有关小学五年级学生作文锦集十篇
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的小学五年级学生作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级学生作文 篇1
春天来，燕子们都纷纷从南方飞回来，在别人家的屋檐下安家落户。这不，吴童家就来几位“客人”，它们在吴童家建一个窝，幸福快乐地生活着。吴童可高兴，脸上天天都挂着灿烂的笑容。
一天傍晚，燕爸爸和燕妈妈出去找食，吴童吃晚饭后在院子里散步，忽然听见一阵充满焦虑的“叽叽喳喳”声。抬头一看，哎呀！一只羽毛未丰的小燕子从温暖的窝里掉下来，吴童吓傻，这几只小燕子可是她的“掌上明珠”啊！她两步并做一步，赶忙去找爸爸妈妈帮忙。
吴童刚走，一只大花猫便“喵——呜”一声窜出来，要知道，它可早就对这一窝燕子“垂涎三尺”，恨不得一口吞它们。现在机会来，它怎么能放过这到嘴的肥肉？只见大花猫用凶狠的眼神瞪着这只可怜的小燕子，一步一步朝它逼近，正当大花猫的胡须快碰到小燕子的羽毛时，吴童和爸爸妈妈上气不接下气地赶来，吴童看到自己的宝贝将要“惨遭猫口”时，把心一横，也顾不上什么“爱护动物，保护动物”，从地上拿起一根粗壮的树枝，使出全身的力气向大花猫扔去，结果用力太猛，自己先摔倒在地上，但口中还不忘记叫道：“你这可恶的猫！不许伤害我的宝贝！快走开！”大花猫见吴童回来，还搬“救兵”！吓得夹起尾巴就跑，头也不回地消失在树林中。
看见大花猫跑，吴童长长得舒一口气，从妈妈的医药箱里找出纱布，把小燕子上上下下仔仔细细地包扎一遍，才和爸爸一起用梯子把小燕子送回家。
这时，燕爸爸和燕妈妈回来，看见吴童一家救自己的孩子，“叽叽喳喳”叫个不停，好像在说：“谢谢你们！谢谢你们！”看到燕子一家又团聚在一起，灿烂的笑容重新回到吴童的脸上。
小学五年级学生作文 篇2
子琳、萱萱、智聪、壮壮是四个好朋友，他们都是胆大的孩子，经常结伴去别人怕的要死的地方探险。
一天，他们听美美说：“听说郊外有一个叫鲜花谷的地方，别看鲜花谷这个名字好听，但是那里的花儿都是有毒的，而且还会攻击人，大家可千万别去那儿玩儿。”子琳他们听了，立刻来了兴趣，准备星期天去鲜花谷探险。
到了约定的地点，他们四个都到齐之后，就带着各自的装备上路了。他们越走路越陡，子琳和萱萱两个女孩都走不动了。他们艰难的往前走，过了几个小时，他们终于走到了一个有鲜花和小溪的地方，他们知道这里就是鲜花谷了。
“这里好美啊，一点都不可怕。”子琳说。
“美美不是说这里的花有毒吗，大家可不要看花儿好看就去采啊。”智聪说。
到了中午，他们拿出各自带的食物，开始吃午饭。壮壮吃的饭可是智聪的两倍，不一会壮壮带的食物就吃完了。壮壮开始寻找蘑菇，他希望在鲜花谷找到几个美味的蘑菇。“咦，这个蘑菇真好看，肯定好吃。”“住手！”智聪阻止壮壮采蘑菇。
智聪用手往上抬了抬眼镜，说：“书上说越是鲜艳的蘑菇毒性越大，咱们试试看吧。”于是智聪抓住一条毛毛虫，把它放在蘑菇上，毛毛虫立刻开始吃了起来。不一会，毛毛虫突然从蘑菇上掉了下来，不动弹了。“毛毛虫因为吃了有毒的蘑菇死掉了。”“谢谢你，智聪，要不然中毒的就是我了。”壮壮笑着说。
大家开始意识到鲜花谷这美丽的背后隐藏的危险，所以都不敢轻举妄动了。他们谨慎的迈着每一步，继续向鲜花谷进发。
小学五年级学生作文 篇3
在我成长的天空，成长的故事如满天繁星，不计其数。成长的经历不是酸、不是甜、不是苦也不是辣。而是这四种每一种都有。但是，那个“苦”的滋味让我终生难忘。
