五年级快乐作文

时间：2022-03-29 13:40:34 五年级我要投稿

实用的五年级快乐作文锦集十篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的五年级快乐作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

实用的五年级快乐作文锦集十篇

五年级快乐作文篇1

　　生活是那丛樨花幽幽的芳香，生活是那弯新月静静的微笑，生活是那流水多情的歌唱。

　　阳光灿烂的春日，朋友约我去钓鱼，然而一整天鱼儿也被鱼饵诱惑上钩，我精神沮丧的往回走，朋友却哼着歌从那边走来，夕阳将她的脸颊染成幸福的红色，而她的鱼篓空空的。我惊奇于她的快乐，终于她笑着我，她钓的快乐，的自在。

　　我懂，坦然失意是快乐！

　　夏日的傍晚，我去打水，人正坐在的阴凉处乘凉谈天，好不自在。，骑三轮车的老人，正要骑上斜坡，是用劲太小，她退了回来，又的尝试也失败了，当她次去做时，一旁的我的推了一下，我了善意的微笑。

　　我高兴极了，得意的向那群人望了一眼，我看见了的微微透红的脸。我明白了，帮助别人快乐！

　　谁不遇到，谁不遇到失败，谁不遇到不幸和挫折，但只要付出努力，去做，给别人以快乐，也快乐。大千世界，芸芸众生，不所人都给以真心，但能的真诚的别人，敞开博大的胸怀！

　　人生如烟如梦，有人说它清晰，有人说它模糊，茫茫尘世，一开始就会与成败同行，与得失相伴。但，需知，紧张与松弛，沉重与飘逸，生命的状态，坎坷和艰辛中蕴藏着更大的追求！

五年级快乐作文篇2

　　今天上午训练的时候，教官和我们玩了一个游戏，这个游戏的名字叫“教官说”。

　　游戏的规则很简单：教官发出一个命令，如果前面加了“教官说”，我们就立即执行；如果前面没有加“教官说”，我们就不能执行命令。

　　游戏开始了，教官说：“教官说向左转”我们纷纷向左转。“向右转！”教官又喊道。大家都纹丝不动，只有几个同学向右转了过去，结果好久才反应过来。教官笑起来，仿佛很高兴我们中了他的“圈套”，说：“做错的人要喊报告哦！”

　　游戏继续，教官说：“教官说向右看齐！”我们齐刷刷地跺着小碎步。教官又喊道：“向前看！”我继续跺着脚——因为这次我没有听见前面有教官说。但是我已经听到队伍里不时传出“报告”的声音。

　　这次，教官说：“教官说休息一分钟！”我长长地呼了一口气，紧张的心情一下子放松了许多，心里也非常开心，因为还好我没中教官的“圈套”。一分钟时间很快就过去了，只听见教官说：“停！”我们幸灾乐祸地说：“你没说教官说，所以我们还可以在休息一会！”教官猛地记起和我们玩的游戏，大声说：“教官说停”，我们立即站好，意犹未尽。教官仿佛被大家刚才的幸灾乐祸给惹怒了，说：“深蹲二十个！”我们嬉皮笑脸地说：“又没有说教官说”。教官说：“好，教官说深蹲五十个，不准停！”

　　虽然我们做了五十个深蹲，感觉很累，但是我还是非常开心。

五年级快乐作文篇3

　　成长，是每一个人都要经历的一个循序渐进的过程。

　　——题记

　　时光流逝，岁月如梭。白驹过隙之间，童年对于我们这些初中生来说，已经渐行渐远了。我们成长了，成为一个背负着学习重任的青少年。

　　有的初高中生，或许会说，小时候没有压力，有孩童时期的童真，可以尽情地玩耍，那多好呀！哪像现在，还得写作业，还需要考试。有的孩子呢，还想长大，总是对父母说：“爸爸妈妈，我好想长大，长大了，就可以独立了，可以自己做住了。”

