你心中那浓烈的怒火。有人说读一本好书就是与许多高尚的人的对话，由此可见，书不仅能使人得到慰抚，则更多的是能让人提高自己的修养、陶冶情操，从书中获取更多的知识。
亲爱的朋友，当你悲伤、失落、痛苦时，如果没有亲人和朋友在身边安慰你，那么请读一本书吧，它会以最自然、坦诚的方式帮助你、感化你的心灵，抚平你那烦躁不安的心……
相信书一定能带给你很多东西，因为我也总能从书中的到，书的美好、书的乐趣……总之，我喜欢书，喜欢那字里行间流露出的最真挚的情感，有书真好。
五年级书的'作文 篇3
我相信大家都有许多好朋友吧!我也有许许多多的好朋友,这次我推荐我的一个"好朋友给大家--书.
书是一个多么质朴无华的字呀!可是它却包涵了无穷的知识.
这位"好朋友是我从3岁时开始交的,不过那时我还不懂得珍惜它,总是把"好朋友扔来扔去,把它的"衣服都划花了.到了2年级我的书渐渐多了起来,知识也在我的脑海里越聚越多.我不但懂得珍惜书本,而且还更爱书......看书也在我的生活中引起了许多乐趣--
一天我写完作业,就捧起(中国年度最佳童话)进书房阅读了起来.这本书我越看越爱不释手,妈妈把水果和沙拉拿进书房给我吃,可我还是舍不得放下,就看也不看拿起水果往墨水上蘸,刚想塞进嘴里妈妈就嚷:"你吃的是水果拌墨水怎么着?妈妈生气的说:"这个书呆子!
我这个"好朋友你喜欢吗?
五年级书的作文 篇4
古人说过：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”由此可见，读书对我们非常地重要。
我从小就喜欢读书，无论是什么书，都拿来就看。渐渐地，我肚子里积满了好词好句，于是，我的文章也写得越来越好。读书还让我开阔了眼界，《钢铁是怎样炼成的》里的保尔让我感到了什么是坚强；《母亲的纯净水》又让我感受到了母爱的伟大。书中的世界可真是奇妙啊！
书不但让我开阔了视野，带我不断攀登科学的高峰，而且还是我生活中的知心朋友。
高兴时，我捧着它，与它一起分享快乐，体验它们的宏大，又让我走进大自然，尽情流露自己的风采，将心中的感情融合在无穷无尽的风情之中。
烦恼时，我捧着它，它让我在不知不觉中忘记了烦恼，在知识的海洋中自由自在地遨游，完全沉醉在了书的世界中。我的烦恼顿时被赶跑到了九霄云外。
在我受到批评或斥责时，它又像一位天使，用那些庞大的知识抚慰我心灵的创伤，让我感觉世界是那样的温暖，那样的美好。
朋友，书是全世界的营养品，愿我们与书常伴。
五年级书的作文 篇5
我的同桌长着一双圆溜溜的大眼睛，一张圆圆的脸蛋，一心想着怎样逃脱我的“魔爪之下”，而不背书。
“丁零零······”下课铃响了，我准备好学习用品，在我同桌要离开桌子一毫米的时候，我以迅雷不及掩耳之势，把他按在了桌子上。
我对他说：“快背书，快一点背书，你还有作业没写好呢!”
他掰开我的手指说：“先让我去上个厕所还不行吗?”
“那你快去上。’"我还有点不太放心。
他见我答应了，便装着冲向厕所。其实他那点心思我还不知道哇:就是以上厕所的借口出去玩呗!
