自由的五年级作文
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的自由的五年级作文，欢迎阅读与收藏。
自由的五年级作文1
自从我从朋友家看见《淘气包马小跳》这本书时，我就深深迷上了它。它的魅力太大了！我忍不住用自己的压岁钱买了几本。
只要一打开这本书，我就会身临其境地感受到故事里动人的情节，走进童话的海洋。这本书讲的是一个淘气十足的自由的孩子跟他那些铁哥们发生的事情——他就是马小跳。一说起马小跳，许多孩子可能都认识，我也不用介绍了。
马小跳的淘气自由都是来源于他的爸爸，马小跳的爸爸说：
“淘气是孩子的天性，不淘气的孩子就不是孩子。”
说的也是，哪个孩子不淘气？比如说我吧，可淘气了，同学们说我像小猴。马小跳虽然淘气，但这远远掩盖不住他的聪明机智。遇到了危险，他就会有很多办法。相反，淘气还有点好处——你想，如果每个人都听话，都不淘气，世界上还会有笑容吗？人们会开心吗？淘气会让世界充满生机和快乐。
马小跳也是一个自由的孩子。他从来都不受约束，他和他的铁哥们发生过很多奇怪的事。比如他们和巨人阿空的故事，他们居然会给巨人找到了一份自由满意的工作，很奇怪吧！自由给了马小跳一颗独立自主的心。
同学们，你们学过《桃花心木》这篇课文吗？做人就要做一个在不确定中生活的人，这样才能比较经得起生活的考验。
如果父母不让孩子自由，他们就不会去外面冒险，也不知道遇到危险怎么办，就经不起生活的考验。
大人们，让孩子们淘气，让他们插上自由的翅膀飞向天空，让他们去冒险，去亲自体验痛苦吧！
自由的五年级作文2
春节到，过年好，
家家户户嘴边笑。
过今年的春节我是最兴奋了！因为今年是我的本命年啊！从早到晚我都没有消停，拿拿这个、摆摆那个。一个个爱不释手，好像是珠宝金簪、金银珠宝……欢喜的不得了。
过年了，铺天盖地的喜悦根本无法形容！为什么呢？因为我终于能摆脱学习苦海的困扰，在节日那震天的锣鼓声中自由飞翔！哦，想想就觉得幸福；想想就觉得快乐；想想就觉得……“行了，别想了，赶紧打扫卫生！”得，老妈又催我了。
过年了，恐怕我一年里最盼望的就是这个节日了。可以抛开那些已做过无数遍的作业，可以收到那些money，可以干好多好多自己想干的事，家长也不会说……还能玩得开开心心热热闹闹。既没有顾虑，也没有烦恼，好像一碗清水，清澈见底毫无杂质。风动，我动；风不动……那我也不动。真是太好了！
过年了，家里又要给小孩压岁钱，这个一张，那个一张……花花绿绿，眼都花了虽然最后还得上供，但毕竟是开心的。
过年了，又要看春节联欢晚会。这次老毕也上台主持了！蔡老师的《天网恢恢》，让歹徒顺利落网；黄宏的《荆轲刺秦》差点扭曲历史，改变命运，不过最后还是因为“秦始皇”的固执而失败；李玉刚的《新贵妃醉酒》，让人心醉……
春节走了，可我的心还留在那里，毫无改变。
自由的五年级作文3
爷爷养了一只小八哥，非常可爱。它有一身乌黑发亮的羽毛，又长又尖的嘴巴，黄中带黑的眼睛，滴溜溜的转，显示着它的机灵。身上的羽毛乌黑而光亮，翅膀上长有一排整齐的白色羽毛，尾巴像一把修剪过的小扫把。额头上竖着一撮毛，像个顽皮淘气的小男孩头上留的那撮小头发，显得很有个性。我们全家都很喜欢它。
