实用的雨中五年级作文集合八篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的雨中五年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
雨中五年级作文 篇1
许久，我都没来到这柳边，如今我却不知不觉的来到了柳边，天上下起了莫名的大雨，我有种想淋雨的冲动，看着柳边的长凳子，我突然想起了那个天使般的小女孩，是她让我变得有信心。
那一次，考试考砸了，淋着大雨坐在柳边的长凳子上，衣服、头发全都湿淋淋的。突然，天上没有了雨水，本以为是停雨了，抬头一看，一把绿色小雨伞在我头上，向左边看去，一个身影穿蓝衣服，一头乌黑的头发，一张樱桃般的小嘴吧！这不是我们班转学来的同学吗？可惜不记得她的名字了。她看着我试卷的分数，坐下来，心平气和的跟我说：“怎么了，考不好你就这么伤心了，你看这柳树，不怕大风大雨，仍在生长着。”我恍然大悟，振作起来。她微微扬起嘴角，跟我细谈起她小时候的经历。我们开始玩耍，她，雨停了下来，在她走之前，我鼓起勇气，对她说出了我犹豫了很久的话，我脸红的对她说：“让我们做永远的好朋友好吗？”她嘴角一扬，点了点头。可惜，她却在我们学校读了一年书，就离我而去，随着岁月的流失，我们渐渐的越来越远，渐渐的越来越陌生。
不知何时，长凳上又坐了两个女孩，一个女孩指着我说：“那个姐姐哭了。”另一个小女孩说，不是泪水，而是雨水，我摸摸脸颊，分不清是泪水，还是雨水。
我慢慢走去，留下了几行脚印，那个她，在我的心底留下了印子。
雨中五年级作文 篇2
“滴答，滴答……”一颗颗豆大的雨珠从天空掉落，如同断了线的珍珠。它们在风中舞动，被大风吞没，形成了一条条细长的鞭子，无情地打在一把把小伞上。路上的行人廖廖无几。
忽然，一抹红色摇摇晃晃地在道路上前行，伞下，是我和母亲。
“好冷，好冷！”我显得哆哆嗦嗦的。我一边用力地搓着已有些僵硬的手，一边不停地呵气，想以此得到一丝温暖，可这似乎一点儿用都没有。嘴里冒出的白气还没碰到手，就已在空中消散。母亲一句话也没有说，只是默默地搂紧我，用那也有些僵硬的手为我撑伞。“吱——嘎”那把可怜的小伞发出了呻吟。我忍不住瞅瞅母亲，母亲浑身已湿漉漉，弯弯的卷发末稍还在滴水，可那目光依旧坚定。她把伞再次往我这儿倾了倾。
看到这儿，我也忍不住慢慢把伞推向她：“妈，往你那儿去一点，我这儿太空了！”母亲却微微一笑：“淋点儿雨没事，这样还对身体健康呢！”我低下头，不想打破母亲善意的谎言。母亲明明已经冷得直哆嗦，母亲的手早已冻得通红，摸上去如千年寒冰，似沉年大石。如果你仔细倾听，风雨的咆哮中，还夹杂着“嗒、嗒”牙齿相互“搏击”的声音。“妈——”我再次呼唤母亲。“妈妈不冷！”母亲条件反射地说着，似乎现在她只会说这四个字。可她搂着我的手却抖得厉害，嘴唇上似乎又多了一层“白霜”，她因淋雨挨冻而显得面色苍白。
此刻，我的眼睛湿润了，泪水和雨水夹杂在一起，已分不清哪个是哪个了。我感觉霎时间温暖极了。我的心中升起一个大太阳——母爱。是啊！母爱就是这样，它就像寒冷中的一把火，就像沙漠中的一杯水，使我有力地前行，陪我快乐地成长。
雨中五年级作文 篇3
我清楚的记得，那是我上一年级的一天。
那天，本来晴空万里，可放学后就乌云压顶，仿佛是地球妈妈把“灯”关了。随身带着雨具的同学都走了，就剩下我和我最好的朋友了。我知道爸爸会穿上一件厚厚的袍子带带着手套来接我，可我的心还是扑嗵扑嗵地跳着，因为我还要去龙水给奶奶过生日。
