【推荐】春天的五年级作文集合8篇
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的春天的五年级作文8篇，欢迎大家分享。
春天的五年级作文 篇1
“叭叭叭！”在汽车的喇叭声中，我们的汽车像蜗牛似的缓缓移动……
桃园，是宁波闻名遐迩的景点，有“天下第一桃园”之美称，慕名而来的游客络绎不绝。车子排起了长龙，游客摩肩接踵，我们也下车步行了。
沿路，一大片的桃林迎面而来，他们千姿百态，展开了一幅幅连绵不断的画卷：有张开双臂打着哈欠，做慵懒状的；有挥着双手打着招呼，热情洋溢的；还有枝条错落有致，像模像样打着太极的……它们或粗壮或纤细，或婀娜或挺立，或张扬或含羞，各有各的姿势，各有各的韵味。这样一棵一棵细细欣赏，蓦地感觉仿佛是在欣赏一出生动活泼的戏剧呢。我想，这些桃花要真是演员的话，那么也肯定是名角了。
停下脚步，细看一朵桃花：几片粉嫩嫩的像刚出生的婴儿般带有水分的花瓣，用心呵护着那黄色的娇嫩长须，似乎生怕被风伯伯、雨奶奶不小心拔掉似的，而那根不粗不细的树干则是她们的靠山，牢牢地支撑着那些绝世美人……我们看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。
大约走了一里多的路，我们几个小朋友和爸爸都感觉有点儿累了，可是谁都不想停下来，不知是什么力量促使着我们前进。瞧我们一个个，步子有些沉重，但步调却显得那么急促，幽默些说，真可谓是“黄沙百战穿金甲，不到桃园终不还”啊！大约又走了两三里路，我们终于到达了高处。
啊，这可真是“人生难得几回看”啊！
“会当凌绝顶，一览众山小”。登高远眺，原本一个一个的桃园合为一体，好像一片粉色的云悠悠飘来；又似仙女下凡，欣欣然蒙上了桃花面纱；又像一个巨型粉色棉花糖，令我口水飞泻三千尺……恍恍惚惚，那一棵棵桃树，一棵挨着一棵，一树簇拥着一树，手拉着手跳起了粉色的圆圈舞。一阵风吹来，变了变了，忽然，我竟看见孙悟空驾着一片粉色的筋斗云赶来赏花了……
不仅是我，周围的大人们也惊叹不已，瞧他们一个个，嘴成O字形，眼睛一眨不眨，痴迷地看着那些千变万化的美景，嘴里不停地叨念着：“太神奇了，太神奇了！”
如此佳景，汝何不侍而往？
春天的五年级作文 篇2
我先来到一望无际的田野，那里盛开着金灿灿的油菜花，颜色非常明艳，远远望去像金黄色的毯子，微风一吹，大大小小的油菜花都点头哈腰，像是在欢迎我走上这条地毯去参观油菜花王国呢！
我看见五颜六色的蝴蝶在花丛中飞来飞去，像一只只活泼可爱的小精灵播撒着春天的讯息，又像聪明顽皮的孩童，在风中嬉戏着打闹着，更像温柔婀娜的少女，在空中起舞，美极了！
走进田野深处，我看见一片金黄色的麦地和一座吃糖，里面有许多色彩斑斓的小鱼，有黄的、黑白的、粉的…各种各样，成群结对地游来游去，有的鱼儿身上披着黑白相间的披风，十分帅气；有的穿着黄色的衣服在水中欢快地吐泡泡，像一位调皮地孩子在水中戏水；有的套着粉红色的裙子，在水中跳来跳去，像是在为游客展示自己的舞技呢！
金黄色的麦地像什么呢？当然是春姑娘的头发啦！真美！
走着走着，我来到一片沼泽地，看见了白花花的芦苇，芦苇随风舞动，芦絮像漫天的雪花，飘洒到各地，好像在说：“春天来了，春天来了！”
春天的田野真美呀！让我流连忘返！
春天的五年级作文 篇3
三月一天的早上，爸爸带我乘车回老家去看望奶奶。我们在一个乡镇下了车。下车后，走过一段山路，来到一个山清水秀的的乡村，乡村里散住着十几户人家。
