【推荐】五年级幸福作文300字汇总九篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的五年级幸福作文300字9篇,希望能够帮助到大家。
五年级幸福作文300字 篇1
清晨,第一缕阳光透过一层薄薄的纱帘被滤成深浅不一的蓝色,暖暖的阳光映在身上,痒痒的却又很舒服。暴露在空气中的皮肤贪婪的吮吸着屋子中的暖意,也不知过了多久,屋子中充满了早餐的香味,我从床上爬起,走到厨房中,香味愈发浓烈,本来混沌不清的脑子一下子清醒过来,心中顿时涌上一种熟悉的甜蜜滋味。
鸟语花香之春,骑上自行车或步行,独自一人或三五成群,在河边听流水潺潺或在林中寻找隐藏的绿意。嗅着淡雅的清香,看着花草慵懒地扭动腰肢之时,心中似乎也有一阵若有若无的清新在四处弥漫。
热情似火的夏日,纵身一跃,跳入水中,与水为伴,畅游于其中,原本的浮躁全部被“无情”的镇压。
五彩斑斓的深秋,一片片枯叶在秋风中簌簌飘落,用那支回旋的舞诠释这“落红不是无情物,化作春泥更护花”之美,看着枯叶不遗余力地散发自己仅存的能量,心中最柔软的一根弦被一阵轻风所拨动。
银装素裹的冬天,即使手被冻得通红,可拿着雪球与同伴追逐之时,脸上仍情不自禁的露出了笑。
心中的甜蜜、清新之感或脸上的微笑,都是幸福的吧?似一只青春鸟,抹不去它的妩媚,穿过城市、森林,无处不在。不苛求,不追逐,幸福就已在身边悄然绽放。
五年级幸福作文300字 篇2
星期天上午,我写完了作业,就想和妈妈一起打扫卫生。我想了一下,我能做的事情就是洗纱窗。
于是我让妈妈把阳台上的纱窗卸了下来,妈妈把拆下的纱窗靠在阳台的墙壁上。我拿起抹布,沾了一下水,学着以前妈妈擦洗的模样,开始劳动了……
“哎,这纱窗上的灰尘太多了!”我一边说,一边来回地擦,只见灰尘飘起,脏水一滴滴地滴在瓷砖上,一会儿,阳台上的白瓷砖变成黑色。我正专心致志的擦洗着,“哈哈哈……”从客厅传来了妈妈的大笑声,妈妈指着我的脸笑破了肚肠:“你瞧你,都快成小丑了,赶快去照一下镜子!”我扔下手中的抹布,奔向洗手间,抬起头,看看镜子里的我:只见鼻尖上沾满了灰尘、脸颊上挂着几滴黑水、额头上也被搞得黑漆漆的……
于是,我把脸洗干净了,准备继续劳动。这时,发现阳台的地面变白了,纱窗上的灰尘也被冲干净了。妈妈对我说:“下面,你只要用一块干净的抹布把纱窗上的水擦干就行! 十分钟后,纱窗洗完了,我看着干净的纱窗,心里美滋滋的,看着我自己的劳动成果感觉真的很幸福!
五年级幸福作文300字 篇3
幸福是什么,你们知道吗?就让我来告诉你们吧!
今天早晨我迷迷糊糊地起了床,伸了个懒腰,我实在不想起床,妈妈催了我好几次,我只好跟我的被子说了声再见。妈妈问我早餐吃什么,我说我想吃方便面。我就去洗脸刷牙了,妈妈在厨房忙碌着……
洗刷完后,一阵香味扑鼻而来,我连忙跑到厨房,用左手揭开锅盖仔细一看,里面不仅有香喷喷的方便面,上面还卧着一个鸡蛋,就像盛开的一朵太阳花。这时妈妈走进厨房,她怕我手烫,手端热气腾腾的方便面,放在客厅的桌子上,微笑着让我吃,可是她自己吃粥,我一看妈妈吃的粥,那是昨天晚天吃剩下的,粘稠的像浆糊一样,全人难以下咽,可妈妈却吃得津津有味。我不想吃鸡蛋,妈妈假装生气虎下了脸说:“不吃拉倒,扔掉。”我无可奈何只好乖乖地把鸡蛋吃掉了鸡蛋香香的,一阵阵暖流涌上心头。
幸福是什么?你们知道了吗?幸福就是妈妈对我们浓浓的爱。
五年级幸福作文300字 篇4
把好吃的带给朋友,这是分享;把取得成绩的快乐告知长辈,这是分享……。分享快乐,收获幸福!
