风五年级作文

时间：2022-02-14 18:35:59 五年级我要投稿

风五年级作文(集锦15篇)

　　在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的风五年级作文，欢迎大家分享。

风五年级作文(集锦15篇)

风五年级作文1

　　鲁迅先生曾说过:“春风像母亲的手，抚摸着我们的脸颊。”可春风真是如此吗？

　　春风是多变的，也许上一秒是微风翩翩，下一秒便是狂风呼呼。

　　清晨，我闻着清新的空气来到湖边，只见湖水轻轻荡漾，微风吹起阵阵波纹，湖里的小鱼正欢快的嬉戏，湖边的柳树毫不逊色，绿色的“长发”随着微风轻轻飘动，似一个窈窕淑女在梳理自己的头发，微风轻轻来，又缓缓的走过。好轻柔，像极了母亲那柔软舒服的手，我闭上眼睛，享受着大自然带来的愉悦，美妙之情。聆听鱼儿的嬉戏声，柳树“长发”z的轻拂声，感受这时刻的每分每秒。

　　可是，好景不长，狂风急匆匆的赶来，吓跑了纤弱的微风，它一个人独霸在这里，统治着所有，它让湖泊荡起阵阵波浪，为它造就气氛，它让柳树甩起“长发”，把柳树身边的游人赶走了，小鱼儿或许是害怕，躲到了湖深处，不见了踪影。地上的灰尘，沙子也伴随着狂风一起兴风作浪，使狂风的舞台再度掀起狂潮，游人们跑进屋子里，观看着这一切。

　　不一会儿，微风徐徐的走来，打发走了狂风以后，公园又恢复了宁静，鱼儿在水里快乐的游来游去，草儿探出了头，与其他人分享新鲜事。游人也从房屋里走出，与微风一起走着。

　　春日的风，变化多端，神奇莫测，似天边的云，永远不知道风下一秒会变成什么样。微风，狂风，清风……春日的风，好奇特呀！

风五年级作文2

　　风，有舒适的，有温暖的，有寒冷的，也有令人生气的。虽然它们都是风，然而它们的脾气、性格却截然不同。

　　春天的风是温暖的，她脚踏着绿，轻轻的，轻轻的，总是在不知不觉中来到我们这个多姿多彩的世界。她总是很温柔，宛如一位邻家的大姐姐。在她的抚慰下，冰雪开始消融，万物开始复苏，候鸟开始回归。她使大地披上了绿装，使小草从地下探出头来，使花儿绽开了笑脸……让大地充满生机。

　　夏天的风是贴心的，每当夏天一来，烈日似火，大地像蒸笼一样，热得使人透不过气来。然而，每次夏风一来，却像是妈妈一样温暖，试着抚平每个人的烦恼，让人豁然变得轻松起来，能使人安心的生活或工作。可以说，夏天的风就像父母的爱一样，贴心而不过分。

　　秋天的风是凉爽的。它可以为人们去除夏天的炎热，使人们神清气爽。同时也告诉了人们，丰收的时候到了！秋风掠过田园，果实成熟了。秋风拂过田野，高粱红了。人们在地里收割着自己的庄稼，到处都洋溢着丰收的喜悦。

　　冬天的风是寒冷的。寒冬时节，北风呼呼地刮着，使人睁不开眼睛，好似一根根针，刺入了人的骨子里。下雪了，晶莹剔透的雪花，把整个世界装扮得银装素裹，仿佛一切都是雪的世界。孩子们奔跑着，追赶着，堆雪人、打雪仗、那种天真无邪的激情，像是在抒写童话里白雪公主的故事，村里村外传来的都是一片欢声笑语。

　　啊……四季的风，你就像一个喜怒无常的小孩子，令人琢磨不透。不过，我依然喜欢这样的四季风。

风五年级作文3

　　最近，我们班不知是谁刮起了种菜的风波。下面我来为大家介绍一下我班种菜的几种类型。

　　迷恋型：

　　这种类型的人几乎天天都上网，早上四五点钟就爬起来收菜，已经到了上瘾的地步，就想吸毒一样。当然成绩也直线下降，我们也偷不到他的菜。老师家长批评也没用，有的甚至到网吧里去偷菜。这种类型的人可以说没救了。

　　喜欢型：

　　这些人就比刚才说的好多了，他们都是利用空闲的'时间适当的玩一会，就属于中等型，不会影响学习时间，成绩也是中等偏高（当然我也属于这样的人）。所以，我建议大家做这样的人，学的快乐，玩的痛快。

