精选我的五年级作文集合九篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的我的五年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的五年级作文 篇1
一提到尊敬，大家一定会联想到一个词——伟大，可是我尊敬的人却是一个平凡普通的环卫工人。虽然我不知道他的名字，可是他却值得我尊敬。
每天早上五、六点的时候，我总能听到一种“沙沙沙”的声音，但是我不知道是怎麽回事，也没有太在意，可是有一天，我突发奇想，想要去探寻那声音的来源。
早晨，我又听到了那熟悉的“沙沙沙”声。在好奇心的驱使下，我终于忍不住了，我一定要去看看，一探究竟，到底是谁。这么早在干什么？
我轻轻地走下床，抬头看天，月亮姐姐还没下班，一开门，我看到了这样的一幅景象：一位五、六十岁的老大爷，他的头发已经花白，脸上有一道道深深的皱纹，他在认真地扫地，就连躲在缝隙的灰尘也不放过。突然，他停了下来，我以为他是因为累了要休息，可是，只见他从他那辆三轮车上拿下一瓶水，走到刚才停住的地方，然后在那洒了一点水，原来，不知是那个没有公德心的人往地上吐了一口痰。只见他拿起扫把，使劲扫了几下，洒下一点水，就这样，他又重复扫了几下，那口痰终于被扫干净了，他的脸上露出了轻松的笑容。此刻，他的形象好像一下子高大了许多，我对他也油然升起了一股敬佩之情。
一位普通的环卫工人，却做着极其不平凡的事，日复一日年复一年，从不间歇，为了城市的清洁，为了我们更加美好的生活，他们付出了那么多，难道不值得我们尊敬吗？
“赠人玫瑰，手有余香。”环卫工人的那种无私奉献的精神值得我们所有人尊敬，我们不应该学习吗？就让我们做一个像环卫工人那样乐于奉献的人吧！
我的五年级作文 篇2
我眼中的课堂就像一艘船，把我们从孤陋寡闻载向博学多文，不信，下面我就来说说每艘船的精彩。
语文课就像游轮，在茫茫无边的大海中行驶，老师就是舵手，她带领我们这帮船员驶向知识的彼岸。当老师提问题时，就像船只遇上了狂风暴雨，但有些船员勇敢抵抗，再强劲的暴风雨也拿我们没办法；当老师让我们朗读课文时，船只变得非常迅速，朗朗书声是快活的船员划动着双桨，在变幻莫测的大海上扬帆起航；当做习题时，船只渐渐寂静了下来，每个船员都在思考下一步做什么？该怎么做？
英语课仿佛是载人飞船，在浩瀚的宇宙中把我们带到另一个星球。到了这里，我们换了个陌生的环境，给人一种奇特的感觉，在这种奇特的感觉中夹杂着新奇、似曾相识的复杂情绪。不论你再怎么不会拼读，船长也会不厌其烦、手把手地教你读音标、拼单词、整句对话。不论你再怎么胆怯也不用怕，只要有信心，不言放弃，你的胆怯不一会儿就会变成你口中的“A、B、C……”所以在陌生的环境下学习，会领略到别样的“异国风情”。
数学课犹如皮划艇，在狭窄的“赛道”里穿梭，我们遵循着比赛的规则，把我们的力量集中爆发，只为了快速达到比赛的终点，取得优异的成绩。在探索未知的领域里，赛手们谁也不甘落后，勇跃地发表着自己的想法，大家就在你追我赶中相互前进、成长。
每一节课堂就像一幅幅生动的画面，像博弈，又像是团结互助，经验丰富的舵手们带着我们在知识的海洋里勇往直前，不畏艰险，让我们逐渐强大，迎接更强烈的暴风雨。
我的五年级作文 篇3
今天一个快乐的日子，是我过生日的日子。我邀请了11位好朋友，随后我们就像金雁湖出发。
我们一进金雁湖就听见一片欢歌笑语。鸟语花香，蜻蜓在空中飞过告诉我清早飞行的快乐，小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦，大家看见一条条小鱼是多么的可爱啊，大家便进行了钓鱼活动，大家拿起鱼竿，装上鱼食，就开始勾起鱼来，大家慢慢的等待着小雨的带来，不一会儿小成勾着了一条黑白相间的小金鱼，大家看着一条条小金鱼，样子可爱极了。
