精选五年级第一作文6篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的五年级第一作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级第一作文 篇1
童年像一个装满了糖果的袋子，藏在大脑这个神秘的仓库里。如果你不信，就让我来拿个“搞笑糖果”给你们细细品尝吧！
记得，是在一个傍晚。爸爸妈妈去超市买东西去了，只留我、奶奶和弟弟在家。我想了想“对了，前天晚上妈妈买的龙眼去哪了，肯定是藏在某个秘密角落，不然妈妈才不会让我和弟弟两个人在家呢！正好，奶奶看电视入迷了，她肯定不会管我们。“喂！小李子，走！咱们直捣贼窝好不？我和弟弟窃窃私语着，他下意识地点了点头。机会来了，我们俩偷偷走进妈妈房间，左一翻，右一翻，什么没有找到，倒找到了一大包尿不湿。我灵机一动，问弟弟：”小李子，你觉得穿尿不湿的感觉爽不爽？老弟说：当然爽，爽死人了！，我想：反正我小时候用的都是尿布，这个尿不湿的感觉肯定好，这样晚上我就不用走着去上厕所了。我撕开两包尿不湿，我和弟弟一同穿上，我心急嘛！就来了一泡童子尿，别说感觉还真不错。我有点累，就早睡了，因为今天不用在尿池里睡了，有“不湿大将军“守护，咱还怕啥呢？
早上一起来，奶奶见我裤子上有纸，便问我：你是不是把那个纸塞屁股里去了呀？果不其然，弟弟这张大嘴巴又开始动了，他说：奶奶，是尿不湿，超好用！奶奶笑得眼泪都洒了一地，她边帮弟弟脱尿不湿一边说：傻蛋呀！你怎么越学越笨啊！
瞧！这颗糖果好吃吧！我的大脑仓库里还有很多呢！下次给你品尝吧！
五年级第一作文 篇2
星期五，我们班围绕两个主题：开卷有益和开卷未必有益进行了一次辩论会。
我选择了反方，我觉得开卷未必有益。于是我被分到了罗玉娴那一组。我和罗玉娴都认为有些人看了不健康的书以后会影响身心健康。
辩论开始了，连续几组下去，到了我们组。我们与杨远志那一组争得特别来劲，你一句我一句，非常精彩。杨远志他们找到了证据，我们正在慌张地想办法，于是黄睿拿出了爆笑校园。我们争了很久，可是没有结局。
通过这次的辩论会，我觉得开卷有益这句话是对的，我以后应该多看书。
五年级第一作文 篇3
记得在那个夏日炎炎的日子里，我怀着重重心事走进了这恍如荷塘月色般的梦境里。
你看那棵大柳树下仿佛聚集了许多纳凉的人们。那棵大柳树给我一种似曾相识的感觉，仿佛多年的老友，我心中积蓄了太多的话语想一吐为快，却无从谈起。猛然间我想起来了，那棵树正是有我爸爸的那一天，正好是阳历3月12日植树节。我爷爷为爸爸种下一棵柳树作为纪念！听爷爷说：“爸爸很小的时候总爱与树比比高，开始爸爸在枝丫上，渐渐地小树枝丫超过了爸爸，后来小树长高了，爸爸就不同它比个了，而是比粗细了“，听爷爷说：”爸爸总是拿他的胳膊与树比粗细。慢慢地小树长粗了，爸爸也长大了，只是有时候回家看看，没有闲暇与树比了。爸爸读书；当兵；打工至今！我的思绪围绕着柳树因绕，看到这棵树，我又想起了爸爸来了！
在树下我慢慢地回忆着很幼稚又很现实，是的花开花落，一转眼我爸爸已经34岁多了，小树已经长大了，这时，一个柳树树枝悄悄挪过我的脸颊，顿时我感觉到相似爸爸在抚摸着我说：“梦迪！又长高了。这次期终考试考得怎么样？”是啊！爸爸任何时候都很关心我，与我爸爸一同成长起来的树也有灵性！
我抬头望去，柳树丫上磊了一个鸟窝，鸟窝里的小鸟正在接受老鸟的喂食。刹那间，我的夏日的烦闷消失了，留下一片清凉的感觉！大柳树茁壮成长，换得了新的生命，然而我们的生活呢？我们的那些奋斗、执著与追求，以及无数次噙泪跌倒再爬起，都应该是我们必须经过的历练和必然经历。
夏日里在家乡看到我爷爷为我爸爸种下的柳树真让人赏心悦目，花开、花落，春、夏、秋、冬，处处渗透着生命的意义！
五年级第一作文 篇4
叮铃铃随着清脆的上课铃声，吵闹的校园一下子鸦雀无声。只有我们班除外，因为我们班正在开展一场别开生面的辩论会。
