【热门】五年级状物作文合集八篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的五年级状物作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
五年级状物作文 篇1
井边的银杏树,是一棵枝繁叶茂的树。
井边的银杏树,是一棵高大挺拔的树。
井边的银杏树,是一棵惹人赞叹的树。
井边的银杏树,像一棵巨大的西兰花长在大地上,用翠绿苍劲点染着大地。瞧!粗大略带褐色树干有力地托着绿色的树冠,绿而茂盛的树冠如同一只反扣的大碗,整棵树,像一把绿色大伞,为我们遮阳挡雨。
春天来了!井边的小草露出尖尖的小脑袋。“轰隆隆……”轻脆的春雷似乎唤醒了沉睡了的银杏树。春风温和地抚摸着青青的银杏叶,小鸟唱着欢快的歌曲。看啊!看啊!春雨下起来啊,银杏树悠闲地沐浴着……井边的银杏树,在春天,我从你身上明白了要品尝生活的乐趣。
夏天伴随着“知了知了”的叫声来临了,炎热而又令人烦躁,暴雨的袭击使植物们憔悴不堪,可是银杏树仍是如此茂盛,神采奕奕,似乎在朝苍天不服输的呐喊:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”井边的银杏树,在夏日,我从你身上懂得了面对挫折困难要坚强。
秋天在一叶落下之后悄悄地到来了。银杏树捧来铃铛似的果实,在金风之中,叶儿一片片落下,叶落归根,银杏树靠自己叶子的养分生存。井边的银杏树,在秋天,我从你身上领悟了做人必须要奉献,必须要自立。
冬天伴着凛冽的北风呼啸而来。小草们在寒风中瑟瑟发抖倒下了。银杏树却挺立着,别看它不声不响,其实它在积蓄能量,等待着又一年的旺盛。井边的银杏树,在冬天,我在你身上学会了有的时候该沉默时要沉默,因为沉默是金。
井边的银杏树,你就是我的榜样!
五年级状物作文 篇2
"咕咕咕"公鸡站在山坡上叫着,把我给叫醒了,我伸了个懒腰,舒展了下我的手脚,走出了我的蚂蚁之家,到广场上集队,准备跟我的朋友们一块儿出去收集食物。
头领说,我们要到很远的地方去收集,途中可能会遇到危险,害怕的可以不去,但当我们蚂蚁们听见会有危险的时候,都兴奋起来了,都嚷着去,头领无奈地看了我们一眼,便下令:"出发!` 我们越过了小山丘,看见了蚯蚓哥哥,他让我们给他带点儿食物,没办法,并不是他懒惰,而是今天不下雨,他不能出来,出来会有危险。
告别了蚯蚓哥哥后继续向前走,走到了一条很小的水流,但也蛮深的,我们正懊恼呢,这时蝌蚪弟弟很及时地赶过来了,他与我们打招呼:"嘿!朋友们!一大清早干嘛去?"而我们,却是没精打采地回答:"噢!收集食物呗!" "啊?那不是很有意思的事情吗?怎么这么忧郁?"蝌蚪不解。"可是我们过不去呀!过不去了,没有了食物,我们还好,但是蚯蚓大哥怎么办呢?他又得饿肚子了!"头领说。
蝌蚪听了,立即一摇尾巴,说:"那还不简单?我不能出来,只能在水里,你们可以在水里待一会儿吧?那你们下来,我推你们过去。"我们听见这句话,立马有了精神,一连二,二连三地跳到水里去,蝌蚪就推着我们过去了。
啊!不好!有一只蚂蚁没好好借力,漂到别处去了!我们团结一致,手拉着手,把那只小蚂蚁救上来了。 回到家之后,我坐在阳台上,享受着这个黄昏,等待着下一个黎明。
五年级状物作文 篇3
我们的校园像个大花园,有粗壮挺拔的大柳树,还有四季芬芳的长廊,但是,我最喜欢的还是一棵长斜了的老柳树。
老柳树长斜了,为什么我还喜欢它呢?因为那棵老柳树带给了我们许多的欢乐。
春天,万物复苏,给老柳树带来了一丝丝生机。芽苞初放,嫩芽刚探出头来,可爱极了!躺在大树上,望着天空,春风拂面,柳枝上的嫩芽晃动着,似乎在跟你打招呼呢!夏天,烈阳高照,蝉不停地叫着“知了!知了!”老柳树下,一群群快乐的孩子正在玩耍,捉迷藏、拍手游戏,玩得满头大汗。玩累了,大家就到树荫底下去乘凉,老柳树带给了我们无穷的欢乐。秋天,落叶飘飘,此时,仰卧在大石头上,看着老柳树。秋风徐徐,落叶被吹到空中,又飘落下来,金黄的落叶,给人一片诗情画意。冬天,白雪皑皑,老柳树穿上了一件“雪衣”。老柳树旁,一群群孩子正在打雪仗,你追我赶,雪球四处飞散,打得异常激烈,老柳树真是我们的乐园!
