五年级对话作文集合10篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级对话作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级对话作文 篇1
夜深了，城市渐渐恢复了安静。在大街的一角，人、车、路却在叽叽咕咕唠叨个没完。
车：我认为，自从有了我，人可以随便去任何地方而不受阻挡。
人：是的，有了汽车，我们再也不怕夏天炎炎热日，冬天皑皑白雪。
路：是啊，只要有车，就可以充分发挥我的作用。不过，你经常放“屁”，害得大家天天闻你的味道。
车：怎么啦，我可是人类的好朋友，难道我的功劳小吗？
人：是啊，车能帮我们出行，能迅速到达目的地，但你也有缺点哦。
车：我怎么可能有缺点呢？
人；怎么没啊？俗话说，金无赤金，人无完人。你的缺点还比较严重呢？你会排放废气，让我们碧蓝的天空被雾霾笼罩；清晨，城市的黎明往往被你的噪音所吵醒！
车：还有吗？
路：当然了，你还会让道路堵塞，把原本宽阔的我上面挤得满满当当的。
车：切，我还以为什么呢，就这点小毛病啊，真说不着嘴。
路：更严重的你忘了吗，许多人都是开着你命丧黄泉！
车：那我还要他们赔钱呢？
路：这还不怪你？，如果骑自行车会出这么严重的事故吗？
车：反正不能怪我！
路：怎么不怪你呢！你……
人：好啦，你们别争了，我们人类也有责任，谁叫他们酒后开车呢？
车：对啊，你们人类有时还真的不负责任。
人：唉，真希望有种车能飞起来，可以……
路：是啊，希望大家安全行驶，共建和谐社会！
人：让我们行动起来，多放下手中的车钥匙，绿色行驶，低碳生活！同时，我们需要构建和谐社会，人类离不开车，车离不开路，路需要人类来修护，大家彼此依存，谁都离不开谁！
夜已经很深了，喧嚣了一天的城市完全安静下来了。
五年级对话作文 篇2
绿灯，黄灯，红灯！
“吱——”刺耳的刹车声传进耳朵。一辆小汽车在地上划出两道醒目的黑色印痕，停了下来。
四周一片寂静，只听到几声轻微的说话声。
“说了要谨慎开车，到了路口要慢行。”小汽车小声嘀咕着。
“就是，你看多危险，差点撞到前面的车子！”一个声音从车底传了出来。汽车低头一看，原来是马路在说话。
司机觉得很奇怪：“哪里来的声音啊？”一番仔细查看，他终于明白，是车和路在说话呢。
“你们在说什么啊？”司机好奇地问道。
“我们在谈文明行车的话题。你看刚才多危险！”“是啊，宁等三分，不抢一秒。”“刚才还有个老人在过马路，差点就撞到了！”马路和汽车你一言我一语地说了起来。
“你们是瞎操心，我开车有数的，再说开车不就图个快吗？”司机满不在乎地说，边说边拿出一支香烟，点了起来。
“看样你的开车习惯太差，文明意识也不强！”
“是要好好学习，不然以后会吃亏的！”
“十次事故九次快啊！”
红灯闪烁着，绿灯要亮了。
前面的车子油门轰鸣，准备冲出去。
司机一手拿着香烟，伸出窗外弹着烟灰，一手抓着方向盘，猛踩油门：“看我的速度！”突然车子熄火。“轰”的一声，前面的车子与侧方向闯红灯的卡车撞在一起。
绿灯又亮了。司机小心地驾驶着车子，左右看了一下。车子缓缓起动。
五年级对话作文 篇3
一天早上，当豆大的雨点在大地上鼓起小鼓，演出动听的乐曲，我正在后院撑伞观望这绝妙的乐章，同时也等待着风雨之后彩虹的瞬间光芒闪现的荣耀光团。
而正当我观察彩虹并写进了作文，我没有想到天上的争论竟由我而展。
