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小学五年级学生作文

时间:2022-01-27 13:24:31 五年级 我要投稿

有关小学五年级学生作文锦集六篇

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的小学五年级学生作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关小学五年级学生作文锦集六篇

小学五年级学生作文 篇1

  我曾看见蝴蝶舞动着斑斓的羽翼;曾倾羡白鸽挥扬着皎洁的翎毛;曾渴望蜜蜂扇摇着的透明翅膀。假如我有一双翅膀……

  我要来到皓月之下。那是一个才华横溢的落魄诗人。他棱角分明的面庞上写满了惆怅。

  李白

  我向前走去。“月既不解饮,影徒随我身。”这就是你的孤独吗?我站在你的身前,你黯淡的眼神中逐渐显出我的轮廓。“你在想什么?李白?”我拾那酒樽,抿了一口。“是当年你的辉煌让你迷惘了吗?是贵妃捧砚,力士脱靴让你遗忘了吗?是皇帝的昏庸让你忧虑了吗?”不,都不是。

  你失去了你自己。

  洁白的纯粹的羽毛覆盖住你的眼脸,良久,你的眼神又富有了光彩。

  我放下酒樽,金陵春泛起微微涟漪。“言者志之苗,行者文之根。”我悄然离去,飞到了另一处。

  我要来到拉·曼却。那是一个荒诞可笑的疯颠骑士。他瘦弱不堪的身躯下骑着驽骍难得。

  堂·吉诃德

  我飘然而至,“哭丧着脸的骑士或狮子骑士”。这就是你的痴狂吗?驽骍难得打着响鼻,后桑丘牵着小灰跟在你的身后。我小心地打破你游侠骑士的梦,你的眼中看不见我,只有活在幻想里的杜尔西内娅公主。

  无论别人如何指责你的妄想,无论你最后的顿悟令我惆怅。“堂·吉诃德·台·拉·曼却”。我伸出手,羽翼裹住了你,良久,你的眼神又漾满坚定。

  我抚摸着同你一样羸弱的马,“人生如果不够戏剧,就用文学添点料儿。”我沉吟一会儿,扬长而去。

  我失去了翅膀。

  我记忆中却还有海伦;还有思嘉·奥哈拉;还有简·爱;还有何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚……

  “不要担心,文学会帮助他们。”缥缈的声音从远处传来。

  没错,我有一双文学的翅膀,一双不能也不会泯灭的文学的翅膀。

小学五年级学生作文 篇2

  一、 有小数的加减法运算易错。一次考试中,求阴影部分面积,总面积求对了,两个空白面积也求对了,在总面积减空白面积时,117-40、5-45=36、5,我一看卷子,开始找不到错误,最后发现,最后一步减法算错了。其实答案一估算,个位数的后三个0、5和5和6加起来就不可能是7啊,稍微一估算,或者用竖式验算一下,就能检查出错误,或者开始用竖式算,或者小数运算过关,可能也不会错。还有一次,我看到他的口算题卡上,3、2+4、56,就又错了。十分位,百分位加错了。

  二、 三位数与两位数或三位数的积,竖式运算时,照位易出错,尤其是中间一位数是0的。

  三、 减去括号里的减法,去括号时不会变减号。

  四、 提取公因数或者列算式时,应该提前计算的加减法,不会加括号。

  五、 解方程时移项不变号,其实应变号的,易出错。

  六、 解方程时,去分母不熟练,易出错。

  七、 单位换算容易忘记或出错,或不换算。

  八、 分数加减法易出错。带分数换成假分数,假分数换成带数都需要训练。

  九、 简便算法或解方程时,何时需要保留着原式,不需要算出答案,等待有机会时约掉即可,何时需要保留假分数,何时变成小数,何时需要把带分数,化为整数加真分数的形式,这些技巧尚不熟练。

  一总结啊,仅能想到的就这么多,其实没想到的,还有好多呢。想起四年级时,有一位数学老师在开家长会时,对我们说,把错的'问题变一变数字,让学生反得练,直到练得熟练不出错为止,这样才能纠正。我计划今天晚上就用这种方式练习,不知效果如何。

  想来想去,发现在学习中,方法最好,发现问题最准的,还是孩子的老师,不论是六年级的还是以前的,他们发现和教我们家长的办法,当时并没有注意,过后却越来越多地想起来啊,感谢老师的经验和倾情教授,希望孩子们能用进步来愉悦老师每天改作业的饱受错误蹂躏的眼睛。

