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五年级梅花的作文

时间:2022-02-03 18:42:21 五年级 我要投稿

有关五年级梅花的作文6篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的五年级梅花的作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关五年级梅花的作文6篇

五年级梅花的作文 篇1

  秋去冬来,梅江公园的梅花迎着北风陆续绽开。

  你看铁铸一样的枝条上,挂满含苞欲放的花蕾,有些已经缀满了怒放的花朵,小蜜蜂在花丛中飞来飞去,小蝴蝶在花瓣上翩翩起舞,阵阵清香扑鼻而来;茂密的枝条把俏丽的花朵连成一片,簇成一团,红的象飘扬的旗帜,象燃烧的火炬;白的像片片雪花,像晶亮的星星挂在枝条上,显得生机勃勃,把公园装扮得多姿多彩,慢步在这美丽的梅花丛中让人感到心花怒放、神采飞扬。

  我不但喜欢梅花盛开时的漂亮姿态和迷人的清香,更喜爱它高贵的品格:它有不怕寒流、傲霜耐雪的顽强性格;它有高洁雅淡、蔑视困难的勇气;它有坚韧不拔、顽强抗争的高尚品格;它有技压群芳,天生丽质的优美姿态;它为自已赢得尊严与赞赏;它身居寒冬,心怀春天;天气越冷,开得越旺,带给人们温暖,带给人们勇气、带给人们希望。万花丛中梅花的品质是最值得称赞和学习的。

  客家人特别喜欢种梅花,百花州影剧院的小花园、东山中学的校园里、文化公园、剑英公园、百岁山上等地方,到处都生长着成片而茂盛的梅花,它是梅州人的精神寄托,“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出”。梅花的品质最好的表现了梅州人勤劳扑实的高尚品行,表现出客家人不怕困难、顽强拼搏的精神,表现出客家人不甘落后、奋力进取的雄心壮志。梅花精神深深地激励着自己战胜困难,奋力拼搏的坚强意志!

  盛开的梅花象征着梅州人开拓创新精神越来越强烈,象征着梅州人性格朴实、纯洁、高尚,象征着梅州人生活越来越好!

五年级梅花的作文 篇2

  “俏也不争春,只把春来报,待到山花烂漫时,她在丛中笑”每当我读到这首词时,都不禁为梅花这种精神所感动。

  梅花,非常清香幽雅,她与松、竹并称“岁寒三友”。梅花在严寒的冬天,仍傲然挺立,绽放出美丽的花朵。正如宋代诗人王安石所说的“墙角数枝梅,凌寒独自开”,把梅花的样子深深地刻在了人们的心中。

  今年初春,南京市里飘着雪花,我来到了梅山,发现梅花开得正旺。在满天飞雪中,悄悄绽放,无人知晓。在这冰天雪地里,她们矗立着,开放着,正与大自然顽强地抗争着,正所谓“梅花香自苦寒来”,梅花这种坚强的信念,使我感到非常的钦佩!

  在生活中,也有不少这样坚强的“梅花”,被称为“中国雨人”的周玮就是其中的一个。他自幼就得了“中度智障”,却能仅用一分钟的时间算出16位数字开14次方的结果,成为一鸣惊人的“数学奇才”!

  周玮出生时候完全健康,六个月的时候偶然因为被枕头砸到并且被吓到,接着身体出现异常,父母带着他前往大城市诊断,没想到被诊断为顽固性低血糖、智力发育低下。村里学校都因周玮智力与长相呆滞等问题拒收,没办法,最终周玮只能成为五年级的旁听生。但他从没气馁,家人也没放弃他,他特别喜欢数学,还喜欢摁计算器算算术,每天都翻看一些数学的书。后来他对自然数的高次幂运算、二三四位数之间的相乘,高位数的开方等都能给出快速准确的答案。这不是因为他面对困难,而又永不放弃的坚强信念吗?他与生命不屈不挠的抗争,从而唤醒了他“最强大脑”里的数学才能,变成了中国的“智障天才”。

  我们面对困难,不该放弃,要相信自己,重新努力。德国诺贝尔文学奖获得者伯尔曾经说过,命运压不垮一个人,只会使人坚强起来。正如梅花一样,富有秉性,不惧风雪,勇往直前。

五年级梅花的作文 篇3

  从前有一只老虎,它老了,没有力气捕食了,但它又想饱餐一顿。老虎叫来邻居狐狸,让它骗一只鹿来,供自己享用。

  狐狸在森林里转悠着,碰巧看到一只梅花鹿,狐狸走过去对梅花鹿说:“梅花鹿大哥,你真是好运气啊。老虎大王快要归天了,它想让你来代替它当山大王,叫我来找你,快跟我去见它吧”梅花鹿听了十分高兴,就跟着狐狸来到了老虎的驻地。冷不妨老虎一个猛扑,梅花鹿吓得撒腿就跑。老虎因为身体虚弱没能追上,生气的说自己太没用了,连只鹿都抓不住,可又不甘心,又让狐狸去骗那只梅花鹿。

  狐狸只好又去找,刚走到河边就看到梅花鹿正在喝水,狐狸走过去装腔作势的说:“我说梅花鹿大哥啊,你刚才跑什么啊?”梅花鹿喘着气生气的说:“老虎就是想吃我,并不想让我当大王。”狐狸说:“老虎是在试探你,看你有没有胆量,它现在叫我请你回去,要把大印交给你。”异想天开的梅花鹿又被狐狸的美言给蒙蔽了,半信半疑的跟着狐狸去见老虎。