在八哥小的时候，我们会把它放出笼子，它就会扇扇翅膀，然后像小狗一样摇摇它扇子似的尾巴，悠闲地跟着爷爷遛达，东瞅瞅，西看看，有时候高兴了还会跳上爷爷的肩膀，或者从爷爷手上啄食小米……有趣极了！经过爷爷的捻舌和无数次训练，小八哥终于学会了“说话”，刚开始像才会说话的小孩一样，扯着嗓子叫“你好，你好……”，慢慢学会了很多话。
有一次，爸爸在叫我，它居然会说“不在家，不在家”真让人哭笑不得。它是一个多才多艺的模仿家，能模仿各种鸟的叫声、口哨声以及人的说话声，是鸟类中悟性最高、最聪明的一种。可有几个人知道，它们为了学习说话，经历了怎样痛苦的训练啊？八哥长大了，一天，我看见笼子里的八哥呆呆地看着门前树上的小鸟，过一会儿它扇了扇翅膀，可是撞到了笼壁，它不放弃，又扑扇着翅膀，依然如此。反复几次后，它又呆呆地站在笼子里。爷爷：“小鸟应该属于大自然，我们把它放生吧。”
爷爷拍了拍我的肩膀，点点头。于是，我带着八哥来到离家不远的景区，手一松，它扑闪着翅膀飞进了属于它的树林，我依依不舍地看着它飞去的背影，八哥，你会回来吗？清晨，当第一缕阳光射进窗台，门前树上的鸟儿，就兴致勃勃地唱起来，在这婉转、悠扬歌声里，仿佛夹杂阵阵“你好，你好……”的叫声。
噢，我的小八哥，你还好吗？
自由的五年级作文4
何为朋友？很自然的，在有难时出手相援，悲伤时苦心劝导，快乐时能与分享，得意时还能小泼冷水的人已经算得上是很好的朋友了。
“作为朋友，就用该更深刻地了解对方，保护对方。”看似暖人的话语，却没有真正化成足以滋润心田的甘露，在我们的动物朋友面前，它明明化为了铁的牢笼！它成为了人类囚禁动物的最冠冕堂皇的理由！又有谁知道那些在铁笼中接受着“保护”的动物是否在嘲笑，亦或在咒骂外面对自己作着深入“了解”的人类？
如果真的把动物当作我们的朋友，就应该给他们一点自由的空间。因为凡是人就不会很享受时刻被人盯着而没有一点隐私，即使是面对自己的朋友。动物也不例外，好好想想，成天被人参观的感觉，真的是风光的？想到一句话：距离产生美。与动物朋友保持一定的距离，你也许就会发现：自由的它们会把自己最自然的一面展现在你的面前。
我们知道，冯骥才先生就很好地做到了这一点。他把自己的珍珠鸟当作了真正的朋友尊重它们的习性，并留给它们一个轻松自由的生活空间，不去惊扰它们。这也是一种境界。朋友之间，不一定要离得太近，自己有自己的生活，如果横加干涉表面上是关心，但如果把握不好一个度，那么疏远就是不可避免的。互不侵扰，这是朋友间的最基本准则，是友谊的基础，同时也是保障。
我们和动物们同属于一片天地，按说应该是同胞的，但即使作不成同胞，我们本该是朋友。
那么，就请给我们可爱的动物朋友们一个自由的空间把！自由的，永远是美丽的，让我们之间的友谊因自由而更加坚实，直到永久！
自由的五年级作文5
前几天，爸爸拿回了一只小苏鸟。它很好看，头上有一块红红的圆点。可是，在我家养了几天后，发现它总是啄笼子，并且还不时地扑腾着。每天都是无精打采的，眼睛也没了光彩，还闪着泪光。羽毛也是七零八散的，估计好几天都没整理了。食也一口也没吃。我看了，很替它难过。
于是，我便向妈妈提出明天放飞小鸟的要求，并说明了原因，妈妈非常同意。
