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五年级幸福作文

时间:2022-02-28 10:44:13 五年级 我要投稿

实用的五年级幸福作文汇编十篇

  无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的五年级幸福作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的五年级幸福作文汇编十篇

五年级幸福作文 篇1

  幸福的滋味是咸的。

  在我上一年级时,就有不爱吃早餐的习惯,总是想早早地去学校,早早地去玩。但是,每到了中午,我的肚子总是第一个叫的,但又有什么办法呢!我依旧不爱吃早餐。

  就在一个冬天的早晨,我洗漱好后,便背起书包去上学,妈妈问:“你又不吃早餐啊!”“嗯-”我点了点头。“好吧!把饭盒带上,中午吃饭。”她说着一边把饭盒递给我。我接过饭盒,跑出了家门。

  外面,下着大雪,寒风像刀片一样割着我的脸,我不禁拉紧了衣服。

  学校里,玩累了,肚子又叫了起来,我心想:哎!肚子好饿呀!我开始找任何可以吃的东西,但连渣渣都没找到,还把桌子弄得乱糟糟的,这时我突然闻到了一股淡淡的香味,我嗅了嗅鼻子,蹲下来仔细寻找香味的来源。最后,我盯上了我的饭盒。没错!香味就是从饭盒中飘出来的。我快速拿出饭盒,拧开盖子,从里面找到了一颗拳头大小,青白色的咸鸭蛋。咸鸭蛋下压着一张字条:妈妈给你放了个咸鸭蛋,饿了就把它吃了。我看着这颗青白色的,散发着诱人香味的咸鸭蛋,口水都快流出来了。我把它在桌上磕了一下,左手和右手一起顺着缝隙把蛋壳剥了下来。咬一口青白色蛋清,一股又香又咸的味道像一只小精灵,滑滑梯似的流入我的食道。这时,蛋黄又流了出来,我急忙舔了一口。不一会儿,咸鸭蛋就被我吃光了,心里满满都是幸福感。

  其实,幸福遍地都是。在这个寒冬,这颗咸鸭蛋,便是我最大的幸福。

五年级幸福作文 篇2

  幸福是什么?有人说幸福伴随着童年回忆;有人说幸福伴随着钱财;有人说幸福早已远远离去。人与人之间是互相交流的,因此幸福也应是互相传递的吧!

  日前,新闻上报导着两位女孩骑自行车环游的事迹,而他们真正的愿望其实是在环游期间,拥抱一百个人,传送一百个幸福的感觉,最后这两位梦想女孩终于成功的圆梦了。“我的一小步,世界的一大步”虽然一百个人对这世界来说是少之又少,但一传十、十传百,幸福就借着大家分享的行动,而传递出去了。

  “哇!是红蛋耶!”每当我看到满月油饭上的红蛋时,心中总会有种莫名的冲动,心想:“如此粉嫩的红,真是像极了婴儿的脸颊,滑顺饱满、白里透红”将那红蛋吃下那瞬间我感受到一股暖流浸透了我,全身上下都充满了幸福的感觉。宝宝满月时的喜悦,似乎是藉着油饭的传递而一一的分享给大家,因而使大家感到幸福,拥有幸福的感觉。甜甜的,是甜蜜的幸福;咸咸的,是感动的幸福;而我喜欢的是淡淡的,平常就能体会的小幸福。幸福的重要元素─分享喜悦、分享温暖。首先是愿意分享,幸福是被传递的,所以需要一位发信者,将幸福装入信封,投递至人们的心中,而人们的心有如邮筒一般,当心中的信都阅览了一遍,又会再寄给下一个人,使世界充满幸福的氛围。

  喜悦和温暖的能量能够转换成小幸福,收到一个拥抱、吃下一颗红蛋,都是属于我的小幸福,我要好好的守护属于我的幸福滋味,并且当一位发信者,把我的小幸福发送给更多人。

  幸福的滋味人人都可以体会,幸福的起源者往往都是尝到幸福的滋味后才会将幸福传递给其它人。或许这只是份小小的幸福,但却可以温暖人心、感动人心。然而当我们接受到幸福时,感受之余,也要将这份接受到的幸福传递出去,让其它人也可以感受到这份幸福的喜悦!

