五年级科学作文

时间：2022-04-01 13:58:00 五年级我要投稿

实用的五年级科学作文锦集七篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的五年级科学作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

实用的五年级科学作文锦集七篇

五年级科学作文篇1

　　每个人都有自己的梦想，成为工人、教师、医生……而我更想成为一个科学家。

　　科学家从事的是一个不平凡的职业。像爱因斯坦、伽利略、牛顿、爱迪生那样的科学家，对科学界有很大的影响。我十分佩服他们。我也想做一个科学家，观察遥远的星球，到广阔的宇宙中探索……

　　我曾经痴迷的想：火星上会不会有生物呢？有生物的星球是怎么样的？世界上有没有外星人呢？外星人长什么样子呢？会不会是……我非常想揭开这一个个谜底，去发现人类的另一个家园，去探索宇宙的未解之谜。

　　记得有一次，我在家收听收音机里面的广播。我心里想：就这一个小机器怎么能发出来声音呢？我立马找来了一把螺丝刀，细心地把螺丝钉一个一个的旋出来，把收音机的外壳打开了，并把里面的零件东弄弄，西摇摇，感觉真的很稀奇，但差一点把收音机弄坏。

　　我一天天长大，学的知识一天天多起来，也懂得了成功来源于努力、坚持、天赋这个道理。一个人如果有理想的话，并为之努力，不懈地去奋斗，理想总有一天会实现的。

　　不过我知道做一个科学家并不容易，不但要有渊博的知识，还要有很强的求知欲，以及不怕困难，不怕失败的精神。我深信：“只要功夫深，铁杵磨成针。”

　　除了读一些书，我还在学习和生活中不断吸取经验。在学习上，我认真听课；在表演时，我积极参与；在辩论中，我踊跃发表自己的观点……等长大的时候，我将运用所学的知识，争取做一个科学家。

　　“泉水挑不干，知识学不完。”我有信心冲破各种难关，去追求我的梦想，去实现我的梦想！

五年级科学作文篇2

　　在现代的社会里，我们离不开科学，科学是人类走向世界文明的重要通道。

　　我爱科学，更爱寻找科学。在我家有一个蜜蜂窝。那里，便成了我寻找科学的一个据点。在那里，我观赏过“工蜂运花粉”，“蜂后出巡”和“大战黄蜂”等精彩镜头。使我记忆最深的是“大战黄蜂”。那天，我和哥哥正在看密峰采花粉。当小蜜蜂正采得兴高采烈的时候，不知从哪儿出来了一只黄蜂。它像一支利箭，向蜂群冲来。我和哥哥马上后退几步，隔岸观火。刚开始，黄蜂锐不可挡，来一只工蜂就杀一只，一下子十来只工蜂就命丧黄泉。可是后来一大勇敢群工蜂就一拥而上，把黄蜂重重包围，还不停地扇翅膀，发出“翁翁”的声音。过了一会儿，工蜂散开了，只留下了黄蜂的尸体。

　　我感到很疑惑，回到家就开始寻找答案。我把家里的关于科学的书全找出来，接下来我就苦了。我将要把眼前的这一堆书全翻一次。我在这困难的时候，虽然很想放弃，但是我爱科学的心始终在鼓励我前进。于是，我就狠下心来，花了一个下午的时间看书，可是毫无收获。我开始心灰意冷，当看见身边的电脑，一条锦囊妙计变冲上心来——上网。说干就干，我马上进入因特网，想在茫茫网海中找到答案。黄天不负有心人，我中于找到答案。原来工蜂扇翅膀是为了增高温度来热死黄蜂。根据资料显示：黄蜂能忍受43慑氏度的高温，工蜂却能忍受45慑氏度的高温。当温度升到43慑氏度的时候，黄蜂已经死了，而工蜂仍能生存，这就是工蜂获胜的关键。哇！当我靠自己找到答案的时候，我真的高兴得不得了。

　　我不但爱寻找科学，而且爱用自己的双手做科学制作。平时，每当我心血来潮的时候，就会做小制作。每次做小制作我总会遇到一些麻烦。我就会自己慢慢地摸索，找方法解决。当你靠自己的能力完成工作时，总会让你感到开心、快乐，使你不知不觉的爱上科学。

