【精华】五年级快乐作文300字汇总5篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的五年级快乐作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级快乐作文300字 篇1
老虎大王老了，他的三个儿子中将有一位继承他的王位。可他的三个儿子都很优秀，所以他决定通过考试来决定王位的继承。于是他向三个儿子提了一个问题：快乐的秘诀是什么？
大儿子很会做生意，每次都能赚到不少钱，他为自己赚到钱而感到高兴。所以他毫不犹豫地告诉大王：“父亲，快乐的秘诀太简单啦！在我看来，快乐的秘诀就是赚到钱，享受荣华富贵!”大王听后，沉默不语。
二儿子听了，急忙推开大儿子，装作一副很懂的模样大摇大摆地走到了老虎大王面前：“嘿，父亲，大哥太没见识啦！我看，快乐的秘诀就是有一个美满的家庭，成就一番好事业。”大王回答：“嗯！”
这时，该第三个儿子了，可大王发觉自己的小儿子一直坐在角落里沉思，便决定听听他的想法。小儿子站了起来，自信满满地说：“父亲，我觉得哥哥们说得都不大对，快乐不仅是自己一个人快乐，更应该把快乐分享给他人。只有和大家分享快乐，才能让更多人快乐起来。所以，我认为：快乐的秘诀是：自己快乐，也给予他人快乐。”
老虎大王听了后，点了点头，脸上露出了笑容。最后，他把王位传给了小儿子。
五年级快乐作文300字 篇2
自从进入校门的那天起，作为学生的我，不知上了多少节语文课。这些课中，有的内容充实有趣，有的新颖活泼......而最让我难忘的是那一节语文课。
那一节语文课，我们去操场写作文。一开始，我不知道要干什么。到了操场后，老师才告诉我们，这次作文是写我们的学校。一开始我不知道要怎么写，我就去请教老师老师说写风景要先写‘‘我’’一开始看到的东西。听完老师说的，我就跑去大门口，模仿我刚进校园时的感受，然后我把感受写下来。后来我又像是游客在观赏，沿着柳树一排排的走过去，又把我看到，感到写下来，最后我又写了教室里的样子，又把全校大大小小的东西，由远到近的方法写下来，再把它们连接起来，最后再修改一下就完工了。我把这篇作文拿给老师看，老师说不够，还需把同学们在操场干什么，做什么写下来才能增添学校欢快的气氛，经过老师的一番指导，我又把这篇作文修改了一下，这回又拿给老师看。老师说不错写得很好。
虽然这节语文课让我东奔西跑的很累，但是这节语文课我学到了知识很高兴，很快乐。
五年级快乐作文300字 篇3
坐上1路车，一路上三四个红绿灯，怎么会有这么巧的事情，明明我看到的'是绿灯，但当我乘的车子到了路口时就变成了红灯，被挡了下来。
“真倒霉！一路上总是遇到红灯。”我摇摇头，无可奈何地说，“每次总是那么不顺利，就差一步。”
“这样多好啊，”站在我旁边的一个人一脸快乐地对我说，“每次变绿灯的时候，我们就是第一个走。”
是啊，很多不好的事情只要换一个角度来看，就有可能变成了好事情。
那次，我在家漫不经心地做作业。忽然有一道题目难住了我，我就在纸上不停地算。真上这个，不对，真上那个呢，也不行。涂涂画画，苦思冥想，也没有结果。突然，想起奥数课上曾经学过这种类型的题目。我豁然开朗，又一阵“艰苦奋斗”，终于“攻克”下来。之后，心里那开心的、自豪的溢于言表，胸中像装了只欢快的小鸟，见什么都想笑。
有时候，我会在阳台上眼睛一眨不眨地往窗户外面看。爸妈可能会以为我是在浪费时间。其实，我是在给眼睛休息呢，既放松我的心情，又可预防我近视，这不就是快乐吗？
快乐很简单，也很容易寻找，关键是你怎么理解的。
五年级快乐作文300字 篇4
望着手中的笔，不经想到了朋友，你。虽然我们现在见着面也不相识了。而这支笔，却包含着我们之间的友谊。
记得那是一个夏天，我走在铺满阳光的路上，来到姥姥家。没有一个相识的人，也没有一个朋友。这时，你上来与我打招呼，问我愿不愿意同你一起玩。我毫不犹豫的答应了。我们一起去健身器上玩儿的不亦乐乎。你后来又拉我到你们家，向我介绍了你的父母。他们很慈祥脸上总是挂着微笑。我们一起聊天。你说你想做一位老师，因为老师是一种神圣的职业。在我心中我也是这么想的。
我要当就当一位小学老师，小学是启蒙的黄金阶段，我们一直聊呀聊。月亮早已在天上向我们招手了，我还是不想走。你从包中掏出一支笔送给我，说我们到时候一定要做一位好老师。
如果今天没有你的陪伴，就没有人陪我度过这一天了。所以，朋友，谢谢我们这一天真的很快乐，我还没有问你叫什么名字，我只知道你是一个善良，可爱的女孩儿。
五年级快乐作文300字 篇5
去年元旦幸福饺子的余味未消，我们又迎来了今年创意水果拼盘的活动。
盼星星、盼月亮，终于把这一天盼来了。老师“创意水果拼盘活动正式开始”的话音刚落，同学们便欢呼着，立即忙碌起来。
我们组的第一个作品是“孔雀开屏”。我们用火龙果来装点盘子的花边，用猕猴桃做底盘，黄澄澄的橘子做孔雀身体，竹签、黄瓜、小西红柿做孔雀羽毛。
第二个拼盘我们早有计划：是“富贵平安”。先把西瓜切成三角形，一一摆到盘里，用苹果削出各种花样，摆在盘中，再用果酱在苹果上做点缀。
第三个拼盘叫“百味生活”，它象征着生活中的各种艰辛，但也不缺少甜蜜。主要有巧克力、柠檬、苹果等原材料，用网状巧克力做底盘，用块状巧克力做中心，上面用小西红柿做顶尖，拼成一个绽放的花朵，周边是柠檬和苹果。
很快，同学们都做完了。桌子上的水果拼盘让我直流口水，可他们太可爱了，我又怎舍得吃呢。
通过这次活动，我体会到了集体创意的成就感，也练就了我的一双巧手，让我学会了更好地动手动脑。
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