第二天，我怀着激动的心情把小苏鸟从笼子里小心翼翼地拿了出来，它“吱、吱”地叫着,还以为我要吃它呢，眼睛惊恐地望着我。我打开窗户，把它往上一举，发现它的眼睛变成了杏壳眼，在我的手里抖抖毛，好像重获新生似的精神。它便飞快地扇动翅膀飞走了，还不时的叫两声，好像在感谢我呢，声音轻快而又好听。一转眼，便已经不见踪影。小苏鸟这种渴望自由的心情，让我怔住了……。
之后，我心想：人类因为自己的爱好，把一只活泼可爱的动物的自由限制了，是多么自私、残忍呀！法律上不让限制人的自由，那么，随意限制动物的自由就允许吗？你看，一只如麻雀大小的苏鸟竟用那么快的速度飞走了，可见，他对自由是多么渴望和多么向往呀！
在美国，把动物圏养在家里都是违法的。外国能这样，中国为什么会有这样的问题呢？并不是法律不行，而是人民们没有爱护动物的思想意识。动物与自然是相辅相成的，是和谐的，爱护环境要从各个方面做起。
动物也有追求自由的权利，所以，大家一定要爱护它们，那么就让我们从爱护身边的动物做起吧！
自由的五年级作文6
每个人的生活中可能都有段自由的日子，由于生活的逼迫，工作的忙碌，那段自由的日子可能会成为记忆，被珍藏在脑海中。提起我的那段自由日子，我觉得应该属于童年了。
我的童年生活无忧无虑，五彩缤纷，像诗一样仙境，像梦一样虚幻。
那时，生活很简单，学习负担轻，每天只有六节课，放学后就和同学们一起玩耍。记得那棵曾经被我们磨砺万千的树，当它还是小树时，我们在它身上比赛过，把它的腰压弯，当它稍大点时我们就比谁的力气大，用力的摇晃它，有时我们也会给它施肥，浇水，让它像我们一样茁壮成长，等我们快乐时会用一张纸写上我们的事迹，然后把它埋到树下，希望它也能同我们一起快乐，也希望他能结下这快乐的果实，"功夫不负有心人那一年它终于结了果实，我们就会集合在一起，分工明确的摘下这成熟的果子，一人爬树上树，另外四个人，用一个毯子，接下树上扔下的果子，而另一个人则是拿走毯子上的果子，装进篮子里。还有两个人专门站岗放哨。不一会我们就摘了好多，坐在田野边，美滋滋的吃着这来之不易的果实，嘻嘻哈哈的多么快乐，当秋天是时，它的叶子都落了，孤零零的立在那里看着我们，而我们找来一些破衣服给它围起来，让他安安稳稳的过冬，等它慢慢的长大，不会结果了，人们就把它以高价卖了，那陪伴了我们几年的树啊，就这样没了。
那段自由的日子就给那棵树一起消失了，消失的无踪无际，那段自由的日子，我会永远想念你！
自由的五年级作文7
我喜欢自由，就像鱼儿喜欢欢乐的海洋；我喜欢自由，就像马儿喜欢辽阔的草原；我喜欢自由，就像鸟儿喜欢高高的蓝天。
但是，在家里，我仿佛被关在牢笼中。妈妈就像一把枷锁，把我锁在家里，不停地叫我看书、学习。
记得有一天，同学打电话邀我去他家玩，我欣喜若狂。但我怎样才能逃出“牢笼”呢？对了，何不趁妈妈不在家偷偷溜出去？可怎么撬开妈妈这把枷锁呢？对，就用超市打折的消息打发她离开家。于是，我笑嘻嘻地对妈妈说：“妈妈，我昨天在放学路上听到超市打折的消息，说是一双几百块的鞋子，几十块就搞定了。”妈妈一听这“喜讯”，立刻带上钱包走人了。
