【精品】五年级快乐作文300字锦集九篇
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的五年级快乐作文300字9篇，希望对大家有所帮助。
五年级快乐作文300字 篇1
我们每个人都有一个快乐的家庭，有的家庭很和睦，有的家庭很幸福，还有的家庭幽默风趣……而我有一个快乐而神奇的家庭。怎么，不信吗?让我给你慢慢道来。
有一回，我们家停电了。“唉，没电视看了!”爸爸懊恼地说。我灵机一动想出了个法子提议：要不然全家表演节目。于是，我就对爸爸、妈妈和弟弟神秘的说：“咱们——要不——表演节目吧!”他们异口同声的说行。有句话不是“女士优先”吗?所以妈妈先来表演。妈妈立刻拿上锅、铲子、盘子开始表演了。妈妈走到厨房嘴里唱着“我是炒菜小高手，输了可别嚎啕大哭哦，小心我来收拾你，呀嘿……哈!”不一会，香溢四起的热腾腾的饭菜就在老妈的“无敌歌声”中出炉了!闻着饭菜香味，每个人都赞妈妈是神厨能手。
该我表演了，我灵机一动，拿扫帚当吉他。我一边弹一边唱：“小时候学习好，长大才有花不完的钱……”而我的“怪味”表演让全家人捧腹大笑。
爸爸和弟弟来了个双簧，又是唱又是跳，为我们快乐增添了不少的滑稽感。赢得了全家人的一致通过，最后爸爸和弟弟赢了!全家人高兴地不得了!
知道了吧?这就是我快乐的家庭?如果你也要感受快乐的话，就赶快去幸福的家中寻找吧，它就你在身边哦!
五年级快乐作文300字 篇2
一个寒冷的星期天，我们一家去看望奶奶。刚到奶奶家门口，三只小黄狗就向我快快地跑过来。我伸出手抚摸它们的头，软软的，好可爱哦。
我和小狗玩的不玩了，就去和三只小鸡玩。小鸡宝宝都饿了，我跑进屋子拿了一把米洒在地上，三只小鸡就争先恐后地抢了起来。我连忙说：“别抢，别抢，都有份。”于是，我把米分成三堆，它们果然不抢了。
这时，弟弟搭的积木房子倒了，但他不灰心，继续专心致志地搭着他的小屋。我和爸爸一起下象棋，妈妈和奶奶在厨房做丰盛的午饭。这时，我的爷爷回来了，我就和爷爷下象棋。爷爷是棋坛高手，我肯定不是对手。果然一连三盘，我都输了。爷爷这么厉害，我输得心服口服。妈妈走过来叫我们去吃饭，我们一家人在一起，高高兴兴地吃了一顿大餐。
吃完饭，爸爸问我：“你还走吗？”我说：“我再玩儿会，你们先走吧。”我留在奶奶家，继续玩了起来。这个星期天我好开心啊。
五年级快乐作文300字 篇3
星期天一大早，我就被妈妈给“挖”起来了，虽然心不甘情不愿，但是一想到今天要钢琴比赛，我就不得不赶快起床，全力以赴的练习比赛的曲目。
到了比赛会场，看到许多人早已坐好，信心满满的准备迎接比赛，我的心就七上八下，愈来愈紧张。终于，轮到我上台比赛了，我紧张的弹完了悦耳的音乐，就下台等待比赛结果。
当司仪准备公布名次时，我害怕的冷汗直流，担心自己没有名次。
“第二名－吴婉宁！”当我听到这句话时，迫不及待的冲到台上，准备迎接这个光荣的时刻。
领了奖下台的我，欣喜若狂的跑到妈妈温暖的怀抱，接着妈妈的称赞。一回到家，全家人都殷切的问我结果如何，我只把奖杯拿到他们的面前给他们看，四周就响起如雷的掌声，并听到兴高采烈的欢呼声！
爸爸一高兴还请我们吃高级的餐厅，我的努力也已经得到应有的回报，啊！今天真是快乐的一天！
五年级快乐作文300字 篇4
光阴似箭，日月如梭，同学们翘首期盼的六一儿童节终于又来临了。
早晨，我迈着欢乐的步伐朝学校走去。此时此刻，校园里热闹极了，到处洋溢着欢声笑语。
我来到了教室里，发现教室里的顶梁上都挂满了气球，同学们正在聊六一儿童节的事。这时老师来了，他让我们马上坐回位置上，等了一下。老师拿出了一张张红纸条，原来这是——游园卡。
后来老师大致讲了一下六一儿童节的内容，讲完后，我们的`同学便迫不及待冲出了教室，各自去找自己感兴趣的活动。
而我和自己要好的同学一去玩了，第一站我来到了“快乐弹珠”，我先看了看其他同学是怎么玩的，并暗中做好准备。过了一会，终于轮到我了。我拿着手中的“鸡蛋”似的乒乓球，往下一砸，往上一弹，结果没有进。后来我调整了一下角度，终于被弹进去了，并且连进三个，得了个4分······
活动终于玩完了，我回教室领到了丰富的奖品······
今天过的真快乐，真希望一年多过几个这样的节日!
