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五年级生活的作文

时间:2022-02-07 14:39:11 五年级 我要投稿

关于五年级生活的作文六篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的五年级生活的作文6篇,希望能够帮助到大家。

关于五年级生活的作文六篇

五年级生活的作文 篇1

  “踏着晨风,迎着朝阳,我们来到天际岭旁……”这说的不就是我们吗?你们瞧,迎面走来了一群活泼可爱的孩子,他们背着书包来干什么呢?难道是秋游?你们大错特错,他们是来军训的。

  我们刚走进植物园大门就被眼前的一切惊呆了,前面有一大片葵花田,美极了,再向前走几步就是樱花树林,我们都被这美景深深地吸引了,我们的脚就像长了根一样,深深地扎进土里,全部都走不动了。哦,忘记一件事了——那就是还没跟你们说来迎接我们的教官是什么样的呢!他穿着一套深黄色的迷彩服,头戴一顶深黄色的军帽,看起来非常帅。

  不一会,我们就到了目的地——雨花营地,首先映入眼帘的是一座城堡似的房子,墙上有几个大字:我来体验,我能吃苦,我会创造,我定成功。这几个大字将是我们完成军训的精神支撑。

  接下来,教官为我们安排寝室。我、陈若熙、刘艺佳被分在一个寝室,将东西放在寝室后,我们都要换上深绿色的迷彩服和裤子,最后,教官一声令下,我们迅速跑到训练场地,开始了军训之旅。

  告诉你们吧,除了军训,我们还上了有趣的烘焙课、茶艺课……我印象最深的便是快乐烘焙课了。

  我们先进入了烘焙的房间,六个人一桌,我和陈若熙她们一桌,我们认真先看老师做示范,在仔细听老师讲解,最后,我们便可以大展身手了。这次,我们要做蛋挞。做的时候,小组长已经把牛奶和糖放好了,那么我们要把白砂糖溶化,要轻轻地摇,不能太用力。接着放两个鸡蛋,再加入一点儿淡奶油,再将这些搅匀,搅的时候不能太重,要轻,也不能起泡泡,不然就不好吃了!然后将混合物倒在蛋挞皮里,8分满就可以了。对了,每个人只有两个蛋挞皮,所以,我们每个人倒的时候都小心翼翼,生怕倒多了,陈若熙倒的时候,唐可欣突然叫起来:“倒多了,倒多了,快别倒了,陈若熙!”她这才停下来,不然后果不堪设想啊!倒完之后就可以把“蛋挞”放进烤箱了,30分钟后,蛋挞出炉了,我迫不及待地尝了一口,吃着自己亲手做的蛋挞,那味道真是美味极了!

  虽然四天的时间非常短暂,但我却学到了很多知识,感谢陪伴了我们四天三晚的教官和老师,在这四天中,有酸、有甜、有苦、有辣、有咸,但最多的是甜,这四天我过得非常快乐,这是我记忆中最美好的一段时光,谢谢教官们!

五年级生活的作文 篇2

  记得我上三年级的时候,因为上级的领导要来检查,老师叫我们做大扫除。

  一时间,全班行动起来,扫地的扫地,拖地的拖地,而察窗户这一块是由一名叫田雨的人来负责的,正在大家做的正起劲时,只听一声响声,好像是玻璃烂掉的声音,一下子全班围了过来,坐在窗户边的同学不愿意了,这玻璃是学校刚换来的,大家本想着这下可以过好一个冬天了,谁知又遇到了这种事,中队长走过来了说:“谁弄得,要照价赔偿。”和田雨玩的好的一个人说:“田雨又不是故意的,而且她也是想为班级做贡献呀!”我忍不住了说:“要不我们在向学校申请一块玻璃,看能不能再要一块。”中队长说:“不行,这样要影响班级荣誉呀!”不知谁叫了一声:“田雨家这么穷,平时连一根棒棒糖都不卖。”是呀!田雨家父母在外地打工,从小住在奶奶家,而奶奶一个月的退休工资不高,田雨和奶奶生活上一直很简朴啊!一下子我们班的班长,龙雨说:“我们班有五十二人,四十除以五十二也没剩多少呀!只要每人出几毛钱四十元不就有了吗?”一时间一起鼓起掌来。没过几天新窗子安上了,课堂又恢复了平静。

  我想班长-不愧是数学高手,他用乘法来增加班级荣誉,用除法来给同学分忧,这真是一名好班长啊!

五年级生活的作文 篇3

  这个周末,我决定体验一下海伦·凯勒的生活,当一个盲、聋、哑人。

  首先来看看我的装备吧!盲,我`决定戴个眼罩;聋,我分别在两只耳朵里塞上了棉花球,为了更加确保聋的真实性,我还又在外面戴了个耳套;至于哑嘛,就是准备紧闭嘴巴坚决不说话喽!

  体验活动开始了,我双手胡乱挥舞着,呀,撞墙了,好痛。但我不能叫喊,只能咬咬牙坚持。不过为了此类意外少发生,我只好一步一步小心翼翼地挪着。唉,有点饿了,去拿些食物吧!可这却把我难住了,这么多零食,哪个是哪个啊!算了,不管三七二十一,随便拿一个。我拿着蹑手蹑脚地来到餐桌边,再三确认后才慢悠悠地坐下去。毕竟,要是摔个“狗啃泥”可不闹着玩的。我摸了一个食物的形状,有点凹凸不平,像是真空包装的,摸起来像瓦楞纸似的。我摸索着打开撕口,拿起来就往嘴里塞,哎呀,不好,太辣了,原来是香辣凤爪。水,水!我在桌上迅速摸索着,终于找到了水杯,由于我太心急,以致于水都溢了出来,再因为没拿稳又一抖,把整杯水几乎全晃了出来,可怜我只喝到了几滴水。我手足无措,弄得极其狼狈,没办法,我只能大声呼叫:“妈妈,帮我!”

