有关五年级感恩作文300字锦集5篇
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的五年级感恩作文300字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级感恩作文300字 篇1
感恩是一种乐观，是一种态度。我们人人都应该有一颗感恩的心。我就是一个懂得感恩的孩子。
感恩父母是您们给予我生命；感恩老师是您们让我懂得人生理念……
感恩父母，是你们把我养育大，还给予我们读书的机会，平时的生活中对我们可以说是：捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。我们就是父母心中的宝。
记得我很小的时候，母亲教我用勺子和筷子吃饭。爸爸教我走路。他们不厌其烦的一个字、一句话地教我们说话。在父母的呵护下我渐渐地长大了。感谢父母！
感恩老师，老师传授我们很多知识有如春雨点点，滋润着我们，让我们懂得许多道理。老师这个职业是神圣而又无私的。
老师为了我们的学习、生活废寝忘食 ；老师为了我们，身体累垮但从不埋怨。老师，深深的爱着他们的学生。我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了爱的种子。
“十年树木，百年树人”。老师的教诲之恩，我终生难忘。
五年级感恩作文300字 篇2
我刚上学的时候，对一切事物都很陌生，是老师引导了我走上前进的路。
学第一课生字时，我坐在老师的眼皮底下，感觉很害怕，低着头不敢看老师，甚至不敢和别的同学讲话。老师急得头上直冒火，手指向我说：“周蝶，你给我说说这个字怎么读？”我惭愧地低下了头。
过了几天，单元测试考开始了，我居然考了66分，被老师重重地骂了一顿，并且抄了一份检讨书。
妈妈接到了老师的电话。我以为考得太烂，不敢把真相告诉妈妈，又担心老师打电话把分数告诉妈妈，赶紧躲起来。
早上，我故意赖在床上，想不去学校。可妈妈居然拿老师来吓唬我，我就只好乖乖去上学了。下课时，老师叫我放学来找她。我想：这次我肯定惨了！
放学了，老师把我扶到椅子上坐下，把课本拿出来，没想到老师居然浪费自己的时间来辅导我。不懂的字用手扶着我一起写，不懂的题慢慢地细心地讲给我听。就这样，老师每天辅导我。到了期末考，我居然考了全班第二名。我明白，“第二名”是老师的汗水和心血换来的。
老师，我感谢你！
五年级感恩作文300字 篇3
我要感谢我的父母，他们让我懂得了什么是父爱，什么是母爱，父爱往往是严厉的，母爱往往是慈祥的.。
有一次我语文考了80分，母亲说：“下次努力，一定会拿高分的。”父亲却说：“这么简单的题目为什么错那么多，我们白养你了，一点成绩都没有。考得都快到倒数了吧？”母亲反驳说：“玲玲不是你的职员，这是她第几次考试啊，下次努力就行。”虽然母亲一直在鼓励我，但我还是清楚的知道，我考得太差了，我告诉自己要努力，但就是感觉没有作用。还有一次我生病了，妈妈想和我一起去医院，但爸爸就不想那样。他让我一个人去医院，让我学会看病，为了这件事爸爸妈妈吵起来了。虽然妈妈爸爸有时打过我，但我知道，那是正确的，能让我知错就改，让我认识错误。
这是我第一次受到鼓励和批评，也是我自己去一个人医院，但结果总是圆满的，那就是——父爱，母爱，都是爱。
我爱我的爸爸妈妈，我一定会好好学习，努力成为一个对社会和国家有用的人！
五年级感恩作文300字 篇4
同学们，我们在人生的落上总是阳光灿烂，到底哪一缕阳光最耀眼？有的人说学习名列前茅，有的人说是给予别人帮忙......而我认为在我们人生路上最灿烂的阳光是知恩图报，是感恩于关爱我们成长的每一个人。是的，感恩，感恩，学会感恩，能让我们体会到充满灿烂阳光的人间真情，能让我们看到别人的美丽心灵。感恩是美，感恩是甜，感恩是一切幸福的源泉......
父亲是山，父亲的爱是坚实又沉稳的，他使我学会了坚强，记住了宽容，懂得了自制；母亲是海，母亲的爱是淳朴而又细腻，她教会我如何感恩生命，感恩生活，如何去用爱心待善世界上的每一个人和每一件事。
我爱我的父母，我会继续感恩于他们。朋友，在此，让我们一起对父母说一声：“我爱你们！”让我们一起行动起来吧，让冬天不再寒冷，让我们心里的阳光在父母心中格外明媚，格外温暖！“父母的心里有爱，我们的心里有情，家庭生活更温馨和美丽......”这是我的心声，这是我的真情，我愿这心声伴随着天下所以孩子对每个心灵的召唤，感情的流露飞向千家万户。让我们相信我们有能力在即将来临的又一年里装扮得更美好、跟幸福......
五年级感恩作文300字 篇5
我已经读五年级了，我有一位戴着眼睛的语文老师，她对我们很严格，说心里话我还是有点儿不高兴，不过有几件事上让我改变了对宋老师的看法。
去年我正读三年级，老师给我们留下作文让我们写。我绞尽脑汁终于写出来了，我把作文交上去了，我的心怦怦怦地跳过不停，我心里想这次肯定“死”定了。老师把作文批改完了，组长把作文发下来，却没有我的，我心里想老师肯定要在班上批评我了。上课了，老师走进教室了，没想到老师把我的作文拿到班上念，我心里想老师肯定在鼓励我，我一定要把作文写好，不然对不起老师。
还有一次，我们没把字写好，老师把我们留下，让我们练字，我们练字，老师就四处看，看到没写好的老师就亲自教他们，忽然老师走到我面前看到我写错了一个字就耐心地教起我来，并在本子上做示范，让我很快就把字写好了。老师在嘴里说：“你看这不就写好了吗?”这是我心里美滋滋的，心想下次一定写得更好。
我的老师虽然对我们要求很严格，但都是为了我们好，她常说：“平常辛苦些，知识就学得多、学得牢。”
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