　　这就是科学的魅力所在，这就是科学的灵魂所在，这就是科学的给人带来的无穷乐趣，因此，我爱科学。

五年级科学作文篇3

　　邻居家大伯今年40多岁了，为人正直，憨厚，膝下一男两女，儿子正在上高中，大女儿中学毕业在广州打工，二女儿前年中专毕业，听说在深圳找了一份不错的工作，大伯大娘整天在家忙忙碌碌，但小日子过得幸福美满。

　　二女儿丹丹的毕业打破了家里原本的宁静，去年刚收完秋的一天晚上，大伯嘴里叼着一只烟，乐呵呵的对爸爸说：“老三呀，今年我的地你种吧，我准备去深圳上班。”“上班？哥，你小学就没毕业，你到深圳能上啥班？”伯伯嘿嘿一笑：“丹不是在那吗，前一阵我给她寄去了5000元钱，老板说让我也去哩，没文化也行。”爸爸一听急了，但是他的苦口婆心也没劝住主意已定的伯伯，第二天伯伯卖了家里的小猪仔，毅然决然的和大娘踏上了去深圳的火车。

　　冬去春来，一天晚上，我被“滴滴滴滴……”的电话铃声惊醒，只听爸爸不耐烦的说：“大半夜的，谁呀？……说话呀…”电话那头传出了伯伯急促的嘶哑的声音：“老三，快、快来求我们…”“喀嚓”电话断了，我们全家顿时紧张起来，想想一个月前伯伯给爸爸打来的电话：“老三呀，你也来吧，我们这的.老板可好了，只要交5000块钱，到时候上级就可以给你发工资，你看我和你嫂嫂还没你有文化都成国家人员了，这比你在双汇整天拼死拼活的加班加点要好的多…”再想想前一星期大姑接到大娘的电话说的：“你来吧，你看我的腿疼病到这就好了，你不来好不了，20xx年快到了，老板说咱们那里要有灾难了……”爸爸顿时感觉伯伯被邪教控制了。

　　过了一周，爸爸领着伯伯一家从深圳回来了，看着衣衫褴褛、面黄肌瘦的伯伯一家，我顿时明白了：伯伯并不是国家人员，并没有拿国家的工资；大娘的腿病并没有好，而是走着拉的更厉害了。憨厚的伯伯拉着我的手说：“儿呀，都怪伯伯没文化，相信别人的谣言，你一定要好好学习呀……”

　　听着伯伯给我讲的邪教骗人伎俩，我感悟颇深：1、假装关心你，让你觉得亲近，在不知不觉中上当。2、用“有灾难”吓唬你，以“入教可以消灾避难”的谎言，把你拉进邪教。3、用小把戏骗你，利用一些化学知识和动物的物理的特性让你感到“神奇”。4、用“包治百病”骗你。有病就要抓紧看医生，不能延误了救治时机，也不能因为缺钱而依靠“神”的“拯救”。

　　听着伯伯的肺腑之言，再看看他们一家落魄的景象，再想想伯伯一家被骗走的2万多元钱，我由衷的感到邪教的危害，于是我想：我一定要好好学习，唯有科学，才能战胜邪教。

　　朋友们，相信科学，以清醒的头脑面对世界、面对生活，不要因一时的迷惘而悔恨终身，更不能即使错了也“至死不悔”！崇尚科学，一起反对邪教吧！

五年级科学作文篇4

　　虽然基地生活已经过去，但我仍忘不了那节激动人心的科学体验课。

　　那是一个下着雨的下午，我们走进了科学体验的课堂。老师先给每个组分了一张任务单，原来是要我们将3张A4纸做成三个高16厘米的纸筒，再用这些纸筒支撑砝码，以小组为单位完成实验。“切，这有什么意思？纸能承受这么多砝码就怪了。”我不屑地想道。

