水小学五年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的水小学五年级作文，欢迎阅读与收藏。
水小学五年级作文1
我，是一滴在溪中默默流动的水，我的身边有无数伙伴，我微笑着向它们点头，以示我的友好。
我抬头望着两旁的美景，清晨的阳光洒在树叶上，一旁的草丛上布满了晶莹的露珠。我俯下身，又见脚下数不清的石块，已被我和同伴们打磨得圆溜溜的。一边的小鱼小虾凑过来，我顽皮地钻入它们的口腔中，又从它们奇特的鳃中跑出来，它们在我的一进一出中吸取着新鲜的空气。
前方出现了一群孩子，我从他们的脚边滑过，带给他们无边的清凉。顽皮的小男孩将我抛向另一个男孩，我被打落在他的手中，又从指尖滴回小溪。后面的女孩拿出一个小杯子，大概是想抓鱼吧，一不小心，“扑通”一声，她跌到河里，我又顺着她湿漉漉的衣衫滚落下来，回到溪中。
慢慢地，我化作了一缕看不见的气，在阳光的照耀下离开了水，我变成了云，在空中欢跃着。每当黄昏，我便换上一身火红色的表演服，出现在人们的视线中，不断变幻着形状，直到人们露出灿烂的笑容。
不知不觉，我随着气流来到了一片沙漠，这里广阔无边，却没有人烟，没有生气，只有燥热。这时，一抹绿色跃入我的眼帘，我看到了一片小草地，小草低垂着头，将要枯死。于是，我毫不犹豫地跳了下去。
几年后，一支探险队来到了沙漠，劳碌和干渴使他们显得十分疲惫。突然，其中一个人兴奋地高喊着：“快看，是绿洲，我们有救了。”所有人都往远处眺望，随即欢呼着奔向了我居住的那片茂盛的草地……
水小学五年级作文2
水，是生命之源，它的清澈象征着纯洁，它的甘甜象征着美好，它晶莹如水晶般的美更象征着所有的生灵。
人们常说地球是一个美丽的“蓝色水球”。的确，在浩瀚无垠的宇宙中，只有那蔚蓝如宝石般的地球最为耀眼。亿万年来，她用她甘甜的乳汁——水，孕育了无数的生命，使无数的生物直到现在都一直生生不息。
俗话说：“多看事实，少听虚言”，现在的地球虽然有着一望无垠的海洋，但实际可利用的淡水资源只占其中的2.53%，人类创造了无数高科技成就，而水却是无法创造的不可再生[来源]的资源之一，可以想像，如果当全世界失去了水，地球上的土地将全部沙漠化，所有生命将消失得一干二净，包括人类。地球也将失去曾经的辉煌。
最近，我国西南地区发生了百年不遇的特大旱灾，河流干涸，土地裂开的缝隙足以装得下一个人，庄稼颗料无收，这给我国的经济带来了巨大损失，也给那里居民的生产、生活带来巨大的困难。我看到了灾区许多图片，其中有一张画面给我感触最深：许多孩子用他们天真的双手捧着一只只水盆，他们的脸上已经变成了古桐色，因为没有水，他们的嘴唇如这里的土地一样，干裂着，看着那一双清澈却又无助的眼睛，真让人感到心生怜爱，我的心灵受到了深深的震撼，我自问：“我能为他们做点什么呢？”
水小学五年级作文3
热情的火与冰冷的水是一对夫妻，火总是爱为一些鸡毛蒜皮的小事与水斤斤计较。表面上都是火“赢”，其实是水用宽容大量包涵火的错。
水总是小心翼翼地为火打扫房屋，扫得一尘不染。一次，水拖着疲惫不堪的身子打扫房间，一不留神，粗心大意，竟然忘了给火铺床，火气得火冒三丈，破口大骂。水赶紧手脚麻利地铺好床，退出房间，煮钣……水从不贪图享受。终于，水的良苦用心，感动了火！
她不再与水吵架了！
可就在此时，水与火被玉皇大帝用权杖给分开了，那哭天喊地的场面，真是摧人泪下啊！
从此，他们夫妻只能这这相望，他们多么希望能团聚，可以与对方约会。
机会远在天边，近在眼前。一次，人们在森林里野炊。突然，火烧着了一棵树木，在风的“添油加醋”下，迅速蔓延，森林狂“风”大作。渌树摇身一变成了“火树”。在这时，大伙慌了，六神无主。火与水却高兴得手舞足蹈，他们想：“希望就在眼前，我们能约会、碰面了。一个小朋友眼前一亮，大声喊：“有水！有水！”大伙闻声望去，原来是条小溪，清澈见底。大伙七手八脚迅速泼水，不仅扑灭了大火，还让火与水夫妻团聚，真是一举两得。可好景不长，水与火立刻化为乌有了，可他们死而无憾！
水小学五年级作文4
