【精华】五年级优秀作文300字汇编六篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的五年级优秀作文300字6篇，希望能够帮助到大家。
五年级优秀作文300字 篇1
生活中并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
春，是个调皮的小姑娘，动不动就哭了，于是，春天便如此多雨。春，是个神奇的魔术师，他将魔法棒轻轻一挥，便传出一阵铃声，悠扬而不嘈杂，是小草探出头来看这个新生的世界。春天真美啊！
一天，我正在埋头写作业，突然一阵轰隆隆，轰隆隆的声响，震耳欲聋，我气哼哼地大声叫：“谁扔的鞭炮？”话音刚落，所有人的目光都转向我，我真是丈二和尚摸不着头。——哦，原来是春雷，我怪不好意思的，脸“唰”一下。红到了耳根。真是的，春雷跟我开了个玩笑！就在这时，又传来一阵阵沙沙沙的声音，“今天怎么老有怪声？”我推开窗户一看，嘿，下春雨了，春雨如牛毛，如绵针，飘飘洒洒，你看，路人们有的光着脚丫，有的.穿着雨鞋在奔跑，还有的挽着裤子，撑着色彩斑斓的雨伞在春雨中嬉戏、追逐，尽情的享受在这蒙蒙细雨中。喧闹声中，忽听得伙伴们一阵嚷嚷：“快看啊，是彩虹！”我们的目光都注视着它，你瞧，他是那么美丽，那么五彩缤纷。过了一会儿，彩虹消失了，我想：“彩虹好像是害羞了。躲到白云哥哥的后面了。”作业写完后，我对着天空，静立不动，正在回味着春雨的无限乐趣。
五年级优秀作文300字 篇2
星期六，我和爸爸去市政广场放风筝，我不会放风筝，所以爸爸教我放风筝，爸爸把风筝打开，放飞上了天，爸爸先示范一次，我看着，心想，这真简单！我一把接过风筝，一开始，我在爸爸的帮助下，将风筝飞上了天，风筝飞得很好，过了一会儿，我让爸爸松开了手，我自己放了一会儿，可没过多少时间，风筝就掉了下来。爸爸说：“其实放风筝没那么容易，我再教教你吧！”爸爸教了我一遍又一遍，我都在很认真地学，一会儿功夫，我就学会了。我把我的“劳动成果”展示给爸爸看，爸爸说我真棒，我心里真是说不出的高兴呀！
爸爸让我和一个小朋友一起放风筝，我把风筝放得几乎到了九霄云外，可那个小朋友的风筝接二连三的掉了下去，他真是又忌妒又懊恼。
我的风筝在天空中手舞足蹈，它的脸上露出了淡淡的微笑。
爸爸也拿起了另一个风筝，我和爸爸还有其他几位叔叔阿姨进行了一个“风筝比赛”，有几位叔叔比我放的好，看来，我还要多加努力呀！
今天玩得真开心呀！又学会了放风筝，抬头一看天色很晚了，我和爸爸开心地回家了。
五年级优秀作文300字 篇3
一只老鼠偷偷摸摸地出来偷东西。
它爬到了桌子上，因为太饿了，把一支铅笔看成了一根香肠。它垂涎三尺，眼睛闪闪发光，心想：好一个美味呀!于是，它朝铅笔爬去，铅笔惊恐万分地说：“你要干什么?”老鼠想：香肠竟然会说话!它对“香肠”说：“我要把你吃掉!”说着，就把铅笔拖回了洞里。
铅笔的朋友钢笔把这件事告诉了它们的长老——铅笔盒。长老说：“可恶老鼠!全体出动，讨伐老鼠!”到了老鼠洞口后，钢笔怒吼道：“你快快把铅笔还给我们!”老鼠卫兵说：“铅笔?你在说什么呢?我们没有铅笔，有也不会还!”这句话激怒了钢笔，它要全军进攻，老鼠们也英勇地抵抗，不甘示弱。
这时，那只躲在后面的老鼠发现那不是香肠，而是铅笔。老鼠把事实告诉了铅笔，铅笔这才知道老鼠没有恶意。但外面已经打得不可开交了，铅笔、钢笔们混成一团，不停地投射铅笔芯、钢笔墨，老鼠们冲过去又是啃铅笔又是咬钢笔。
就在那千钧一发之际，铅笔出现在洞口，朝大家喊：“停!这是场误会!”然后一五一十把真相告诉了大家。终于，它们握手言和成了好朋友，还不时互相帮助。小老鼠们还主动帮小主人“削”铅笔换取奖励呢!
