五年级生活的作文

时间：2022-02-03 15:21:01 五年级我要投稿

精选五年级生活的作文八篇

　　在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的五年级生活的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

精选五年级生活的作文八篇

五年级生活的作文篇1

　　每天早上上学，爸爸开车送我，我坐在车内看着窗外的车来车往，回想我很小的时候，路上基本没有汽车，没什么私家车。而现在路上很多都是汽车。路也越扩越宽。汽车，改变了我们的生活。

　　汽车，拉近了人与人之间的感情。以前，我上奶奶家外婆家时，春夏两季开摩托车觉得很舒服，一边兜风一边欣赏风景。不过到了秋冬两季，情况就不那么妙了。没到深秋还可以不用全副武装，可是一旦到了深秋往后，就要戴棉帽，穿大衣，脚上还要穿棉鞋。所以去的次数也大大减少了。越冷也越觉得路程很

　　远，再加上骑车的时间长，那就更觉得远了。可是现在有了汽车，不管风有多大，天气有多冷，坐在车里风不透，雨也不漏，还能听音乐，舒服极了！觉得路程很近，也增加了去的次数，拉近了亲人之间的感情。

　　汽车，也可以让生活中多一抹幸福。以前坐摩托车说几句话风就呛进嘴里了，现在在汽车里面，说多少话笑多少声都没事，还可以听着优雅的音乐，让途中多了快乐和幸福。去年过年时，爸爸有事必须从奶奶家到射阳，路上遇到个叔叔，在路边等车，爸爸一看外面冷风呼呼的，天也快黑了，爸爸估计他可能是在路边乘车的。经爸爸一问，果然是的，而且是一路的，爸爸就顺带了他。一路上添了不少欢声笑语，别人一路很幸福，爸爸也很快乐。

　　我坐在车内看着马路上的车来车往，人来人往。汽车，改变了我们的生活。

五年级生活的作文篇2

　　今天我和爸爸妈妈去三垟湿地玩。

　　三垟湿地里的桃花和垂枝梅最引人注目了。粉红的桃花开了许多许多，多得像漫天的星星。垂枝梅也开出了大大小小的花朵，很白很白，白得就像一片片的雪花。竹林里的竹子笔直笔直的，有的好像小朋友在玩“一二三，木头人”的游戏；有的好像在模仿电线杆；有的好像在被妈妈罚站；有的好像士兵在站岗；它们一动也不动。

　　后来回去的时候我们又经过了一条石子路，这条弯弯曲曲的石子路由成千上万个小石子组成。我们以前去过好多次三垟湿地但这次是第一次走过这条石子路。

　　今天我玩的真开心！

五年级生活的作文篇3

　　我的姥姥家在乡下，这不，我也体验了一回乡下的生活。

　　早晨，还没起床，就听到了公鸡那响亮的鸣叫。我赶快起床，想呼吸一下户外的新鲜空气，还没出门就听见“知了……知了……”的叫声。哦，原来，是知了为挽回面子和公鸡比谁先叫醒人们，可惜它来晚了，让公鸡占了便宜。

　　一切准备就绪，人们耕田的耕田，放牛的放牛，喂鸡的喂鸡。田野里，人们正在辛勤地劳作。摘烟叶的人们戴着手套，一片一片地采集烟叶，一捆一捆地码放到车上，晶莹的汗珠挂在他们的脸上，但人们丝毫不感到劳累。谷子地里，人们手持镰刀，收获丰收的喜悦，那“咔吱咔吱”的声音，就像一首优美的乐曲，使人听了非常舒服。那些被镰刀割过的地方，像一幅好看的画、自然的画、柔美的画。装谷子的袋子渐渐填满了，人们满载而归。

　　牛圈里，老牛站在那里，一动不动，小牛淘气地跑来跑去，一会儿追可恶的牛虻，一会儿又跟自己的小尾巴做起了游戏。不过，只要放一堆草，老牛马上会放弃矜持，小牛也会跟从妈妈埋头专心吃草。

