【精华】五年级漫画作文合集六篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的五年级漫画作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
五年级漫画作文 篇1
说到漫画,这应该是小孩们最喜欢看的东西,这里面有搞笑的漫画,当然也有发人深省的漫画,这就比方说最近看到的一幅漫画。
这幅漫画分四个部分,但它们都是有关联的,第一幅画是一个孩子考了一百分,他的脸上有一个唇印,第二幅画是一个孩子考了九十八分,他的脸上有一个掌印,第三幅画就是一个孩子考了五十五分,他的脸上有一个掌印,第四幅画也是一个孩子,他手里拿着一张六十一分的卷子,很高兴的样子,脸上也有一个唇印。
读了这幅漫画我深受感动,虽然没有文字,只有单单的一幅图,但我也能感受到这幅图的深意。
这幅图揭示了现代家长教育孩子的方法,更揭示了现代教育的思想。
只要自己的孩子考了满分,可能家长都会鼓励孩子,或者奖励孩子,可是有的家长会见到自己的孩子在每次考试中都是第一名的话,可能还只是就不管了吧,可是只要自己的孩子一粗心可能就会批评孩子吧,我有一个朋友就是这样,他的英语成绩在班上一向都是第一名,只是那一次,他考到了全班的第八名,他的母亲就不让他出来玩,只是让他在房间里写作业,他现在还在对我说,他现在只是写作业,写作业,几乎都没有干过其他的事。
再看下面的两幅画,形象的表露出现代社会的另外两种看法。孩子平常考的.是及格的,可是突然考了不及格,有的家长就会打他,惩罚他,可是到头来只会增加孩子的叛逆行为,而有的孩子好不容易考了及格,那也是鼓励。
我们的家长要正确的面对教育,要使用正确的教育方式教育孩子,不能有家暴,但也不能有溺爱。
五年级漫画作文 篇2
漫画总能让人会心一笑,也会让我们有所思考。
俗语说:“天底下没有免费的早餐”。你见过不劳而获的人吗?今天,我看了一幅《植树与乘凉》的漫画,漫画中的主人公恰恰就是这样的人。
故事中,一个人拎着水壶,穿着短袖,弯着腰把水壶对着小树左右喷洒,洒出的水犹如一道彩虹雨,充分地滋润着土壤。他一边浇水,一边诚心祈祷小树茁壮成长。另一个人倚靠着小树,穿着大衣,戴着帽子,双手抱膝,坐在地上呆呆地望着前方,摆出一副无动于衷的架势,一心等着小树自己长大,好让他乘凉。
浇水的年轻人不解问道:“你在干什么?”乘凉的大叔听后,转过头冷冷地回答:“等着小树长大,好让我乘凉”。看完这幅小漫画,你是不是已经捧腹大笑呢?故事中的主人公什么都不做,这样就能等来阴凉?当然不能,就算他等一年、十年……小树也不会长大。
五年级漫画作文 篇3
在我的4年的学习生涯中,有许多老师,老老少少、高高矮矮,应有尽有。但其中一位老师却以其风趣的教学方式,在较短的时间内给我留下了深刻的印象。
那是三年级的时候,妈妈在“学而思”报了一个兴趣班。从前的兴趣班,我一点也不感兴趣,这次报的肯定也很无聊,我抱怨着。经过了漫长的车途,我们来到了一栋楼前,“就是这儿,教室在207。”我们找到了教室,一踏进教室,一个身影就飞速的闪了过来。“你好,你叫陈婧爽对吧!我是你的老师付岗青,你以后就叫我付老吧!”我仔细看了看付老,越看越不对劲儿,“付老师,你的样子……”“不像一个老师,对不对?我腿短身长,头发像个鸡窝,穿着休闲装,活像一个没毕业的大学生,对不对?”我使劲的点点头,心想全国也找不出付老这样“外貌令人想笑,直率的像个孩子”的老师吧!
付老不仅人幽默,讲课也很风趣。每次讲课,他都会编个令人开怀大笑的故事,结合内容,讲给我们听。一次,我们上课的内容是推理,他给我们编了一个故事:在一个早上,张三去买包子,他带了104元买了一个4元的肉包子,在回家的路程当中,他看见李四和王麻子在争吵,李四说:“这100元是我捡到的,你抢啥呀你?”王二麻子说:“这100元是我掉的,应该还给我。”爱看热闹的张三说:“反正不是我的。”听了这个故事,全班都笑了起来,讲完了,付老说:“这里只有一个人说真话呢!”“张三可真傻,自己掉了钱都不知道。”“那王二麻子也是,睁着眼睛说瞎话。”课堂展开了热闹的讨论。
付老师以他风趣的语言和直率的性格博得了我们的喜爱,我也要成为一个幽默的人!
五年级漫画作文 篇4
我估计我们的作文老师是全校最坑人的老师了。
我的作文老师,叫俊俊老师,头圆圆的像一个小小的西瓜,眼睛像两颗美丽的珍珠。面对我们微笑时,像一朵灿烂的太阳花,美丽极了!