五年级幸福作文 篇3

  时间过得真快!现在是一年中最冷的大寒节气。今天一大早屋外就刮起了阵阵北风,隔着窗子望去也不禁感到一丝丝寒意。本来计划今天和爸爸、妈妈去公园游玩,由于大风降温,我们取消了计划。

  上午写完作业后,我独自坐在客厅的椅子上,心想:要是能和家人一起去公园玩该多好呀,该多幸福呀……“儿子!咱们一起玩牌吧。”爸爸在叫我。我走到爸爸的房间和他玩扑克,妈妈也赶来“凑热闹”,今天我向爸爸学了一种叫“51分”的扑克游戏。爸爸先抽了一张牌,我又抽了一张牌……我们一次一人抽一张牌。当爸爸抓到第六张牌时,我们各自查看自己手中的牌,把同一花型的牌凑在一起,留在手中,把张数少的花型中的一张牌抽出来,放到一旁。开始玩的时候我老是输,慢慢的我掌握了一些技巧,常常转败为胜。“出牌!”爸爸说道,我出了张红桃3,爸爸接着出了张方片9,嘻嘻,这正是我要的牌,我不露声色,沉住气,等爸爸出完牌我及时的换到方片9……当我手中的5张都是同一花型时,我就将它们扣在床上,但这时爸爸的牌还不是同花,这局我便又赢了。我高兴地在床上直蹦。

  我们一家人坐在床上玩着牌,其乐融融。接过妈妈递给我的热果珍,我慢慢地喝着,甜甜的、暖暖的,我感到很幸福!原来幸福就在我们身边,有时需要细心地去体会。

五年级幸福作文 篇4

  幸福如一缕春风,吹去繁华乱世,留下清凉寂静;幸福如一捧清水,洗去肮脏污泥,留下明净风清。那天,我流下了幸福的眼泪。

  那是一个下午,劳累了一天的妈妈下班回到家,见到了躺在床上的我,摸了摸我滚烫的小手,吻了吻我滚烫的前额,看了看窗外瓢泼大雨,毫不犹豫地拿起雨衣抱起我向外跑去。那时,我被妈妈紧紧拥抱着,好似回到了八年前。我是多么幸福啊!

  大雨倾盆,妈妈把雨衣的一大半给了我,我像一个小娃娃躺在妈妈的怀里,不知不觉睡着了。

  来到医院,已经是夜里了,我眨了眨睡意朦胧的眼睛,定睛一看,妈妈坐在我旁边也睡着了,我的身上却多了一件衣服。又看看妈妈穿着单薄的衬衣,泪水在我的眼睛里打转,我有意不去触动心底的感恩之情。我小心翼翼地站了起来,把衣服盖在妈妈身上。

  可是,妈妈还是被惊醒了。“宝贝,好点了吗?我们回家。”“嗯”,我欢快地应答。窗外仍然飘着小雨,妈妈把雨衣给了我,自己却在雨下“沐浴”。一阵心痛与幸福同时涌上我的心头。我忍不住流下了幸福的泪水。此时此刻有多少情意凝聚于心呀!幸福就在我们身边。幸福其实很简单,只要用心去感受。

  回到家,妈妈就像蜜蜂一样勤劳地工作,她不要回报,无微不至地付出,这就是母爱,这就是我的幸福。

  我猛然感悟,幸福,是在大地震中,母亲用坚强的身躯为孩子支撑一条生路;幸福,是母鱼临死时,还拼死将鱼卵排入水中;幸福,是老牛用自己的鲜血,让小牛犊喝自己乞求来的水,自己却渴死了。想到这儿,我不禁泪如泉涌。

