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五年级学期计划作文

时间:2022-03-25 18:15:18 五年级 我要投稿

有关五年级学期计划作文十篇

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,现在就让我们好好地规划一下吧。相信大家又在为写计划犯愁了?下面是小编为大家整理的五年级学期计划作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关五年级学期计划作文十篇

五年级学期计划作文 篇1

  新学期开始了,我们的计划也该更新了,下面写的就是我的学习新计划。

  首先我要合理的安排我的学习时间,每天早上七点按时起床,八点准时到学校,上课时要做到精神集中注意听老师讲课,中午十二点回家吃中饭,下午十三点一十去学校,下午放了学,五点回到家做家庭作业,晚上七点上学乐中国网进行同步课堂练习,做到多思考,勤动手,勤练习,每天争取把语文、数学和英语所学过的知识全部过关。新的学期,新的考验,我要好好努力学习,争取在期中考试前达到语文的题目一看就会,数学一看就知道答案,英语一看就懂的成绩。湖南株洲:李哲名师点评:今天是新学期开学的第一天,想必很多同学都和小作者一样也制定了学习计划吧。

五年级学期计划作文 篇2

  转眼间,眨眼间一学期过去了。每一个人都会制订一套为自己量身定制的计划。我制订了新学期计划,有以下几点:

  1.在新的学期中,我要上课积极举手发言,不做小动作,注意力集中,把老师讲的每一个知识点都数记下来。

  2.我会按时认真地完成老师布置的每一项作业,书写认真,独立思考。

  3.在学习上更加细心,不要老是粗心。

  4.在学习上帮助同学,协助老师。课后认真复习。

  5.每天坚持读书半个小时,增强写作能力。

  以上就是我的新学期打算了,我希望我能够在新学期里更上一层楼,越来越好。

五年级学期计划作文 篇3

  漫长的假期过去了,迎来的是一个美好的春天。我们又回到了美丽的校园。迈着春的脚步,我们开始了新的学期,将投入到紧张的学习当中,也将迎来新的挑战。正所谓,一年之计在于春。我们要在这个季节里,播下勤奋的种子,抓紧时间,好好学习。

  首先,我们可以拟定一个新计划,带领我们冲向新的目标。

  例如:课前认真预习,上课认真听讲,积极举手发言。

  课后寻找知识重点、难点,加深印象。做完老师布置的作业以后,还可以做些习题,看看自己有没有掌握好所有知识。

  对于知识不能马虎,有不会的问题,要经过一番思考,如果真的不会再去请教老师或同学。

  在每次考试中与目标进行对比,找找跟制定目标的差距,根据薄弱环节,看看自己哪个知识点掌握得不够好,用适当的方法将其攻克,加以补足,取得较好的学习效果,这样才能有效的学习、理解并运用知识,让自己的学习成绩更有效地提升,以达成自己心目中的期望。

  学习固然重要,但也别忘了做好文明礼仪。所以在新计划里,除了学习还有一项非常重要的文明礼仪。

  有些同学在文明礼仪方面做得不够好,例如:过马路不走斑马线、进校门不佩戴红领巾、见到老师不主动打招呼等等。正所谓新学期,新气象。我们为何不能以全新的面貌,让礼仪之花尽情绽放呢?就让我们在新的学期里全体行动起来,相互监督,共同促进,体现中华民族最珍贵的文明礼仪。

五年级学期计划作文 篇4

  今天是9月3日,我们开学了。走进熟悉的学校,一切依旧是那样的美丽。

  看着拖的明亮的台阶,我真不忍心把鞋上的污垢弄到上面。我掂着脚尖,小心翼翼的走到三楼,走进新教室。

  看到新教室这么得漂亮,我忘记了矫健的疼痛,在教室里转来转去。天蓝色的桌面,就像美丽的少女,是那样的纯洁;宽阔的窗户是那样的明亮,这些都是老师和先到的同学的功劳;黑板上写着几个醒目的大字“热烈欢迎同学返校”,让人感到是那么的温馨;空调也不甘示弱,敞开胸怀送出丝丝凉意-----

  我们都长大了一岁,不再是一个无知的小孩子了,已经是四年级的大哥哥大姐姐了,该是懂事的时候了。在学校应征当老师的小助手,给一、二、三年级的小弟弟小妹妹做好榜样;在家应为父母解忧愁,做父母的贴心小棉袄。同学们,你记住了吗?