　　“大家只有二十分钟，现在开始计时！”老师一声令下，我们便立即动手做起来。我拿起一张纸。用手压住它的宽，用尺子量出16厘米，然后拿起剪刀剪下去。我们先将剩下的纸卷起来，用手握住，把板子盖上去，试验了一下，结果纸筒的直径太细站不稳，直径太宽容易被压扁。怎么办？经过商量，我们决定以4厘米为标准。先将纸条一头贴上双面胶，再握住纸条的另一头往里卷。嘿嘿，刚刚好。我们把纸筒摆成三角形，十只手一齐托着板子小心翼翼地把它放在纸筒上。刚一放上，纸筒就斜向了一边。这是怎么回事？我拿起一个筒量了量，咦？怎么才15厘米？谁这么粗心？没办法，只好迅速重新做。我们组刚做完，老师宣布时间到了。

　　“请六组上来实验。”老师话音刚落，我和我的组员们便起身上台。我们先将纸筒摆成等边三角形，接着放上板子，开始摞砝码了。我先拿了一个5千克的大砝码，用手掂了一下还挺重呢。轻轻地，慢慢地放在中间，刚一放上，板子微微一动，我的心瞬间跳到了嗓子眼：不会吧？刚摞上一个就倒了，怎么会呢？还好，一会儿就稳当了。接着又放上一个……我的心里像揣着个小兔子突突直跳，一定不要倒下啊！我们在心里祈祷着，眼睛紧紧地盯着每一个放上的砝码，大气不敢喘一口。当剩下6个砝码时，我们搭的高塔倒了……

　　实践表明：要不断探究，才能不断发现。

五年级科学作文篇5

　　在我很小的时候，常常会幻想一些奇怪的人或事。例如幻想的自己是亿万富翁，或者幻想自己是受人尊敬的市长。然而今天我想得到的职业很特殊，它就是科学家。

　　假如我是科学家，我要发明一个智能的收垃圾机器人。他可以将垃圾捡起用自己的铁臂把他们压扁，然后把它们放回垃圾桶。要是垃圾桶容不下这么多垃圾的话，它就把垃圾放到自己的垃圾存放器里。最后他自己自动的把全部的垃圾运送到垃圾场去，使这个城市变得更加美丽。

　　假如我是科学家，我要发明无数个治安队长来维持城市的治安，让我们的城市变得更加安全，不会有小偷来偷东西。也同时变得更加安全，不会再有意外的车祸发生，不会再让地球无端减少一名子民。

　　如果我是科学家，我要发明一种温度自控玻璃。在夏天时，玻璃外面很热而里面会变得很凉爽。在冬天时，外面很冷而里面却非常暖和。并且，我还会发明一种隔音玻璃。这样的话，在街道边上住的人只要装上这种玻璃就不害怕外面喧闹声了，因为这种玻璃可以反弹传过来的声音，使房间变得安静，居民可以安心舒适的生活。

　　假如我是科学家，我相信我会使我的祖国变得更加美丽、强大、安全可靠。

五年级科学作文篇6

　　体验科技北京，畅想世界城市——科技大讲堂走进京师实验小学。

　　今天，李其震爷爷给我们做了许多有趣的科学实验。首先是把易拉罐倾斜的放在水瓶上面，罐子晃晃悠悠的在水瓶上，同学们都提心吊胆的。易拉罐渐渐稳住，原来罐子里装了一点水，所以易拉罐才能平稳地放在水瓶上，这个小实验告诉我们了“平衡性”。同学们热烈鼓掌，脸上洋溢着满足的笑容。

　　接着，把一个乒乓球放进装满水的水盆里，用卫生纸把一根细长的吸管用力地擦，李老师把吸管对着平静的水面，乒乓球缓缓的流动了，不一会就到了吸管的位置，我十分惊讶，接着把一个又大又圆的苹果放进水盆里，原以为苹果会沉到水底，可奇迹发生了苹果竟漂浮在水面上，老师用擦干净的吸管随意地指引苹果漂移，在做的同学个个目瞪口呆，通过这个实验告诉了我们静电可以引导小物品的“路线”。

　　随着时间的流逝，不知不觉就到了说再见的时候，我们深深的感谢李其震爷爷告诉我们那么多的科学道理，我以后一定多读一些科技书，开阔开阔自己的视野。