见妈妈这么容易就被打发走了，我赶紧出了门，骑自行车到同学家，开开心心地和他玩。那种感觉太爽了，心里就像吃了蜜一样的甜。我和同学准备来场“扔娃娃大战”，就是双方准备数量相同的布娃娃，扔向对方，如果一方被攻击到了五次，那他就战败了。我和同学用眼睛牢牢地盯着对方，生怕突然一个球扔到身上了。我们玩得不亦乐乎。我一会儿翻过身来，给他来个“绝地反击”，一会儿又趴在地上，用纸板挡住头部。就这样，我投一个，你防一个；你投一个，我防一个。我们之间非要斗个你死我活。最后，冠军产生了，那便是我！
我根本就掩藏不住内心的兴奋，我手舞足蹈，我放声歌唱。歌唱我久违的快乐，歌唱我来之不易的自由。“你该回去了，别让你妈妈发现你逃出来。”同学的友好提醒让我快乐的情绪一落千丈。我只得依依不舍地离开。
骑自行车回家的路上，我看到两只鸟儿在树枝上自由自在地欢蹦乱跳。我情不自禁地感叹：“啊，自由的感觉真好！”
自由的五年级作文8
明亮的台灯前，我握着一本书册，心，却没有一点阅读的兴趣。我的脑海中渐渐浮现出那一夜的梦境……
梦，是宁和安详的，梦中的我，渐渐长出雪白的羽翼。我虽是只不知名的鸟儿，但心却不同于任何鸟儿。它们总是盲目地追随所谓的自由，但我所追求的，是无限的安宁。
它们天天都在灰蒙蒙的天空下飞舞，让风冲刷着翅膀，似乎那是件所有鸟儿每天必做的功课。而我，每天过着舒缓的生活，独自在叶间打理羽毛，时不时鸣叫两声，但这看似毫无趣味的日子，却是我梦寐以求的。
时间飞快流逝，我偶尔在树林间结交的几个朋友，竟成了我飞翔的动力。
一天，和几个要好的同伴一块儿出门游玩，它们纷纷飞去，但是却在我想飞往高空的时候，却发现自己因为长年没有练习飞翔，此时怎么也飞不起来了。
不能飞翔并没有对我造成巨大的打击，而是激发了我的斗志！游玩之心全无，我努力地练习飞行，虽然跌倒过，但我不气馁，仍然不分昼夜地练习，我不能让自己成为族群中的“另类”！
在我的翅膀发出了耀眼的光泽之后，我奋力一跃，终于使自己冲过大树、冲过房屋、冲破云层！这是第一次，第一次使我感受到了自由的含义！
梦渐渐散去了，还是台灯发出的光亮，还是那本早已翻透的书册，还是漫长的夜……
自由的五年级作文9
谁都拥有自由的权利!我也是。
写完作业，我便可以去运动了。这有什么自由的呢?我可以选择运动，这就是自由。“乐怡，一起去打羽毛球吧!”“好啊!”乐怡大声地应道。我选择打羽毛球，而不是跳绳。这就是自由。失去自由的人是无法选择做什么运动的。
在打羽毛球的时候，我可以选择打远球，还是近球;也可以选择站远一点还是站近一点，站左一点还是站右一点。没料想，一次运动，竟然能给予我这么多自由的权利。而这些，在平时，我们总认为是理所当然的。
打出去的球如一支射出去的箭，在空中划过一条优美的弧线。此刻，在我的内心世界里，也描绘着一道极其美丽的曲线。这条弧线在空中来回飞翔，更在我的心间述说着自由的.概念。真有些白云悠悠，蓝天柔柔的意味啊!
自由像一只小鸟，它飞得不高，却是快乐的。当鸟儿失去自由时，也就没有了生活的意义，寻找不到飞翔的概念，找不到快乐的感觉。
自由是无处不在的，当它落入不懂珍惜的人的手里，它将失去应有的价值和意义;在懂得把握的人的手里，它会发挥出更大的意义，快乐自己，造福人类。
谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界，谁都有自由的权利。我还有许许多多自由的权利。你知道你有什么自由的权利吗?