平时，我总是看见生活中有这样的广告语：“水，生命之源”“不要让最后一滴水成为人类的眼泪”……看了这些广告语，我心中不禁暗暗发笑：水随处可见，有什么好珍惜的呀！打开水龙头，水不就来了吗？不过今天，当我们小记者参观完环保主题公园后，彻底改变了我的想法。
在环保主题公园，我们参观完许多景点后，个个汗流浃背、气喘吁吁，真想找点水洗洗手，清凉一下啊！这时，导游对我们说：“前面有个以水而设计的景点……”哈！有水！太好啦！~她还没有说完，我们就欢呼雀跃地向那个能带给我们清凉的“水世界”奔去。
当我们来到那个景点时，彻底傻了眼——天哪，一滴水也没有！只有光秃秃的鹅卵石铺在大地上。要不是广场中间有着水的雕塑，我们还以为我们来错地方了呢！这时，导游开始介绍这个景点了：“这样做是为了突出‘水是生命之源’的这个主题。这么多鹅卵石铺在大地上，更能表现出缺水的这个现象。”哦，原来如此。我俯下身，发现石头上都是沙土，石头滚烫滚烫的。这让我联想到：中国缺水，到处是一片荒凉，只有岩石还暴露在大地上......太可怕了！尽管烈日当头，但我还是打了个寒战。
参观完后，我真真切切地体会到：“水，是生命之源”。
水小学五年级作文5
我回到了我的老家，我高兴极了，但是更加重要的是，我得到了启示。
第一天回去的时候天气不大好，因为下雨了，我和弟弟妹妹只好在屋里玩，真扫兴！但是过了一会儿雨停了，我连忙带着弟弟妹妹出来玩，这时我看见地上有许多的小洞，屋檐上的黑瓦，有序地一层一层的重叠起来，墙上的砖是红砖1块1块垒起来的，刚下完雨后湖面上有一层雾，这风景真是太美了，那我底下的洞是怎么一回事呢？我跑进屋里找到妈妈便问：“妈妈为什么不底下有那么多小洞”，妈妈回答我说：“这些洞是下了雨后水滴在瓦上，瓦上的水又流下来就这样天长日久就被打穿了。”我说：“就想张乖崖所说的，一日一钱，千日千钱，细绳断木，滴水石穿，意思是说，一天一枚铜钱，一千天就是一千枚銅钱，这就像绳子锯木头水滴在石头上一样，日久天长木头也会锯断，石头也会被滴穿。”妈妈说：“我希望你的学习也能像小水滴一样遇到困难仍然坚持不懈。”我点了点头。
我爱家乡不是因为它美丽，而是因为他给了我启示。
水小学五年级作文6
水是万物之灵，我们每天都要接触水，口渴了要喝水，做饭要用水，洗衣服也要用水。植物生长需要水，农民丰收少不了水，日常生活更是缺水不可。人漫长的一生中，根本不能没有水。水帮助了我们这么多，而我们却不能满足水的小小心愿——淡水资源的巨大危机。
世上最干净的水
你们知道目前发现的世上最干净的水在哪里吗？让我来告诉你，它在地球南端太平洋中部的第七大陆——南极洲，这片湖泊名为万带湖。这片湖泊与别的不同，这里的湖水是紫色的，里面的湖水如同海水一般盐，这是全球最干净最无生气的一片海域。在某种意义上说，此片区域与全球的河流和海洋循环分开，自成体系，因此，这可以成为其缺乏生命的解释。这条湖的水为什么是紫色的呢？法国地中海大学的帕特里克·雷姆伯特解开了这个谜团。原来，这里的紫外线能渗透水下100多米处，这说明此处的叶绿素比大多数海洋要少十倍多。
紫色的海水如此美丽，我们可以想象一下：我们坐在海上的礁石上，迎着落日的余晖，慢慢欣赏着太阳落山的景象。太阳公公做完了一天的工作，疲惫的下了山。此时的'海水异常平静，似乎在享受日落阳光的按摩浴；似乎在呈现一幅幅人类破坏河流的景象；又似乎在苦口婆心的提醒着那些破坏河流的人们金盆洗手，从此不再破坏小溪……想到这里，我回忆起了唐朝大诗人李白的一句诗：疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
水小学五年级作文7
说到水，人们再熟悉不过了，我们天天都要接触到水，水是我们的生命之源。我们不吃饭可以坚持十几天；不喝水，一个星期也坚持不了!但你曾想过，水除了可以供人们生存以外，还会教会我们生活的道理。
水教会了我们坚持！
大家一定会知道水滴穿石这个故事吧！一滴水的力量是渺小的。可是，许多水在一起的力量，可以把一个石头穿透，多么伟大的力量呀！我们也要有水这种坚持的力量……