老柳树不仅带给了我们许多的欢乐,还告诉了我们许多道理。
大人说,这棵树刚栽上去的时候,长得笔直,人们都说这是一棵好树,但是一阵狂风把它吹斜了。人们都认为它无药可救,可是它竟然长大了,还冲破了水泥围栏,真是不可思议。我突然明白了,生命的意义在于突破,在于不向任何困难低头。它以自强不息的意志活了下来,真是我们的榜样!
冬去春来,年复一年,那棵老柳树一直陪伴着我们的生长。虽然它其貌不扬,但它自强不息、不向困难低头的精神永远活在我的心中!
五年级状物作文 篇4
同学们,当你看到老师写字的时候,你是否会想起那极其寻常而且毫不起眼的小东东——粉笔?
要是我说粉笔有着高尚的品格,你也许会感到一丝惊讶:“粉笔有什么了不起?不就是用来写字的吗?”
对此,我的回答是:是的,粉笔看起来是微不足道,但是请你仔细地想一想,每当老师要写字的时候,它总是挺身而出,义无反顾地“粉身碎骨”,用自己的瘦小的“血肉之躯”在黑板上留下一行行清晰的字迹,带给我们的是丰富的知识。日日如此,年复一年,它是那样的毫无怨言,那样的朴实无华,那样的不求回报。它所做的一切,都是为了给别人送上有价值的东西。看到这里,难道我们不可以说粉笔拥有高尚的品格吗?
看到粉笔,我自然而然地想到了也具有同样高尚品格的老师。每天清晨,天刚蒙蒙亮,她就已经来到了学校;白天,她给同学们认真地上课,耐心地讲解知识;晚上,又在灯光下给同学们批改作业、备课,直到深夜才睡。一年365天,天天如此。她从不求回报,从不吐过一句怨言,也从不炫耀自己的功绩。
在我的心目中,每一支粉笔,就像是一位老师;每一位老师,就像是一支粉笔。
粉笔,不仅象征了老师,还象征了那些要求于人的甚少,给予人的甚多的人。
五年级状物作文 篇5
暑假里,我和爸爸到奶奶家玩,我在门前的小溪里抓了一只小螃蟹。
小螃蟹的全身是黑褐色的,壳上凸起和凹下去的地方像一只石狮子的头似的,眼睛乌黑透亮,像两颗亮晶晶的.宝石,嘴巴里还不时地吐着一串串白色的水泡,像一串串珍珠项链。
我非常喜欢这只螃蟹,就把它带回了家,养在一个小玻璃缸里。有一天,我看它在缸里有点寂寞,就想把它放出来透透气。没想到,它一出来,就像冲破笼子的小鸟,急忙钻到了沙发底下,“好你个‘叛徒’,我好心把你放出来,你竟敢逃跑!关你十天‘禁闭’,看你下次还敢不!”说完,我就把它从沙发底下掏出来,抓起它,把它关进了“家里”。
偶尔我也会跟它“斗一斗”。我从厨房里拿了一根筷子,我刚走近它,它就挥舞起它的“独门武器” ——两个坚硬无比的大钳子,筷子一碰到它,它就用一个大钳子死死地钳住了筷子,还用眼睛盯住了我。无论我怎么用劲甩掉它,它也不肯放“手”,我费了九牛二虎之力,才把它甩进了盆里,把它摔了个四脚朝天,看着它在盆里焦急地手舞足蹈的样子,逗地我哈哈大笑。
这就是我家的小螃蟹,它这样有趣,我怎能不喜欢它呢?
五年级状物作文 篇6
在我书房里面的桌子上有一件珍贵的工艺品,是三只小鸭子。那是我8岁生日时爸爸送给我的。我很喜欢它们!