　　对于以上这些论点，我却有不同的意见。我想说：“成长也有快乐呀！我们可以学会更多的知识，考上理想的大学，找到一个适合自己的工作。哪有人生活中会没有艰难和困苦呢？学习是为了让我们获得更多的知识呀！”想想看，我们成长过程中，随着年纪的增长，我们解决了我们原来没有解决的问题，这是不是快乐？我们懂得并且理解了更多的新知识，这是不是快乐？

　　那些人的生活中没有挫折呢？但都要勇于面对挫折，伟大的爱迪生，经历了重重困难，最后才成功，成长中虽然有许多困难，但我认为它是快乐的。

　　总之，在成长的旅途中，我们收获了许多知识，知识使我们快乐，即使是一件极小的事，也会让我们欣慰，快乐是悲伤的良药，面对生活中的挫折，我们要坚强，让我们在成长中更加快乐。

五年级快乐作文篇4

　　今天，是鹅宝宝的生日。

　　一大早，鹅宝宝和鹅爸爸就去商店买礼物，它们一进商店，鹅宝宝一眼就看中了一个玩具-——遥控飞机。于是，鹅爸爸就给鹅宝宝买了一个遥控飞机。接着，鹅宝宝就带鹅宝宝去超市买零食，鹅宝宝和鹅宝宝来到了超市，鹅宝宝马上跑到糖果区，拿着一大堆糖果给爸爸看，爸爸看了说：“多吃糖会长蛀牙，对身体也不好。”听了爸爸的话，鹅宝宝抱着一大堆糖放回了原地，爸爸夸鹅宝宝是个懂事的孩子。

　　逛完超市它们一边走一边欣赏两岸的风景。看！桃花笑红脸，柳树长出了“漂亮的'秀发”……忽然，后面响起了礼花声，它们转过身子一看，原来是河马老板、大象蛋糕师和熊猫歌手。鹅爸爸呆呆地说：“你们来干什么。”它们异口同声地说：“我们是来给鹅宝宝过生日的！”鹅爸爸眉开眼笑地说：“好好！我们一起去给鹅宝宝过生日。”河马老板大声地说：“去我家酒店，我已经留下位置了！”大象蛋糕师说：“我也已经给鹅宝宝做好了一个蛋糕了。”熊猫歌手接着说：“那我就鹅宝宝唱一首生日歌吧！”它们各自用自己的才艺给鹅宝宝过了一个难忘的生日。

五年级快乐作文篇5

　　大海给予了浪花宽容无边的怀抱，于是大海有了波澜壮阔的快乐；大树给予了小鸟落脚栖息的地方，于是大树有了倾听鸟鸣的快乐。快乐给人以舒服之感，快乐给人以希望，快乐激励着人们奋发进取，快乐给予人一种神秘感。快乐让我们感受到大自然的清晰，发现地球的奥秘，使人从不忧郁，每天保持一种快乐心情。给予是奉献吗？在我的字典里，给予是对人的一种无私的奉献。大自然给地球的一切也是一种奉献，给予是一种快乐。

　　早晨，小鸟在树林中吱吱地欢唱，它给树林给予自然美妙的音乐，它给寂静的早晨增添了一道无限的乐趣，小鸟感觉是快乐的。窗外的雨嘀答嘀答地下着，这是它正给予生物们最有维生素的自然乳汁，它每次都哺育着地球上一片绿色的土地。

　　雨也感觉到给生物们最鲜美的乳汁是一种快乐。雨过天晴，太阳从乌云的家钻了出来，把自己身上的能量释放出来，为刚刚喝完雨水的植物给予一丝温暖。太阳还会再刚给雨水刷洗过的天空架起一道七色的丝绸，给人一幅自然秀美的图画。群山连绵，它们耸立在天空下几千年几万年，经历风吹雨打依然那样坚强。山给自然美丽的图画，山给予人类有着登高望远的感觉，它给予人类坚强的意志，甚至为地球默默地奉献。山感觉到人们到我这里来，心旷神怡，宠辱偕忘，我给予人快乐和给予自然增加美景，我很快乐！

