五年级记事的作文

时间：2022-02-06 20:05:06 五年级我要投稿

五年级记事的作文合集7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的五年级记事的作文7篇，欢迎阅读与收藏。

五年级记事的作文合集7篇

五年级记事的作文篇1

　　“丁零零”上课铃响了，同学们早就盼望这堂美术课了。因为这次要捏橡皮泥。

　　老师在黑板上写下“神奇的恐龙王国”几个字。同学们瞪大眼睛看着老师示范。示范完，老师说了声“开始”，同学们立刻大显身手起来。

　　我准备捏一条剑龙。我拿起深绿色的橡皮泥，把它揉成胡萝卜状，再用刀刻出一道道横纹，这样尾巴就做好了。然后，我把橡皮泥搓成椭圆形当作身子，再搓出细长的脖子和四条粗壮的腿，又搓出圆脑袋，并刻上鼻子和嘴巴。最后，我把它们小心翼翼地拼接起来。就这样，我的剑龙做好了。可是，我左看右看，它都没精神。怎么回事？啊！原来忘记安上眼睛了。我赶忙团了两个小黑球安在脸上，我的剑龙立刻精神焕发。只见它昂着头，像是对着蓝天高声鸣叫。我在心里“呜……呜……”地叫着，为剑龙配音。

　　这时，同学们的恐龙都做好了。仔细看同学们做的恐龙，有的撒开四蹄在奔跑，有的正在低头吃草，有的昂头在鸣叫，还有的凑在一起，似乎在开会呢。

　　教室里一下子变成了恐龙的乐园。我们如同穿过了时空隧道，一下子来到一亿年前的远古……我们情不自禁地拿着“恐龙”，让它们奔驰、跳跃，让它们玩耍、戏闹……

　　不知不觉间，下课铃响了。这堂课过得好快，这是多么有趣的一堂美术课啊！

五年级记事的作文篇2

　　在生活中，经常会知遇到许多运气很好的事，但同样也会碰到许多运气不好的事情。就拿我说吧，上星期就发生了一件“”不该发生的事。

　　那天，我和我妈一起去老家玩。因为我妈的手机出了点小问题，无法订购火车票，于是便让我在外地打工的老爸帮我们买票。我爸是一位电脑专家，没几分钟就帮我们买好了票，发了短信过来:明早8:27的火车。我不放心，便让我妈确认一下是不是用她的身份证买的票。我妈不假思索地说:“放心，我已经交代你爸用我的身份证买。”我还是不放心，说让我亲自看一下。我妈却毫不在乎，说她已经确认过了，不用在乎。

　　第二天，由于我们到火车站只有1小时的路程，于是我们6:50就出发了。到达火车站时，大约是7:55。可我们到了自动取票机前一刷身份证，只有我妈的一张票！我再让我妈给我看手机，上面显示我的票是用我的身份证买的。可我的身份证还在姑妈那儿呢！一时间，我和我妈都慌了。一会儿我们才冷静下来，去人工窗口排队，结果人工窗口说要办临时身份证。我们又去旁边的公安局，又要有一寸彩照。于是我们又跑到火车站的`自动拍照机前拍一寸照片……来来回回折腾了四五趟，总算成功取到了票。然后已经8:25了！于是我们又急急忙忙去赶火车。不过幸好赶这趟车的人多，我们到的时候还没上完。车还是赶上了。但我和我妈都累得满头大汗，气喘吁吁。就为了赶趟火车，还真不容易！

　　就是这件不该发生的事，令我感触深刻。如果前天晚上我们检查一下短信，就不必要第二天这样折腾了呢？这本是一件“不会发生的事”，可是最后因为我们的疏忽，让它成了一件“不该发生的事”，真是遗憾啊！

五年级记事的作文篇3

　　“书籍是人类进步的阶梯！”这句话是高尔基说的。读过一本好书，就像交了一个益友。

　　我非常喜欢看书，我看过《红楼梦》、《笑猫日记》、《格林童话》……而我，最喜欢看杨红樱阿姨写的《笑猫日记》了。

　　记得那次是星期六，我和爸爸一起去新华书店买书。我一进去就被那些书深深吸引了，那时，看书的人很多，我担心上次我看的书会不会卖光，我上次读的书放在哪了，那个书架右边第三排，不对，我的眼睛紧切的寻找，却找不到那本书了，从头再来一遍，啊！原来它不在上一次的地方了。

　　我急忙的打开书，一页、两页、三页……我像一匹饿狼，贪婪的读着。

　　最后，我决定买这本杨红樱阿姨写的《笑猫日记》。

　　我回到家，跑进房间，继续看我这本书，我看着看着，吃晚饭了，爸爸走过来叫我吃饭，我也没听见，还在看着，最后菜也没有，都被他们吃完了。

　　书籍，在我们生活中扮演着不可或缺的角色，它不但充实了我们的知识，也美化了我们的生活，洗涤我们的心灵。“书籍是开启知识宝库的钥匙”它可以使你开窍，自我省思，启发思想，甚至可以改变一生。