妈妈带回一包怡口莲巧克力夹心糖,我迫不及待地将包装袋打开,将糖全倒出来,取出一颗放在嘴里,瞬间,浓郁的香味漫在我的嘴里,用牙轻轻一咬,巧克力酥软地流了出来,甜滋滋的。我想:“这么好吃的糖,自己一个人吃,多没意思呀,不如明天带给朋友吃吧。”于是,抓起一把糖,塞在书包里。第二天课间,我把朋友们叫出来,神秘地说:“快猜猜,我今天带来了什么?”朋友们争先恐后地回答着:“好玩的玩具?”“有趣的笑话?”“好看的书?”……她们都没有猜对。我把手掌摊开:“怡口莲巧克力夹心糖!”“耶!”在与朋友甜蜜的分享中,我觉得自己是幸福的。
有一次,我在舞蹈比赛中获得了第一名的好成绩,心中无比欣喜,想把这个好消息告诉外婆,让她也高兴高兴。我连忙叫妈妈打了一个长途电话,电话通了,我高兴地说:“外婆,我比赛得了第一!”电话那头外婆直夸我有出息,还不忘提醒我下次要更加努力,不许骄傲,我开心接受了外婆的关心和鼓励。在与长辈快乐的分享中,我觉得自己是幸福的。
五年级幸福作文300字 篇5
我喜欢学校的生活,因为那里是孩子的天地,有和孩子一起编织的梦,有和孩子一起的笑声,一张张纯真的笑脸迎着你,一个个天真的孩子围着你,想一想都会让人陶醉,让人欣慰。
走进教室里,就像蝴蝶飞入花丛中,可以自由自在的飞舞。讲起课来,看到一个个聚精会神的小脑袋,你会像演员一样,绘声绘色的表现着自己,也会毫不保留的把知识传替给孩子。
我爱这群孩子,富有童趣的生活让我更年轻,更幸福。
开学了,我担任了一年级的教学工作,虽然对上届的孩子充满了留恋,但对自己的工作依然充满信心。可是随着年龄的增长,曾经拿到名单就能记住学生名字的我,始终记不住孩子的名字,学生入学一周,我对孩子说的最多的一句话就是:“你叫什么?”最后问得我自己都不好意思了。
干脆说:“请这位同学。请哪位同学。”有一天,我一进教室就发现好多孩子的桌上多了一样东西:名字的坐签。他们都把自己的名字写的大大的,放在了自己的书桌上,看到这一切我很感动,也很欣慰,孩子们真的很有心,也很懂事。教这样的学生,怎能不幸福呢!
五年级幸福作文300字 篇6
一眨眼,春节就要结束了。回忆春节的故事,犹如一个个泡泡乐园,承载着一段段幸福的故事。
在大年三十晚上,我们一家人围着一桌菜正准备吃“团圆饭”。我吃了一个饺子,一开始并不知道里面有钱,吃完以后我才发现里面有一枚硬币,硬币好像在说:“祝你身体健康!”妈妈笑着说道:“祝大宝贝在新的一年里学业进步,笑口常开!”我夹了一个里面有枣的给爸爸,并送上了自己的祝福:“祝爸爸妈妈工作顺利!祝爷爷奶奶身体健康!”我说完之后,感觉我们一家人好幸福!
吃完“团圆饭”,等妈妈收拾好桌子,就是我最最幸福的时刻:收压岁钱。爷爷和奶奶拿出红包来,我见了上前说:“爷爷、奶奶过年好。”他们笑着递上红包,说:“晓芮过年好。”不一会儿,爸爸妈妈也拿出红包来说:“晓芮,新年快乐。”我忙说:“爸爸、妈妈新年快乐!”我好幸福,有一个美好的家庭,过年有压岁钱,我觉得这些压岁钱是长辈对晚辈的爱,是爸爸、妈妈、爷爷和奶奶对我的爱!