水教会我们要学会变通！
大家也一定见过那清澈见底的小溪吧。当一个个可爱的水分子在一起流动，前面出现了一个巨大的石头拦着了他们的去路时。它们不是向前冲，而是知道变通，从大石头旁边绕过去。
水教会了我们要无私！
水是无私的，它是我们的生命之源。如果鱼儿没有了水，就会失去生命；如果我们这个世界上花花草草没有了水，地球也就失去了一片绿意；如果我们人类也失去了水，也难以维持生命。
我们要珍惜水，要珍惜好我们的榜样；更要珍惜好我们的生命之源。
水小学五年级作文8
“冷也吃得，热也吃得，弯也走得，直得走得，就是高处走不得。”猜一猜，这是什么？对，是水！“水往低处流”大概就是由此而来吧。尽管如此，但我们绝不能小瞧水。地球表面大约有70%的面积被水覆盖，水的总量约有13.6亿立方千米。
水在正常状态下是一种无色、无味的透明液体，它对人类极其重要。人可以几天不进食，但绝不能几天不喝水。因为人体内的水分约占体重的70%，可见水是身体重要的组成部分。
我们的生活更是离不开水。例如，口渴了，我们要喝水；衣服脏了，我们要用水洗；花草需要水的滋润；庄稼离不开水的灌溉……时下提倡的低碳生活更是少不了水的功劳。我们可以用水来发电，用水做新能源，减少年境污染。
水是人类的财富，我们不应该随意浪费。20xx年，我国西南地区持续干旱，茂盛的农田变成了大面积龟裂的土地，令人触目惊心。假如失去了水，世界在变成什么样子？土地干裂，庄稼绝收，人畜灭绝；美丽的景观将不复存在，气势磅礴的黄果树大瀑布也会干涸；人们的生活将一片混乱。到那时，痛痛快快地喝一大口洁净的水，洗一个舒舒服服的热水澡，穿上干干净净的衣服都会变成遥不可及的奢望。
水与我们的关系如此密不可分。人类需要水，地球需要水。让我们珍惜水资源，保护地球这个大家园。
水小学五年级作文9
慈母手中线，游子身上衣。——题记
当我们呱呱落地，父母便对我们负起了责任，他们呵护我，养育我，成为了我的第一任老师。他们无微不至的照顾我，他们把我当做了掌上明珠，把我养大成人，给了我一个幸福而温暖的家。
父爱如山，母爱似海，父母之深恩我们一辈子也报答不完，天寒问暖，为我们添衣加被，他们无时无刻不在关心着我们，而他们却忘记了自己。父母的爱是无私的，是忘我的，是人世间最为宝贵的精神财富。
记得那一年冬日，天格外的冷，屋外下起了鹅毛般的大雪。我不小心感冒了，还发高烧，那时正是半夜，天早已黑了，为了给我看病，父亲连夜带我去看病，由于地滑，骑不成车，他与母亲轮流背着我去镇上的医院，路上，父亲脚下一滑，我也就准备被父亲压在地上，可谁知父亲为了不让我受伤，特意扭了一下身子，使我趴在了他的背上，可他却把脚扭了，手也受伤了，可他背起了我，蹒跚着继续前进，我趴在他的背上，他的背是那么的温暖，我的眼眶湿润了。在那一刻，我才感受到了父亲那深沉而无私的爱。
水小学五年级作文10
我见过许多桥，分类别有石拱桥、铁路桥等等。我们石门就有皂市桥、新关桥等等，但我最喜欢的还是雄伟壮观的澧水桥。
昨天中午，妈妈和我吃完午饭就去散步。走着走着，就来到了澧水桥，啊!澧水大桥的正桥好长，一眼望不到尽头，我听妈妈说这桥大约两三百米长，桥面大约二十多米，中间行车两旁走人，人行道大约一米多宽，澧水桥两旁的人行道边上是用石头做成的栏杆，有八十厘米左右高。庆祝活动时，桥的两边会插着五颜六色的旗子，有三角形的、正方形的等等，真是形态各异。我往水下一看，啊!有一个渔夫正划着小船，他正在寻找鱼。我想了又想，想让工人叔叔在水上修一个钓鱼亭，那该多好啊!我不想观赏水面了，又去观赏马路，正在这时，工人叔叔和打工的阿姨都去上班，我的耳朵里时时刻刻听到自行车的叮叮当当的声音和摩托车的声音。走着走着，我们到了桥的尽头，我对妈妈说：“我们到桥下去看!”说着我拉着妈妈来到了桥下，大桥有五个大桥墩，每个桥墩都好大好粗，大约要八至十人才能合抱，妈妈说：“走吧!回去!”我依然不想离开这儿，可我不能不走啊!我对妈妈说:“晚上，可以带我来这儿吗?”妈妈说:“可以，只要你愿意来澧水桥!”我听妈妈的这句话，我真是高兴得又蹦又跳!