我们玩够了，带着一条条可爱的小金鱼，顺着绿草如菌的小路，到了一棵参天大树之下，大家坐成圆圈型，为我唱生日歌，正在此时，大家的脸红得似火，大家个个都露出了小酒窝。
吃完蛋糕，我们又像十二生肖发出了进攻，大家就目视前方，一眼看见了鬼城，我们便对鬼城动了心 。大家肩把肩一起走进了鬼城，鬼城里无论是出现妖魔，还是小鬼，都挡不住我们前行，又到了断桥一带，断桥不但很陡峭，还有很多小鬼出来拦路，我们仍然不怕小鬼们的吓唬，最后只觉得眼前一黑，我们便到了出口，我觉得鬼城探险太有趣了，可我们大伙还是依依不舍的离开了鬼城，大叫又开始前行了。
大家随着花蝴蝶的陪伴打了湖对面，大家都走得精疲力尽，便在蘑菇亭休息了片刻。又到了难关的时候，大家一起手拉手，慢慢的走过了水墩桥，我们在走廊里，看看走廊外平静的湖面，我觉得大自然才是小鱼的家，我们将这一群快活的小鱼儿放回了它们自己的家。随后大家就陪伴着我，高高兴兴的回了家。
我觉得大家陪伴着我过的生日真愉快！真开心啊！
我的五年级作文 篇4
一个使大地口渴的炎热夏天，在英国约克郡的某一个后院里，有两个小孩在一棵郁郁葱葱的百年大树下catchingbutterflie，玩得不亦乐乎。这两个孩子是英马·吐温和华格里·歌德的儿女。女孩叫玛特尔·歌德，她今年8岁，是一个活泼可爱，不拘小节的孩子，男孩叫森苏·吐温，今年也8岁，却是个性格腼腆，比较内向的小朋友。他们是青梅竹马的朋友，现在还在一起上学，一起玩，一起住，形影不离。原因是玛特尔的父亲华格里和森苏的父亲英马是一对同生共死的朋友。
有一天，玛特尔和森苏又在后院玩。仔细一听，他们隐隐约约地听见从屋内传来的声音。他们怀着好奇，踮起脚尖，小心翼翼地走到通往后院的门外，不出声音的偷偷听着。在房里是玛特尔的父亲在和森苏的父亲讲话。原来玛特尔的父亲决定带着一家人到美国去，特地来这里和森苏的父亲道别。
“朋友，谢谢你以往对我和我家人的热情关照，这次，我要在两天后搭船到美国去进行事业上的发展。”
“是吗！可是你的女儿，她整天都和我的儿子在一起，形影不离！”
“是的'。我已决定，不能改变，我真的感到非常抱歉。”说着玛特尔的父亲深深地鞠了一躬，以示抱歉。
这些话使那个性格腼腆、内向的森苏的眼睛蒙上了一层厚厚的雾水，那雾水最后凝结成一颗颗豆大的泪珠，夺眶而出。可是，玛特尔原本挂满微笑的脸上，立刻变得火气冲天。她愤怒地走到父亲跟前，大声喊道：
“亲爱的父亲，你怎么可以这样，这种事情怎么不跟我说。”玛特尔话音未落，就从嘴里发出生气的声音。而森苏则伤心地在一边小声地抽泣着。
“一边去玩，没见我和你叔叔在说话吗！”这时，空气中弥漫着浓烈的火药味。
玛特尔什么也没说，只是用那双晶莹剔透的眼睛凝视着父亲，不知不觉，她的眼泪就像90度弯曲的小河一样，猛流而下，源源不断。父亲看着她，也说不出话，可是眼睛还是有一种坚定的感觉。不一会儿，玛特尔就绝望地走到森苏那里安慰他，可是森苏已经不见。
过了一天，玛特尔反反复复地去森苏家，可是都见不到他。他到了第二天早上，也就是玛特尔一家上船的时间，从远处走来一位四处张望的小男孩，玛特尔一看就知道是森苏，马上迎面而去，拥抱住他，贴住他的耳朵，轻声说：
“不要难过，不管我去了哪里，你去了哪里，我们永永远远都是朋友，不要失望。”玛特尔放开他，“我们来个约定吧，我们在12年后，到美国的登船处见面吧！”玛特尔挥手而去，“不见不散，我亲爱的朋友。”这时，船出发了，森苏凝望着，脸上露出了一丝会心的笑容。接着船悠然而去，可是船上载着的是8年来那深深的友谊，它们将在12年里停息，在12年后继续吹响友谊的号角！