  我们难以想象海伦·凯勒是怎么样生活下去的,仅仅半个小时,我就坚持不下去了。一个四肢健全的健康人,是否更应该珍惜如今美好的`生活呢?海伦·凯勒虽命运坎坷,却成绩优异,她是用什么样毅力撑下去我无法想象。再想想我们还有什么理由不好好学习呢?只有不努力的学生,没有天生的差生啊!

五年级生活的作文 篇4

  我在这个地球上已经生活了十二年了,有许多事给了我不少的启示。但是,有一件事的启示我永远也不会忘的。

  这是一件发生在我七岁时的事,我上二年级,用铅笔写字。一次,我正在写作业,事实并不算是写作业,因为我写几分钟,看几分钟,并且在写的时候还吃着苹果。妈妈不在家,我再怎么样,她也吧会知道,就让我活动一下吧!可说曹操,曹操到。叮咚,叮咚……。糟糕妈妈回来了,我飞快的拿起作业,关掉电视机,把作业放在桌子上,去给妈妈开门。妈妈还买来得及去换鞋,就看我的作业有没有写,我以为妈妈会发现的,可妈妈只叫我快点做作业。说着去做饭了。

  妈妈没发现。我没法再看电视了,我又不想写作业,于是,我开始看书,时间飞快,一转眼就六点了。可是,我作业一半儿也没做完,怎么办?我急中生智,装睡觉,这样,妈妈就不会吵我了。我很高兴,我走到床前时,一根铅笔扎进我的脚里,在右脚跟左面靠前一点的位置,铅笔头的一半多都插进去了。“啊!”我大叫一声,就哭了起来。边哭边想:为什么不疼?那为什么我要叫?妈妈来了怎么办?不行,还得哭……。妈妈果真来了,问我为什么哭?我不说话了。妈妈又说了她早就知道了我在干什么。然后什么也没说,把铅笔拔了出来,洗了一下伤口。

  通过这件事我受到了启示:一﹑做事不能三心二意。二﹑诚实无价呀!

五年级生活的作文 篇5

  在这个周六、周日我过得很苦恼,为什么我苦恼想听吧!那就赶快竖起耳朵来听吧!

  在这个星期五下午班会课时,韦老师问了我们写问题,让我记忆深刻的是韦老师问了我们:有谁平常看到韦老师就会感到新烦的同学站起来,我和一些同学站起来了,原来我不想站的,当时,我的心挣扎了一下想:如果站了我当心韦老师会不喜欢我了,以后不帮我改作业了;可是我不站有骗了韦老师,韦老师知道了还灰向以前一样爱欧文,那我就是一个骗子了,想了许久,我双手撑在桌子上,双脚立直了,我站起来了。

  后来,韦老师说:“既然我们那么不喜欢她,那她以后也不会喜欢我们了,作业随便写不写都可以……”韦老师说到这后嗣我的眼眶中滚烫的泪水在打转着,那时我知道了,我错怪了韦老师,她教了我们五年;也辛苦了五年,她都能忍,我为什么就不能忍呢?韦老师在我学习差是,会叫我去学校早写,每次韦老师下午去学校早早的,我们都会说韦老师就是爱用我们的时间……

  周末我想了许久,决定了接下来用新读书,要爱上读书;其实素数也是一种乐趣,有一次我认真听老师讲课了,我觉得学习是一种快乐,后来不听课了认为学习很累;我想对韦老师说“对不起韦老师,”之前我说你的坏话,你不要介意好吗?以后我会努力学习。

五年级生活的作文 篇6

  我不仅拥有紧张、疲劳的课堂生活,还拥有轻松、自由的课余生活。课余生活就像鱼儿在宽阔的大海里欢快地畅游;像马儿在辽阔的草原上飞快地奔驰,像雄鹰在无边无际的天空上自由自在地翱翔。

  每天早晨起床后,我就拿起课外书看起来。休息了一夜,脑子已经非常清醒了,我会读很多书,有科学书、童话书、作文书、漫画书、故事书……科技书能让我知道以前不懂的科学知识;童话书能让我 展开想像的翅膀,带我到童话世界里去幻想各种各样的生活环境;作文书能让我写作技巧有所提高,写作内容更加丰富;漫画书能让我哈哈大笑,每天生活都很快乐;故事书能让我了解更多的名人故事 ,学习他们的优良品质。课余读书真好呀!丰富了我的精神生活。

  除了读课外书,我还喜欢骑自行车。每天放学后,我都要骑着自行车在宽阔的马路上闲逛。这样骑着自行车能让我身体得到放松,精神得到解放。这种感觉非常兴奋,在宽阔地马路上越骑越快,身体越 来越轻,轻轻地眯起眼睛,呼吸着自由的空气。我喜欢这样的生活,这样的生活让我亲近大自然。

  我的课余生活是轻松的,自由的,愉快的!

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