上小学三年级时，20xx年圣诞节前夕，好朋友要开圣诞Party。她热情地邀请我参加。我问了一下妈妈，妈妈同意了。我一蹦三尺高，以百米冲刺之速跑到电话机旁，上气不接下气地说：“我……妈妈同……同意了！”电话里传来“那就在……晚上！”“好，一言为定”我高兴地说，“妈，我……”我大声地说。“好，要写完作业！”妈妈叮嘱道。我满口答应。一个箭步冲回书房。哼，这点作业算什么？看我一两下就搞定了，想罢，提笔就写。滴滴答答……转眼间，开Party的时间到了。“糟了，作业还没写完”，我着急地想。但是贪玩心驱使着我。我大叫道：“妈，我写完了”。话一出口，我就心虚了。有点后悔欺骗妈妈。“作业写完了，那就去玩吧！”妈妈回答。临走时，妈妈还是千叮咛万嘱咐“早去早回！”我走后，一直在那里玩。唯有一点不开心的就是害怕妈妈发现我没写完作业出去玩，把我臭骂一顿。玩到8：00左右，我忐忑不安地回到家，一个人躲在书房悄悄地写作业。不知什么时候，被妈妈发现了。果然不出我所料，顿时妈妈的脸由晴转阴，阴转阵雨，最后是大暴雨。把我狠狠地批评了一顿，教育我不该不写完作业出去玩，还骗妈妈。最后，妈妈甩下一句话：“今天不写完作业别睡觉!”然后转身走了。我叫苦连天，写到11：00点才写完睡觉。
这件事让我懂得了逃是愚蠢的，欺骗他人更不可取。成长的道路是五彩斑斓的。我们在错误中不断成长，在点滴进步中享受喜悦，在挫折中学会坚强，一步一步走向成熟的人生。
小学五年级学生作文 篇4
卖炭翁望着马车的炭，眼里噙满了泪水，心想：“我可是花了2年时间，来烧这些炭的，可……却，哎。”卖炭翁走在路上，雪，越下越大，但他无家可归，这时他发现还有一些纱和绫，想去换些钱，不过，又发生了一件可恨的事。
两个官吏又来了，又想打卖炭翁的主意，便说：“这不是我们朝廷用的东西，怎么会在你这种人的手上，快交出来，否则我就不客气了！”卖炭翁说：“这不是我用炭来换的吗？”“去你的，我们马车上根本没有炭，快交出来。”“你！”
卖炭翁无奈地还了东西，但官吏又说：“这牛也是我们的，快，交出来。”“你们太卑鄙了，我要告你们。”卖炭翁去了衙门，跟县官诉苦，县官听了以后非常同情，他是一个正直的人，决定帮助卖炭翁，于是捉拿了官吏，还给了卖炭翁的一车炭，改变了这个公开掠夺的坏风气。
而卖炭翁卖了炭得了很多钱，购买了衣服，吃了东西，终于不愁吃，不愁穿。不仅如此，还有了家，过上了幸福的生活。
小学五年级学生作文 篇5
在我的记忆中，有一件令我十分感动的事，也许在别人眼中这是一件毫不起眼的事，但它却让我记忆犹新，历历在目。
在小学一年级时，放学后我独自回家，可是天空好像跟我开玩笑似的，刚才还是晴空万里，现在就下起了倾盆大雨。因为我没有带伞，只好呆呆的站在校门口，看着那片湿淋淋的柏油马路，两边的树木张开嘴巴喝水，人们撑着伞走来走去，而我却不知所措。“嘀嗒……嘀嗒……”雨唱起歌来，欢快无比，而时间也在一点一点地流逝。此时的天空还是乌云密布、狂风怒号。我心想：雨怎么还不停?都这个时候了，算了我还是跑回去吧。刚准备起跑的时候，有一个轻柔的声音萦绕在耳边：“小朋友，你没有带伞吗?你的家在哪?我们一起回家吧，也许我们还住在一个小区呢。”我一转身，看见一位身穿夏季校服，胸前戴着红领巾的大姐姐，她有一双大眼睛，一头短发。面对这个姐姐，我的大脑飞速运行：她是坏人吗?为什么问我，不问别人。我停了几秒，经过激烈的思想斗争，最终告诉了她我家住在哪里。“真巧，我也住在那个小区，走吧，我们一起回家!”于是，我便跟她挤在一把伞下回家了。
这一路上，大姐姐关切地问我一些问题：平时喜欢吃什么，学习情况怎么样之类的，于是我的疑心又起来了，她为什么要问这么多，她真的不是坏人吗?一路上，我忐忑不安。
走了十分钟左右，我终于到小区门口了。“好了，小朋友，你家到了。”她微笑着跟我说，我看了看她，很惊讶，为什么呢?因为我看到她为了让我不被雨淋湿，她身上大部分都淋湿了，变成了一个“落汤鸡”，而我全身上下一点也没有淋湿。不知道为什么，我的心很失落，心里很感激她，她为了我一身都淋湿了，如果不是她的话，应该是我变成一个“落汤鸡”。我说：“谢谢你，大姐姐，请问你叫什么名字?”她却说：“我是一名学生，帮忙别人是我应该做的。”
也许这是一次偶然，却是让我终生难忘的偶然，你有什么故事，快来分享吧!