我还是在等待，1分钟、2分钟、3分钟······5分钟后，我等不及了，亲自上阵把他给”抓”回来。我把他拉回位置上，拍拍他的语文书，说:"快点儿背吧!"他装着若无其事，围着桌子转悠，转悠，双眼看着窗外，好像在思考着什么“宏图大业似的。我只能摊开语文书，摆在他的桌子上，他只是趁着我翻语文书的当儿，像条泥鳅似的，一溜烟儿的"滑"了出去。我无可奈何，又出去找他，他这会学“乖”了，一见到我就跑了，跟见了什么令人害怕的东西一样。最后，一直到了上课铃响了为止，他还没有背书。我只能轻声地对他说：“下课背课文。”他只是冷冷的回了一声：“哼！”
等到下课铃响后，一溜烟儿，他又跑了出去······
我的这个同桌老师不背书。你们猜猜他是谁呢？他就是;——杨柯亦。
五年级书的作文 篇6
有人说：“书是人类的朋友。”确实如此。在我眼里，一本书就是一位既忠实又知识渊博的朋友，他带给我快乐和知识，指引我在人生的道路上前行。
我的生活中离不开书。毛主席说过：“饭可一日不吃，觉可一日不睡，书不可一日不读。”我读书真是达到了走火入魔的境界。每天清晨，我总是早早起床，打起精神，也不顾吃饭，三步并作两步直奔向书房，抓起书来就读，马上就进入了书中，思绪随着故事越飘越远。我耳畔回响着人物的话语，心随着情节跳动，为每一个人物的命运所担忧，这时我便对周围的一切都置之不理。直到妈妈第三遍叫我吃饭时，我才从故事的世界中离开，依依不舍地将书放下。如果有次看书正看到精彩之处，而被人打断，我会一直猜想后面的内容，弄得心神不定，直到再次往下看为止。
我的朋友——书，更是一名导师，他教给我的东西多得数不胜数，有为人处事的方法，有各种人生哲理，有百科知识……让我受益匪浅。是书，让我懂得人生百态；是书，让我开阔眼界；是书，让大家赞叹我的知识丰富……书可谓是一扇智慧的门，一个奇幻的世界，一片美丽的风景。书，是我最忠实的朋友，最亲密的伙伴！
五年级书的作文 篇7
我刚坐下，椅子还没坐热，老师奇怪的举动吸引了我的目光。只见老师把两本书的纸交叉重叠，然后从容地把两本书放在一旁。
老师在黑板上写下了五个大字“谁是大力士”看到这句话，大家炸开了锅，同学左看右看，二丈摸不着头。废话不多说，跳到最精彩的部分。老师请了我和王珂馨上台演示一下拔书。我咬紧牙关，使出吃奶的劲头拔书，身体不断往后倾，书没拔开，王珂馨倒是顺手拔了过来。书没拔开，我灰溜溜地逃回了座位。
老师又打算请两个男生上场表演。这时的男生激动地把手举到了老师的鼻子底下，眼睛盯着老师，映着两个字“我来”。徐锦宏和另一个不知名的男生上了台。我幸灾乐祸地看着他俩。两个人一人捏着一本书，随着老师一声令下，两个人开始了激烈的拔书之旅。同学们个个站在过道上，双手十指交叉，小脸泛着红晕，嘴上不停地喊着：“加油，加油！”尽管两位“大力士”用尽力气，通红的脸热得都可以煎鸡蛋了，却还是拔不开这两本书。
老师看我们想了半天也得不出结论，就把两本书的秘密告诉我们：其实不是胶水的作用，而是无处不在的摩擦力。比如溜冰鞋的轮子光滑是为了减少摩擦力，使人滑得更快。轿车和电动车的车轮上的花纹多，是为了增加摩擦力，使它不容易滑倒。我暗想：原来，这摩擦力才是力气最大的大力士啊！这可真有趣！
五年级书的作文 篇8
读书，可以让一个人的语言变得优美；读书，可以让一个人的行为变得优雅；读书，可以让一个人的心灵变得纯洁；读书，可以让一个人成功，也可以让一个人失败……书籍，是打开心灵的一扇窗口。
每天我都会去图书馆借书来读。当我打开一本书时，它就像一个急流的漩涡，轻而易举地把我吸了进去。她就仿佛一个隔音世界，任我随心所欲地畅游着。无数有趣的文字吸引了我的双眼，无数有趣的故事情节憧憬着我的灵魂，无数励志故事催人奋进。
每当我心情不愉悦时，就会捧起一本书，她就像一位知心的朋友，我们之间虽然没有语言，但我却能用心去感受她，我能看懂她，她也能看懂我。看着看着，我的心仿佛一片清澈的湖水，什么尘埃都没有了，什么忧愁都没有了。
每当我在生活中遇到烦恼时，就会打开书，书中那些丰富的知识洒满一地，在等着我去把它们捡拾起来，仔细品味每一个词、每一个句子，乐在其中，顿时烦恼消失得无影无踪。