五年级幸福作文 篇5

  千篇一律的生活中,人们总抱怨没有幸福可言,其实,人们缺少的是一种捡拾幸福的精神。 清晨,屋外的天空依旧昏昏沉沉。但这个时候,作为中学生的我们必须从睡梦中强行醒来,拖着迷迷糊糊的脑袋,穿衣洗漱,然后走到餐桌旁,吃上一碗热面汤。我看着桌上氤氲的热气,心中不禁一暖。 我独自走在上学的路上,披着月光,踏着星光,迎面吹来的寒风,钻入领子,冻得我一机灵儿。到了学校,三两个早起的人已经在教室里早读,还有三三两两的人在跑道上跑步。此时,东方一点红色渐渐浮现出来,驱散了夜晚和寒冷,清晨的阳光让我为之一暖。

  下了中午最后一节课,同学们从教室里陆陆续续出来,走向餐厅。餐厅此时早已被人挤满,我们也不着急,难得可以休息一会儿,何乐而不为呢。买上饭,同学们还是喜欢聚在一起,但是话语明显少了一些,毕业这一年,让我们的关系疏远了一些。 大家基本上一言不发,快速地消灭眼前的食物,急着回去继续背诵记忆。想到这里,我不觉加快了速度,先一步回到教室。回到位置上,课代表便把一摞书放在我桌子上,让我分发下去。还没等我拒绝,课代表已经转身走了。

  我心中不觉一阵恼怒,觉得耽误了我的学习时间。 我报着一摞书,穿梭在一个个座位之间,巧妙地躲开了一切障碍物,避过了所有暗器。突然,一个人挡在我面前,我正怀怒未发,刚欲出言,他就一把把书抢了过去,谓吾曰:你的鞋带开了,系一下吧,我帮你发。 我回到位置上,心头又是一暖,毕业这年,是我们的关系疏远了,还是更加紧密了? 在记忆的长河中,捡拾幸福的片段,你会发现,幸福就在身边。

五年级幸福作文 篇6

  在我们这个世界上,最使幸福可望不可即的,莫过于刻意追求幸福。美国作家威廉杜朗曾经叙述过他如何寻找幸福。他先从知识里寻找幸福,得到的只是幻灭;从旅行找,得到的只是疲倦;从财富里找,得到的只是争斗和忧愁;从写作中找,得到的只是劳累。然而有一天,他从车站出来,看到一辆小汽车里坐着一位年轻妇女,怀里抱着一个熟睡的婴儿。一位中年男子从火车上下来,径直走到汽车旁边。他吻了一下妻子,又轻轻地吻了一下婴儿——生怕把他惊醒。然后,这一家人就开车离去了。这时杜朗才惊奇地发现什么是真正的幸福。他高兴地松了一口气,从此懂得:生活的每一正常活动都带有某种幸福。

  生活的每一个细节其实都带着某种幸福。那一个浅浅的吻,其中蕴含着丈夫的关爱、父亲的慈爱,这一个小小的细节却是饱含着人类对感情最详细的诠释。你能说那个妻子在接受那个吻时不是幸福的吗?

  你能说那个小小的婴孩没感觉到他在被关怀着吗?幸福就是这样被召唤着,不用什么妙法仙方,只是需要你感情的投入。给睡梦中的孩子拉拉松掉的棉被,那拉棉被的手就是幸福召唤的方式;给疲倦的爱人敲敲脊背,那一上一下、一紧一松的拳头就是召唤幸福的方式;给悄然老去的父母讲一个古老得掉了牙的所谓笑话,那平稳的气流就是召唤幸福最强有力的方式。在你使用这些方式召唤着幸福时,难道此刻你不是世间幸福的人吗?