五年级学期计划作文 篇5

  一、学情分析

  本班的学生大多思维非常活跃,善于思考,喜欢提问,在语文的学习中对阅读很感兴趣,班级的整体基础比较好,学生在学习中能够主动探索。也有部分学生对于课文不懂得该如何概括主要内容,读不出文本的美。所以要重点提升这个群体的阅读能力,在语文教学的过程中穿插入一些能激发学生学习兴趣的活动课程,让学生的学习能力有所提高。

  二、本学期采取的具体措施

  (一)认真备课

  本学期的备课还是采取先自己研究思考,再集思广益,养成自己查资料并且让学生也学会查阅资料,以单元为备课点,先了解本单元需要掌握的基础知识(如字、词、背诵、积累)和重点句段,表达方式等,然后再具体备每一课。在备每一课时,尽量重点突出,提升学生能力。

  (二)上课

  1、早读时,学生大声朗读优美的课文,背诵经典段落。由学生互相检查,教师早读抽查。每篇课文学生都要读熟。另外,随时抽查后进生的拼音,生字情况以及优等生对课文的掌握情况。

  2、周二、周四辅导学生完成语文能力训练,要求学生在做之前必须回忆课文的内容,包括拼音、生字、重点段句,表达方式等。教师具体班辅导,解决学生中存在的问题。布置好双休日作业,每次作业尽量由家长检查签字,家长能改的要改,不能改的督促学生与其他学生对改,并抽查学生是否已掌握。学生到校后教师亲自检查,对学生出现的常规错误予以综合指导

  4 、加强词句训练,重视朗读指导,采用多种方法,每篇课文都要给学生充分朗读的时间,充分利用插图,联系生活实际,帮助学生在语言环境中理解词语和句子的意思。

  5、把握时机,及时指导,严格要求,大力鼓励,通过各种渠道提高学生的听说能力。重视培养习作兴趣,使学生乐于表达,加强习作与阅读、口语交际、综合性学习的联系。

  6、落实实培优辅差。每天有任务有记载。

  四、本学期目标

  1、学生习惯培养:认真读书的习惯;课前准备习惯;读书的习惯;有责任感

  2、指导学生在写作上更进一步

  五、本册教材的分析介绍:

  教材的基本结构:

  本册教材继续以专题组织单元,共八组,分别是:第一组“走进西部”,第二组“永远的童年”,第三组“语言的艺术”,第四组“他们让我感动”,第五组“中国古典名著之旅”,第六组“走进信息世界”,第七组“作家笔下的人”,第八组“异域风情”。本册教材还编排了两次综合性学习。除去第六组,全册共有课文28篇,精读和略读各14篇。

  教材的主要特点:

  (一)加强目标意识,全面、准确地落实语文学习目标

  (二)教材内容在丰富人文内涵、拓宽题材体裁方面,继续作出努力;在发挥语文教科书育人功能方面,进一步加强

  (三)拓宽课文的文体和语体,如,将文言文、近代白话文、剧本、相声、研究性报告等体裁编入本册教材,有些体裁还是第一次进入小学课本。

  (四)导学和练习系统地设计,更好地发挥导学、导练的功能

  (六)在“综合性学习”中,指导学生设计和开展语文学习活动,引导探索和研究的过程,提高语文综合运用的能力

  六、教学中需要注意的一些问题

  (一)识字与写字教学

  在强调写字质量的同时,要求提高写字的速度,并养成良好的写字习惯。适当进行写字指导。

  (二)阅读教学

  1、继续加强阅读基本功的训练。

  2、学习语言规律,学习表达方法。

  (1)通过课后的思考练习题,引导学生理解内容,领会表达方法。

  (2)在课文中发现语言表达的特点。

  (3)在“交流平台”中总结某些规律性的东西。

  3、把握每个单元丰富的人文内涵,把情感、态度、价值观的目标落到实处。

  (三)口语交际教学

  第一,要激发兴趣,引起学生交流的欲望。

  第二,要创设特定的情境。口语交际能力的培养及文明修养的养成需要情境来实现。

  第三,要体现双向互动。

  第四,要不断提高学生的口语水平,培养良好的语言习惯。

  (四)习作教学

  3、观察、思维、表达三种能力结合起来培养。

  有了内容,要想写好作文,还要靠合理地安排、组织材料,哪些先写,哪些后写,哪些详写,哪些略写都要想清楚;心里有了“谱”,要想最终写成一篇好作文,还要看语言表达的功夫。因此,平时进行作文教学,观察、思维、表达都不能忽视,三者要结合起来进行训练。