小鸭子们是用水晶做成的。有一只大鸭子,后面跟着两只小鸭子。我想:那只大鸭子应该是小鸭子的妈妈吧!鸭子们的脚下是一条清澈见底的小河,它们在无忧无虑地游着。
只见,鸭妈妈走在最前面。它转身往后看。鸭妈妈皱着眉头把它的翅膀展开了。它翅膀上面的毛全部都卷起来了,好像一阵风要来临似的,它正叫着自己的儿女躲在它的翅膀下。你看,有一只小鸭子正躲在妈妈的翅膀下,蹭着妈妈的羽毛,好像在对妈妈撒娇一样。在妈妈身旁的另一只小鸭子的脸上有一滴闪闪发光的眼泪,好像在说妈妈不理我,妈妈真坏。它很伤心。还有一只小鸭子不理妈妈,到一边舔着自己的毛。
多么叫人喜爱的鸭子啊,我一定要好好珍藏起来。
五年级状物作文 篇7
花生是豆科植物,优质时运油料品种之一;又名“落花生”或“长生果”。花生的果实分为荚果,通常为大、中、小三种,形状有蚕茧形,串珠形和曲棍形。蚕茧形的一般具有种子2粒,串珠形和曲棍形一般具有种子3粒以上。
这时有人会问:“花生如何种植呢?”要知道种花生药分为四部:品种选用、整地、播种和浇水。
品种选用要选用经审定推广的、生育期适宜、比较早熟、株型紧凑、结荚集中、抗旱性较强、较抗叶斑病,理化指标符合绿色食品花生要求的品种,主要有:唐油四号、白沙1016、大白沙、鲁花十二等。
在秋季收割后,灭茬、秋翻,耙压后做成新垄。准备地膜覆盖的地块,做成底宽70-80cm,畦面为65-70cm,畦与畦之间做成20-25cm,15cm的小垄,以备播种时取土用。
播种期。春季5cm土层地温稳定在12℃时,珍珠豆型花生即可播种。约在4月底至5月上旬,地膜覆盖栽培可稍提前7~10天。播种方法。垄作:开沟深5cm左右,因墒情而定。先施种肥,再以每穴两粒等距离下种,均匀覆土;镇压。覆膜栽培:分先播种后覆膜和先覆膜后播种两种方法。先播种后覆膜可采用机械或人工进行。机械播种可一次性完成整地、施肥、喷施除草剂、播种、覆膜、压土等工序。人工方法在畦面平行开两条相距40cm的沟,深4~5cm,畦面两侧均留13~15cm。沟内先施种肥,再以每穴两粒等距下种,务使肥种隔离,均匀覆土,使畦面中间稍鼓呈微弧形,要求地表整齐,土壤细碎。然后,喷除草剂乙萆胺,每667平方米用量40~60ml,对水50~75kg喷洒。如墒情不好,要加大对水量,均匀喷洒,使土壤保持湿润。最后,用机械覆膜或人工覆膜,要求膜与畦面贴实无折皱,两边攒土将地膜压实。最后在播种带的膜面上覆土成10~12cm宽、6~8cm高的小垅。
花生一生中比较耐旱,一般不需要浇水。但对于基肥不足,地力贫瘠的花生田,需要根据苗情适量加水施肥,一般每亩7-8千克。
五年级状物作文 篇8
遇见了小雨哺育着花朵,你是否心动?看着这样的画面,就像起汗水撒给大地,哺育着幼小而脆弱的麦芽;想起心血献给大地,让祖国更加美好,让祖国在舞台上放灿光。这些对于我来说,就是泪流满面,并带着一丝幸福的笑容!
今天,去了红莲湖。路过人工给路边的野花浇着水,这应该你们也看到过吧。花儿露着笑脸,鸟儿唱着优雅的小曲,草儿向我挥手。我轻轻地抚摸着那路边的花儿草儿。这路边小路的一切,那个不是我的朋友?我都热切的跟它们打招呼:你好!婀娜多姿的玫瑰花,你优美的身姿,是邀我与你一起跳恰恰舞吗?你好!茁壮的大树,你的孩子们打闹着,像簇成一朵朵的玫瑰花,真好看!有时又像一把把大伞,是让我们在你的大伞下乘凉吗?你好!悠悠的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。喂,淘气的小鸟,叽叽喳喳地再谈些什么呢?我猜你们喜出望外,一定是飞行中遇到什么好事了吧!
花儿受着阳光、雨露生长的,可是,最可贵的是人们的汗滴。而我们呢?我们是受着母爱和父爱生长的,可是如果没有妈妈爸爸,怎会有我?那是祖国,那是大地,那是海洋,那是天空,那是大自然。我爱我的大自然,谢谢您给我的生命,谢谢您!
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