乡村的空气很清新、湿润，散发出淡淡的泥土味，还夹着一股青草的清香。山坡上，小草嫩绿嫩绿的，有的才钻出一点点头来：有的已长得有钢笔那么长，微风轻轻拂过，小草摆动着身子，像绿波荡漾。我扯了一根不知的草，用舌头舔舔，觉得有些苦涩，但苦涩中蕴含着对生活的向往，努力成长为一株无私为人服务的“高贵”草。睡了一个冬天的小河被温暖的春风唤醒了。河水清澈透明，像一面镜子，倒影出岸边各种植物的模样。小河里的石头，早已从尖尖的铺头石头被水流冲成平滑的鹅暖石，摸起来特别光滑。我用手打起咦捧水，喝了几口，河水清凉清凉的，比矿泉水好喝多了。
几只小鸟站立在枝条上，遥望着远方，“叽叽喳喳，叽叽喳喳……”，欢快地叫着。哦，我知道了，它们唱的是一支春天的赞歌。还有十几只鸟儿，成群结队地从这边的树上，飞到那边的稻田里，好像是为春天的到来而欢呼雀跃。一只披着绿色衣服，刚从梦中醒来的大眼睛青蛙，从这边的竹林里一下蹦到了那边的草丛中，还不时“呱呱”的叫上两声。一会儿，又不知从哪儿窜出一直猫和一条狗，蹲坐在有阳光的地方，她们看着绿油油的禾田，仿佛也被眼前的景色所陶醉。
从那边走过来的几个孩子，一人手里拿着一片绿绿的嫩叶放在嘴里吹着，仿佛在为春姑娘奏乐呢！春天，万物复苏的季节，一切都那么美丽，一切都那么充满生机。顷刻间，我觉得，城市中华丽的美，远比不上大自然的淳朴的美。我呆呆地站立着，任身心在春光中陶醉……
啊，在这里，我看到了最美丽的春天。
春天的五年级作文 篇4
春天在人们的心里往往都是美丽的，充满生机的，到处飘着花香。使人们的心情很愉快，对生活充满了阳光和希望……
在我的眼里，春天只有三种颜色：粉、蓝、绿。
早晨一起床，你就会闻到一阵阵扑鼻的花香，原来是窗外的迎春花、杜鹃花等等合成诱人的香气，让人感觉一阵清爽，沉睡了一夜的大脑，忽然清醒了，仿佛生活在粉红色的世界中。
蓝蓝的天空再加上几朵悠闲的白云，和上小鸟动听的歌声，湛蓝、清晰，让人感觉自己仿佛进了蓝色的大海中。
一场春雨后，柳树则刚发出新的嫩芽，伴随着一阵阵春风，展现她婀娜的舞姿。
春雨也使小草从泥土里探出脑袋来，好奇的望着周围的世界，你争我抢的钻出地面，一瞬间，使一片绿色出现在人们的视野中。
俗话说，一日之计在于晨，一年之计在于春。同学们，就让我们一起出发吧，踏上学习的旅程，一起奔向自己的目标吧！
春天的五年级作文 篇5
冬爷爷伴着温暖离去，春姑娘踏着轻盈的脚步来了。她穿着五颜六色的裙子，给小草和树木送来了祝福，她用那美丽的长发，滋养着万物生灵，她的长发就是春雨。
春雨淅淅沥沥的下着，是那么的`飘逸，那么潇洒。雨丝是透明的，她那么细，那么轻，那么小，如同断了线的细细的珍珠项链一样，自由自在地飘洒下来。独自漫步在雨中，雨丝落在我的头发上，脸上，眼睫毛上，雨丝也落在我的背上，肩膀上。轻轻的，柔柔的，散出淡淡的泥土清香。这如诗如画的景色，让我不由自主的想起来几句春雨的古诗：“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”，是的，春雨就是这么静默地滋润着大地万物，一切高楼屋舍都被笼罩在一抹浓浓的轻烟里。
我走在寂静的山间小路上，弯弯曲曲的小路上，时不时有几个孩子，在欢快的嬉戏。我走过田野，雨后的田野散发着清新的草香味儿，农民伯伯拉着牛鼻环耕地，谷雨时节真是春耕的好时候啊！我经过一片柳树林，柳树发芽了，柳条随风飘扬，柳树仿佛在梳理着自己的头发，还时不时发出微微的沙沙声，仿佛在告诉路过的每一个人，每一只小动物，每一株小草：“春天来了，春天来了！”
俗话说春雨贵如油，而今年的春雨又是少之又少，真是应了这句老话。我喜欢春雨，因为它是滋养万物的滋补圣品，我喜欢春雨，因为它又如知识般，灌溉着我们幼小的心田。
春天的五年级作文 篇6
春夏秋冬这四个季节，都非常的美丽，但我却对春季最情有独钟。我喜欢春季的气息，我喜欢春季暖暖的阳光，我更喜欢春季的绿色。