  (五)综合性学习

  就阶段特点来说,高年级的综合性学习,要比较充分地体现其综合性、实践性、开放性、自主性的特点,注重提高学生策划、规划自己学习的能力,用多种途径、方式解决实际问题的能力以及语文的综合运用能力。

五年级学期计划作文 篇6

 充实的初二 就这样走过,转眼家来到了紧张的初三 学习生涯。

  初三是初中学习生涯的冲刺,我要把握好每一分一秒,做好全力冲刺的准备,不荒废每一分每一秒。

  初三的新学期来了,今天是初三的第一天,心中多了些紧张,又有些迷惘,同时又有些害怕。我紧张是紧张初三比较难的课程,紧张我的英语不能进步……我迷惘不知该如何去走第一步,迷惘该如何走好每一步。我害怕考试失利,我害怕我会食言,我害怕学习成绩始终这样,我害怕我于临中重点班无缘。

  紧张,迷惘,害怕都是没有用的。拿出行动才是最实在的。初二的学习方式已经不再适用了,我要开始改变我的`学习习惯。

  初三上各类功课的分数也开始改变了。语文有120分,比以前多了20分,多记多背多理解是关键。多阅读课外书,多阅读美文。数学也同样有120分,数学的内容比初二难多了。我更应该上课认真听讲,多对外拓展,举一反三,多讨论,多思考。英语一直是我的弱项,每次都是拖后腿,英语和语文一样,多记多背多阅读多联系。科学是分数最高的课所以它是最重要的一门课。因为课程比以往一个学期都重要,课文内容比以往一个学期都重要,课文内容也比较难,所以我要全力以赴。

  初三,一个紧张的时期,只有不懈努力,才能取得进步。

五年级学期计划作文 篇7

  这个新学期对我来说,有着不同的意义和感受。因为这是我进入中学的第一个学期。面对这么多新的事物,让我感到新鲜又陌生。

  比起以前小学的校园,八中的校园仿佛是一个大花园,漂亮的教学楼,宽敞的教室,让我们在这里畅游知识的海洋,与老师和同学们学习一个个新知识,探索一个个新疑点,解决一个个新问题。

  在校园许多的建筑中,我最喜欢的要数那个很大,宽敞的风雨球场了。远处望去,一个巨大的红色的三角形屋檐,是那样醒目。每当课间,放学,都会有许多的同学到风雨球场上打球。听老师说,这是柳州市最大的风雨球场。可以容纳全校几千名师生在里面开会。无论是烈日当头,还是大雨倾盆,都能方便的在风雨球场中招开会议。如果上体育课,还可以容纳六个班的学生在球场里做体育锻炼。

  校园中除了风雨球场还有地理园、植物园、小花园等建筑,它们都是那样的美丽新奇,让我们在紧张的学习后,可以放松一下心情,投入花草树木的怀抱之中。

  面对新的班级,老师和同学,我感到很高兴。仅管我们还不大了解,对老师的新教学方式还不太习惯。但我们都在尽自己的努力,多交朋友,多谈心里话;回家后,我们勤奋学习,按老师的要求把作业练习认真完成。

五年级学期计划作文 篇8

  快乐的暑假结束了,我们迎来了一个新的学期,新的学期里班上很多同学都有了不同的变化。有的同学像是竹子一样长高了,有些同学长胖了,有些同学的头被剪成了学生头。

  新学期,新气象。很多同学买了崭新的文具。有些上课嬉皮笑脸的同学,这学期都认真的在听课。以前上课爱插嘴的,现在也闭上了嘴巴。

  下课了,我和同学们在走廊上聊起天来,滔滔不绝的讲自己在暑假里都去哪旅游了,在暑假里都玩了一些什么,有些同学在比赛踢毽,有些同学在跳绳,玩得兴高采烈。

  开学的第一天很快就过去了,真想每天都像开学第一天这么开心。

五年级学期计划作文 篇9

  马上就要开学了,为了迎接这个新学期,我已经做好了新学期新的打算了。我新学期的新打算是这么安排的。

  1、每天都不能松懈。上课要认真听讲,特别是老师分析题的时候,更要仔细听,不能心不在焉。把当天所学的课程复习一遍,还要把篇四:新学期新计划作文教案

  新学期新计划

  教育目标:

  教师:引导学生初步认识学习目标的意义和作用;指导学生学会合理的制订个人的学习目标,使它成为学生学习的动力。

  学生:了解制订目标的意义和作用,学会设计适合于自己的学习目标,自觉地为实现目标而努力。

  一、导入

  教师:同学们,在新的学期,你们都有什么新的打算,在学习上有新的计划和目标吗?今天我们讲为什么要制订学习目标以及如何制订学习目标。

  二、讲授新课教师以讲故事的形式讲解课文,然后讲我国著名乒乓球运动员王涛和体操运动员桑兰的故事,最后作小结。教师:同学们,从约翰、王涛和桑兰的故事中,我们看到了目标在人的心中是多么重要,它能给人以动力,唤起人们的极大热情,从而坚定不移地去获取成功。我们在学习上也要给自己订出恰当的目标,使自己的学习行动更加自觉、刻苦,顺利寺完成四年级的学习任务。

  三、课堂活动

  1、议一议

  教师在黑板上写出三个问题:

  (1)美国少年约翰给自己制订了怎样的目标,这对他的成长有什么作用?

  (2)王涛和桑兰的目标是什么?

  (3)你给自己制订新学期的学习目标了吗?

  教师:请同学们分组讨论以上三个问题,然后各组选派代表在全班发言。

  目的是让学生认识学习目标对促进自己学习的重要意义和作用。

  2、写一写

  教师:(让学生把书翻到指定页)请你将自己制订的学习总目标及阶段目标写出来。

  目的是让学生懂得,总目标是在小目标的实现活动中得以实现的道理。

  教师:为了实现自己的学习目标,请写出你的具体做法。

  3、请你诊断教师在教室前屏幕上打出一段故事,又在黑板上挂出一张《学习目标诊断表》。

  教师:请一位同学把这段故事念一遍。

  教师:请四位同学扮演兰兰、芳芳、明明和伟伟,并把自己所担任角色的话念一遍。

  教师:请角色扮演者到黑板前为你担任的角色诊断,并在诊断表中表示出来。目的是训练学生对本课知识的运用能力。

  四、实践指导

  1、演讲比赛教师将演讲韪及要求写到黑板上。通过演讲比赛,调动学生学习的兴趣,并检查学生掌握本课知识及实际应用的情况。

  2、读一读

  教师:(让学生将书翻到指定页)我先读一遍,然后请一位同学读一遍,最后大家默读一遍。目的是让学生能够记住,并能把这些方法用于实践中。

  五、教师总结

  教师:通过本课学习,同学们认识到学习目标对自己学习进步的重要作用,并学会了制订学习目标的操作方法。希望同学们在新学期一开始,就为自己订出一份学习目标,并征求老师和家长的意见,以便得到他们的帮助和监督,使自己顺利完成四年级的学习任务。

  六、课外活动把自己制订的学习目标拿给爸爸妈妈看,并征求他们的意见。

五年级学期计划作文 篇10

  新学期很快就会到来,我就进入了五年级下学期的学习当中,将是一个新的开始,新的开始令我期待,我也给自己定了目标,有了新要求,新打算。

  1.每天独立完成作业,字迹工整,不马虎,不能做错太多题,做完要仔细认真的检查 ,每天晚上给自己一个小时时间的晚自习,做到又快又好。

  2.每天早晨的早自习要做到高度集中,上课要积极思考,积极发言,遇到不懂的第一时间去问老师。

  3.每天帮妈妈做些力所能及的家务活,但,必须是完成所有的作业情况下,积极锻炼身体,有了好身体才能够好好学习 。

  4.在学习上,如果遇到困难,先让自己学会独立思考,实在不会再问老师,要学会预习跟复习,找到自己的问题,有的放矢的去认真的解决问题。

  5.每天要做(1)想学,(2)会学,(3)学好,我将在下学期的学科上更加努力,取得优异的成绩,做一个品学兼优的好学生。

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