自由的五年级作文10
暑假的一天，我刚起床走出卧室，就听见客厅里传来“啾啾”声，并且还不停地伴随着翅膀地扑腾和身体地碰撞声。我寻声四处张望，很快便看见了一只小麻雀正在客厅里飞来窜去，不知道它是怎么进来的，但它明显是想要飞离房间，可又找不到出口，于是便满屋瞎飞瞎撞。看样子它似乎已经飞累了，正费力地用小爪子在窗帘上挂着。
看到这里，我心里不禁乐开了花，心想:我可以逮住这只小麻雀了！
我飞快地冲到窗帘前面，伸手就去抓小麻雀，没想到它立刻就张开翅膀飞了起来，箭一般冲到窗户对面的墙上，撞墙后掉了下去，我顺着墙面往下看，见它正可怜巴巴地蜷缩在桌子的下面，被困在了桌子和墙面的缝隙里。这下好了，我心想，小麻雀被挡住就飞不走了。我再次伸手去抓小麻雀，这次很顺利，毛茸茸的小家伙终于被我握在了手里，可它一点也不老实，居然用硬硬的小嘴啄得我手指生疼！
我不敢久握它，便快速把它塞进了家里一个旧的鸟笼子。哈哈，这下终于好了，我拎着鸟笼子，一种胜利的感觉油然而生，我沉浸在得到小麻雀的喜悦里。
为了不让小麻雀害怕，给它补充体能，我给它倒了很多米和玉米，但它竟然连看都不看一眼，继续如在房间里一般满笼子瞎飞瞎撞，一个劲儿地想飞出去。我看它把嘴微微张着，心想一定是口渴了，我便把它抱到阳台喂水，可是，刚拉开了一点点门，它便挤着钻出去，直接飞向天空了！
看着小麻雀的身影在空中很快成为了一个小黑点，然后渐渐消失，我不禁为它诵出一句诗来：生命诚可贵，温饱价更高，若为自由故，二者皆可抛！
小麻雀，你是个追求自由的勇士，我佩服你，希望你永远能在广阔的天地中自由飞翔！
自由的五年级作文11
“小石去读英语！”吃过早饭老爸让我去读英语，“我想玩一下，可以吗？”我请求道“不行都快期末考试了，还想着玩，你快读，读好了可以去外婆家玩一会”“好耶”我高兴的一蹦三尺高“但你必须认真读才能去”爸爸说，“放心，我保证认真读！”说着，我跑上了楼。
我坐在电脑面前，打开电脑，津津有味地读起英语来。大约过了一个小时，老爸在楼下喊着“小石，去外婆家了”我一蹦一跳地跑下楼，跟爸爸一起乘车到了外婆家。
一到那里我就直蹦楼上，因为外婆家买了一张台球桌，我很喜欢打台球，所以我对外婆家的台球桌很感兴趣呢！随后阿姨和爸爸上来了说“小石，看看我们是怎么打的！”爸爸边说边拿起一根球杆，我就在旁边看了起来，过了一会，我对爸爸说“爸爸我也要打！”“在等我们打两盘就好了”没办法，我只好在旁边慢慢等着。
终于两盘结束了，我正想去玩时，爸爸的手机突然狂响，爸爸接完电话，对我说“小石，妈妈在催吃饭了，咱们回去吧！”“不！我还没玩呢。”我抗议道“下次再来玩”就这样，爸爸牵着我的手回家了。
吃过午饭，我对爸爸说“我要去外婆家！”“不行上午你不是玩过了，你还去，除非你把第五单元要求会写的全部会写我才带你去！”“早上我又没玩过，都是你在玩我又没玩”“去了就是玩了，除非你找我刚才说的去读，部让，你哪也别想去！”
