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五年级的童年作文

时间:2022-02-22 09:05:05 五年级 我要投稿

【实用】五年级的童年作文五篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的五年级的童年作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【实用】五年级的童年作文五篇

五年级的童年作文 篇1

  每个人都有一个丰富多彩的童年,而同童年中的事随着时光老人消失了,可有一件事我仍然记忆犹新,好像昨日才发生过。

  那时我家养了一只乌龟,我看见乌龟和我一样一个头,两只眼,两只胳膊,为什么他就能游,我就不能呢?难道我还比但是小小的乌龟吗?我决定要和乌龟比赛,我和乌龟都站在大缸的边沿,跳!砰的一声我的脑袋撞上了缸底,我头上起了个包子大的包,我嚎啕大哭,妈妈听见了连忙过来,看到我头上的包就一清二楚了赶紧班我送进了医院。

  到了医院,医生说;“没事,休息几天就好了。”可我还惦记这那件事,那天我看见医院有个很大的游泳池,我欣喜若狂,走到游泳池旁边毫不犹豫地跳了下去,刚游了几下,突然感觉身子开始往下沉,然后头也沉了下去,我拼命地喊;“救命。”一个护士发现了我,把握捞上来。还用两只手按着我的心脏,突然我感觉有一股水要出来我张开嘴,水像喷泉一样涌了出来。我醒了,又跑到池边还想跳下去,护士阿姨说;“你还想再去天堂旅游啊!”我委屈的指着游泳池说:“我的鞋。”刚说完旁边的人就哈哈大笑起来,弄的我迷惑不解,也跟着他们小起来。

  童年像一扇窗户,你打开了这扇窗户,就会发现童年有很多完美的回忆。

五年级的童年作文 篇2

  我喜欢玩拼装玩具、看书,最喜欢的还数秋千。在我们家院子里有一个游乐园,游乐园里就有一个超级好玩的大秋千。

  我在秋千上,有时看月亮,又有时和妈妈聊天儿。有时月亮藏到了楼后边,我就把秋千荡的特别高,藏到楼后边的月亮就出现了,秋千一低它就不见了。秋千忽高忽低,月亮忽隐忽现,好像月亮在跟我捉迷藏。

  一般我会晚上去玩,既可以看月亮,又可以玩的时间长一点。还有很多小朋友也在晚上玩,所以很热闹。夜晚来临,小伙伴们就和我一起荡秋千。我来荡,他们坐,他们会对我说高一点或低一点。有一次我中午吃完饭没事干就去秋千玩了。玩的时候,我认识了三个新朋友。我和他们一起荡秋千,还玩其他的游戏。我们正玩得开心,来了几个大哥哥,大家开始抢秋千了。大哥哥对我们说:"信不信给你们荡三百六十度?"我们中有一个十岁的说:"正好,我还觉得低呢。"大哥哥说:"好。"开始荡了。可大哥哥还没我荡的高呢!我们死也不下秋千,大哥哥们看着我们没有下秋千的意思就只好走了。我们玩着玩着秋千的绳子忽然断了,只好回家了。离开前,大家约定第二天午饭后来。第二天,我们一来就发现了物业公司已经修好了秋千,真是太感谢物业公司的叔叔阿姨们啦。

  我也经常和妈妈一起荡秋千,有时妈妈会放一些好听的音乐,边荡秋千,边听音乐,非常舒服。有一次,有一个作业是背诗,我就和妈妈到秋千上背,一会儿就背下来了。在秋千上背书又高兴,效率又高。

  秋千既给我了快乐,又让我交到许多好朋友。在秋千的陪伴下我就这样渐渐长大了。

五年级的童年作文 篇3

  时光荏苒啊,转眼间我已经是个大孩子了,现在回想起童年,真是好笑啊,想起自己那么幼稚,那么天真!

  童年里的事是令人记忆犹新的。我的童年是平凡的,但是在这平凡之中充满着我的快乐。想起那件事,我禁不住哈哈大笑!

  记得四岁的时候,夏季的一天吧,妈妈第一次买了一个小西瓜,大概是怕我贪吃,于是藏起来了。我的幼稚心灵中觉得妈妈给我买了一个绿绿的球。我在心里嘀咕着:妈妈怎么这样呢?买了个球不给我玩还藏起来了呀!不行,我一定要玩!我决定把球找出来,这可把我忙坏了,一会儿上了这屋,一会儿上了那屋,有时候搬着板凳看看桌子上,一会儿趴床下瞅瞅……真累呀,气喘吁吁,腰疼腿酸。唉还是有成绩的,那个球还是让我给找出来了。功夫不负有心人呢,这点小事还想难倒我,真是小看我了!我自言自语地说。呵呵呵 ,心里美滋滋的!球一到手里我就拍呀拍呀。突然我看到皮球流血了,当时我怕极了,球怎么会流血呢?巴拉过来看了看没事呀,他既不哭也不闹的,于是我想继续玩吧。刚一拍“啪”的一声,啊, 我立时跑远了“球爆炸了球爆炸了。。。。”边跑边喊。半天没人应声,也没啥动静,悄悄的走近细看看,露出了鲜红诱人的瓜瓤。这个球怎么会这样呢,我吃力的抱过来仔细观察,哎满手都是红糖水呀,看着这些就想舔舔呢?没多想舌头伸出来了,一碰很甜啊。哈哈于是像一匹恶狼贪婪的吃着这美味的食物,一会儿一半西瓜见底了……