“滴、滴——”我突然听到几声车喇叭的声音，便马上跑去，“耶爸爸来了，爸爸来了。”我高兴地叫着。爸爸把嘴歪了歪，我想了想，说：“叫我上去？”爸爸点了点头。我来个“蜻蜓点水”一下子就上去了。过了不久爸爸听到一阵什么东西在发抖的声音，便把车子停住，回过头一看，原来是我今天玩热了把衣服脱了忘在学校，只穿着一件夏衣。爸爸见了马上脱下袍子，卷在我身上，并说：“一定要拉稳，奶奶还等着你这乖孙子给她过生呢。”说完又上车开起来了。我心想：爸爸会不会感冒呢？想着想着我便哭了起来。我问：“爸爸您不冷吗？”爸爸说：“只要你不冷就可以了。”我问：“爸爸您不怕感冒吗？”爸爸点了点头说：“怕，但我更怕你感冒。”听到这儿，我又流下了几滴泪水，心想：原来爸爸也温柔。
父亲的爱是严厉的，父亲的爱是伟大的，父亲的爱是无私的。
雨中五年级作文 篇4
“哗啦啦，哗啦啦”这是什么声音，原来是暴风雨来“做客”了。风在呼啸，雷在轰鸣，雨在疯狂，风声、雷声、雨声交杂在一起，它们是如此强大，大地的一切仿佛都被它们征服了。
不！我突然看到路旁的一棵小树在狂风中摇摆。它像一个战士与雨搏斗，与风抗争，它紧紧地抓住大地，坚韧地站立在这个疯狂的世界，它拼命晃着身子仿佛在说：“我有的是韧性，有的是信心，让暴风雨来得更猛烈些吧！”
眼前这棵小树的经历，让我想到有一次我在暴风雨中回家的事。那天下午天空突然下起倾盆大雨，我没带雨伞。这可怎么办呢？我只好先在亭子下躲雨。等了好一会儿，我见雨还没有小一点，心里不禁烦躁起来。过了一会，我等不住了，心里数着：一二三，跑！我飞奔出去，透凉的大颗雨滴拍打在我的脸上，浇在我身上。不管雨多大，风多大，我一直往前冲，到家时已经成了落汤鸡。
这时风仿佛更强了，雨仿佛更猛烈了，而这棵小树仿佛更加坚强。此时我被这棵小树深深震撼，这棵路边不起眼的小树竟如此坚强，它不畏惧狂风暴雨，不畏惧任何挑战。我不也是一棵小树吗？我也要像它一样坚强，学习的道路上同样也存在狂风暴雨，我有韧性去战胜任何挫折、失败、挑战。
风止了，雨停了，世界变得安静了。路旁的那棵小树经过狂风暴雨的洗礼，似乎变高了，也茁壮了，而我也收获了很多……我会永记那棵与风雨对抗的小树。
雨中五年级作文 篇5
生机勃勃的春天到了，春雨姑娘也悄悄地来到了我们身边。
刚开始，只是稀稀的一点小雨，十分温柔，就像一只温暖的手轻轻拂过我的脸庞。渐渐地，雨下大了，落在蜘蛛网上，好似一串串美丽的珍珠项链；落在草地上，小草贪婪地吮吸着甘露。雨越来越大，一霎时，雨点连成了线，大雨就像天塌了似的，铺天盖地从天空中倾泻下来。狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。路上的行人都撑起了伞，从楼上看下去，如同一个个五颜六色的大蘑菇。
远处的`屋顶上，竟然还有几只鸟没有飞走。这鸟，头部是乳白色的，眼睛像两颗黑珍珠，小嘴尖尖的。背后的羽毛灰中带黑，腹部呈灰白色，大腿根那里有一圈灰色的毛，爪子细长细长的，煞是好看。
这时，在一个小山洞里，动物们正在激烈地争论。小黄莺说：“我觉得春雨有颜色，它一定是绿色的，看，春雨下到草地上，把小草给染绿了。”小兔子说：“不对！春雨是蓝色的，春雨下到小河里，小河都变蓝了！”小鹿笑着说：“其实，春雨没有颜色，它的颜色随心而变。”其他动物们听了，频频点头。
春雨，是春天的象征，是春天派来的“春的使者”。