　　给予是从心灵上奉献出虔诚的花朵，更是一种无限的快乐啊！老师给予了学生渴望知识的翅膀，于是带着他们在知识的天空中自由翱翔。语文课中，老师带着我们去欣赏文字的艺术，去探讨人生的哲理；英语课中，老师教会了我们另一种语言，于是开启了我们与外界交流的另一扇窗户……父母，给予我们成长的港湾，让我们学会了独立，慢慢的不再要父母牵着我们的手前行，而是即使没有父母在身边，我们也要勇敢坚强的走下去，好好的走给父母看，因为他们为我们付出了太多，是我们一生都无法报答的。

　　但他们很快乐，因为他们能够看着儿女健康地成长，并且教会了儿女怎样做人，怎样面对困难时勇敢的站起来。我喜欢毕淑敏写的那一篇文章叫《孝心无价》。

　　其中有一句话“有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西却永远无法弥补。”对啊，我们时常抱怨父母的唠叨，而父母却是给予我们最多的人，我们没理由不用心地理解他们，好好的爱他们。朋友，给予了彼此之间心灵的温暖。当你受尽委屈无处诉说时，朋友是最好的选择。不管有多少烦恼，好朋友永远是彼此坚强的后盾。于是有了很多歌唱友情的歌：“千金难买是朋友，朋友多了路好走。”

　　朋友之间的付出无须回报，只需当对方也有困难的时候，你能拔刀相助。给予，其实很快乐，让我们带着给予的心态，也去给予别人所需要的，这样我们也会很快乐。啊，朋友们，你们知道吗？其实快乐就在我们身边，需要大家共同努力去寻找，彼此给予的爱就是快乐。没有了快乐也就没有了希望，快乐是世界的生命之源，是新一代的执着希望！

　　我喜欢在天空中自由自在地翱翔，遥望蔚蓝的天空，等待飞机的到来———祈祷；我喜欢无忧无虑地站在大海边，看看活泼可爱的生灵们，让所有的不快随风而逝；我喜欢在校园是榕树下，与朋友们谈笑风声，执起手中的铅笔描绘这美好的祖国风光，乐在其中，让自己沉醉与风。我十分快乐，因为我享尽大自然的风光，沉迷与海天之间，我从不忧郁！我快乐我随意！

五年级快乐作文篇6

　　今天是元宵节，我们全家坐在桌子旁吃着热腾腾．甜蜜蜜的汤圆。大家坐在一起聊天、说笑话。晚上七点我们到街上看龙灯和赏花灯。到了街上我站在那里连呼吸都困难，因为人太多了，比我想象中的人还多。我好不容易才拉着姐姐的手挤进了人群的最前面。看，花车来了，用美丽的花做上部分，用小船做车身，还用各种花做装饰，车上还有卡通人物呢。紧跟着后面还有一支锣鼓队，“哐，哐，哐，”强劲有力的鼓声伴着烟花声进行着，终于龙队欢快地走出来了。龙儿们高兴地摇头晃脑，好像是看到了这么多人来看它们的表演，它们很高兴。真正的表演才刚开始。五条各种颜色的龙摆着各种的队形，五花八门的姿势，一会这样的姿势变到了那个姿势，看得我眼睛都花了，有摆成花的形状的，有摆成蛇一样扭动的身子，还有盘身休息的样子，有飞龙在天的样子，有二龙戏珠……整个大街都沉浸在了欢乐的气氛中，这是我过得最快乐的元宵夜。

五年级快乐作文篇7

　　读尽天下书，是人生的一大乐事。我敬仰那些博览群书的饱学之士，感慨他们傲视一切的气度，妙笔生花的功力，还有高深莫测的思想境界。所以，读书是快乐的。

　　总习惯在周末，自己一个人坐在后院，捧着几本书，与书中的人物开心畅谈。书的种类自不必细究，《三国》、《水浒》自然很好，散文随笔又何尝不可，《封神演义》堪称中国的神曲；唐诗宋词更是博大精深；《红楼梦》背景重重，《巴黎圣母院》包含美丑哲学；《双城记》故事曲折，扣人心弦。所以，读书是快乐的。