五年级优秀作文300字 篇4
一天晚上，我做完作业，妈妈叫我去买牙膏。我一想起那条又黑又窄的巷子，便心惊胆寒。妈妈好像看出了我的心思，让弟弟陪我一起去，我心里踏实多了。可刚出家门，弟弟说外面好黑，害怕不去，便飞快地向屋里跑。就这样，我只好独自去了。
瞧那条巷子，一眼看不见尽头。我走在长长的巷子里，模模糊糊的黑影张牙舞爪，令人毛骨悚然，脑子里想起了无数个鬼故事，那一个个恐怖镜头在脑海中上演。想到这种情景，我加快脚步，狂奔起来。终于到了商店，我才舒了一口气，买了牙膏。
走出商店，咬紧牙关，向回家的方向继续走。我边走边打量着四周。忽然，黑暗中仿佛有个人影在走动，而且人影越走越近。此时我只想跑，可是心里一慌，两条腿却像灌了铅似的不听使唤。妈妈看到了我，叫出了声，我悬着的心才落下来。原来是妈妈怕我不敢走夜路，随后跟过来的……
这次独自走夜路，把我吓坏了，但却锻炼了我。以后我一定多找机会走夜路，来提高自己的胆量，不再让家人为我操心。
五年级优秀作文300字 篇5
人的一生离不开朋友，每个人都有自己最好的朋友，有朋友没有孤单，有朋友没有害怕，有朋友没有难过。我最好的朋友比较特别，他不会说话，不会走路，也没有眼睛，但他能带给我快乐，他就是——书。
小的时候，总是捧着一本连环画，只是会玩弄它，坐在草地上，随着阳光的斜照，轻轻地翻动着。当看到白雪公主与王子幸福的生活时，我会吱吱的笑出来，当看到青蛙为公主买命捡球却还被公主奚落，我会咬牙，我会愤怒狂躁。在连环画的陪伴下，我不知不觉地上了一年级。
在“铛铛铛”的放学后，你依然陪伴着我，我开始看一些字数较多的书，每次趴在床上，都会被迷住，讲得一个故事让我十分喜欢。一个当推销员的爸爸，小女儿要他每晚打电话讲一个故事，大故事里包含着无数的小故事，每次看到一半的小故事都会合上书幻想着下面会讲什么，十分有趣。
现在它依旧陪伴着我，我的朋友会变《海底两万里》会变《中华上下五千年》，会变《呐喊》我又开始交上它们，每当深夜，睡不着觉，就会爬起来，开起灯看书，在灯光下我看到了勇敢的有志气的林冲，还看到了好吃懒做的猪八戒，还看到了机智聪明的马克吐温。
书，它将会陪伴我永远走下去，我也永远不会忘记我最好的朋友——书。
五年级优秀作文300字 篇6
地理老师是我最敬佩的一位老师，他说话如雷贯耳，做事雷厉风行，让我又敬又怕。
还记得地理就要小中考了，地理老师一声令下：两星期内必须将白皮书做完！
短短的的周末我却在玩中度过，直到夜半时分才想起白皮书。
地理课来了。地理老师先叫人一组组检查白皮书，我像以往一样端端正正的坐着，放在白皮书上的手却潮湿了，总是下意识地去翻看未写的题目，书页的边角变得软而卷。那一刻终还是到了。
“没有写完的站起来！”地理老师将“站”字说得铿锵有力，他没有看着我，他的眉毛却似镰刀一样锋利，催命一样指着人。
霎时，我的腿欲站却软而无力，只是僵着不能动。使我坐下的是地理老师的目光，是我因害怕而做的退缩；使我站起来的，是我的尊严，是我敢作敢当的勇气。
我想起童话里只认自己的旧斧头的樵夫，想起勇于揭露皇帝愚蠢的孩子，想起了很多很多这样的人，受惩罚又怎么样呢？好学生又怎么样呢？打破了这些又怎么样呢？
我站起来了，我知道有很多惊讶的目光向我投来，我的脸很烫，但却有了那么一丝轻松。
我并没有因为懦弱而不诚实，我没有用撒谎来掩盖自己学习上的过失，我坚守了自己的底线--诚信。
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