　　夜晚，一家人搬来桌椅饭菜在院子里吃饭，家里的大黄狗懒洋洋地趴在一边，吐着红舌头。人们边吃边聊，享受着丝丝凉风，惬意极了。

　　乡下的生活，真令人难忘……

五年级生活的作文篇4

　　校园的生活五彩斑斓，打开回忆录，历历往事如天边的彩虹，红橙黄绿青蓝紫，丰富了我的课余生活。

　　忧伤的白色

　　有一次，我和同学打架了，老师把我们俩叫进办公室训斥了一顿。后来得知值日生因为我们俩打架扣了我们班一分，我们又被老师批了一顿。走出办公室，走进教室，同学们满脸的气愤。班长生气地对我说：“文泽宇，你让班级扣掉了一分，我们的文明班有可能飞走了！”我不敢看班长的眼睛。班主任让我抄礼仪三字歌20遍，我难过地回到座位上开始抄写。我的心里很懊恼，都怪自己一时冲动，害得班级丢了分，下次再也不要冲动了，冲动是魔鬼！

　　热情的红色

　　这一天，同桌没带笔，我“大发慈悲”借笔给他用，他说：“谢谢你，文泽宇。”我说：“不用客气啊！”平时他需要橡皮、尺子、圆珠笔什么的，我都会毫不犹豫地递给他，因为我和他从一年级到五年级都是好朋友，上学和放学都在路上一起玩。我请他，他请我，我们是好哥们！校园生活因为有了这样的好朋友，才充满了快乐，充满了笑声。

　　开心的绿色

　　那一次，我英语考了91.5分，我非常开心。我看了看同桌的试卷，他考了88.5分，我大笑一声！他从洗手间回来，看了一眼我的成绩，垂头丧气地说：“文泽宇，你赢了！”我高兴地跳了起来。回到家以后，我把成绩单给妈妈看，妈妈高兴地说：“真棒，不要骄傲啊！”我点点头，告诉自己下次要继续努力。今天真是开心的一天！

　　校园的好多事都给我留下了深刻的印象，六年级即将到来，我会好好珍惜这最后一年的小学时光，为小学生活画上一个完满的句号。

五年级生活的作文篇5

　　有一样东西, 是我生活中必不可少的。它有两个长长的支架,两个大“瓶底”安在框里。听了我的介绍,你们猜到是什么了吗? 没错, 它就是—副眼镜。

　　我的眼镜是五年级开学时爸爸带我去医院配的。我每天上学都要戴着它，它就像我的一位好朋友一样, 形影不离地陪伴着我。

　　有一次上学的时候, 我不小心忘记戴眼镜了，到了学校后, 急得像热锅上的蚂蚁, 团团转。我连忙打电话告诉妈妈, 我的眼镜忘戴了。一个上午, 我觉得我就像是生活在一个阴云密布的环境下, 有的时候又觉得伸手不见五指。黑板上, 一个个如同拳头一样大的字, 对我来说, 却只是一个个小蚂蚁在黑板上。

　　每天一摘下眼镜, 我就觉得天旋地转。天也顿时暗下来, 就好像被恶龙吞掉了太阳, 天地之间只是被一片阴凉和灰暗所笼罩。

　　眼镜有时也会给我带来一些坏处, 吃饭时, 总会有热气扑在眼镜上, 以致于我什么都看不清，还要天天擦眼镜, 很麻烦。

　　“眼镜眼镜我的宝, 好处坏处都不少。”写字看书都要它, 所以天天不能少。

五年级生活的作文篇6

　　现在,我们这些城里的孩子很少去乡下。于是，我就采访了几个人，知道了些乡村知识。

　　我第一个想到的是奶奶，因为她在乡下的时间最多。我问了她三个关于乡下的问题。我最喜欢小动物，于是，我问：“你在老家都养些什么动物呀？”奶奶慢悠悠地回答道：“以前，在我5、6岁的时候养过一头牛，不过，后来卖了。还养了一大群鸡和一大群鸭，十来只兔子，4只大猪4只小猪。”哇！真多呀！不过乡下可少不了农作物呀，所以我有问：“那你在老家种过什么？”“恩......棉花，水稻，西瓜，青菜，黄瓜，都种过。”奶奶一边想一边说，她不禁又加了一句：“那时候种得苦啊！”接着，我又好奇地问：“奶奶，你小时候玩什么呀？”奶奶一听，乐呵呵地说：“我们小时候啊，那竹条做一个三角架。三个人轮流扔，掉地上了就可以从别人那拿些草。所以呀，我们都不用锄了，直接从别人那儿拿就行了。说起来也真有趣呀！”