小学五年级学生作文 篇6
当谈起梦想，很多人都会不假思索地报出自己伟大的梦想，“我要当警察！”“我要当一名医生！”“我要当一名赛车手！”……这么多美好的梦，都为我们的未来有了很大的帮助。但是谈起我的梦想，我想当一名福利院的院长。
妈妈说我真没出息，福利院的院长能干什么？妈妈还说：“当福利院的院长，会被人笑话的。”我才不管这些呢！我一定要把我的梦想坚持下去！
我之所以要当福利院的院长，是因为我在电视上看到了许多无家可归的孩子们被送进了福利院，他们的眼睛清澈如水，闪烁着乖巧、可爱。一名记者采访了一个小孩，那个小女孩含着眼泪说：“我要妈妈，我想回家……”我第一次为一个陌生人流下了眼泪。
我当了院长，首先要开办一个“爱心福利院”，其次要把许多在灾难中死里逃生的孩子们接到这里，每天教他们知识，哄他们睡觉，喂他们吃饭，给他们讲各种有趣的故事……让他们知道：虽然他们的爸爸妈妈都离你而去了，但是在这里，我要让他们感受到家的温暖。
为了这个梦想，我要好好学习，长大后呼吁更多人赐给他们温暖！
小学五年级学生作文 篇7
十一岁时，我曾发现塑料袋里装凉水烧不破，这可让我费尽了心思。
塑料袋怎么会烧不破呢？其实，塑料袋是能够烧破的，关键是塑料袋中的凉水，这件事就让我娓娓道来。
我的发现起始于一个不环保的人，那是在村子附近的一块空地上。那天早上，妈妈叫我起床后，我像往常一样，在阳台深吸了一口气，突然发现空气的.味道和平时不一样了，我吃完早饭，征得妈妈的同意后，跟着这不寻常的味道走去，我看到一个人，一只手拿塑料袋，另一只手则拿着打火机，正要点燃，我立马上前制止，大声说：快点停下，你这是在污染我们生存的环境！
他发现有人来了，落荒而逃，我出神地盯着那塑料袋看他从完整变成粉末，我疑惑不解：为什么塑料袋会被烧掉呢？
回到家后，我突发奇想：如果在塑料袋里装水，塑料袋还会烧着吗？
我刚刚想完，又发现一个问题：热水喝凉水的效果一样吗？
我找到塑料袋，并且告诉妈妈我的想法，可是没想到妈妈却极力反对我自己完成实验，除非让大人帮忙，我本想自己独立完成的，可是妈妈这样说，我也只能无奈地答应了。
我和爸爸拿着材料到了一块空地上，我提着塑料袋，里面装着滚烫的热水，刚要点燃，爸爸却停下了，
说：孩子，你有没有考虑到塑料袋的问题啊？塑料袋可是有厚有薄的！
对呀！我怎么没想到，爸爸，谢谢了！我回家去拿东西，你等我啊！说着，我犹如离弦之箭一般，朝着家的方向跑去。
没过一会儿，实验开始了，第一次，我用薄的塑料袋装热水，塑料袋破了；第二次，薄的塑料袋装凉水，塑料袋竟然没有被烧破，装凉水薄的都没有破，厚的就更不可能了。
虽然实验完成了，可是我心中的疑惑总是聚集在一起，所以，我决定回家查电脑，随着一阵键盘的敲打声，结果出来了：塑料袋装凉水烧不破，是因为凉水是热的良导体，在火点燃的那一瞬间，火的热量传到凉水中，不易达到塑料袋的燃点。
看完之后，我恍然大悟，明白了要找到一个结果是得经过亲身实验的事实。
小学五年级学生作文 篇8
我是一个女孩，一个喜欢看书的女孩，我喜欢看的书：《三国演义》、《十万个为什么》、《名校作文》《探险记》、《神话故事》
我是从八岁才开始读带拼音的《安徒生童话》，读完后，我就一直嚷着让妈妈给我买许多带拼音的童话书，直到九岁那年，我才开始读科技书、作文书。
我喜欢三国演义中的人物，他们个个栩栩如生，喜欢神话故事的神奇离异；喜欢探险记的紧张与惊险；我也喜欢那些让人快乐，开心的漫画书；我最喜欢的是狄仁杰的四大迷案，个个写得扑朔迷离，环环相扣，惊心动魄，让人毛骨悚然；我还喜欢那精彩迷人的西游记，让人目不暇接。