五年级记事的作文篇4

　　窗口中的世界上是多么的美丽，是多么的宏大，而心灵中的世界却充满着忧伤和悲伤，在怎么望外面的世界，也忘不了那次的经历，那次的惊吓，那次的痛苦。正所谓亲情之泪更是难以化解。——题记

　　当我走过一条街的时候，看到一个小孩在撒娇的要他爷爷抱他走路的时候，那么亲密的叫”爷爷“两人说说笑笑的回家的时候，眼眶红了，两只眼睛视乎很沉重，晶莹的泪珠从眼眶滴落，我也多么的想让我的爷爷抱抱我，可是，在前年的一场大病夺走了的生命，他的一生是那么的含辛茹苦啊！为什么，老天爷那么的不公平，为什么要对我那么的不公平，爷爷在的一生，他教会了我很多，从小就和爷爷奶奶相依为命，要是没有了他们，现在的我或许不存在了吧。

　　爷爷，小时候，当我不懂得一些事情而说得含糊的时候，您会慢慢跟我详细说明。当我因为做错了某件事的时候，你会打我，因为我知道你的打是疼我，是不想让我学坏，小时候我不懂，但是现在我懂了。当我生病的时候，您会连夜的照顾我，那时的你是多么的一丝不苟啊。

　　爷爷，谢谢您的一生，您的离开，带给我们都是些痛苦，带给我们的都是些悲哀。或许您不知道，奶奶每天都在思恋你，为了你常常哭泣，常常伤心，她哭着跟我说，为什么您还要走，好好的。这一切，您都知道吗？您走后，家中平静了，空虚了。一切都空了。您的走，换来的是我们的亲情之泪，这一切您都知道吗？您能了解一下我们的痛苦吗？既然您到来了世界，为何又要匆匆的离开？

　　爷爷，你离世已经差不多的一年，在这一年中，哪有一天不包含着我们对你的眷恋啊！

　　爷爷，祝您在天堂开心快乐，也向上帝祈祷。谢谢您赐给我这么好的家庭。

五年级记事的作文篇5

　　在我的记忆之中，有许多难忘的事：快乐的、烦恼的、悲伤的、可怕的但是，最让我印象深刻的是——最令我后悔的一件事。

　　记得那时我两岁半，走路还不是很稳，由于天生活泼好动，我一秒钟也安静不下来，所以爸爸妈妈经常说我投错胎了，比男孩还淘气，因此，大人们给我起了个“雅号”——“假小子”。

　　说我是假小子一点儿也没错，因为我的性格像男孩子一样，争强好胜，属于“三天不打，上房揭瓦”，所以经常挨老爸的巴掌。但是，经过这件事以后，我再也不敢惹事了——

　　那一天，大人们没在家，我到门口去找小伙伴玩儿。我和她们比赛“障碍跑”。比赛分为四项：过水洼、过泥地、迈石块和沿石子。

　　比赛开始了，因为小伙伴都比我大点儿，所以她们都轻轻松松地过关啦，只有我还落在最后。由于我的争强好胜，我开始着急起来，就在我沿石子的时候，意外发生了——我摔了一跤，头磕在石子上，磕了一个大窟窿，幸亏有个小伙伴机灵，回去找她妈妈，把我送进医院，缝了好几针。

　　从此，我脑袋上又增加了一个“新成员”——伤疤。

　　我现在回想起来，后悔的不得了，如果我不争强好胜，就什么事也没有了！

五年级记事的作文篇6

　　在不断的成长中，我开始成熟，开始会替别人着想，开始会原谅别人。但是，成长不仅是身体上的成长，还要让知识也继续成长，明白事理，总结经验。

　　至于我，对“成长”的了解并不清楚。但是，有一件事却使我对“成长”两字有了更多的了解。

　　那是这学期的一个星期二，上午第一节课，郑老师上完课后，我和周怡就连忙把家校本捧到五年级语文办公室，立马跑回教室上数学课了。渐渐地，离第二节课下课的时间越来越近了，我和周怡又做好了一下课就马上跑到办公室的准备。可是，等下课铃响后的好久，袁老师还是不放我们下课。于是，我和周怡只好心急如焚地坐在座位上，想象着被郑老师挨批时，该怎么办。忽然，上课铃声响了，美术老师来了，袁老师只得放手。这时，方老师只允许我们去上厕所和拿美术书，我们俩不知道能不能去办公室，于是，我们就在教室里，等待第三节课的下课。五分钟过去了，十分钟过去了，十五分钟过去了？三十五分钟过去了！我边做眼保健操，便计算着时间。终于，下课了。我和周怡狂奔到办公室，只见郑老师正要关门，我们立刻走了进去，郑老师以为我们第二节课下课休息时间在偷懒，便向我们问道：“为什么不第二节课来？”我和周怡对视了一眼，一肚子的委屈没地出，便一声不吭。郑老师又向我们说：“下次早点来。”一开始，还在担心郑老师会怎样批评我们呢，现在，一切放心。

　　中午，我静静地想了想，把自己放在了郑老师的角度上，如果，我是老师的话，也会有可能想学生发火。

　　因为这件事情，我学会了“成长”的意义，学会了要换位思考，学会了要忍受。