　　第二个被采访者是丽丽姐姐。我先问她：家里养些什么动物？丽丽姐姐思索片刻后，说：“猫啊，狗啊，兔子啊，猪啊。恩......就这些。”“那你家种些什么呀？”我继续问道。“桃树，梨树，枣树。水稻，西瓜，油菜......多着呢!”丽丽姐姐娓娓道来。我最后问了一个问题：你小时候玩什么？她不假思索地说：“捉迷藏呀，采茅茅针呀，找蚕豆的小耳朵呀，钓龙虾呀。”

　　这样一看，乡下生活还真有趣！有机会，我要好好体验一把！

五年级生活的作文篇7

　　我的课余生活俗话说：青菜萝卜，各有所爱。同学们有的小朋友喜欢看课外书、也有的小朋友喜欢爬山、溜冰、旅游、还有的小朋友喜欢踢毽子、跳橡皮筋、丢沙包……可我与众不同我最喜欢下厨。

　　我每天放学回家放下书包，第一件事就是跑到厨房帮妈妈做饭。有时我在一旁看妈妈做，有时还吵着让妈妈教我做。妈妈总说：“小孩做什么饭，到房间看书、写作业去。”可我总是调皮的回答：“学习很重要，可吃饭问题也很重要呀。你不教我，我长大了吃什么？”妈妈没办法只得教我做。

　　一个星期天，爸爸妈妈都到田里干活去了。我一个人在家，做完作业，看了一下电视，觉得很无聊，可爸爸妈妈到下午也不会来。这时我想：“爸爸妈妈那么辛苦，我就做一顿饭慰劳他们一下吧。

　　我走进厨房先来一个“醋溜黄瓜”。我把黄瓜小心地切成块状，在黄瓜中心分开花，然后把水烧开，把黄瓜放进去，稍稍烫一下，再把黄瓜捞起来，放在装有香油的碗里拌好。再把酸醋、白糖、很少的盐和白开水拌在一起，放在锅内烧开。烧开后倒入黄瓜，一起煮上几分钟，把黄瓜煮的微微发黄就可以装盘了。随后我又做了葱花炒鸡蛋、红烧肉、白菜汤。看着自己做的一桌菜，心里有说不出的成功感。

　　等爸爸妈妈回来，我的菜一上桌，爸爸连连叫好，妈妈感动的差点流出泪来。同学们，你们想试试我的厨艺吗，那天有机会一定让你们尝一尝。

五年级生活的.作文篇8

　　在我十一年的人生里，书占有着一个必不可少的位置。从小到大，我对书一直有着一种特殊的感情。

　　“一日无书，百事荒芜。”这句话对我来说，十分确切。在我两三岁时，我每天都要求奶奶给我讲一个故事，以满足我对书这样东西的好奇心，如果一天不讲我就睡不着。不知为什么，我的记忆力当时那么好，一个故事听奶奶讲两遍后，就能说个大概。总之，在小时候，书是一个我感兴趣的东西，听故事是一件快乐的事情。

　　当我在幼儿园里呆了一段时间后，我开始给大脑中的“字库”里大量储存汉字，为得是能用自己的眼睛去看书，把书中一个个奇特“字符”的意思弄明白；为的是用自己的声音和自己的感情把美妙的文章朗读出来：为的是让我融入书中去，而不是通过一个个“翻译器”去理解没有自己感情的故事。虽然我只能理解表面的意思和图画，但这对于那时的我已经满足了。我对读书的兴趣依然只增不减。

　　到了小学以后，我对自己当时的图书有两大不满。第一，我不满足只看一般的小故事了。我开始一步步跨入古代、现代、中国、外国的名书，名小说的大门，我开始了解现代化技术和知识。为此，图书馆像磁石一样吸引了我，我三番五次的跑向图书馆，不厌其烦的一本又一本的借书还书。第二，我不能理解较深一层的意思。于是每一本书，我都读三遍以上，把不理解的词句画下来，读完以后，查出意思。最后再把整个意思连起来，就读明白了。

　　喜爱读书，让我受益匪浅，不但作文水平一直上升，而且我的阅读能力也不断提高，因此，我经常考试在班里名列前茅。

　　人们常说书是“长生果”，而在我眼里，书是一位亲密的朋友。就是我将全世界的书阅读完也不满足。书就像一位朋友，我见到他就像见到了亲人，那么熟悉又那么亲切。我喜欢书，书给了我无穷的乐趣，也让我明白了许多道理。

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