　　不玩型：

　　他们就属于书呆子，学习成绩名列前茅，可对偷菜一窍不通，当然也没兴趣。可他们也不想“落伍”呀！于是就拜托他们的家长帮他们收菜，可谓是一箭双雕。但是他们学习的多累呀！试卷、作文 …… 一大堆作业。大家可别像他们似的哦！

　　我们偷菜都这么麻烦了，再想想那些为我们种菜、种粮食的农民伯伯，他们起早贪黑，多累啊，可是仍然有许多同学浪费粮食，一碗饭吃半碗就不吃了。难道他们没学过《悯农》这首诗吗，难道他们不知道农民伯伯种菜的辛苦吗？所以，在这里我呼吁大家要珍惜每一粮食，珍惜农民伯伯的成果！

　　这篇文章记叙了最近班上盛行的网上偷菜，文章层次清晰，以独特的小标题形式，内容较为充实，不过语言平平淡淡，不大能吸引读者，结尾很好的回归现实生活，升华主旨，发人深思。

风五年级作文4

　　风是个姑娘，是一个美丽的姑娘。

　　春天：风姑娘轻轻地来了，吹啊吹，吹过地球的每一个角落，万物复苏，生机勃勃，吹过草地，草儿探出头来微笑着；吹过田野，农民伯伯忙碌起来了；吹过山坡，百花斗艳，树木茂密，侯鸟儿兴奋着站在枝头歌唱，好像自己是迎春的使者......

　　夏天：天上好像有两个太阳照着我们，草儿低下了头，花儿晒弯了腰。鸟儿.知了在树上叫着：“热啊，热啊！”大路哥哥好像在发烧，动物们只好躲在阴凉的地方。这时风姑娘慢慢地来了，她也被“晒”热了，但是总算凉爽多了。草儿慢慢抬起头来，花儿也渐渐直起腰，鸟儿.知了欢快叫着：“好爽！好爽！”.......

　　秋天：风姑娘缓缓地来了，吹得田野里“果实累累”；吹得河里“年年有‘鱼’”;吹得农民伯伯的钱包里“财源滚滚”.......

　　冬天：风姑娘生气了，带着刺骨的寒风来了，吹得好多动物冬眠去了，她还带来了雪姑娘，染白了房顶，染白了大地，染白了树林......

　　风姑娘很美丽，但是她没有颜色，如果哪一天她有了颜色，就变得更加美丽了！

风五年级作文5

　　闻名于天下的西湖坐落在我的家乡杭州。它以秀丽的的风景吸引了许许多多的中外游客，在众多美丽迷人的风景中，我最喜欢芳香四溢的曲院风荷。

　　夏天的曲院风荷尤其美丽。清早，当太阳升起的时候，那一朵又一朵的荷花悄悄地开放了。有的才开了一两片小花瓣儿，像一位害羞的小姑娘；有的含苞欲放，花瓣儿胀得通红，像是被血染过似的；还有的花瓣儿全开了，黄色的小莲蓬随风飘动，发出一阵阵清香，让人销魂……

　　中午，骄阳似火，大地被烤得不停地冒热气。可那一朵又一朵的荷花，却顶着火热的阳光，依旧亭亭玉立，更加浓郁清香，沁人心脾，不饮亦醉。把人们带入了“人间天堂”。

　　傍晚时分，一阵阵清风吹过，荷花便随风舞动，一池荷花摇曳身姿，像是一片广阔的花海，看着这样美丽的景色，我不禁感叹道：“真是接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红！”

　　看着看着，我忽然觉得自己变成了一朵荷花，穿着粉红的礼服，和伙伴们舞蹈着，太阳公公看了直夸我们跳得好，旁边的行人也直夸我们跳得好。

　　啊，我爱曲院风荷，我爱家乡！

风五年级作文6

　　上课了，老师端来一盆花，让我们好好看看它。

　　只见它的叶绿绿的，有深有浅。远看，仿佛是翠绿的小河。在那里静静地、慢慢地流着；近看，它的叶绿得发亮，在阳光中闪闪发光，如同一颗颗无瑕的绿宝石，给人带来一种身在大自然中的感觉。

　　它叶子的形状相当特别，有大有小，大的像一把把大大的扇子，在微风的吹拂下，像有花精灵似的，在给你摇动着那大扇；小的像一只只小小的耳朵，像静静地听着周围的人说话。叶子有疏有密，像一群群快乐活泼的孩子在一起玩耍。