春节已经过去了,但是我仿佛还能听到家人的祝福;仿佛还能看到我们一家人聚在一起吃团圆饭;仿佛还能感受到那一夜幸福的氛围。那一夜是我最幸福的时刻!
五年级幸福作文300字 篇7
就在上周五我们上了一节关于“幸福”的课。那么幸福是什么呢?这个问题可能就连哲学家都答不上来。其实幸福可能有时就像一个圆,又不是一个园。在《幸福》之中绵羊塞尔玛的幸福就是一个圆,在《失落的一角》中它的幸福又是一个有缺角的园。
对我来说幸福有好多:每天都很和同学们一起玩、每天都能看到陈老师和大家的笑脸、和父母一起出去玩玩……等等一些的事情。我每天都是幸福的。但对于那些饥荒、战争、由于化学武器致残的'那些儿童呢?
对于那些人,能吃上一顿饭,可以过上一天的安稳日子…这些对他们来说都是很幸福的事情了。
其实我们一直都是幸福的,就好比你失去了一切你就能意味到自己之前是非常幸福的,我天天都是幸福的。依我看来幸福就是自己的一种感觉,还要靠自己去体会。
五年级幸福作文300字 篇8
我们是幸福快乐的一家人,我们一家人有爸爸,妈妈,姐姐和我。我们这一家子有四口。我们每天都生活在无忧无虑的日子里。
我们幸福是因为我们都可以天天见面,一家人从来不吵架。比起那些无家可归,没有亲人的人来说,我们已是天上的花朵,每天都可以幸福的生活在这,每一天都有你至亲至爱的人来陪伴你。在你伤心流泪时有人来安慰你,在你快乐时有人与你一起分享快乐,在你郁闷时有人陪你聊天。这些就足以表达出我们是幸福的一家人。
我们的快乐也不是没有原因的。我们一家人每天都有说有笑的,爸爸妈妈每天一下班就走进厨房,给我和姐姐做好吃的。每到家人聚到一起吃晚餐时,一家人在灯光下谈天说地,把一天中所有的事都说出来,让我们这一家人都知道一些生活中的趣事,多么舒适!多么惬意呀!有了这些,我们一家子都是开开心心快快乐乐的。
其实我们生活中的幸福与快乐远远不止这些,而我们能生活在其中,每天有不同的感受,这就足够了。我们一家人每天都是幸福快乐的一家人!
五年级幸福作文300字 篇9
我们在生活中的点点滴滴都是一种幸福,只是你往往不知道罢了。
还记得听老师说过一个故事:有一个小男孩,他叫皮克。在他刚出生的时候她的爸爸就去世了,妈妈也因劳累而失明。皮克虽然知道,但还是快快乐乐的过着生活。时间飞逝,皮克该上学了,他在班上的人缘并不是很好,因为他每次吃饭都会从便当里挑出五六根长短不一的头发。他的同学们都很疏远他,甚至还有同学在他背后骂他是个没有爸爸的坏小孩。一天放学,他叫住了一个坐在他后面的男生,并邀请他到他家里去玩。小男孩虽然心里很是不愿意,但他还是答应了。他决定今天去了皮克的家,改天就把他家的所有情况告诉同学,散播谣言。
他们走在小路上,什么也没有说。“妈妈!我带同学回来了!”他大声喊着。“哦,是吗?”他的妈妈摸着墙壁一步一步的走出来,脸下意识的朝门口笑了笑。小男孩惊呆了,他不敢相信皮克的妈妈居然是一个盲人!他不禁鼻头一酸,眼泪“哗”的流出来。
故事就是这样,那个便当不只是一顿午饭,更是母亲沉甸甸的爱啊!包括那几根在便当里的头发。日本作家森村诚一曾说过:“幸福越与人分享,它的价值便会增加。”
让我们想一想,当幸福被别人理解或接受时,这何尝不是一种幸福呢?
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