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五年级我的作文

时间:2022-02-05 10:44:25 五年级 我要投稿

【实用】五年级我的作文4篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的五年级我的作文4篇,希望对大家有所帮助。

【实用】五年级我的作文4篇

五年级我的作文 篇1

  我四年级时的语文老师姓胡,她的个子比较高,一双大大的眼睛,炯炯有神。胡老师是一个很有趣的老师,虽然有时候她很严厉,可玩起来也会跟小孩一样。

  有一次,在大课间活动中,我们玩跳皮筋。先是我们A组同学跳,胡老师先是站在一旁,笑眯眯地看着。不一会儿,胡老师也忍不住了,抬起一只脚跳了进来。别看她表面像一只笨重的大熊猫,可身手不凡。还没看清她是怎么出手的,就跳了过去。同学们一脸不服气的样子说道:“再来一次,胡老师这次跳不过去。”胡老师得意地笑了笑,仿佛在说:“我厉害吧?”

  果真,轮到胡老师跳了,胡老师把目标锁定在皮筋上,蹦跳着真冲过去。眼看就要跳过去了,可眼前的皮筋感觉好像突然长高了许多。唉,没跳过去。咦?殷翔去哪儿了呀?胡老师正疑惑着,旁边传来我得意地笑声:“嘻嘻,没跳过去吧!”胡老师不服气,不认输,一回头,再次死死盯住了皮筋,借着助跑奋力一跳,旁边传来了同学的欢呼声:“耶!耶!跳过去了,耶!”我笑着走到胡老师面前,我对胡老师说:“胡老师,没想到你这么厉害!”胡老师回答说:“那当然,我小学的时候可是田径运动员呢!”“哇!”那边传来同学们崇拜的掌声。

  嘻嘻!我们的胡老师总是这么有趣儿,那么好玩。我真希望胡老师能教到我们毕业。

五年级我的作文 篇2

  现在的我是个人见人爱,花见花开的自信的女孩。上课时,最活跃的就是我了,老师提出的问题我都积极举手回答;下课时,我会和同学们一起玩耍,游戏。老师十分喜欢我,同学也是一样。

  看,下课铃声响起后,同学们都快速地围住我,把他们上课听不懂的问题抛向我。我呢?和他们一起讨论,都有些忙不过来了。

  我现在不但是个“小学霸”,也是老师的小帮手,我会经常帮助老师一起组织班级的活动,因此,深受同学和老师的喜爱。

  不过以前的我,可绝对不是这样的,更不会有现在的待遇。以前我胆小怕事,虽然学习成绩不错,但是上课时,我绝对不会举起小手回答老师提出的问题;下课,也不会和同学们玩,交流。因为我没有这个胆量。在班级里,我没有朋友,总是独来独往。不是我不想交朋友,而是我的自卑和胆怯导致我不敢和同学们交朋友。

  一天,我独自一个人坐在图书干里阅读书籍,周围十分寂静,我突然感到无比的孤独寂寞。我抬起头,透过窗户,羡慕地看着那些三三两两的同学们在操场上快乐地做游戏,我多么希望自己也能像他们一样,一起有说有笑地玩耍。可是我的自卑,胆怯不敢主动和他们做朋友,也没有人愿意和我这样一说话就结结巴巴的人玩。我感到越来越寂寞……

  这时,一个刚刚转到我们班的一个女孩主要走过来要和我一起玩。但是我小声地拒绝了,但她却扑闪着大大的眼睛,好奇的问我:“为什么呀?你一个人住在这里多寂寞啊!我们一起去外面玩吧!”说完,便不由分说地拉着我往外冲,把我推到同学们里,让我和大家一起玩。我和同学们一起体验到了一种从未有过的,也从未体验到的快乐时光。就是这一次,我交到了新朋友,再也不独来独往,同时变得越来越开心了,越来越自信了。我的好朋友因为我的自信也越来越多。