　　它的茎是多么粗壮，多么挺拔，它们密密的聚集在一起，叶子衬在一起，像一朵开放的烟花在半空中闪烁着。在粗壮的茎上，一条特别引人注目的大茎把一片透明的花瓣撑到半空。花瓣中间长着一个像狼牙棒的花蕊，像一个害羞的姑娘总欢喜躲起来，又要像一个张开的风帆，在绿色的海洋里浩浩荡荡地前进着。

　　这盆非常鲜艳、十分夺目的花原来叫作白奖。因它的白色的花瓣实在太像风帆了，所以又叫做“一帆风顺”，大概是祝愿人们做事一帆风顺的意思。

　　我喜爱这盆“一帆风顺”！

风五年级作文7

　　风，是狂傲不羁，浪漫多情的才子，他的诗篇倾倒了无数美丽的花儿，他的情歌如甘醇的酒，醺醉了雨点，雪花为他的舞姿从天国追来，陪伴着他在天地间旋转！

　　春光烂漫的季节，风翩翩走来，吹开了怀春花儿的心，娇艳的玫瑰，清幽的百合，灿烂的野菊…。。百花在风中展示各自的美丽，秋波在春光中流转。风微笑着，绅士式地对百花点头示意。

　　腼腆的叶儿努力地掩饰着内心的激动，藏在枝头深情的注视着风，他的一举手，一投足，叶儿的心都随之一颤。像火种点燃激情，像电流穿过叶儿的血液，像航海者看到灯塔！！！！！！

　　可是，风从不注意到叶儿那双默默期待的眼睛，他的诗篇只赞美香艳的花儿，阿娜多姿的云朵，他的歌声只传递给纯洁的白雪，鲜亮的彩虹。

　　叶儿等待着，知道当所有的花儿都离去时，她仍然站在最初的枝头等待风的到来！！！！！！

　　果然，在一个黑魆魆的寒夜，风如期而至，他的眼光终于停留在叶儿的身上，在对视的一刹那，叶儿柔肠百转，泪如雨下，原来无数个日日夜夜的等待就是这一刻的相拥。风终于才发现：自己在汪洋大海狂啸显示自己的王者风范，在苍空流浪表现自己的无拘无束，在巍巍高山闯荡，原来为自己等待的只有叶儿，风心如刀绞，疯狂奔向叶儿，紧紧的拥抱着，亲吻！！！！！！彼此的身体颤抖着，欣喜的泪化做了漫天的红酒洒了下来，风醉了，叶儿红了！

风五年级作文8

　　一年四季，在我眼里，风姑娘也有四季。

　　沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。春天的风姑娘是温柔的，她轻轻的抚过我们的脸庞，留下了带有一缕缕、一丝丝淡淡幽香的春风；这时的风姑娘是活泼的，她让世间万物都重获生机；这时的风姑娘是善良的，她叫醒了正在冬眠的动物们

　　云似浓墨忽飞至，人如柳絮随风倾。夏天的风姑娘是激情的。有时，风姑娘给人的感觉是闷热的，飘过人们的四周，让人烦恼；有时，风姑娘给热的感觉是凉爽的，飘过人们四周，让人放松。但是，夏天的风姑娘也是暴躁的，一旦生气，便会让大海卷起涛涛巨浪，引起好几百米的海啸。

　　霜打残花枯，风吹落叶黄。秋天的风姑娘是冷酷残忍的，也是热闹的。秋风吹过那些曾经五彩缤纷、竞相开放的花朵都纷纷凋谢。被带到了草地上、房顶上、水泥地上而在秋天的童话果园里，就热闹多了。风姑娘给苹果穿上了红袄，给葡萄披上了紫袍，还给大地妈妈盖上了金黄色的外套，到处洋溢着丰收的喜悦。

　　北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。冬天的风姑娘是刚烈的，吹在脸上，就如刀割一般。把草吹折了，把树枝刮断了，把铁皮吹得哗哗响下雪了。晶莹剔透的雪花，被风姑娘吹得漫天飞舞，把整个世界装扮得银装素裹、冰雕玉砌，仿佛已切都是雪的世界。

　　风姑娘的四季不仅仅是温柔、激情、冷酷、刚烈的，更是五彩的！

风五年级作文9

　　风婆婆的脾气可真古怪：它要是温柔起来，就会伸出小手摸摸你那小脸蛋，让你觉得心里痒痒的；它要是暴躁起来，就会卷着大块沙粒来“抽”你的脸，有时候甚至上房“揭”瓦，给人们生活带来不便，真是不可思议。这不，今天风婆婆又发了脾气。