　　古人曾说过“读书破万卷，下笔如有神”，说只有书读多了，你的文章才会优美。在书中，我领略了世界各地的风土人情，体会了人生的酸甜苦辣；在书中，我参与了重大决定的谋划，目睹了重大历史事件的发生；在书中，我感受人生哲学；在书中，我兴奋过，伤心过，愤怒过，怨恨过，畅想过。读书是快乐的。

　　古人说读书有三境：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”为第一境；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”为第二境；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”此为第三境。据此衡量，我自认为不过第一境。

　　盼望有一天去那书中写到的地方，去山清水秀的江南，去白山黑水的大兴安岭，去百草丰茂、牛羊成群的呼伦贝尔，去巍峨高耸的喀喇昆仑山……我盼望有一天踏上异国的征程，去罗马的喷泉扔一枚镍币，许一个心愿；在古老的竞技场上感受人与兽的搏击；在法国巴黎揭开巴黎圣母院的面纱；在圣爱米安小镇啜吸葡萄酒香；去美国的麦迪逊大桥上来回走一趟；在尼亚加拉大瀑布面前聆听水石相搏；再到埃及，解开金字塔之谜。所以说读书是快乐的。

　　在我生命的航程中，书是浩瀚的大海，我是海上的一叶小舟。尽管我终日在大海的怀抱中遨游，却读不完大海的博大与深沉。由此我明白：世界无终极，读书无止境，读书才是将来挺立潮头的明智选择。读书是快乐的。

　　书，它伴随我成长，为我插上理想的翅膀。读书真快乐！

五年级快乐作文篇8

　　痛苦之后，就总会有一些说不出的快乐。当然快乐后也会有痛苦。而这种事情实在是太多太多了。

　　痛后的快乐来之不易，快乐之后的痛却来得非常迅捷，永远让你始料不及。

　　眼镜就是痛苦的根源之一。在还没有戴上眼镜前，生活是多么的快乐：天天眼保健操嬉皮笑脸，晚上疯玩电脑，躺在床上狂看漫画……家长毫不约束，爱怎么样就怎么样。

　　突然，一天看不清黑板上的字了，一去检查，就再也离不开眼镜了。度数在一点一点地增加，镜片在一次次的变厚变重，就连电脑都被锁上了密码。虽然很无奈，但是我知道，自己再也离不开这个“囚笼”了！再也无法回到以前那自由的生活了。

　　虽然快乐后的痛非常悲惨，但痛后的快乐也格外幸福。

　　在炎炎夏日中，我望着冰柜之中的棒冰，却喝着那难闻的中药。每次总想趁爸妈不注意，来尝尝鲜，不料被发现后给骂个狗血淋头。于是我便下决心不把病治好就誓不罢休。

　　终于挨到了夏天最热的时候。我的身体也就恰好恢复了健康。正当我开始肆意吃的时候，发现很早就开始吃棒冰的小伙伴们大半都感冒了，心中就会有种说不出的快感。

　　我们痛并快乐的生活着，也正如俗语所说：福无双至祸不单行。正因为这样，我们的生活才不会单调无味。

五年级快乐作文篇9

　　快乐就是每一位母亲忙碌的身影。“母亲”就是世界上最伟大的名词，她们为了孩子默默地辛劳，不知劳苦，母亲的脑海中永远只记得：孩子快乐了，我就快乐。正如叶倾城笔下《走在每一位母亲的情怀里》里的每一位不知姓名的母亲，为了孩子们的春游而排队买面包，手中还拎着大袋孩子们的零食，却又不敢搁放在一旁，生怕有所损坏。还记得四月的一天，我放学回家，母亲正在厨房里忙忙碌碌，我从厨房门口隔着玻璃上的一层水珠隐隐望去，餐桌上放着一个大蛋糕，周围就是一盘又一盘的美味佳肴，盘子数就是平时的三倍，母亲还在不停地忙碌。我轻轻推开门走进去，母亲正快乐地边哼着歌边炒菜，额头上却早已沁满了汗珠。这天就是什么日子？我思索着正要开口，母亲见我进来了便兴奋道：“生日快乐！”天呢，这天竟然就是我的生日！我已有两年没过的生日！想着，心中不觉涌起一股愉悦。“前两年因为‘非典’没法给你过生日，这天就一次给你全补了。”母亲笑吟吟道，额头上的汗珠显得那么耀眼。

