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五年级想象作文300字

时间:2022-03-09 09:16:23 五年级 我要投稿

【实用】五年级想象作文300字集锦9篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的五年级想象作文300字9篇,欢迎大家分享。

【实用】五年级想象作文300字集锦9篇

五年级想象作文300字 篇1

  一觉醒来,跨越时空隧道,走进宋代清明上河园。

  信步皇家园林,亭台、楼榭,水光潋滟、旌旗招展。宣德殿、宣和殿、拂云阁、九龙桥,令人叹为观止的北宋皇城。瑰伟气魄,风发风流,壮丽壮观……

  冷不防就已经置身于一个个精心编排的表演之中。大道上缓缓走来地不正是铁面无私的包拯吗?那边广场上龙争虎斗的原来是劫持法场救宋江的梁山好汉!

  忽然间,前面锣鼓喧天,鞭炮齐鸣.。原来,是王员外的女儿王小姐,择良辰招婿。王小姐长的国色天香,琴棋书画、样样俱全。下面应征者一个个擦拳磨掌,跃跃欲试。王小姐把绣球抛向人群,最后一位青年捡到了绣球,在人群的欢呼声中,与王小姐拜堂成亲。

  灯光、幻彩与运气构建的世界,奇幻、热情与活力交织的乐园。这里不分男女老少;这里没有地位高低,这里充满欢乐。一日步入画卷,一日梦回千年。

五年级想象作文300字 篇2

  咱们现在的雨伞都是撑,下雨的时候我老是撑不开,而且雨伞只有一个手柄,很容易被风掀起,被雨淋到。还有,雨天一些骑自行车的人一手扶把,一手打伞,在拥挤的马路中穿梭,这样多危险啊……所以我要发明一把雨伞!

  新型的多用雨伞主要由主伞柄、后伞柄、吊环、开关、伞骨、伞面组成。主伞柄采用焊接方法安装在伞头,构成手柄结构,其功能是供人抓握。根据力学二力平衡的原理,两个手柄可以使伞避免被风掀起。开关采用咬合方法装在伞骨的中心位置,构成控制结构,功能是起控制卡关作用。伞面采用缝合方法安装在伞骨表面,构成伞状防护结构,功能是起遮雨防晒作用。这样就有效的解决了雨伞由双人擎拿及可架在自行车上的问题。

  我在伞兵上装了一个固定夹,从而可以更好的把散架在自行车上。当双人打的时候,用开关打伞,将双伞柄从伞面上折下来。主伞柄受力较大,可由力大者打,另一伞柄由另一个人打。如果家长和孩子共用,能体现出平等互助;如情侣共用,会增添浪漫色彩。当骑车打伞的时候,可以将主伞柄连同固定装置挂在车把上,后伞柄连同固定装置挂在后车架上,既可防止雨淋湿身上,又安全方便。

  你看,这就是我发明的雨伞!

五年级想象作文300字 篇3

  我一向向往自由、舒服的生活,因此我要建造一幢别墅。

  首先,地基最重要了,上层建筑的基础嘛!挑来挑去,最后决定了《钢铁是怎样炼成的》,它是奥斯特洛夫斯基用全部心血完成的,完全融入了他所有的坚强与毅力,那是一种无私无谓、百折不挠的精神,选择他肯定没有错。然后,我选择《老人与海》做墙壁,这样,我的房屋四壁便闪现出了海的波涛与老人的抗争精神,让我时刻不忘在逆境中锻造自己坚韧的品格。接着我选择《巴黎圣母院》做门,《悲惨世界》做窗,这使我在每次开关门窗时,使心灵得到一次又一次的洗涤与更新。最后,我选择《人间喜剧》封顶,这样,我的小屋就建好了。对小屋的装饰,我选择了蒙娜丽莎的微笑和凡·高那金黄色的向日葵,我要让它们带给我活力和希望;我选择命运交响曲作为小屋的空气,让自己在它们的流动中获取力量。夜晚,仔细品味着心灵鸡汤,或是要一杯爱尔兰咖啡,体会醇香的生活气息。