唉，人在屋檐下，哪能不低头？没办法，我只好再去读英语，把那些单词全部记住，等我完成任务时，爸爸却出去了，我让我妈妈给我送去，她却说“都期末考试了，就知道玩，还不快去复习！”这时的我，只能沉浸在悲伤和难过的夜里，得不到幸福和快乐的阳光。
给我们一双自由飞翔的翅膀，让我们自由飞翔
自由的五年级作文12
写完作业后，剩下的就是偶的自由时间了。我吃完饭后，打开了博客。这时，老妈对我说：“等一下，先去洗洗澡再说。”“啊！”我去看了看闹钟，还不到七点，我对妈妈讲条件：“现在还不到七点，能到七点半再去洗澡么？”“不行，你现在是不是又开始讲条件了，早洗不好吗？”“求求您了，我的好妈妈，行不行？”“不行。”无奈，只好被逼进了卫生间。
我开始脱毛衣、秋衣、秋裤、毛裤通通脱掉，哈哈，现在才七点五分。我小跑进入了卫生间。
这时候，老妈开始啰嗦了：“别忘了拿浴巾、睡衣、洗发露、护发素。”哎呀，我已经听够了老妈这样的啰嗦了，于是，我不耐烦地说：“知道了，别催了。”我拿了这些东西后，进入了卫生间。
就在我刚开开淋浴时，妈妈问我：“涵涵，拖鞋换了吗？”“没有。”我望了望脚上的鞋子说，妈妈去给我拿了拖鞋。多亏妈妈提醒，要不，我就要穿着棉拖鞋洗澡了。
我开始洗头了，抹了点洗发露，在头发上搓起来，接着，开始冲头。我冲完后，摸摸头发，嗯，还挺顺的。我又抹了些护发素，又开始冲头。现在该搓澡了，嘻嘻……，我身上没有泥，所以顺利过关。
擦身子，我可是高手，拿起了浴巾，飞快的擦起了头发。头发几乎没有水后，我就出去了。
外面好冷啊，我飞快的跑进我的房间，穿上了睡衣，准备继续看博客。“等一等，穿上你的袜子。”“哦，我知道了。”穿完袜子后，我就可以继续看博客了。
自由的五年级作文13
在漫长的寒假里，我好象一直过得很无聊---永远没有新鲜事儿。除了上补习课、睡觉、玩电脑，基本上无所事事，可是有一次，我碰到一件新鲜事儿，让我至今难以忘怀。
某天清晨，我好不容易逮住个休息日，在床上睡得正香呢，突然传来一阵急促的叫喊声，我用被子死死捂着头，可是仔细一听，好象是妈妈让我帮她拿一件东西，眼睛一睁，只见老妈紧紧地捂住窗帘一角“我喊你老半天了，才醒啊?快帮我拿个塑料袋子!”“干嘛?”“先别问，快去!”“是”，我东倒西歪地向厨房跑，再跌跌撞撞跑回来，只见老妈在窗帘那弄了弄，塑料袋里竟装了一只小麻雀!我好奇地抓住老妈的手东看西瞧，越看越起劲。一身浅灰色的羽毛，尖尖的嘴，圆而亮的眼睛，好奇地打量着这个陌生的地方。妈妈让我把它放进瓶子，上面套着一层塑料膜，在上面打几个洞再用小皮筋儿套上去。让我好好观察观察，然后再写日记。
我对日记不怎么感兴趣，但我对这只小麻雀很是好奇，毕竟我还是城里的孩子，没有什么机会去接触大自然，只见小麻雀在里面挣扎，似乎想逃脱。“你肯定出不来喽!”我想着，可是小麻雀在瓶子里不停地跳跃，突然，小麻雀凭着它那顽强的自由主义精神，挣脱了塑膜冲出窗外消失在湛蓝的天空中。我望着它渐渐远去的身影消失在湛蓝的晴空里，心底久久不能平静，这是它对自由的渴望吧!