我晚上和妈妈又来到了这里，只看见一盏盏明亮的灯光照映在水面上，那一盏盏灯光像一个彩虹。真是多么美丽啊!
我喜欢这座澧水桥!它不仅壮观，还为我们的交通带来了便利。
水小学五年级作文11
我们生活在江边的孩子们也许从来也没有体会过干旱，我们觉得，我们的水好像都是源源不断的，永远也用不完。就因为这样，所以就不知道水在别的城市的重要。
《三斤珍贵的水》是评价手册上的一篇阅读，从中，我读到了许多有关水的的珍贵。
在沙漠西北的一个地方，一个人每天只有三斤水的用量。对我们来讲，三斤水根本就不算什么，我们每天就至少要用五斤水。这还是最保守的估计，也许，水要用得比八斤水还要多。三斤水能做什么？刷牙、洗脸就没了，何况我们还要洗菜、淘米、喝水、洗澡等很多种事，跟这些水相比，这区区三斤水实在算不了什么。可以想象，他们是如何过的。牛，在我们眼里是很忠诚的，可就是牛，在公路上拦车要水。由此可见，水是多么重要。而这头牛却不喝这水，叫小牛来喝水，缺少水的时候，就更可以看出母爱的伟大。水，是生命之源，只有在水边，文明才能发展。
水，虽然在我们这儿不值一提，但是水不是不会消失的，只有我们节约用水，世界上最后一滴水才不是我们的眼泪！
水小学五年级作文12
我生长在一个美丽而富饶的村庄，家的周围是一条条清澈的小河、溪流。
河里的水成年地流，只要被阳光一照，犹如金子般闪闪发光。水中的鱼儿欢快地追逐着、嬉戏着，不时交头接耳、窃窃私语。记得几年前，我们一放假，那里就成了我们欢乐的天堂，捉鱼、游泳、打水仗……而现在，却出现了与以前截然不同的景象。 自从我们村建起了化工厂，厂里的污水全都排到了村子周围的小河中，河水一天变得比一天黑，一到夏季河水便散发出阵阵恶臭，水里的鱼一大半都死了，只有一些生命力强的还在挣扎着。两岸的树木也像生病的公鸡，全都耷拉着脑袋，毫无生气。 “救救我吧！救救我吧！”我仿佛听见了小河的呻吟。“还我干净的血液吧！”我好象听见了小河无助的呼唤。但这声音很快就随风飘去了。
唉！就是因为人们太贪婪，为了挣钱，就不择手段。现在，天也没有过去那么蓝，那么透明；水也没有以前那么甘甜、清澈。人们经常会生一些奇怪的病。所有的这些都是大自然向我们发出的最后通牒，可悲的是许多人都没有意识到。
善良的人们，让我们从现在做起，从我做起，让天变得更蓝，让水变得更清。不要让我们只剩最后一滴水——我们的眼泪！
水小学五年级作文13
生活处处都有奇特的现象!今天，姐姐问我一个问题：“挂着的衣服哪里最后干？”这个问题可把我难住了。我想了好一会才说：“是帽子最后干。”“不对！”姐姐说。我又说：“应该是衣服里面最后干。”“不对！”她又说。“我怎么知道啊!”我大声说道。我怎么想也想不出来。
姐姐见我猜不出来，就对我说：“你要知道什么叫湿和不湿。”我说“湿了叫没干，不湿就叫干了。”姐姐说：“按你这么说，吃了饭叫不饿，没吃饭就叫饿了？这个解释是不对的。让我来告诉你吧。”她又说：“湿了是因为有水分，不湿是没有水分，你应该会回答了吧。”我左思右想，还是不知道，姐姐只好告诉我：“只有袖子和下摆最后干。俗话说得好：水往低处流。当衣服晾起来之后，大量的水都是经过下面的袖口和下摆，当然上面的水没的时候下面还有水呢！当然袖口和下摆最后干了。另外同等的情况下，厚的地方应该是最后干，因为那里存的水多，水之所以往下流，是因为有地心引力，水不可能往上流，只能往下流。”
听了姐姐的话，我恍然大悟。我们每天都会遇到很多现象，但并不会想到问问为什么，也比知道其中的道理，如果能经常问问自己为什么会发生这种现象，有所思考，就会从中学到不少知识，明白许多道理，你们说何乐而不为呢？
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