当风雨演奏完那华美的乐章，彩虹便隆重登场了。在人们的赞扬声中，风雨不服气了：哼，你爱美就美吧，没有我你也美不到哪儿去！他虽然每次都这样想，可这 次，他终于忍不住了，跑去质问彩虹：“彩虹你为什么总爱显摆，不就颜色花点吗？”风雨先是轻轻地高傲地笑了两声，继续说：“你这种样子人类认为好看就算 了，他们还只夸你，不夸我！还把我写得邪恶、严厉，形容你都用‘绝美’、‘奇幻’用得都是些好词，把我写得一无是处！”
把彩虹这样教训了一顿，风雨的气也消了一大半，现在就想看彩虹的反应，以及那个答案。
但是他没有想到，彩虹说话依然是淡淡的、缓缓地：“如果我有不对的地方，我先道歉！”她冲风雨微微欠身，又道：“人们之所以夸我，是因为他们的眼睛只注意 了成功。我知道，我之所以五彩斑斓，是因为你风雨乐章后回味的‘余晖’，千万个极细小水滴与明媚阳光的完美结合造就了我。有一句话叫‘不经历风雨，怎能见 彩虹’也显示了你在人心中的形象。这句话说得没错，没有你风雨在前于大地千锤百炼严酷考验，就不会有我彩虹在后于苍穹绝美光芒的瞬间展现。
彩虹的回答让风雨心头一震，字字句句都如石块般沉落心头。
“那么，为何只夸你呢？”
“没有只夸我，无数的成功人士在成名后无时无刻都在感谢他们曾经的苦痛，他们在之中成长，飞翔搏击，最终以一个‘化茧成蝶’的完美结局释放了自我。没有苦难得磨练，就没有成功的光芒”。
有些富人子弟也是一样，不努力以为可以成功，然而不是。
我在人间暗叹这句“不经历风雨，怎能见彩虹？”真是完美的一句，它包含了人生至理，我不会忘记。
点评：
这是一篇非常优秀的习作。文章语言华美，中心明确，构思独特，不仅想象丰富，而且富有哲理，小作者深厚的笔功让人佩服，无形中也让读者领悟到“不经历风雨，怎能见彩虹”的道理！
五年级对话作文 篇4
星期六下午，下起了大雨，风也呼呼地刮着。风雨高兴地想：等我过后，天边就会出现美丽的彩虹。到那时候，人们就会感谢我的，可没想到人们却纷纷议论着：
“这场大雨什么时候停啊？”一个小男孩着急地说，“我还想去和大家踢球呢。”
“我们洗的衣服好几天都没干。”孩子的妈妈皱着眉头说。
孩子的爸爸说：“我昨天刚洗的车，今天又脏了，还得重洗。”
……
这时，彩虹走过来对风雨说：“你长得难看死了，瞧我多美丽。你还不快点走开，大家都很讨厌你们！”
风雨听了以后，委屈极了，他伤心地走开了。彩虹走过来，向大家炫耀着自己的美丽。突然，彩虹的颜色越来越淡了，她明白了，没有风雨就没有她，她向四周大喊：“风雨，对不起，我错怪你了，你快出来吧！”
风雨听了，高兴地走了出来，可是人们还是不断地抱怨着他。
“大家不要说雨了！”彩虹开始为风雨辩解，“风可以给人们带来凉爽，雨可以浇灌田野，如果没有他们，我也能为大家在天空中架起七彩的桥。”
过了一会儿，雨停了，灿烂的阳光又重照大地，天边出现了美丽的彩虹。她像一条七彩的丝带，又像一座七彩的天桥，煞是美丽。
此时，人们也对风雨有了新的看法。
“好美丽的彩虹啊！”一个小女孩说。“这都是风雨的功劳。”
“快看，我们在公园种的花儿开了，谢谢你，风雨。”小女孩的妈妈笑着说。
“今天的空气真好啊！多亏了风雨！”小女孩的爸爸说。
风雨和彩虹听了人们的话，都开心地笑了。
五年级对话作文 篇5
咦？那边怎么吵起来？我好奇地走了过去。原来人、车、路正在为谁最重要而吵得不可开交，面红耳赤呢！
这时，路发话了：“一定是我最重要，你们每天都站在我身上。如果没有了我，你们将无立足之地！”越野车也发话了：“如果没有你，我照样可以翻山越岭！而且，还可以高速行驶，。所以，我才是最重要的！”路反驳道：“你整天向大气中排放废气，污染环境，有什么好？而且还经常出车祸，所以还是我最重要。”车生气地与路互相指责，你一句我一句，谁都不甘示弱。