五年级快乐作文300字 篇5
我以前最讨厌阅读,可是不知从什么时候起，不知不觉喜欢起阅读来了。我觉得阅读像一座大花园,花园里人与自然融合,人与动物和谐,人与人之间的友谊……一切都生机盎然。
在书中，我终于找到了自己的快乐。比如读《丑小鸭》，我第一次发自内心地感到它可怜，也感到它的坚强。书还有很多特别之处，它会通过一个事物来赞扬另一个事物，但又不明确地说出另一个事物是什么，怎么好,好在哪里。书就是这么神奇。如果你苦着脸读，那是体会不到其中奥妙的。
书中的诗，是祖先在对我们诉说一切。只要细心阅读，认真思考，就能从中感悟到人生的真谛。多读好书，会使人思想活泼、思维敏捷、才思不绝、情趣高雅。
书是阳光，让我们看到希望和未来；书是甘露，滋润着我们的心田；书是战舰，把我们带到浩瀚的天地；书是轮船，载着我们在历史与现实的海洋里来回穿梭……高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”这句话还真没错，从我呀呀学语到明白事理，我所学的知识多数来自于书。
我喜爱阅读，它使我快乐。我喜爱阅读，因为它是我知识的源泉。
五年级快乐作文300字 篇6
车子停下，老师带领我们去吃午餐，早上想着赶紧出来玩没怎么吃饭，这会肚子咕噜噜乱叫，大家狼吞虎咽吃了起来，因为都急不可待想去风景区呢！听带队老师说第一站到野生动物园-东北虎园。
老师给我们讲了一些入园要遵守的规则，随后我们就坐上了一辆游览专用缆车，四周有钢丝网，既可近距离观看老虎又可以保证大家的安全。进入东北虎园，威风凛凛的东北虎近在尺咫，大家都屏住呼吸，认真观察这个大王级别的动物：有坐着的，真的是虎视眈眈啊！有走着的，霸气十足；还有在睡觉的，眯着眼睛，额头的王字清晰可见；还有几只小老虎在抢食的，也是憨态可掬，各种姿态尽显老虎的王者风范，我们一边看一边发出惊叫。
缆车在东北虎园缓缓跑了一周，我们意犹未尽地离开了这个地方，希望有机会还来看东北虎。
五年级快乐作文300字 篇7
今天是一年一度的中秋节。吃完晚饭，我和哥哥还有表弟就迫不及待地跑到后花园凉亭准备赏月去了。
大人们还没出来，我们就在讨论：“什么时候月亮最圆？”“妈妈告诉我是十一点四十一分。” “等一下喝什么饮料？” “随便喝一点就行了。”......大家你一言我一语地说着， 我抬头一看，哇！ 好大好圆的月亮！ 皎洁的月光，把周围的景物都镶上了一层白边，此时我好像漫步在天堂中，有一种飘飘欲仙的感觉。
这时，大人都拿着月饼和水果出来了。开始吃月饼了，我先把最大的月饼给婆婆吃，婆婆说吃不下，妈妈笑着说：“还是让我来，切成每人一块吧。” 妈妈把月饼切成七块，分别给婆婆、我、哥哥、妈妈、爸爸、阿姨、表弟吃。我先拿了一块递给婆婆，表弟拿了一块给阿姨，哥哥拿了一块给妈妈。我们吃着月饼，吃在嘴里甜在心里，开心极了。
到了赏月的时候，我拿出相机，对着月亮一连拍好了几张，得意极了。十五的月亮依然挂在天上，皎洁的月亮，美丽诱人。 今年中秋节过得真快乐！
五年级快乐作文300字 篇8
书是人类进步的阶梯，让好书陪伴我们的成长，美化我们的心灵之窗，开拓我们的视野。在读书中体会快乐，体会那份惬意，在让我们扬起希望的风帆，在知识的海洋中尽情遨游。我读书我快乐，让我带领大家走进《爱的教育》，一起体会书中的浓浓情意。
《爱的教育》使我思考在这纷纭的世界，爱究竟是什么，带着这个疑问，我们一起去书中寻找答案。在书中我领悟了爱的真谛，爱，像空气因为总是出现在我们的身边，更是因为它的无形所以总会让我们忽略，就像亲人之间细腻的感情，朋友之间纯洁的友谊，师生之间真挚的情感，也许曾一度被我们忽略。是《爱的教育》将我们唤醒，让我们重新明白了什么是爱。爱，处于任何地点，任何时间，任何人，爱不分大小，不分高低，只是拥有一颗纯洁的心灵，去体会爱，去学会爱，爱人者人恒爱之也许这就是爱吧。
因为有爱世界才会如此美好，因为有爱我们才会相聚在同一片蓝天下。
我读书我快乐，让我们在书中陶冶情操，磨练意志，体会读书的快乐，与好书一起同行，与书成伙伴。
五年级快乐作文300字 篇9
今天，秋高气爽，我们班有体育课。老师说下节体育课要学打篮球，因为我们都喜欢打篮球，所以高兴极了。
体育课终于到了，我们排好队等着老师来。老师来了，他拿着4个篮球说：“今天我就教你们怎么打篮球，女生站右边，男生站左边。”我们听了，就按老师 的话左右分，分完了之后，老师又说：“你们看我手是怎么拿球的。首先，五指要尽量分开，手心得空出来，要是手心没有空格就控制不好球，还有速度要不紧不 慢，如果速度快了，手到后球还没到，就拿不住球。如果速度慢了，球到了手还没到，球就跑了”。当我们知道打篮球要注意什么内容以后，老师就把我们分成4个 组开始练习。
打篮球开始了，我有点紧张，我才拍到中间球就掉了，我急忙把球捡起来重新打。结果到终点我捡了4次球，我想：“我跟本不是打篮球的料。”又该我打 了，同学都说：“你老是拖我们的后腿。”我想不打了，可是不得不打，这次我只重新打了3次，说明我有进步。我再经过无数次的失败，终于成功了。
这次活动告诉我们要坚持，不能半途而费。
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