雨中五年级作文 篇6
秋季，本来是晴朗的天，突然，一片乌云飘过来，天色顿时黯淡无光，预示着一场秋雨即将来临。
下雨了，与其说下雨，倒不如说是飘下来。它细如牛毛，软如柳絮，轻飘飘地落在脸上都感觉不到。风刮来了，毛毛雨就像成长的孩子，也逐渐长大了。星罗棋布的水坑里，挤满了的大大小小的圆圈，你圈着我，我圈着他，环环相扣，忽隐忽现的，显得很有些神秘。一直以为毛毛雨在给它们涂脂抹粉的草叶们，被水滴砸的好似战输了的勇士，一个劲儿地点头哈腰。雨滴又加大了，屋檐挂上了晶莹的雨帘，引起了小燕子的注意，它们躲在屋檐下的燕窝里，好奇地伸出小脑袋瓜，全神贯注地看着，仿佛还在婉转地议论着：“哇！多么壮观的一幕啊。”
雨停了，我赤着脚走出屋子。雨后的花园格外鲜艳，花朵们精神抖擞，纷纷向人们展示最靓丽的一面。雨过天晴，蔚蓝的天空架起一道七色彩虹，仿佛在色彩斑斓的画卷中，又平添了绚丽多彩的一笔。
雨后的事物如同新生儿一样的崭新，像白纸一样的洁净。只要你留心观察，细心体会，这常见又简单的雨景，便是赋予了鲜活生命的雨中即景。
雨中五年级作文 篇7
中午放学了，天空阴沉沉的，还不时飘着细细碎碎的小雨，像是受了委屈，低声抽泣。
我一路狂奔向校门，一步步溅起一朵朵清澈的雨花，一边想一边小声嘀咕：老妈怎么还没来接我。平时雨天不都在大厅里撑着伞等我的吗？今天怎么了？满是抱怨的我很不高兴的到了校门口。我嘟嚷着正准备过马路，交警一把拉住了我，我顿时停住了，再抬头一看，霎时一惊：交警那黑色雨衣被雨水淋得一尘不染，但那经过岁月磨炼的粗糙的面孔严厉极了，虽然脸上布满雨珠，但他仍在雨中不停指挥。这时交警吹响的哨声惊醒了我，他用嘶哑的声音喊：快走快走！我飞奔向马路的对面，目光却停留在交警身上。他那么从容指挥，把一个十字路口指挥得顺顺当当，让安全存在我们的身边。
妈妈让我把头藏在雨衣里，我就好像没听见似的，目光仍停留在交警叔叔身上，随口回答了一句：还不把我闷死！妈妈立刻说：要不然你的头发会湿的！我这时根本没注意妈妈的话，发现高大的背影渐渐成了一个小黑点，但在我心目中，它仍是那么高大。我沉思了很久。
那个交警和我很陌生，但经历了这件微不足道的小事后，我突然感觉他是那么亲切。
雨中五年级作文 篇8
吃过饭后，我和奶奶。走在这街上，是那么的宁静，我观摹着这座老城市，这座城市不同于白天的繁华景象，一切都是那么的安祥。
我和奶奶走在这条小道上，奶奶牵着我的手。奶奶的手枯柴一样的，厚厚的老茧。或许，这些年，奶奶太辛苦了。从未留意到奶奶的手是这样的粗糙，岁月毫不留情的在奶奶的手上留下了它的痕迹。我紧紧地握住了奶奶的手。
天下起了小雨，奶奶拿出了一把伞，雨一滴一滴的落在了伞上，形成了一首雨之歌。雨越下越大，突然发现，伞一点一点的向着我这边倾斜。雨滴在奶奶的衣服上，发梢上，开出了一朵朵花儿。鼻子酸酸的，我从奶奶的手中接过伞，我也学奶奶一样，将伞慢慢地倾斜她那边。我们一直慢慢走着，街道边的花、草贪婪的吸允大自然给予它们的雨露。
就这样，奶奶一直牵着我的手，我们一直走到这条街的尽头，我打着伞，仿佛支撑起了整个世界。
这篇记叙文记叙了我和奶奶牵着手在雨中漫步的情景，抒发了对大自然的热爱之情和对奶奶的浓浓的亲情。文章对奶奶的手进行了特写，运用比喻的修辞手法，生动形象，耐人寻味。
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