　　一大早儿，我就被窗外电视天线“嘎吱，嘎吱”的响声惊动；从睡梦中醒来一看，看来是窗外刮起了大风。我趴在窗台上，只见外面天昏地暗，砖石瓦石乐横飞，有的商店的牌匾、路灯罩被乱刮得七零八落。马路上许多骑车的人被风刮得接连三地摔倒在地上，一些汽车停在路边不敢行驶；人们纷纷躲进路边的商店或门洞里避风。

　　我艰难地走在学校的路上，风还是时强时弱地继续着，路边的大树吃力地摇晃着，高压电线发出猫一样的尖叫。人们有的把眼睛眯成一条线，还有的素性用纱布把整个脸都裹住了。我也眯缝着两只眼睛，屏住呼吸奋力前进。到了学校，我一照镜子惊叫着，脸灰灰的，头发、衣服上鞋上都粘上了一层土脏极了，活像一个小土猴。

　　到了中午，大地的万物都已被折腾得筋疲力尽了，风婆婆才收起它的威风，整个大地恢复了平静。

　　晚上我洗了一个澡又洗了一个头，这才舒服地躺在床上。这时，是深夜了，但我久久不能入睡，我在想如果人们有办法，让风婆婆的脾气永久保持温柔，那该多好啊！

风五年级作文10

　　风，总是神秘莫测，让人看不见，也摸不着。但走到哪里，都有风的踪迹，无处不在、如影随形。

　　春天，“春风又绿江南岸”，风儿吹过青山碧岭。嫩绿的小草欣欣然张开了眼，偷偷地把脑袋钻出地面，小树冒出了嫩芽，随着风儿翩翩起舞。小鸟自由自在地在天空中遨游，在清风流水中尽情地歌唱。“吹面不寒杨柳风”，春风像母亲的手抚摸着我，软绵绵的，舒服极了。

　　夏天，骄阳似火，天气总是那么闷热，人们多希望风儿快些来到。而风儿却像淘气的孩子，总爱跟人们捉迷藏。好不容易出现了一缕清风，还没来得及高兴，它又跑得无影无踪啦！

　　秋天来临之际，金风也闻讯赶来。它挟着丰收的气息，带着神奇的画笔，把树枝染得黄澄澄的，把田野染得金灿灿的。吹弯了稻子的腰杆，吹红了高粱的脸庞······好一个金风送爽！

　　冬天，在凛冽的寒风中从天而降，金色的大地瞬间变成了粉妆玉砌的世界。朔风来的又快又猛，像是一群眼冒金星的恶狼从四面八方呼啸而来。它折断了光秃秃的树枝，将正在玩雪的孩子赶回了家。街上的行人穿得像棉花包似的，弓着身、低着头，在寒风中步履蹒跚。“千山鸟飞绝，万径人踪灭”。大家似乎都不跟朔风会面了。不过我想，冬天来了，春天还会远吗？风儿一定会吹来新的春天！

　　四时之景不同，风儿也千变万幻。闭上眼，用心去感受，风儿是多么神奇、多么美好······

风五年级作文11

　　我是一种变化无常的自然现象，我是风。

　　在万物复苏的春天，我就是一位慈爱的母亲，我吹过了大地，一刹那，大地醒了，花儿也跳起了美丽的舞，小溪也叮叮咚咚地奏起了动听的音乐，我又来到了乡村，走进了农民伯伯们的小房子，我轻轻地吹着他们的脸，不一会儿，农民伯伯就开始起来干活了。我走着走着，不知不觉地来到了森林，叫醒了所有熟睡的动物，他们伸了个懒腰，就开始他们的“觅食之旅”，看着他们，我笑了！

　　夏天的我，是暴躁的。我来到了沙漠，卷起了可怕的沙尘暴，让沙漠里的动物无家可归；我又来到了果园，“呼”我用力一吹，果子落了，农民伯伯的劳动成果毁了；我再来到了城市，把妇女们晒的衣服“送”到了郊外，我做了个鬼脸，笑着跑开了。

　　秋天的我非常勤劳，我帮助小朋友们摘果子，一会儿果子都乖乖跑进了筐里。我来到了麦田，我轻轻吹麦子熟了，翻起了金色的波浪，是那么美丽。

　　冬天到了，现在的我异常冷酷。我吹起了雪花，一眨眼，五颜六色的事物就消失了，大地一片雪白。我冷酷地夺去了小草的生命，树枝也被我压断了，只剩光秃秃的树干，人们也不敢出门了，他们只能躲在家里烤火取暖。

　　这就是我，一种最常见的生命现象——风。

风五年级作文12

　　我爱风，因为它像一位慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你心旷神怡：我爱风，囚为它带着湿润的芬芳气息，轻轻地吹过大地，吹过树梢，吹过我的家；我爱风，因为它把世界染得五彩缤纷，点缀得美丽生动。

