关于五年级信任的作文合集8篇
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的五年级信任的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
五年级信任的作文 篇1
又是“十一”长假，大红的灯笼高高挂，鲜艳的彩旗迎风飘扬，小镇上到处洋溢着节日的喜庆。而我更是格外兴奋，因为妈妈今天亲自下厨为我们做饭。在我们家，妈妈的厨艺好是公认。当然，最高兴的是，妈妈同意我做她的小帮手。
说干就干，一大早，我们娘俩就兴致勃勃地去菜市场了。在途径菜市场的路上，一位年近半百的农妇在路边吆喝，妈妈和我情不自禁地停下了脚步。“妈妈，这是米苋吗?”妈妈点点头说“是的。”“我喜欢吃。”妈妈说：“你喜欢吃，那就买吧!”农妇一听我们有兴趣买，马上介绍起她的米苋来：“这是我自己种的蔬菜，早上刚摘下来，非常新鲜。一块钱一把。”妈妈听她介绍那么好，就同意买一把。农妇一边帮我们装袋子，一边说：“现在田地越来越少了，种点菜也不容易，再过两年，我们也要像你们一样买菜吃了!这么新鲜的蔬菜再也吃不到喽!”
因为一直惦记着那一块钱，我和妈妈以最快的速度买完了菜往回赶。可是当我们来到原地时，那个农妇已经不在了，地上依稀可以看见几张新鲜的菜叶。估计那个农妇已经卖完回去了。我悄悄地问妈妈：“妈妈，那我们今天不是白吃了吗?”这时，妈妈却非常严厉地对我说：“怎么能白吃呢?你要知道，一块钱虽然是个小数目，但那是老奶奶对我们的一份信任!”
为了这一块钱的信任，我和妈妈决定下星期三一定起个大早点，不管农妇是否来，我们都要等她。
五年级信任的作文 篇2
《信任》一文故事很温暖，一块写着“桃子—自采—三里路”的告牌，引起了一对夫妇的好奇心。于是，他们来到了果园里，他们在狗的带领下摘桃子，付款后恋恋不舍的离开，不但享受了摘桃子的欢愉，还得到了被信任的喜悦。
作者因信任而愉悦，真诚而感动。桃园里的花香鸟语，桃子香味沁人心脾，令人回味悠长，路边的告示牌，看管的猫狗，木桌上的留言：“每篮桃子五元钱，尽管自己采，然后把钱放到箱子里。”无人看管的钱箱与无人看管的桃园都是桃园主人信任顾客的表现。桃园主人不担心小猫爬到树上啃桃子，不担心人们摘了桃子不给钱就走了，也不担心大家多摘桃子少给了钱，不担心有人把无人看管，毫无防护措施的钱箱子拿走，因为，这个地方有了信任和诚实，主人信任大家会遵守规则，他们也很守信的按纸条上的做了，彼此之间产生了信任，这是一个朴实而又美丽纯洁的地方。
我们身边也充满了信任，小区里，有一片五彩斑斓的花园，春天里，一个个嫩芽里土里冒出。夏天，“惟牡丹真国色，开花时动京城……花园里，主人没有建栅栏，也没有贴告示牌，那里花园主人信任我们，我们不会踩踏花园，也不会摘美丽诱人的花朵，诚实守信是做人的根本，是世界上最美丽的花朵，花园里的花没有采过，大家都是拍几张照片就心花怒放地走了。“任人之道,要在不疑.宁可艰于择人,不可轻任而不信。”
有一些人却辜负了那些信任——学校门口的文具店，每次去时人都很多，买吃的、玩的，买笔……好多人都被挤出去了。那是因为店主人很信任他们，觉得他们的心灵是美好的，可让她万万想不到的是有许多学生趁乱，拿上一个吃的就跑，连钱也不给!还有的偷一本书，被发现了，还说是他自己买的，就这样糊弄过去了。有一次，店主终于发现了，也从那一次开始，她就变得冷漠起来，对谁都凶巴巴的，从慈祥变得冷酷无情，不再信任任何一个人，好似都个人都在偷她东西一样，有人看多一会就会被骂。
信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。
五年级信任的作文 篇3
今天，我正在玩电脑，爸爸让我去买馍馍，我是一百个不愿意啊，可是父名难违啊。我只得去了。
我骑上自行车就去了馍馍房，到了那竟然没了，当我想骑着自行车就回家，公路边上有一人卖馍馍，我一摸兜里没钱，因为我们吃馍馍房的馍馍是拿了馍馍之后，到年底一起算，所以现在我拿摸摸就没拿钱，我没钱不只那个卖馍馍的会让我先回家拿钱，他先在这儿等着，在给我称上5斤等我来拿吗?