12年后
光阴似箭，弹指之间，12年就过去了，曾经约定的他们已经20岁了。森苏依然住在那座有着和玛特尔的回忆的房子，依然守着那棵标有友谊的百年大树。他已经变得很成熟，不像以前那样的幼稚，但却改不了那腼腆，内向的性格。而生在异国的玛特尔，在那12年里永远的记住那个约定，盼望着。她的父亲到了美国后，事业蒸蒸日上，现在是一家公司的董事长，玛特尔是他的能力助手。在事业中，玛特尔也变得很成熟，也改不了那活泼可爱，不拘小节的性格。
一到那天早上，玛特尔和森苏都在准备着，也带着迫不及待的感觉。他们都在12年前船出发的那一时刻来到了美国登船处，站在码头的玛特尔不时望望来往的人群，也不时望望下船的人。这时，从船上走来一位身穿英国服装的英俊的20岁的小伙子。玛特尔一下子就认出来，而刚下船的森苏也一下子认出来，他们凝视着，目光没有一丝转移。森苏走着缓慢的脚步穿梭人群来到玛特尔跟前，玛特尔马上一搂，紧紧地抱着森苏，眼泪不停地流。森苏也露出了安心的笑容。他们的脸上挂满了微笑，心中充满了幸福，真的。是满满的，似乎就要溢出来。
我的五年级作文 篇5
正常的话，到我这个年龄就已经不再害怕自己在家了。而我却不同，我天生胆小，自己在家只要一点动静就害怕极了。
今天早上，爸爸妈妈就出去有事了，临走前还对我说了一句：“丛玮，要写作业。”所以，爸爸妈妈走后我看了一小会儿电视就开始写作业。刚开始写了不到半个小时,突然，下水道流水声把我吓得不敢动了，一分钟后我才恢复了平静。在接下来的半个小时里我把精神绷紧了，只要有一点细微的声音就停下来看看，心里想着：爸爸妈妈快回来，爸爸妈妈快回来。终于，到了中午，我借着吃饭，打开了电视，吃完饭后，我关上电视，开始写作业。写了一会儿，又有不断的声音冒出来，让我不禁想起了劫匪呀，强盗啦，一类的，吓得我一身冷汗。到了下午，我就想：坚持一下，爸爸妈妈晚上就回来了，在坚持一会儿。于是，到了晚上。我高兴起来，期待着爸爸妈妈回家。可一个小时过去了，还不见爸爸妈妈回来，我又变得紧张起来。我的脑子里努力不去听那些声音，努力让注意力集中在写作业上，最终，我坚持不住了。跑上前去，打开电视，把电视音量调大，我紧张的心情变得平静一点儿了。二十分钟过去了，已经快七点半了，我准备给妈妈打电话，问问她怎么还没回来，这时候，我听见了开锁声，我的心就像一个小兔子一样扑通、扑通的跳。
门开了，是爸爸妈妈，把我吓得够呛。这一天真是过得心惊胆战呀!
我的五年级作文 篇6
我很希望二十年后的我是个大方、事业有成的主持人。
你知道吗，我非常想独立，非常想感受一下爸爸、妈妈为什么整天愁眉不展。我想，二十后我能真真切切地感受到。
每到清明的时候，我就会想起我的爷爷，他在我爸爸十四岁那年就死了。每想到这些，我就会一边哭一边说：“我真没用，连爷爷最后一面都没见着，我真没用。“
每天放学回家，妈妈总是要问我今天学什么，如果学新课文的话，她就叫我抄课文；如果没在她指定的时间内抄完的话，我就得面临枪林弹雨了。不过我知道她是在为我着想。
我的好朋友天对我说：“你真舒服，整天过着无忧无虑的生活。“你们别看我整天嘻嘻哈哈的，其实我也和你们一样有许许多多烦恼。
二十后我如果有子女的话，我不会像我父母那样对待他们，我一定会好好教育他们，有事动口商量，不用手来商量，这是我二十年后做母亲的原则。
二十年后，我的生活应是星光灿烂的，而不是黑暗的。我知道一生经历是很漫长的，遇到的事情可能是成功的，也可能是失败，如果遇上失败，我也不怕，因为我相信一句话：“失败是成功之母！“
我一定会在二十年后实现理想的！我也一定会在二十年后用自己亲手赚来的钱来孝顺父母！
我的五年级作文 篇7
书是美丽的，书是多功能的，书是多姿多彩的，书是我终身伴侣。