  我的小屋终于建成,它金碧辉煌,光彩夺目,它的每一个部位都是大师们用几年、几十年的时间呕心沥血创造出来的。也许在物欲横流中我身无分文,但在精神生活中有这么一座豪华的别墅。

五年级想象作文300字 篇4

  女孩双腿瘫痪,一直闷闷不乐,她坐在轮椅上,低着头,似乎在思考什么。窗户微微敞开,射进两三方斜斜的阳光,微风送来一些蒲公英种子,女孩一伸手,捏住一个种子,自言自语地说:“要是我的腿好了该多好,我可以像其它孩子一样在原野上奔跑”。女孩一松手,种子就飞走了。她慢慢打开门,艰难地移动轮椅,去追那些种子。

  她被引到一片草原,成千上万的蒲公英种子在蓝天飞舞显得很壮观,它们想帮女孩走出困难,其实女孩的腿早就好了,因为她很内向,父母怕她觉得腿好了和没好一样,感到自卑,不肯告诉她, 并且康复还须一段时间。女孩为了去追种子,试图站起来。第一次刚站稳,像被谁推了一下“嘭”的一下倒在轮椅上,她没有气馁 继续尝试,终于站了起来。她终于摆脱笨重的轮椅,像一只离开鸟笼的鸟,自由自在的在草地上奔跑。她来到一片山坡,山坡上长满了蒲公英,像一片和谐的海洋。

五年级想象作文300字 篇5

  假如我会变,我要变成一棵苹果树。

  我喜欢高达挺拔的白杨树,也喜欢婀娜多姿的垂柳,还喜欢四季常青的松柏,但是我最喜欢的还是苹果树。如果我会变,我就要变成一颗苹果树。

  当春风吹开了冰冻的小河,阵阵的雷声把我从睡梦中惊醒。我在春雨中舒展着身体,贪婪地吮吸着丝丝细雨。

  经过雨水的滋润,我开出一树美丽的花朵。很多春游的人们在我身旁拍照留影,称赞我的美丽。我想,我更美丽的时候还没的来呢﹗

  花儿谢了,我渐渐长出嫩绿的树叶,树叶越长越大,在地上投下一片树阴。我用我的树叶吸收空气中的二氧化碳,释放出清新的氧气。

  秋天来到了初中,在我的枝头挂满了又大又红的苹果,在绿叶中闪闪发光,像一个个小灯笼似的。这才是我最漂亮的时刻。

  如果我会变,我就变成这样一棵苹果树,把欢乐和幸福送给别人

五年级想象作文300字 篇6

  今天还不到正月,可是却寒风袭来,但还不下雪。如果下雪我没可以打雪仗,再也不用为写作业而闷得慌。

  晚上我睡着了,看见一个小男孩,穿着厚厚的衣服,那不是我吗?我怎么会在哪呢?奥,原来我乘坐时光机来到了1962年,这里的雪下得很大,一查,原来我来到了胶东半岛。

  刚开始下的时候,伴着一阵小雨,雪逐渐增多,而雨却慢慢地小了下了,最后不下了,风也不吹了。只有那大片大片的雪花从腾云密布的天空中飘落下来,一会儿山川、河流、树木、房层,都笼罩上了一层层白茫茫的厚雪。极目远眺,那万里江山变成了一个粉妆玉砌的世界。只顾这些了,没想到身上积了一层洁白的雪,好像雪人挺立在雪白的世界当中。天真冷,冻得我直发抖。

  我立刻拿出备用箱,从里面拿出了百变胶囊,把它放在地上念动咒语立刻变出了一座小房子,房子里面有火炉,里面真温暖,第二天早上,太阳出来了,看着窗外的树木挂忙了亮晶晶的银条儿。那些四季如春的植物上,挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿。孩子们在雪地里玩耍,有的打雪仗、有的滑冰都非常开心。

  好一副北国寒冬的瑞雪图!