春季来了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁咚、丁咚”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流…… 早晨，太阳公公用它温暖轻柔的手臂把大地从梦中唤醒。鸟儿们欢快地唱着动听的歌儿，在发了芽的树上飞上飞下，用动人的舞姿来展示自己的才华，跳着春季的舞蹈。风吹着柳枝，轻轻发出沙沙的声音，好象是柳树姑娘也在演奏春之歌。
公园的花开了，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放，一簇簇、一片片的。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂和蝴蝶，围绕着上下翩翩起舞。
你说春季美吗？我喜欢这个万紫千红的春季！
春天的五年级作文 篇7
总有一个季节让人期盼，有人期盼万物苏醒的春天，有人期盼燥热不安的夏天，有人期盼树叶飘落的秋天，也有人期盼白雪茫茫的冬天。人人都有自己期盼和喜欢的季节，但是我期盼的季节是哪个呢？
我喜欢燥热不安的夏天，因为在那炎热的天气中，我可以独自一人跳下那清澈的水池，在那清澈的池水中把自己烦乱的情绪慢慢的消化，我也喜欢独自己一人站在那夏雨中，让雨滴砸在我身上，使自己变得清醒、冷静。我也喜欢树叶飘落的秋天，我可以用那飘落的树叶载着我对远方亲人的思念慢慢随风飘荡，我希望远在异地的亲人们看到那片片飘落的树叶也可以想起我们这边亲人对你们的思念。我也喜欢白雪茫茫的冬天，因为白色代表着清纯代表着空白，当我遥看着那白色世界时，我感觉整个世界只剩下我自己一个人，在那时我的思想特别活跃，我还感觉到一种说不出是什么的特殊感觉！
我喜欢的季节有夏、秋、冬，唯独就是没有春。不是我不喜欢春天的万物复苏、绽放生命，而是春天也代表着希望的开始，在我心中已经没有了希望，早在一年前我的希望就已经破灭了，我不愿意我自己的希望在绽放出来，因为我已经恐惧、害怕了。
对不起了春天，你在别人的心中是一个多么好的季节呀！但在我的心中我不希望有春天，更不希望我自己那个已经破灭的希望再长出嫩芽然后在萌发！！！
春天的五年级作文 篇8
假期里，我看了一部电影，叫做《放牛班的春天》。看完之后，感动至极，所以写下这篇读后感。下面，有我一一道来。
这部电影主要讲了：一天傍晚，莫翰奇小时候的同学贝比特来看望他。贝比特把马修老师的日记给了他，日记讲了：在一个男生寄宿学校里，有一班问题学生。一名叫蒙斯特马修的人来学校当老师。马修老师认真教学生们，甚至组起了一支乐队，得到了公爵夫人的认可。最终，因为一场大火，被劝退。院长因为体罚学生，也离职了。
我最感动的地方就是马修老师教学生唱歌。马修老师每天晚上，等到学生们睡熟了，开始写歌，白天时教学生唱歌。日复一日，年复一年。马修老是用自己的心，融化着每个学生心里的一块冰。他把自己的精力毫无保留的花费在学生身上。他用这样的方法，一次一次消除着自己和每位学生之间的隔阂。他和学生很亲密，还被当作亲人。
还有一个情景我也很喜欢：马修老师刚来到学校时，麦神父就被学生刺伤眼睛，院长就要关学生的禁闭。而马修老师却不体罚学生，只是想让做坏事的同学自己承认，可见他费尽了多少心思，想方设法的和同学友好相处。马修老师还为学生，又一次写起了歌。
我觉得马修老师特别伟大，能为自己的学生付出一切。面对许多问儿童，他并没有逃避责任和体罚他们。他就像一位英雄，不顾自己，去帮助自己的学生。
这部电影十分好看，十分感人。我推荐给大家。
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