书籍，就像是一个个美丽活泼的小精灵，在不知不觉之中，悄悄地飞入你的心田，滋润着你的心灵，给你留下无限美好的遐想。
在爱书人手中，一本廉价的书胜过金银财宝，荣华富贵。因为她知道，知识可以改变命运，可以变成财富，可以让人变得高尚。在不爱书人手中，哪怕是一本价值连城的书，他也只将那本书视为一团垃圾，真正考虑的是金钱。对里面宝贵的知识漠不关心，不懂书籍的真正价值在哪里。
在书的王国里，我领悟到了许多道理。《小公主》让我明白了做人要心胸宽广，知恩图报，这样才能赢得别人的尊重；《老人与海》让我明白了一个人可以被毁灭，却不能被打败奋斗的精神；《迷人的海》让我知道了许多有关海洋的知识，浩瀚无际的海洋是人类的财富；《守望家园》让我知道了动物的感情都么美好，只要团结就是力量，人和动物要和谐相处才能保护我们美丽的家园；《秘密花园》让我明白了大自然才是治疗创伤最好的药膏；《苦儿流浪记》让我明白了只要敢于寻找，有勇气，就会成功，逆境中不屈不挠的奋斗才是人生的最高境界……每一本书都给了我受用不尽的启示与知识。
书，就像一辆看似不起眼的马车。坐进去，就会领略到无穷无尽的知识。它承载了人类的灵魂，带给了我们最真心的问候。
书是净化心灵的一面窗户，是财富的源泉，是人生的一盏灯塔，是我永远前进的动力。
五年级书的作文 篇9
高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”。的确，读优秀的书籍就像在和名人面对面促膝而谈。每个人都会选择自己爱看的书。我也是，我喜欢看黄蓓佳写的《我要做好孩子》。
这本书写了一个小学6年级的一位女学生——金铃。她不是班上的尖子生，却每天活得开开心心。后来的一个时候，金铃想做好孩子，为此她做了很多努力。最喜欢的段落是毕业考即将来临，金铃母女两床前的温馨对话，让我想起了我妈妈平时对我的关爱，十分感动。
这本书里的女主角金铃。她富有同情心，喜爱小动物，同情弱小。她是班里的中等生，所以不太受老师和同学的关注。她数学不怎么好，却因为阴差阳错的到了一位数学老师家里，数学老奶奶耐心得教她，她的成绩也愈来愈好。她是一个重量级选手，所以被妈妈误以为是肥胖，影响了智力。她让人爱也不是恨也不是。
这本书的主人公和我们一样是一个平凡的小学生，他生活中所遇到的种种人和事，似乎我们也都经历过。这是一本值得我们去阅读的一本书，它可以让我读三遍还不厌烦。因为它的词句都很吸引我们。
五年级书的作文 篇10
亲爱的同学们：
你们好！我国改革六十年，生活越来越富裕。然而，我们的环境却遭到无尽的破坏。沙尘暴频发，荒漠化严重，污水四溢，空气污染，乱砍滥伐……这所有的事情都在提醒我们人类。地球虽然无言，但是，因为地球的环境的恶化给人们带来的却是报复和惩罚。在各种灾难面前，我们不得不承认，在大自然面前，人类极其渺小，当我们在追究原因时，往往忘记这正是人类自己破坏环境所造成的恶果。人类只有一个地球，尊重地球就是尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未来。
生活中，很多同学都有浪费资源的现象：水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人不知去向；开着电灯、电视的房间里却长时间空无一人；笔记本随手扔进垃圾桶，却只写几个字……这些都是在生活中存在的问题。因此，我特意提出以下建议：
1、节约用水。在使用水时，要注意以下几点：洗完手立即关上水龙头；在拖地板时不要用太多水，拖完地板的水可以用来冲厕所；
2、爱护公物。大家知道，学校的东西都是政府给的，应该爱护公物，也不要破坏校园里的一草一木。
3、节约用纸。大家在用纸的时候不能浪费，没用完的纸张可以撕起来装订成草稿本。既环保又不浪费。
保护环境是人人有责的，让我们一起来保护地球吧！为我们的未来，一定要保护好地球。
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