韩老师宣布要举行辩论赛时，大家都欢呼乐起来，韩老师在上课之后宣布正方观点为开卷有益，而反方观点为开卷未必有益。并宣布了正反两方。
我感觉最为精彩的应该是许鸿亮和罗玉娴小组的辩论了。正方为许鸿亮小组，反方为罗玉娴小组。首先正方陈述他们的观点：&lsqu;开卷有益&rsqu;，正方第一辩手许鸿亮拿出日有所诵，并把它列为证据。反方第一辩手罗玉娴也拿出了有力的证据反驳。
随后，韩老师总结。我们的第一次辩论会也顺利的落下了帷幕。
五年级第一作文 篇5
星期五，我们举行了一次有趣的辩论会，为什么说它有趣呢？因为它让人眼笑眉飞，让人忍不住就上大笑三声啊！下面就和我一起来了解一下吧！
辩论会开始了，老师让我们围绕《开卷有益》和《开卷未必有益》展开了主题。
第一场战斗开始了，反方的刘诗盈一个箭步就站了出来，开始辩论，打的正方毫无还手之力。就在反方以为胜在必得的时候，正方绝地逢生，看到这一幕反方的吕宣铤与麦熙梓直冒冷汗，黄锦浩更是吓得屁滚尿流。正方的陈依维马不停蹄的说了起来，她那坚定的眼神好像在宣告对方，战斗还没结束呢！就当这时，反方的麦熙梓自信的站了出来，并对同学们说了许多开卷未必有益的例子，正方陈依维也毫不示弱的站了出来，陈依维还没说完，只听见一声惊天动地般的声音，原来是班上被称为洪亮之王的贾湘易站了出来，只见他用穿山裂石般的声音吸引了所有人的视线。正当我们听得如醉如痴的时候，韩老师宣停战
第二场战斗又打响了，真是一波未平一波又起啊！这回正方是班级被称为笑面煞星的许鸿亮，反方是被我们班称为女中豪杰的陈昕出场了。许鸿亮一马当先抢先让我们知道《开卷有益》，陈昕也不甘示弱，说了许多模仿书上的小朋友出事故的事情。光阴似箭，日月如梭。这场战斗很快过去了。
终于呀！最激烈的一战打响了，所谓最激烈的一战是由我和杨远志带领两个打酱油的成员：李欣睿和纪安琪开始的。我们双方都不甘示弱，杨远志当了前锋，上了前线，拿出了大量有关《开卷有益》的书籍，罗玉娴也马不停蹄的放出幻灯片，正当杨远志快败下阵来时，我一个箭步跨了出去，我像一副博士的样子，反驳了罗玉娴的许多话语，得以挽回军心。杨远志原地复活，与我一起和罗玉娴争论起来，反方的邱于特和陈纪勋也一个箭步跨了出来，把漫画里的不良行为放给大家看，大家都承认了邱于特的想法，正当我们快败下阵来时，正当我准备反驳时。之间老师宣布停战！
这真是一次有趣的辩论会啊！这真是一次难忘的辩论会啊！
五年级第一作文 篇6
读书就有好处，这一解释在一般人心中似乎已成定论。其实这是非常值得思考的。不能笼统地说开卷有益，还要看读什么书，为什么读和怎样去读，要心中有目标的去读，盲目选择没有意义的书是对自己没有任何意义的。
有的`书时介绍祖国大好河山的，它能够让我们饱览祖国的美丽风景;有的书是介绍天文知识的，它能够带我们去探索宇宙的奥秘;有的书是介绍世界地理文化的，它能够让我们更深地来了解我们生存的地球……此外，一些中外名著，伟人自传，优美散文等，就是所谓的“好书”。
漫画书，笑话书，以及一些对我们身心有害的书，我个人认为不看也罢，叔本华说过：“少读坏书决不会嫌太少，多读好书决不会嫌太多。”可见，我们小学生应该读的是对身心有益的书。“书犹药也，善读之可以医愚。”“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”由此可知，无数的名人都对读书有独特的见解与感受。那些休闲娱乐的书，偶尔看一看的确可以放松心情，但凡读无益之书，皆是玩物丧志。
读好书有益，读内容不好，乃至有毒的书，非但无益反而有害。
我认为问题不在书的一面，关键在于读者是否有理解，辨别，批判能力。总而言之，言而总之，选择好的书进行阅读，每个人终究会受益，因为我坚信高尔基说过的那句话：“书是人类进步的阶梯。” 简评：读书如交友，只有选择优秀者为伴，自己才会变得不凡!
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