终于，站在一旁的人忍不住发话了：“你们都别吵了！我们人类才是最重要的！你们想想，车、路不都是我们人类创造的吗？没有我们哪来的你们？所以说最重要的当然是我啦！”车和路不服气地说：“你们还不是为了方便自己才将我们创造出来的吗？”于是，他们就一直吵，一直吵，不知吵了多久。这时，一只小鸟飞过来说：“你们别吵了！别吵了！你们都很重要，人没有路就不好走动；车没有人就不能够行驶；路没有了人与车就没有了生机，变得寂寞。你们几个缺一不可，都很重要！”
人、车、路听了，不禁羞愧地低下了头。
五年级对话作文 篇6
在一栋安静的房子旁，有一辆豪华的小汽车，而在小汽车的旁边，则有一辆古老的自行车。这时，突然传来了声音，是谁在说话呢？仔细一听，原来是汽车和自行车在说话。他们在说什么呢？一起去看看吧！
汽车不屑地看了一眼自行车，说：“我想你应该到退休的年龄了。”自行车反驳：“我还可以骑，还可以上路，为什么要退休？”汽车说：“现在呀，人们都不用自行车了，都用我们小汽车了。因为你们的速度实在是太慢了，所以人类都用我们，我们速度比较快，他们上班才赶得及。”
“可是因为你们主人还花了不少钱呢！”自行车理直气壮地说，“上次因为你的速度太快，使主人撞伤了一个小孩，结果那个小孩受伤了，主人不得不赔给小孩的家人医药费。你说，主人是不是为你花了很多钱？”汽车顿时显露出惊讶的表情。自行车又继续说：“有一次，正是上班高峰，主人刚走到一条路时，结果却堵车了，一辆辆小汽车不停地按着喇叭，使周围全是喇叭的声音，连在家的我也听到了。后来是交警来才把堵车的问题给解决的，因此，主人迟到了，还被扣了50元的工资。”
汽车抓住了自行车的把柄，说：“上次主人的儿子骑着你去上学，结果被同学们笑话，说你太破了，太旧了。回来的时候，因为你，小主人和另一辆自行车相撞了，而且还受伤了。回来后，小主人就躺在床上哇哇大哭了。”“说是这样，可有的时候堵车的话，我可以从其它的小道骑过去，这样既不会浪费时间，又不会迟到，多好啊！才不像你呢，堵车的时候，不但会浪费时间，而且还会被扣50元工资，这难道好吗？”
“这当然不好了，但是如果你半路坏掉了，那怎么办，你们自行车一不小心就会掉链、破胎，对你们来说已经是家常便饭了，我们才不会那么容易就坏了呢！”自行车又继续反驳……
汽车和自行车的战争会到什么时候呢？
公说公有理，婆说婆有理，这真是一场非常难解决的战争啊！
其实，自行车和汽车都有各自的道理，只是它们都有各自的缺点，没有去改正罢了。所以，有缺点应该去改正。
五年级对话作文 篇7
我：妈妈您看了不少课外书，您也叫我多看书，您说多看课外书对我有什么用？
妈妈说：“多看课外书可以增长你知识，还能学到课内学不到的知识，让你的学习生活更加丰富多彩，另外还可以了解世界各地的文化，让你变得更加聪明。”
我：那您一定有好多读书的好方法，就教我最好的一种吧。
妈妈说：“经典名著阅读法是对书中的一字一句都细加思索，捕捉作者的真正用意，从而理解其中的深奥哲理。值得注意的是，如果用经典名作阅读法阅读文学作品，往往会忽略文学作品的特色。”
我：原来这样呀，我要把我以前读的文学作品都重新再看一遍，仔细体会一下我以前忽略的文学含义。您再教教我读文学作品的方法嘛！
妈妈：读文学作品要注意它的韵律，还需要从隐喻或词与词之间的组合中获取自己的感知，得到自己的理解。文学作品，唯有充分运用接收语言的能力，才能从中汲取他们的聪明才智。而且不管读什么书，用什么方法读都要多读细读。”