  现在的我,已经是一个自信,开朗的女孩子了。

五年级我的作文 篇3

  我有一本非常喜爱的书,书名叫《安徒生童话选》。

  这本书是前年爸爸在宣汉给我买的。那天,我和爸爸进城去玩。晚饭后,我们到城里四处闲逛,欣赏着城市璀璨的灯光、漂亮的夜景。突然一家书店像磁石一样把我吸引住了,我和爸爸信步走进了书店。书店里琳琅满目的书籍把我看得眼花缭乱。我迫不及待地浏览着,其中一本《安徒生童话选》让我眼前一亮,这不就是我最喜欢的书吗?我早就梦寐以求能有一本自己的童话故事了,我心爱地摸着漂亮的书皮,爱不释手。仿佛故事中的那一个个主人公在向我招手。爸爸看出了我的心思,对我说:“婷婷,怎么样?买下?”我一听爸爸说要买下,高兴得跳了起来,连声说:“谢谢爸爸,谢谢爸爸。”

  我的心思也不在看城市的风光了,催促着爸爸回宾馆。爸爸一脸的无奈,也只好顺了我,谁叫我是他的心肝宝贝呢。我回到宾馆就饿狼般地读起书来。我选了一篇《海的女儿》,讲的是人鱼公主的故事。读完后,我不禁泪落如珠,哽咽起来。她是多么可爱和美丽的公主啊,居然变成了大海上的水泡,真令人惋惜,我又反复地读了几遍。夜已经很深了,爸爸几次催我该睡觉了,我才放下书。洗脸时,看到水龙头在脸盆里溅起的水泡,我呆呆的发起神来浮现连篇,心想:这些水泡,是不是人鱼公主变成的呢?睡觉时,我把那本《安徒生童话选》放在枕边,在梦中编织起人鱼公主的美好未来……

  回到家后,我找来一张牛皮纸,小心翼翼地把书包好。每次我看书前,都要把手洗得干干净净的,生怕把书弄脏、弄坏、弄皱了。老师讲过读书要养成做笔记的习惯,我舍不得在书上圈点勾划,专门准备了一个笔记本,把里面的好词好句和读书心得记下来。现在,这本书我已不知道读过多少回了,但是每次读到里面的故事,都有对主人公说不尽的话,我的笔记本早已记得密密麻麻的。

  这就是那本最喜爱的书,至今,那本书都还是崭新的,它陪伴我度过了美好、快乐、充满想象的'童年。

五年级我的作文 篇4

  俗话说得好:“生命在于运动”。既然生活着就应该运动,人们都说书是人精神上的运动,那就说明运动也不亚于看书的益处。

  寒假里,爸爸好不容易苦口婆心的说服了我一通,我才答应一起和爸爸去打乒乓球。到了目的地,我和爸爸来到一张乒乓桌前,我冻僵得通红的手拿着乒乓板,看起来挺别扭的,手根本感觉不到握的是什么。只见乘我不留神,爸爸已经发球过来了,我手一挥,没打着球拍,反而打到了手,由于用力过猛吧,手指火辣辣的疼。爸爸走到我身旁,纠正我拿球拍的姿势,“球拍要朝正前方,不能向上斜,这样打出去的球就不会偏了。”爸爸边说边回到原位,开始第二次的响我“发起攻击”,我把球拍往上一挥,球又打偏了,我点想打退堂鼓了,但是一想到这可是一次难得的机会,我就开始我的乒乓“训练”。微笑面对,爸爸的“袭击”我的球拍一次次的想去抵挡“攻击”,却捡了一次又一次乒乓球;“注意板朝前,不要向上!”在爸爸的不断提醒下,接球的次数也越来越多,从原来的一二次到基本上全部接住。我也在自己的水平不断提高下,感到了打乒乓球的乐趣。

  尽管那天打得汗流浃背,人也精疲力尽了,但是却得到了不少的收获。我收获了许多许多,我所学到的技巧,我所感受到的快乐,更多的是通过这次训练所感受到的。平日里,妈妈总说我是“温室里的花朵”,只是整天待在家里,什么运动都不做。但是经过这次乒乓球的“训练”, 我感受到了运动必须持之以恒,努力才能获得提高,锻炼更能让自己变得意志坚强、体魄强健。

  哦,我锻炼,我快乐!

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