说到俊俊老师坑人那可不是假的。
星期六的下午,我们早早地来到教室,一直看着门,安静地等待着俊俊老师的到来。“亲爱的宝贝们,我来了。”老师用甜美的声音说。
这时,俊俊老师手里端着一杯不明液体从门口走进来。我们的目光落到了杯子里的液体上,我们好奇地问:“老师这是可乐吗?”“是王老吉吗?”“还是红酒?”老师先用手沾了沾,接着舔了一下,津津有味地告诉我们:“这个水非常的甜,可好吃了。”
我们目不转睛地看着杯子。谢烨磊第一个冲上去,尝了尝,对我们笑了笑。我们的好奇心更强了,老师一个一个的让我们尝了尝。
等了好久,终于到我了。我把手伸入杯中,沾了沾,好奇地尝了尝,感觉这杯水和药一样苦。我立马拿起水杯,喝了好多水。
后来,我们才知道老师先用中指沾了一下这杯水“”,然后舔的却是食指。老师真是太坑了!
老师最后告诉我们,这是我们不仔细观察的惩罚。这就是我们的作文老师。
五年级漫画作文 篇5
最近,我从语文书上看到了四幅图画,真是受益匪浅。
一天早上,太阳升起来了,小明和芳芳急忙吃完早饭去上学。他们路过一个公园,公园里鸟语花香、空气清新,树林极其茂盛。这时,芳芳闻到一股恶臭味,便四处寻找恶臭气味从哪里传来的。只见公园的一角有一个垃圾箱,垃圾桶旁边一片垃圾,有许多苍蝇在空中飞来飞去,还有许多小虫在地上趴着,看着恶心极了。芳芳见路过的人都视而不见,而且还捂着鼻子,便对小明说:“我们把垃圾捡起来吧!”小明说:“我们走吧,这不是我们的事,再说上学要迟到了。”芳芳急切地说:“老师告诉过我们要保护环境,这也是我们的义务啊,你不捡我捡。”说完,芳芳便弯下腰来捡垃圾,小明见芳芳的手由白变黑,很不好意思,脸都红了。他想:这次捡完了,下次人们还会再丢的,文明只要往前一步就好了,我要在垃圾桶上写个“文明只差一步”的告示,于是,小明拿起了纸和笔,趴在地上,用左手扶着纸,又用右手工工整整地写了“文明——只差一步”这几个字,小明又去和芳芳一起把垃圾捡完了。
于是,小明便小心翼翼地把告示拿起来,端端正正地贴在垃圾桶上,芳芳一看,念了出来:“文明——只差一步。”便对着小明竖起了大拇指,夸小明想的这个办法好。小明和芳芳会心地笑了。“糟了,快迟到了。”小明说完,拉着芳芳跑去学校了……
在生活中,只要往前一步就是文明。我在学校,在座位上不想动,如果想扔垃圾,就站在座位上一丢,就不管了。什么果皮、纸屑,我都乱丢。看了这幅漫画,我以后再也不会那样了,上前一步就是文明。
我们一起讲文明,保护环境吧,那么我们的家园——地球,会变得更美好!
五年级漫画作文 篇6
这是一片树木茂盛,生气勃勃的森林,生活在这里的生物十分快活自由。
这天,森林里传来一阵“嘭嘭”的巨响。森林里闯入了一个偷伐者!他嘴里叼着烟,站在一棵粗壮的大树前,挽起袖子,拎起斧头,向大树砍去,“哈哈,我要发财了!”偷伐者暗暗喜着。他的眼睛瞪得老圆,透出一丝贪婪的欲望。这时,一只啄木鸟飞过来,停在这个偷伐者的肩上,狠狠地啄去,心里暗暗咒骂这:这段木头里一定有虫……
看完这幅漫画,我十分愤怒。也有很多疑问:为什么啄木鸟会把伐木人的脑袋看成一段木头?又为什肯定这段“木头”里一定有虫呢?哦,偷伐者乱砍树木,被利益冲昏了头脑。为了得到金钱,利益而去破坏环境。他的行为如此恶劣!偷伐者的“木头”脑袋里的“贪婪虫”、“自私虫”早已侵蚀了他的心灵,偷伐者已经被金钱利益所覆盖、麻痹了。
我想对那位偷伐者说:“难道你唯一能做的就是拿起斧头,像一棵绿树砍去?只为了嘴角上浮起一抹无知又贪婪的笑吗?不能为了得到一时的利益,而去破坏环境,这样会造成什么样的后果,你知道吗?树木对我们来说是非常重要的。他们可以为人类提供氧气,净化空气,并吸入有毒气体,还可以消除噪音,保持水土。对我们来说,森林树木就是我们的保护伞。难道你要看到森林都变成了沙漠,郁郁葱葱的树木都变成了树桩,才肯停手吗?”
人类对自然的危害,不仅仅只是这些:那些矿产资源还在减少,空气被污染,水资源的污染与枯竭,稀有动物的捕杀与灭绝……都在提醒那未觉醒的人类。
我向大家呼吁:地球只有一个,拯救地球就是拯救未来。从现在开始,保护环境,珍惜自然资源吧!
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