  妈妈回家了,看到了客厅里人仰马翻,西瓜水流了一地,真是一片狼藉啊!尽管脸上有些许不悦,还是和气的给我说:“你吃的西瓜吗?”我却很有理得说:“那个球很好吃的呢”妈妈听后脸上露出了兴奋地笑:“傻孩子,这是一种水果啊,名字叫西瓜。小馋猫可不能吃这么多呀,会吃坏肚子的。”我于是不好意思的笑了,我认识的皮球原来叫西瓜,于是我永远记住了这个名字。

  现在回想起来,虽然是我做的一件傻事可是也很有趣的呀!愿意笑你就笑吧!其实我也挺害羞的呢,但是它记载着我的成长足迹!我爱我的童年, 难忘的童年。

  这就是我快乐的童年了,小朋友你们的童年是不是也是这么开心啊!

五年级的童年作文 篇4

  每个人的童年是不同的,但是每个人的童年都充满天真,洋溢着快乐。正处于欢乐童年的我们,每天都在编织着美丽的梦,梦中有酸甜苦辣咸。

  说说我最开心的那一次吧!大家在游乐场里玩过充气大滑梯吧!那样高的滑梯,比楼房还高,一节一节五彩缤纷的台阶,插在两个滑梯中间,显得整齐有序。一步一步爬上那个台阶,里面是一个不太大的“山洞”。在滑梯下面的蹦床,又软又有弹性,轻轻走一步就会被弹起来。

  当时我弟弟也在上面玩,他站不太稳,好不容易扶着蹦床的边缘站了起来,我就使出全身力气猛烈的跳几下,这时,蹦床像地震似的,弟弟晃了两下又歪到了。我站在一旁,一边轻轻的跳着,一边得意洋洋地哈哈大笑。

  和弟弟闹够了,我用手抓紧上面的第一个台阶,脚用力蹬地就爬了上去。我继续爬,像登山似的。终于,我爬到了“山顶的山洞里”,这里面比外面略微黑一点儿,只是,这里面比较矮,若站起来,顶子会碰到头。我只好蹲下身子,爬到“洞口”去。我坐在滑梯“洞口”,眼睛往下面望,好美呀!闪烁的过山车呼啸而过,那样高的摩天轮慢慢滚动,瞧瞧就惊险无比,何况上面还有很多人呢。再向下看,哎呀!这么高,我不敢下去呀!这可怎么办?突然,我紧张地手一滑,一下子没有抓住就滑下去了。在滑梯上,我一开始很紧张,滑着滑着,心情一下子变好了,非常开心起来。这时,从脚下涌过来一股凉凉的风,像自来水一样冰凉,一下子冲在我的脚心上,似乎就是这股风把我拉到下面去的。我感觉没有那么害怕了,于是,又爬上去继续玩。

  每一次从上面滑下来的`时候,感觉是不同的。有时会感觉自己就像一只小鸟儿,飞快的下来。有时又会感觉自己是山谷中的泉水,缓缓流下。

  这次,我玩得十分开心。

  希望我的童年就像一朵绽开笑脸的桃花,美丽而精彩。千万别像一朵快要凋谢的梨花,短暂谢幕,空留遗憾。

五年级的童年作文 篇5

  在我的印象里小学的时候但凡是遇到类似这样的课程都会被语文、数学给“霸占”,我的童年已经被数学公式和古诗填满了,哪还有空闲去学习这些“没用的知识”(不被列入考试的范围)。

  但是现在伴随着教育制度的改革,越来越重视学生的综合能力,不再以培养只会学习的学生为目的,这些原本被我们忽视的、能开拓学生眼界的知识被重视起来。像美术、科学等学科纷纷走入学生的生活。

  今天新接触了一门新的学科——综合实践活动,认认真真的备了一节课《开开心心过大年》,虽然这只是小学三年级的课本,但其中包含的知识却很广泛,比如:从什么时候开始有过年的风俗的?各地过年都吃饺子吗?等等一些问题,把我都给问着了,我只好去请教“度娘”,网上关于这些问题的说法也不统一,只能挑一些我们耳熟能详的给学生讲。在班里给学生讲这一节课的时候,班里的气氛特别活跃,而学生们的回答也刷新了我对他们的认识,有几个同学知道的特别多,给同学们分享了李世民让秦琼和尉迟恭给他守门的故事,告诉了我们门神的由来。他们的回答无不显示着他们课外知识的深度,让我都听得惊呆了。

  通过这堂课,我对这个学科产生了浓厚的兴趣,它来源于生活,更符合我们学习的需求,它教给学生的是更直接、更实用的知识。不仅能拓宽学生的知识,更能激发学生的学习兴趣。我小学时期没能接触到这样的学科,真是一大遗憾!

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