俗话说，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，只有好好读书，读本好书，多读有益之书，才能让我们畅游书的王国。
读书是生命中最大的快乐，因为书可以陶冶情操，提升我们的精神境界，更好地面对未来；可以开阔眼界，增长知识，可以打开心灵的窗户，跳出那阻挡我们的标栅栏。
让我们在书的王国尽情的遨游吧！让我们一起来规划自己的读书行动，让书照耀我们每一天，温暖我们的心田。
小学五年级学生作文 篇9
在三年级的时候，爸爸妈妈带我去游览了闻名遐迩的黄山。
走进黄山的大门，那一阵阵欢笑声随耳传来。我们跟着导游开始爬山了。这里的山千姿百态，有的像展翅的雄鹰，有的像打鸣的公鸡，有的山临空而起，有的山连绵起伏。在爬山的途中，都兴致勃勃。在导游的介绍下，不时传来人们的赞美声。我和爸爸妈妈津津有味的听着导游的讲述，并朝导游指的方向望去，只见游览的人络绎不绝。我们在导游的带领下爬上了山顶，向下俯视，只见山径曲折，如一条带子飘落而下，游人似一个个小黑点零零星星地散布在带子上，缓缓的向前移动。真是美不胜收。
在导游的带领下，我们参观了松树。这松树可真是名不虚传，有的像可爱的小兔，有的向发怒的大象，有的像狂吼的狮子，有的像顽皮的小猴。它们不长在土里，而是长在花岗岩上，它们有多么顽强的生命！它们的生命力让我敬佩。最出名的就是那迎客松了，说到这里，也许你会问，它为什么叫迎客松呢？就是因为它就像一个小姑娘低垂着腰恭恭敬敬欢迎人们来这里游玩。因为这颗松树，听说还吸引了许多的外国人呢！该下山了，我们坐着缆车看下面，自己有一种飘飘欲仙的感觉，看下面真是人头攒动。看那宽阔的大马路，还没有自己的手指那么宽呢，坐着缆车，看着的雾散云净，青山秀丽，一座座屏风般的悬崖峭壁上，涂抹着胭脂一样的红霞。黄山的景点还有九龙瀑，光明顶，手机石，乌龟石·····
我永远会记住这美丽的黄山。
小学五年级学生作文 篇10
在一个风和日丽的星期四，我们学校五年级全体师生来到鹅湖公园。一路上，同学们有说有笑。
当走到门口时，路边的柳树迎风招展，好像在欢迎我们进去玩耍。进了鹅湖公园，同学们跑到宽阔的草坪上，把包里的报纸铺在上面，拿出自己的食品，有：饼干 、饮料 、牛奶 、薯片……我们交换着食品，互相品味着美味佳肴，也增进了同学们之间的友谊。吃饱后，我们跟着老师来到游乐场，游乐场里的项目可真多啊，有：激流勇进、鬼洞、彩虹飞船……首先，老师带着我们来到鬼洞外面，一大群同学进去了，没过几分钟，所有的人都争先恐后地跑了出来，进去的人说，里面有个僵尸突然起来走向他们，所以他们吓得赶紧跑了出来。走着走着我们就到了激流勇进的游乐场，同学们三个三个地坐在一艘船上，随着隧道开去，刚上完一个很陡的坡，就像风一样冲了下来，因为隧道里全是水，所以他们溅得一身水，像个落汤鸡一样，可是他们却觉得这个游戏很刺激，很好玩。玩完这个游戏后我们来到了彩虹飞船的游乐场，同学们坐在飞船上，控制着飞船，左右摇摆，当摇到最高处时，有的同学甚至尖叫起来。当玩完我们喜欢的游戏后，我们又回到了草坪上，同学们开始放风筝，一抬头。天空上到处都是五颜六色的风筝，美丽极了。
到下午时，我们便依依不舍地离开了鹅湖公园。
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