  这次呢,老虎一扑,把鹿扑倒在地,咬断它的咽喉,吃得连根骨头也不剩。可悲的梅花鹿到死都不知道是怎么死的。

五年级梅花的作文 篇4

  我家门口有一棵腊梅树,枝上的腊梅总会在这深冬季节绽出它那嫩黄的脸庞。今天我又去探望它了。

  刚来到院子里,一股浓郁的清香就向我袭来,我忍不住贪婪地大吸了几口,顿时感到心旷神怡。紧接着,一大片黄色映入我的眼帘:金黄色、嫩黄色、鹅黄色,簇在一起,互相衬托,真是美不胜收。瞧,它们有的还是花骨朵,花瓣紧紧地合着,好像一个正在熟睡的娃娃;有的是含苞待放,花苞都鼓鼓的,仿佛一个娇羞的姑娘;有的`早已绽放了,姿态优美、端庄大方,好似一位亭亭玉立的少女,尽情展示着自己的美丽。

  腊梅的美不仅在于它气质出众,更在于它坚贞朴实的品格。虽然它没有牡丹的华贵、荷花的灵秀、玫瑰的高雅,但除了它,哪有娇艳的花儿能在寒冬中傲霜斗雪?腊梅它不与百花争光,不与群芳斗艳。每当寒冷刺骨的冬季,百花凋零,但腊梅却如婀娜多姿的舞女,悄然在风雪中起舞,别有韵致。它淡泊名利、无私奉献,它不因没有蝴蝶缠绕而失落,也不因没有密封追随而沮丧,它不畏严寒、不屈不挠、昂首怒放,每每见到它,我都会被它高尚的品格所熏陶,而对它肃然起敬。

  我欣赏腊梅,你呢?

五年级梅花的作文 篇5

  我喜欢那美丽的桃花,喜欢那带着清香的荷花,还喜欢那茂盛的紫玉兰,可我最喜欢的还是在那风雪之中开放的花——梅花。

  梅花的颜色有点像粉红,也有点像朱红。走势那片密密长长的梅花林,仿佛每一棵树都在欢迎我的到来,沙沙做响;也好像是想和我交朋友,那一朵一朵的梅花探出头来,正对我笑呢!

  梅花是在冬天才开花,那时几乎所有的花都已经甜甜的进入梦香了……只有梅花,还在那开放,啊!梅花,我想赞美你那不怕风雪的精神;啊!梅花,你在那风雪之中竞相开放;啊!梅花,我赞美你那自强不息!这不怕风雪,自强不息的精神,值得我们学习!

  看着,看着,我看入了迷,仿佛自己就是其中的一棵梅花树,穿着那像朱红,又像粉红的衣裳,脚立的稳稳的,身子挺的直直的,只要哪一棵树想要跟另一棵树说话,就打开一个花苞,用花粉来传递信息。有时候,调皮的树叶宝宝不听信树妈妈的话,便勇敢的背起降落伞,扑向大地妈妈的怀抱……小鸟飞过来,告诉我他已经吃了很饱很饱……

  过了好一会儿,我才记起我不是梅花树,我是在看梅花呢!

  梅花就是那么的美丽,那么的顽强,那么的迷人!

  我喜欢这么美的梅花,我爱她在风雪之中开放出的美丽!

五年级梅花的作文 篇6

  梅花是冬天里最美的风景,在白雪的映衬下,红的梅花带上了傲骨。

  自古以来,文人们对梅花的赞美之词就数不胜数,赋予了梅花一个又一个完美的形象。冰天雪地里的梅花确实也能担得起这些完美无缺的形象。

  梅花是一个敢于拼搏,不畏艰险的战士,坚守在自己的领域上,无论风雪有多大,无论这雪地里有多么的寒冷,傲骨的梅花都开放在枝头。仿佛要用它那鲜红的颜色给这个白色的冬天送去它的不屈。

  每逢冬天,万物都宛若陷入了沉睡,唯有这一株株绽放的梅在迎接着冬天。梅花开在枝头,就像是在说,它才不惧这严寒的冬。

  梅花是一位冷艳的仙子,梅花的美让人瞧着都高不可及,它就在飘舞的雪花中绽放,从九重天上飘落而下的雪花似乎都不忍去遮盖了它的美,也或许是雪花不想承认,它们也不敢去触近这位冷艳的仙子。在这个寂静的冬日里,梅花的绽放都好似送来了花开的声音,美好神秘,让我们这些凡尘俗子不经意的撇上一眼就难以忘却。

  梅花的形象有很多,不过,梅花还是一朵极其神奇的花儿,它有着很吉利的象征意义。梅花五瓣,每一片花瓣都有着一种不同的含义,和平、快乐、顺利、长寿、幸运。象征着和平的是第一瓣梅花。开在冰天雪地里的第一瓣梅花给这个静谧的世界送上了美丽的祝福。第二瓣自然是快乐,但最让我注意的是第五瓣,这一瓣象征着幸运的花瓣,我想这最后一片花瓣就是带上了对春天的期盼。我们是否能这样理解幸运,因为冬天过后就是春天,相比于沉睡的冬天,接下来的春天就热闹的多,也正是因为有了冬天才会迎来春天万物生长的大爆发,这或许是春天的幸运,也能说是我们的幸运,因为是我们见证了一个欣欣向荣的季节到来。

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