自由的五年级作文14
那天，不知为何，我又想起了爷爷。想起他用温热的大手抚我的头，用温暖的笑容鼓励我，用温柔的话语安慰我，爷爷对我的好我永难忘怀。可是，爷爷已经去世了……不想了，出去散散步吧。
我漫无目的地走在大街上。“叽叽喳喳——”几声清脆的鸟鸣传进我的耳畔，转头一看是个鸟贩子。他的身旁摆着许多灰雀，十分可爱，可惜的是这些可爱的小家伙都被关在铁笼里。小巧的身子上布满灰褐色的羽毛，鹅黄色的小嘴唱着动听的歌儿，清澈的眸子透出了对自由的渴望。看到那一双双忧郁的眸子，我有点怜悯这些可怜的小家伙，它们被铁笼束缚，被鸟贩子剥夺自由。
鸟贩子打了个哈欠，斜眼望着我，“小妹妹，买只小鸟吧！看今天生意不好，我就亏本甩卖，30元全卖你怎么样？”我犹豫了一下，从兜里摸索出一张皱巴巴的50元，那是爷爷生前给我的，我一直没舍得花，这50元应该长久地保留下去，可这些可怜的灰雀……我把钱花到了有意义的事上，爷爷不会反对的！我把50元塞到鸟贩子手里：“给你，我全买了。”鸟贩子喜笑颜开，收拾了摊子回家了。
我呆呆地望着这些小生灵，不知如何是好。它们“叽叽喳喳”地叫着，仿若在祈求我给予它们自由。我打开所有鸟笼，这些禁锢已久的“囚犯”迫不及待地冲出鸟笼，飞向蓝天。
我仰望着这些灰雀，它们在我的头顶盘旋，“叽叽喳喳”地叫着，久久不愿离去。我闭上双眼，爷爷的脸庞又浮现在我眼前，慈爱地对我说：“好孩子，好样的！”我嘴角挂着微笑，走在回家的路上……
自由的五年级作文15
人类因向往而自由。这个故事讲的就是一个外国女孩，在她的反抗和向往下获得自由的事。
在美国加州，有一个叫莎莉·德亚的皇家女孩，从小就被父母禁足在家，不准她走出家门，就连上课也请家教来家里补习。她的皮肤洁白如；黑墨般的秀发披散在肩头。细细的柳叶眉下，淡雅的双眸如水一样纯净。每个见过她的人都说：“多么漂亮的姑娘呀！可惜被她父母亲给禁足了。唉……”她也很向往自由：她希望能在草地上奔跑，她希望能和小伙伴们玩游戏，她希望……
在她18岁生日那天，她对父亲和母亲说：“我想要自由！这就是我要的生日礼物。”顿时，她的母亲目瞪口呆，哑口无言。她的父亲叹了口气，说：“不行，除了这个，其它都可以。”莎莉·徳亚的情绪有些激动：“为什么，为什么我不能得到自由？我已经长大了，不想呆在这个牢笼般的家里。我要自由，我想看看外面的世界。”“孩子，听我一句劝，外面的世界太残酷了，呆在家里吧，我们来养你。”“虽然外面的世界很残酷，但你们不也挺过来了吗。你们能，我也能。”母亲缓过神来，对父亲说：“既然她已经决定，那就由她去吧。”父亲听取了母亲的建议，对莎莉·德亚说：“那好吧。但你必须每天都要回来。”听到这句话，莎莉·徳亚风也似的跑向门外。在她打开门的那一瞬间，一缕阳光照在了她的身上。她打开门，发现一切都是那么美好，即使是树叶枯黄，并从树上飞落下来，也是那么美丽。
最终，莎莉·徳亚获得了自由。我想，世界上应该也有像莎莉·徳亚这样的人吧，所以，希望你们能向莎莉·徳亚这种有困难敢于面对的人学习。
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