我这样想这，一面就停下了自行车问：“还有馍馍吗”?他说：“有，但不多了”。我又：“大叔，我现在没钱，你先让我会家拿钱来，你先给我称5斤，给我留着我一会儿回来就卖，行吗”?我焦急的问。他好像看出我的焦急就说：“小姑娘，你先把馍馍拿会去，一会儿送钱来就行了”。边说边称馍馍，我急忙说：“大叔，我一定会送来钱的”。我边说边上了自行车就走了。我想：他就不怕我不给他钱吗?我想我一定不会不给他送钱的，因为他信任我，我就不会让他失望的。到了家我就给爸爸要了钱，立马就送到了他手里，他用信任的眼光看看我，好像在赞赏我一样。
在回家的路上我想：只要你相信别人，别人也会相信你的。
五年级信任的作文 篇4
信任在我们生活里永远离不开它。要是离开了它，人与人也不会互相信任
了，这样社会就会混乱。只有人人信任，这样我们社会的明天才会更加美好。
那是发生在我五年级的时候，老师要选值日生。我非常地想当，因为我想体验一下当值日生的乐趣。真没想到我们班的蒋老师问道：“谁想当值日生，想当的请举手。”于是，我一点儿也毫不犹豫地举手。老师终于让我当上了值日生。
在执勤我当值日生的头一天，我正在反复思考怎样履行我的这个工作。既然将老师那么信任我，我就应该好好地对这个工作负责。
在我上午工作时，我每天专门去检查每个班，有没有没戴红领巾，还要检查做眼保健操的学生闭没闭眼。放学后，还要检查每班的卫生;在下午工作时，我也是和上午的工作所做的事差不多。只是有一天下午检查卫生时，我就有一点生气。因为和我检查的同学，有一个请假，说他有事。后来那些一个个的同学丢下我，叫我一个人检查，也是说有事。这时，我的心里涌出了两个字“信任” 。所以到了最后，我就一个班一个班地检查，有些班就是一直拖课，我就一直等着他们打扫完，检查了记录下来才走。
蒋老师的信任让我领悟到了：信任是一种快乐，信任是一种幸福，信任是我身边的一个小精灵，每天在我的身边默默地鼓励了我。
五年级信任的作文 篇5
有一位伟人说过：获得别人的信任是幸福的，信任他人是高尚的。
看到这句话的时候，我想我们都应当问自己：你信任过他人吗?其他人信任你吗?信任不是小事。有一次，我在报纸上读到一则消息：一个8岁的女孩，生在一个贫困的家庭。
有一天，妈妈丢了五毛钱，怀疑是女儿偷的，但女儿坚决否认。妈妈不相信女儿的话，认为她在说谎，气急之下说：“你要想证明自己的清白，就砍断你的小拇指!”正是因为一句妈妈轻率的话，酿成了一幕惨剧，女儿竟真的把小指砍下来了!可见信任多么重要，特别是父母对儿女的信任是多么重要!我又想起了另一件事。有一天，我正要整理一份重要的资料，发现订书机不见了。我找来找去还是找不着。我想了好久，便认为妹妹拿走了。
于是，我破门而入，着急地问她：“宝宝，你看见姐姐的订书机了没?”妹妹迷茫地摇摇头：“没有啊，我连见都没见着呢!”“是吗?”我问。妹妹确定地点点头。我刚想说“你就别撒谎了”的时候，突然想起爸妈 、老师“要信任别人”的教导，马上改口说：“好，姐姐相信你，请你帮姐姐找一找好不好?”妹妹欣然同意了，和我一起在房间里找了起来。不出五分钟，妹妹便举着订书机，兴奋地说：“看，姐姐，我找到了!”我想，这就是信任的力量。
社会需要信任，生活需要信任;信任可以温暖人心，信任可以避免悲剧发生;信任是快乐之源，信任让人感觉到幸福!