我：原来这样呀，我回家以后，我一定要把昨天看的那几篇文学作品，照您说的方法再读几遍。
妈妈：读书养成习惯，以后什么时候看都会有收获，以后自己还可以多总结总结，让你自己有更好的读书方法，创新也是一种增加智慧的方法。
妈妈的`教导给我的成长带来很大的帮助，有慈爱妈妈带来的帮助，我这个小树苗也会长成一棵茁壮的大树！
五年级对话作文 篇8
呼”！一辆“法拉利”跑车飞速驶过，车轮碾过地面，将地上的泥水溅了停在路边的自行车满身泥。看着扬长而去的豪华跑车，这辆灰不溜秋的，又沾了一身泥的自行车，不由叹了一口气：“同样是交通工具，可区别怎么就这么大呢？”
自行车回到车库，汽车用轻蔑的眼神看着自行车，嘲笑它说：“你看看你，身上都生锈了，早就应该躺在垃圾堆了，主人让你这种破烂货和我在一起简直是丢人现眼。”自行车不甘示弱的说：“你可别得意……”还没等自行车说完，汽车又开始炫耀其自己了：“你看看我，在公路上跑得多快，全身闪闪发光，主人坐在我的身体里，甭提有多舒服了。我的眼睛——车灯，到了夜晚还可以为主人护航。我的轮胎圆滚滚的，带着主人到处奔驰。”自行车听了，气鼓鼓地说：“我虽然已经很旧了，但我节能环保，你呢，每天都喝汽油，吐出大堆大堆的废气，污染大地，你可是破坏环境的罪魁祸首！”
正当自行车和汽车吵得不可开交的时候，主人进来了，他自言自语道：“今天路上肯定又要堵车，还是骑自行车吧！”说完便推着自行车出去了，把汽车气得目瞪口呆。
五年级对话作文 篇9
清晨，我准备去公园散散步，正走在路上，忽然听到一声叹息。循声望去，原来是大马路在抱怨呢。
我问道：“你怎么了？”
“唉，现在车水马龙，乌烟瘴气，到处灰蒙蒙的一片，呛得我都喘不气来了，再这样，我就要罢工了，都是汽车惹的祸。”马路怨声怨气的说道。
一辆疾驰的小汽车戛然而止，不乐意地说：“这跟我们汽车有什么关系，还不都是人，不管远近都要开着我，路上车多了，尾气自然也就多了。”
“别吵了，都是我们的错，”坐在汽车里人说，“我们不应该不管远近都开着车，其实有的地方可以走路，也可以骑自行车，但是我们为了要面子、图舒服，都要开着车来来去去，这样不但造成环境被污染，而且造成了交通堵塞。”
“是啊，其实不开车或少开车，既可以减少环境污染，也可以增强你们的体质，锻炼你们的身体，还可以减轻我的负担。”马路附和道。
“回家我一定劝劝爸爸妈妈，尽量不开车，坚持低碳出行，保护我们共同的家园！”我向他们保证。
低碳环保，绿色出行，从我做起！
五年级对话作文 篇10
一条受伤的小鱼，游到岸边，看见柳树上坐着一只胳膊上缠着绷带的小猴子。
他们见到对方，都非常伤心。小鱼伤心的问：“小猴哥哥你怎么弄成这个样子了？”“我，我。”小猴伤心的哭泣起来，“我被一个小男孩扔石头打的，你呢？”小鱼伤心的说：“人们只想着自己的方便，往清澈的河水里扔脏东西，我们美丽的家园，都脏了。”“是呀，人们还追杀我们的朋友，把我们的朋友都弄得死的死、伤的伤，害得我们寝食不安，我们多想过无忧无虑的好日子呀！”小鱼说：“我这几天总是心神不定，夜不能眠，我感到这太愤愤不平了。”小猴子说：“我妈妈以前就说过要带我离开这里，可是我舍不得这，一直都没有走，现在我妈妈、爸爸都死了，我追悔莫及。”小鱼说：“我真希望人人保护环境。”“对呀！保护环境人人有责！我们去找负责这里卫生的人，联系我们的好朋友，做好宣传，让大家一起爱护我们的生存空间，把我们的家园建设得更好吧。”
难道我们不应该好好爱护环境吗？
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