　　快乐就是每一位父亲斥责的声音。“父亲”就是世界上最神圣的名词，他们为了孩子默默扮演着反派，不求理解，父亲的脑海中永远只记得：孩子懂得了，我就快乐。在我的记忆中，父亲总会为我试卷上与别人相差的一两分而斤斤计较。“又就是一分！你要明白这一分在将来的升学考试中有多重要！”“为什么别人能进步，你却退步了呢？”……然而，父亲不厌其烦的重复的话语，却又深深印入了我的脑海，清楚地懂得了这些道理，我明白父亲的心在微笑。

　　快乐就是每一位老师真心的称赞。“老师”就是世界上最和蔼的名词，他们为了学生默默地奉献，不求回报，老师永远为学生着想――即使就是斥责。人人都说：老师就是辛勤的园丁，默默地耕耘；老师就是伟大的红烛，燃烧自我照亮别人。然而我说，老师就是学生的源泉，知识的源泉，快乐的源泉……听到老师的称赞，就是学生最大快乐，学生的快乐更就是每一位老师的快乐。

　　快乐就是什么？快乐就是我们生活中每件小事，就是人与人相处中的点点滴滴，你快乐，我快乐，他也快乐。

五年级快乐作文篇10

　　高高的个子，布满皱纹的脸，浓密的银发，炯炯有神的眼睛，这便是我的姥爷。我的姥爷做什么事都乐呵呵的，是因为他有一个快乐的生活。

　　姥爷爱运动。他曾经是个伞兵，一次跳伞时扭伤了一条腿，一直到现在一走路那条腿就有些不方便。可是，再大的不方便也无法改变姥爷的运动。一次，我去姥爷家，一推门，惊讶地发现姥爷不在家。姥姥说他去锻炼身体去了。我刚到楼下，一辆自行车就在我面前直冲过去，激起一阵风。我仔细一看，那居然是姥爷！姥爷的眼睛瞪得圆溜溜的，额头上冒出细细的汗珠，他的双手紧紧握着车把，好像一松开就会摔下来似的，他的腿脚虽不太灵活，却飞快地用力地蹬着脚蹬子，那姿势并不好看，就像一只想飞起来却怎么也飞不起来的大鸟。我拼命追上自行车，追上姥爷，让他快停下。我问他：姥爷，骑这么快，您不累吗？没事儿，姥爷乐呵呵地停下车来，转头对我说，一点儿不累，运动身体多令人快乐呀！于是，我只好先回家去，2个小时之后，姥爷才满头大汗地回来。

　　姥爷爱养花。姥爷家阳台很大，几乎占了房屋总面积的三分之一。他总爱去花市上买些花种草籽，回来埋到自己精心调制的养花专用泥土里去栽培，总能有很好的收获。姥爷家的阳台就是花的海洋，从平凡的吊兰到名贵的蝴蝶兰，从低矮的满天星到高大的青竹子。都能够在花花绿绿的阳台上找到，姥爷一天有许多时间除了运动、拉二胡，就是去摆弄那些花儿。我曾问过姥爷：您为什么有养花的兴趣呢？虽然很令人赏心悦目，可是太麻烦了啊！姥爷有时乐呵呵地说：养花麻烦是麻烦，可收获的不单单是赏心悦目，还有快乐呢！姥爷家的阳台，依旧花花绿绿，四季常青。

　　姥爷爱音乐。姥爷有一把二胡，他特别喜欢拉二胡，每天在阳台上，养花之余，就开始拉二胡。姥爷拉的二胡声音很悦耳，就像清澈的山泉从石缝中缓缓涌出一般顺滑。他一边拉二胡还一边哼着调子，自娱自乐，显得快乐无比。姥爷还有一个老师收音机，他总是喜欢早晨起床之后，坐在阳台上听古典音乐。我看着他手舞足蹈，摇头晃脑的样子，只想发笑。

　　这就是我姥爷的快乐生活，一个夹杂这运动，养花，充满音乐的快乐生活！

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