五年级信任的作文 篇6
在论语中有这么一句话：“言无信不立”，不管在哪里，信任总是人与人之间沟通的桥梁。
有一颗信任的心，我相信你会多一个更要好的朋友，有一颗信任的心，我相信你会得到别人敬佩的目光。有一颗信任的心，我相信你会接到一个真挚的微笑。
如果人与人之间多一些信任你问别人借东西，别人会十分爽快的借给你，社会上的人不再冷漠，不再无言不在无情。“小气”“防备”“铁公鸡”这些词就将不复存在。
如果人与人之间多一些信任，在城市的转角遇见残疾人，给予他一个鼓励的眼神，也许比一句不屑的话语更好些;遇见环卫工人给对方一个真挚的微笑，或许比嫌弃的神情更好些;遇见乞讨的人，真诚的给他一些钱，而不是一些讥笑的话，真会好些。
若不是当年唐太宗信任魏征的话，又哪里来的天下盛世。
若不是团队之间的信任，任何一个定位球又何以诺在贝克汉姆，梅西，小罗的'脚下。
如果不是兄弟之间的信任，又何以场开心扉，互诉真心话;如果不是闺蜜，又何以在一起哭，在一起笑，在一起经历一切打击。
信任是炎炎烈日中清凉的风，同时是冬日中暖暖燃烧的火炉。信任是一种美丽，是心灵最纯净的一面，信任经得住灾难的考验，信任耐得住时间的打磨，信任经得起努力的压力，信任经的起一切灾难的打压。
你若不想一个人独处世界，那就多些信任，信任你，我，他，信任自己。
我爱这信任之花的芬芳。
五年级信任的作文 篇7
几周前，我们学习了《信任》这篇课文。它主要讲：有一天，“我” 和先生去桃园摘桃子，在没有人的情况下，“我们”付了钱，感受到了信任别人和被别人信任的喜悦。
读了这篇文章，我十分欣赏文章中的“我”、“我”的先生，还有桃园主人，他们用信任造出了“信任与被信任的喜悦”。想到这里，我不禁羞愧难当，因为……
几天前，我为了能出去玩而不想写作业，不是“运用”信任，而是“利用”了信任。“妈妈，我出去玩儿了哈！”“唉，对了，你作业写完了没有？”听到这儿，我不禁面红耳赤，心跳加速，连鼻子尖也开始冒汗。我盯着鼻子尖上的汗说：“作业……？我……写完了！”妈妈相信了我：“哦，那你出去玩吧！”
那天，我与我的小伙伴们玩得那是大汗淋漓，可是，我心里却有点不自在：没写作业，妈妈应该没有发现吧？老师应该不会检查练习册的。哎呀，不想这些了，走了那一步就没有回头路了，你就放宽心，安心地去玩吧！
几天后，老师让我们拿出练习册，传上去检查作业的时候，我犹如晴天霹雳，磨磨蹭蹭不敢拿出来，撒了个谎，小声说：“没，没带……”“没带？你没做吧？”老师气汹汹地走了过来，当场从我的书包里找出了我的作业，接下来的几个小时，我都在接受老师滔滔不绝的教育，不仅要补作业，还要写一篇500字的反思。我愁啊……
通过这件事，我明白了：信任是双方的，如果你想要别人信任你，你就要做出让别人信任的事！
五年级信任的作文 篇8
她是一位“时尚”的老师，一头刚染过的微红短发、一件宽松阳光的T恤加上一件酷酷的马甲，手中握着的一部iphone4，便是她全部的时尚“装备”了。相信当你看到她时也会打破对老师一向“正经严肃”的印象吧。不过在我看来，她那看似“花哨”的穿着并不影响她在我心中对教育一丝不苟的形象。
在我还是个二年级的“小屁孩”的时候，我在班级中还是那么的不起眼，那时的我是多么的想为班级做贡献，渴望同学们对我的信任目光啊！终于有一天，在我跃跃欲试的时候，老师没有像往常一样拒绝我，而给了我语文小组长的职务。这职位虽然小，但是对我这种没当过“官”的学生来说，心里别提有多高兴了。可是第二天，同学们投来的却不是信任的目光。原来由于我丢三落四，经常把同学的本子往家里带，所以同学们议论纷纷，有的甚至建议老师撤了我的职。虽然我很伤心，但我深知老师是在考验我。于是我“跌打滚爬”通过努力总算赢得了老师同学的信任。
之后，朱老师又让我当了小队长甚至宣传委员，有句话说的好：千里之行，始于足下！我的管理能力也在平常的锻炼下渐渐提高了，而朱老师也因此成了最信任我的“朋友”。
如今，那个信任着我鼓励我的朱老师虽然不再担任我们班的班主任了，但是我依然把她视为我最好的朋友，而在那个角落，我仍旧能感受到她对我信任的目光。她伴我走过了一段愉快的小学生活。