　　春天的风是绿色的。它迈着轻盈的步子，迎着灿烂的阳光。吹化了积雪，吹开了冰河，唤醒了大地的万物，染绿了无际的原野。给世界带来了无穷的绿色希望。

　　夏大的风是浅蓝的。当炽热的阳光洒满大地，它就轻轻地吹过苍弯，吹过大地，给人以海风般的凉爽。春末夏初的南风，吹来了新麦子的清香和青草的气息，更让人神清气爽。

　　秋天的风是金色的。草坪被染成了金黄色，枫叶团团簇簇，有如火焰在燃烧。柳叶也变黄了，随着秋风顽皮地在枝条上荡秋千。田野也流露着成熟的金黄。流露着丰收的欢快。

　　冬天的风是鹅黄的。虽然冬天很冷，但是那轻飘飘的鹅黄色的风吹在人身上。不觉得暖和些吗？冬天的风会把美丽的雪吹得跳起舞来，给大地带来一派白茫茫的景象，这难道不值得欣赏吗？

　　风的颜色千变万化！风的颜色让祖国更加欣欣向荣！风的颜色让世界变得更加美丽！

　　我爱风的颜色！

风五年级作文13

　　风呢，是多变的。它是“草长莺飞二月天”时，给这“二月天”带来勃勃生机的“吹面不寒杨柳风”，更是可以做到“过江千尺浪，入竹万竿斜”的狂风。

　　这一天，微风习习，像母亲的手，轻轻抚过我们的脸庞，给我们带来温暖和舒适的感觉。花儿吐出芬芳，鸟儿站在枝头，歌唱着习习的微风，云朵在天空上悠闲地侧躺着。偶尔，几个嬉戏的孩子渐渐跑远，发出银铃般悦耳的笑声。

　　风渐渐大了，一切都开始慌张了，都感到极度的不安。鸟儿还立在枝头，但早已不再赞美着风，在茂密的树叶里躲着，仿佛要躲避什么即将来临的东西，云朵也来匆匆，去匆匆地逃着。人们脸上出现了惶恐，大叫着“这天是怎么了，怎么说变就变？”狂风终于来临了，它咆哮着，怒吼着，带着它的千军万马开始肆意地破坏着世间万物。它踢打着近处的水，水便卷起层层白色的巨浪。它撕扯着天空，天空便顿时变成黄沙的颜色，又瞬间变成血红色，可怕至极。黄沙漫天，尘土飞扬，除了世间万物发出“呜呜”的哽咽声和狂风咆哮的“呼呼”声外，什么都听不见。偶尔，有一个人推着被狂风将要撕碎的自行车，一步，两步……艰难前行。

　　不过，我相信狂风过后，定会是更加美好的世界。因为，它会把树吹得更绿，水吹得更清，天吹得更蓝，云吹得更白。

风五年级作文14

　　我，悄悄地来，带来了湿润，带来了清凉，也带来了一片可爱的云彩；我，悄悄地走了，留下了带给人们的礼物，留下了欢声笑语和幸福。我不知我从哪里来，也不知道自己该到哪里去，也许这就是一个行者的命运，我叫“风”。

　　或许我没有亲人，我天生就存在，我无依无靠，无牵无挂，过着自由但又乏味的生活。直到有一天，我发现无聊的世界变得光彩夺目了，一棵棵大树，一处处河流，一座座高山，孕育了各种各样的生灵，我明白，我的责任开始了。

　　在太阳未升起时，我早已经在四处奔波。经过绿树，带走了一片树叶，也带走了鸟儿特地为我谱写的仙乐。竹席上，一个小男孩睡得正香，我的经过，为他带来了一丝清爽，带来了一缕甜蜜的美梦。渐渐地，到了早上，我轻灵地跳跃着，带给学生们清脆的乐曲，带走了他们朗朗的读书声。

　　中午，我到了办公大楼，如同保姆般，轻轻地敲打着窗户，对工作的人们说说：“吃饭喽”！这次，我什么没带走，因为我看见人们满脸的愁容，因为忙碌变得更加深了。我看见了这一切，发怒了。带来了满天的阴云，卷袭的大雨，我卷起一根树枝，疯狂地挥着我的大自然声乐队。渐渐地，我倦了，我已用身躯卷走了忧愁、烦恼，将快乐、幸福归还于世界，我想，人们会明白我做的一切。

　　慢慢地，我隐身在空气中，离开了。

　　过了一会儿，天空出现一道美丽的彩带—彩虹，那一定是大自然馈赠吧！