五年级想象作文300字 篇7

  我看了一下台历,今天是20xx年7月30日。前几天我接到爸妈的电话,邀请我回故乡玩。我刚下直升机,就见到了在农庄门口翘首以待的爸妈。

  我们边走边聊,路旁是绿绿的水稻田,沉甸甸的稻穗谦逊地低垂着头;远处是蔬菜棚,可以看见些瓜藤和蔬菜。

  爸爸告诉我,稻田边立着的智能大棚,会根据检测到的土壤湿度、养分等自动升降,解决水稻对气温等需求。比如雨水过多,大棚会自动升起挡雨,让雨流到旁边的沟渠去,沟渠是通往池塘的,池塘里养着鱼虾和螃蟹。我顺着爸爸的指示望去,不远处池塘里荷叶在风中摇曳,难怪有荷香扑鼻呢!

  我问爸爸:“收稻子辛苦吗?”爸爸说:“无人驾驶收割机会有序收割水稻,我在电脑上监控收割机收水稻就行了,哪里会辛苦?”

  走进蔬菜棚,我对琳琅满目的蔬菜瓜果赞叹不已。妈妈告诉我,现在种蔬果比以前在阳台种花草还简单。她指着那些“滴滴答答”的仪表说:“选种、养料、温度、水分这些全交给它们控制,我每天来蔬菜棚转转只是来看风景的。”

  听到这,我想起以前爷爷奶奶种地都是看老天爷的脸色吃饭,收成常不如人意;现在有了高科技的帮助,爸妈不费吹灰之力就能把农庄打理得井井有条了。

五年级想象作文300字 篇8

  “明月有情应识我,年年想见在他乡。”20年了,不知道现在的故乡是怎么样的?

  今天,我准备做飞机回家乡,登上了飞机,我做在座位上,激动的笑,笑什么呢?因为我马上就要回到自己的家乡,在飞机上我背起了思念家乡的`诗句“独在异乡为异客,每逢家节倍思亲”。“春草明年绿,王孙归不归”。这时,我可以理解诗人的思乡之情。因为我也是这种人。过了一会,到了,天哪!我的故乡啊!居然变的这么美,我走到了街道,眼前的景物让我大吃一惊,现在的房子已经不再是以前的房子,现在是高大,宽阔,现在的街道不再是以前的街道,现在是洁净的街道,变得宽阔了,街道的两旁种着高大的树,摆着垃圾桶。以前的臭水沟变成了美丽的小溪,很多可爱的小朋友,在小溪里玩耍,抓小鱼小虾小螃蟹。人们再也不会违法交通规则了。再也没有违法的食物,只有绿色食物。哪些污染环境的工厂,现在没有了,只有大公司。天哪!20年后的故乡实在是比20年前的故乡好了很多。这就是科学的发展。

  让我们爱这美丽的家乡,不让它受到一点污染。

五年级想象作文300字 篇9

  未来的教室一切都由电脑指挥,既安全,又方便。

  到了大门前有一个指纹按印区和密码区,必须要按对密码和输入正确的指纹,即使你知道密码,但指纹按印区里没有你的指纹信息,大门也是无法打开的,只有主人下达同意的命令,大门才会打开。

  进去里面你会感觉很舒适,当然,空调也是受电脑指挥的,窗外有个风向标,会随时把天气情况等一些数据资料传送到电脑里,电脑会根据天气冷热控制空调,冬天是暖风,夏天是冷风。

  上课了,老师带着一个特殊的帽子上课。每个课桌上都有一个微摄像机,可以把谁在说话,谁没有认真听讲等一些数据传送到电脑里,电脑再把这些数据传到老师戴的帽子里。这样,老师就能准确地知道每个同学上课的情况。

  黑板也是受电脑指挥,老师说的所有重点都会快速整洁地抄到黑板上,可以永久保存起来,直到主人把那个不用的重点删除。

  一旦有人进来,电灯就会亮起来,给同学们服务。如果有电灯没有电,它也会自动充电,只需要5秒钟就好了。等到所有人都走了,电灯也会自动关闭。

  控制的电脑全部设在“暗处”,在教室见不到,它们互相合作连接,以便对环境作出综合判断,为主人提供舒适的生活条件。

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