阅读是我的爱好之一，我进入书籍中是，就好象创建了一个唯有我自己的空间一样，这时是多么的美好，我会感到一切都是完美无暇的。
记得有一次，我坐在自己的床上看故事书，不知不觉的就到了深夜了，妈妈让我睡觉，可我沉浸在书的海洋里不肯出来。妈妈火冒三丈，说要是我再不睡的话就没收我的这本书，我这才肯乖乖地睡觉。妈妈走了出去后，我心中暗喜，点起了光线较暗的台灯，捧起书津津有味地看起了书来，我很快乐也很害怕。
过一会儿后，我还婪地看着书，吸允着书的精华，不知道危险已向我逼近了。妈妈似乎忘了什么东西在我房间，正向我的房间走近，好不容易情绪平缓的妈妈推开一看，发现我还在看书，更是火上加油，我不知所措地把书放在了桌上就睡觉，这回可没那么容易了，妈妈拿起书来朝门坎上扔去，书被弄得七平八折的，我哇哇大哭起来，因为这是我最喜欢的一本书，我平时都非常小心翼翼地把这本书拿进拿出，可现在却被妈妈弄乱！
其实，这也没什么，妈妈平时是很支持我让我在空余时间看课外书，学习课外知识的。妈妈还经常对我说：应该多看课外书，了解更多的课外的知识，以而提高自己的阅读能力，锻炼自我修养。
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。这句话深深的印在了我的脑海中，成了我读书的动力，因为物质粮食和精神粮食是我们成长的必需品，只有填满这样我们才能茁壮成长。
我的五年级作文 篇8
星期天我与妈妈去菜市场买菜，看着那绿绿的菠菜，红红的草莓……真是令人目不暇接。忽然，在这琳琅满目的果蔬中，我看到了一双眼睛，一双漂亮而无助的眼睛，我大声地对妈妈说：小兔子，可爱的小兔子！
这只小兔被主人放在了一个木笼子里，好像是在出售。小兔子长着一身雪白的绒毛，一对长长的耳朵，一双美丽的红眼睛。我蹲下身来用怜爱的目光看着小兔子，小兔子也用那双，透着懂事聪颖的红眼睛恳切地注视着我，好像在对我说：“姐姐把我带回家吧，我会和你一起游戏，会给你带来许多快乐呢！”我迫不及待地对妈妈说：我们把小兔子带回家吧，妈妈也喜爱地看着小兔子说：“小兔子真是太可爱了，可是我们家住楼房，不适合小兔子生活，这样会委屈了她的。”听了妈妈的话，我也只好忍痛割爱了。
悻悻地回到家里，小兔子的那双漂亮的红眼睛好像一直在凝视着我，她用眼睛对我说：“姐姐我一定是一只不被人喜欢的小兔子，不然你为什么不把我带回家呢？”我用心在回答着她的问话：小兔子你知道吗？我多么想做你温柔的小主人，多么想给你一个温馨而安全的家啊，可是……可是……
我躲在一边悄悄地流着眼泪，妈妈看出了我的心事，对我说：“欣欣，我们去菜市场吧，把那只小兔子带回家。”听了妈妈的话，我高兴得大声呼唤着，小兔子小兔子你等等我，等等我......
我的五年级作文 篇9
我喜欢清史，最喜欢的一个人物是光绪皇帝。他是一个典型的悲剧人物，莎士比亚的那些李尔王，哈姆雷特至少最后也算是愿望达成了，可是他做了一辈子皇上，一件顺心的事都没有。
光绪想亲政，学习日本建立君主立宪制，受到慈禧顽固派的阻挠，慈禧杀了戊戌六君子，光绪自己也被囚禁了。光绪皇上小的时候学习很刻苦，五岁就到上书房上学，很少旷课，是个好学生。每天早上很早就起床了，有时候连饭也不吃。光绪小的时候，宫里的人都欺负他，不帮他铺床，不给他到热水，也不能在自己的亲父母身边，太可怜了。
光绪是有理想的人，在甲午战争的时候，他是不愿意投降日本的，只是他没有实权。
学习历史可以使人明智，通过了解光绪帝和清史使我知道了，国家弱小，就会被别的国家欺负，我们要努力学习，让我们的中国更加强大。
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