五年级幸福作文 篇7

  今年春节会老家, 舅舅和舅妈在村口迎接我们。一路上,妈妈和他们谈笑风生,舅舅、舅妈也亲切地向我问候,不知不觉就到了舅舅家。我吃惊地盯着眼前的三层西式小洋楼,再看看身后这条清澈的小溪,吃惊地对舅妈说:“舅妈,你们建新房子了?”舅妈含着笑对我点点头,我这才发现舅妈以前总是紧锁的眉头舒展开了,脸上一直带着愉悦的笑容。 一进家门,我就被冲过来的表妹紧紧抱住,“表姐,想死你春节,妈妈带着我去乡下的表舅家拜年。其实,我的内心一直很抗拒。印象中,他们的房子又小又旧,是那种简陋的土楼,虽是五口之家,总面积却不到八十平方米。地上到处堆满了杂物,狭窄的空间,呼吸都变得困难。舅舅身体不好,经常患病,生活的重担就落在了舅妈身上,养猪、养鸡、种葡萄、干农活……她一个人包揽了所有的活。舅舅家门前有一条垃圾河,臭气熏天。 每次去他们家,我大老远就捂住鼻子,但还是忍不住一阵恶心。虽然很不情愿,但我还是跟着妈妈来到了舅舅家。了!”虎头虎脑的小表弟也紧紧的跟在我的屁股后面,表姐站在一旁乐着。待表妹放开了我,我才打量起他们的新家来:自动的双门冰箱,液晶电视,崭新的电脑,铺满瓷砖的地板……舅舅家的变化可真大啊! 表妹拿出各种各样的零食招待我,我们在房间里玩着游戏。这时,客厅里传来了妈妈和舅妈的谈笑声。 “以前呀,眼看着村里各家各户都盖了新房,我老想着我们家什么时候也能住上新房,现在呀,终于圆了这个梦。”。“听说,乡里几乎家家户户都种上了葡萄,大伙儿年收入有十多万”!“去年又是个丰收年,我们家的七亩葡萄卖了十几万。唉,前些年我辛辛苦苦种植葡萄,只能靠天吃饭,哪里知道什么叫技术。

  有些年头,还亏了不少!这几年可好了,种葡萄有政府补贴。没有资金,国家给贷款;没有技术,政府派技术员,专家下乡指导;没有销路不用愁,政府给咱顶着。我们这的葡萄获得“全国优质葡萄金奖”,咱乡现在是“巨峰晚熟葡萄基地”!“现在的政策就是好啊!” 告别之际,妈妈笑着对舅舅、舅妈说:“现在的农村真不赖呀!”“那是!我们正在规划美丽乡村的建设,欢迎你们常回家!”舅妈脸上的笑容似乎又多了几分,那满是笑意的脸上分明写着两个字——幸福。

五年级幸福作文 篇8

  中国是一个源远流长的国家,在这悠久的历史长河中,都少不了“美德”二字,它体现了一个人的品质和行为。美德的含义是凡是可以给一个人的自我增添力量的东西包括力量、勇气、、自信、团队合作精神等。因此我们应该时刻都体现美德。

  在古代,关于美德的事情简直是数不胜数,成千上万。比如程门立雪。主要说了杨时由于青少年时用功,考中了进士,但他不愿做官,于是继续访师求教、钻研学问。最后他拜程颐为老师。虽然当时他已经四十岁了,但依然对老师很尊敬。一天,杨时为了向老师请教一个问题,便和同学一起去老师家,当时天空浓云密布,一场大雪就要到来。他们到老师家后,守门人便通报说,程颐正在睡觉。他们不愿打扰老师,便安静的在门外等候。这时,天下起了鹅毛大雪,但他们依旧一声不吭地站在门外。当程颐醒来时,他们都快成雪人了,于是便赶忙把他们请进了屋。最后杨时这种尊敬老师的美德,一直受到世人们的赞扬,至今流传于世。

  还有孔融让梨的故事。它主要讲了在孔融小时候,他的邻居家送来了一筐梨,孔融的父亲专门挑了最大的一个梨递给他,可他却拿了最小的一个梨,并且说,他年纪小,应该吃最小的梨,而哥哥年纪大,应该让他吃最大的。当我看到这个故事时,我不禁为孔融的行为感到惊诧和赞扬,想到:孔融虽然年纪小,但他的孝心却让人敬佩,真是我们这一代青少年的学习榜样。

  在现在高科技的今天,我们仍有许多拥有优良美德的人。比如雷锋。雷锋一生做尽好事,乐于助人,但他无怨无悔,依旧尽着自己的本职去帮助别人。现在来看看我们,拥有许多高科技的我们,理应全是具有许多美德的,可是呢,在家中,我们对父母不孝顺;在马路上,有老人摔倒了,我们也不去搀扶;在看电影时,我们还一直大声喧哗,不尊重其他人。我们真应感到羞愧。

  古有杨时程门立雪、孔融让梨,今有雷锋乐于助人,我们是否应该醒悟了呢?我们应该弘扬中华美德,引领我们幸福成长。

五年级幸福作文 篇9

  天空的幸福是穿着一身蓝;

  阳光的幸福是它拥有绚丽的光彩;

  大地的幸福是它孕育出了可爱的生命;

  而我们的`幸福更是多姿多彩的。

  ——题记

  儿时的我们,有好吃的好玩的就是幸福;现在的我们,能跟好朋友们互相倾诉,考试取得好成绩就是幸福;成年了的我们有一份称心如意的工作和一个美满的家庭就是幸福;年迈的我们能够一家人团聚在一起热闹地吃顿饭就是幸福。瞧,幸福就是这样多姿多彩,虽然平淡而又简单,却十分充实。

  幸福就是早晨睁开惺忪的双眼时,发现枕边有一束阳光,抬头望望天,灿烂的阳光普照大地。换好一身休闲服后,躺在院子里的草地上,接受阳光的沐浴,闭上眼睛,展开遐想……

  幸福也许是一杯淡淡的白开水,虽然索然无味,但因为它无色的平凡,才令人感到空荡的幸福。白开水可以使甜的,令人回味无穷;可以加一点咖啡豆,是苦涩而又香甜的;还可以加一点茶叶……幸福就像白开水,平平仄仄流入幸福中!

  幸福是什么?幸福有时是一种给与,有时是一种拥有,有时又是一种期待。幸福是收获,也是付出。只要我们仔细去感受,细心去体会,耐心去琢磨,就能体验到人世间多姿多彩的幸福!

五年级幸福作文 篇10

  当时代的车轮飞速向前时,我惊奇地发现,旧时代的陈皮已经褪去,新时代的曙光早已滚着车轮呼啸而至。“科教兴国,人才强国”,我们的祖辈已将建设幸福中华的重任交付给我们。“幸福”一个千古流传的话题,那么什么是幸福?

  画面一

  在一个风雨交加的冬天的早晨,小女孩穿上单薄的衣裳,不抗风的裤子,仅有的一双袜子和鞋子,披上塑料布就上学去了。泥泞的小路上,泥水挤进了小女孩的鞋子,又毫不留情地挤进袜子。雨点儿似急箭地朝小女孩射来,蔓延在衣服、头发、裤子上,可是小女孩只能顶着凛冽的寒风,一深一浅地在路上艰难的前行。到了学校,全身上下找不到一块干的地方的小女孩坐在座位上,冻僵的手怎么也握不住笔,大大小小的字歪歪扭扭地展现在作业本上。

  ——后来小女孩成了妈妈

  画面二

  窗外,北风呼呼地吹着,雨点儿争先恐后地从天上射下,拍打着窗户,发出“啪、啪、啪”的声音。年轻的妈妈给小女孩穿上毛衣、披上大衣、带上手套、耳罩,小女孩的小手被小手套严严实实地抱住了。门口的鞋柜里,陈列着一排排各式各样、五颜六色的鞋子,小女孩选了一双红色的小皮靴。武装得万无一失了,小女孩向楼下的车里等候多时的爸爸走去。温暖的车里,小女孩吃着热乎乎的包子,完全感受不到车外的寒冷。到了学校,小女孩撑着漂亮的小花伞,走进校门,着一短短的路程……在教室里,所有窗都封闭了,小女孩暖和的小手在作业本上唰唰地写着漂亮的字,整齐地排列在作业本上。

  ——幸福的我

  画面三

  在宽阔的家里,开着暖气,我和妈妈坐在舒适的布艺沙发上,手捧一本《建设幸福中国》,感受着上一代人的贫苦生活,体会着中国成长路上的苦与甜。科技的发展、幸福的生活给我们带来了无限的欢乐,所以我们要珍惜来之不易的生活,开开心心得度过每一天!就像罗曼·罗兰说的:创造,或者酝酿未来的创造。这是一种必要性:幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。这样过生活,多么好啊!

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