小学五年级学生作文 篇3

  都是横着爬行的,但是我却有幸看见过竖着爬行的螃蟹,让我觉得这一个那年夏天的暑假,远在青岛的妈妈在海里玩了一会儿后,可能是由于长途的飞行,还没有适应过来,我就觉得身体有点累了。于是,爸爸妈妈便陪我到了沙滩上休息。坐在凉爽的沙滩上,面朝大海的感觉是多么的舒服。那带有咸味的海风正向我迎面吹来,带给了我无尽的"快来看看,快来看看!"突然间,离我们不远处传来了一阵呼喊,我顺着声音望去,原来这是一位旅客在沙滩中捉到了一只肥大的海蟹。这就激起了我心中的好奇,于是就拉着爸爸的手飞一般地冲到了海里,寻找大海中的天然产物。

  接着,我就帮它翻了过来,没想到它却摆出一副张牙舞爪的样子,不停地用它的大钳子在沙滩上刨沙子,动作可有趣了……看着看着,忽然它便使出了神奇的一招,它竟然能够竖着爬行。我一见,便向妈妈叫道:"妈妈,妈妈快来看,这里有一只竖着爬行的螃蟹。""你这个小鬼子,又耍谎话来骗我是吧!"妈妈慢慢地向我走来。这一只螃蟹的爬行方式简直就是逆天,它比一般的螃蟹的爬行方式都还要特别,它不像其它螃蟹一样用八只爪子来辅助爬行,而是用它那两个特大的螯进行爬行。"哇,真是竖着爬的螃蟹啊!"妈妈一见,诧异地感叹道:"这真是奇怪啊!我活了三十多年了,还是头一次见到这竖着爬的螃蟹。"这时爸爸也走来了,同样也感到十分惊奇:"没想到真的有这么一种螃蟹啊!这是一项重大的发现呢!"

小学五年级学生作文 篇4

  我爱挺拔的杨树,我爱四季常青的松树,但我更爱美丽的柳树。 远看,是它像一位亭亭玉立的少女,穿着棕色的裙子,在梳理翠绿色的长发;近看,是它像一位老爷爷,在理着自己大把大把的绿色的长胡子。 春天,是它第一个垂下自己那柔软的枝条。细看,枝条上面还冒出了星星点点的小芽苞。

  夏天,是它撑开一把深绿色的大伞,是它让小朋友在它的树阴下尽情的玩耍,是它让老人们在树阴下面下棋、打牌、谈天说地...... 秋天,是它虽然没有结出果实,但是,是它用自己已经有些发黄的叶子做出一张一张的卡片,扔到树下,提醒小动物们快点准备过冬的粮食,免得在冬天被饿坏了,却找不到食物。 冬天,是它让小动物们住在它的伤口——树洞里,是它让小动物们在寒冷的冬天里也可以舒舒服服的睡上一个大觉。但,是它自己默默忍受着那刺骨的寒风、漫长的冬天,是它没有半句怨言。 我爱春天翠绿的柳树,我爱夏天无私奉献的柳树,我爱秋天细心、体贴的柳树,我爱冬天舍己为人的柳树。

小学五年级学生作文 篇5

  “特大消息!特大消息!”小灵通一阵风似的跑进教室,冲着我们开始“广播”。“啊?什么特大消息呀?”我和同桌“肥猫”赶快围上去问。

  “想知道吗?”小灵通看着我们狡猾的说。

  “哼!还卖关子呀!不听了!”我不屑地说完转身要回到座位上。

  “别,别走!开个玩笑,开个玩笑!听说咱们班今天下午要开元旦聚餐会,自带食品!”

  “音乐课和体育课都被‘霸占’了,还开聚餐会?”

  “真是太阳从西边出来了!”

  “做梦吧!”

  “嘁!别骗人了!老师没那么‘慈悲’!”

  我和同学们七嘴八舌地议论着。

  说曹操,曹操到。班主任张老师推开教室门,大步流星地走到讲台上,和颜悦色地说:“上课之前先说一个事情,让同学们激动激动!”

  “什么事啊?什么事啊?”我们开始起哄。

  “元旦节快要到了,今天下午咱们班开一个元旦聚餐会,大家自带食品,好吗?”

  “好!”

  “哈哈!太好了!”

  “Verygood!”

  整个班都沸腾了,足足有200度!同学们有的拍手,有的拍桌子。声音好像能把教室的屋顶掀翻了一样。

  “安静!安静!”老师补充道,“每个人都必须拿一个袋子装产生的垃圾,不能把教室弄脏了,知道了吗?”

  “知道了!”

  “好了,上课吧!”

  下午一进班里“肥猫”就凑上来问我:“你带的什么吃的?”说着他的眼睛还直勾勾地盯着我手中拿的袋子。不等我回答,他又急切地说:“老师说聚餐,不就是在一起吃吗!看!别人已经吃起来了!”说完就一把夺过我的袋子,把吃的全倒在课桌上,还一边扭着他那肥硕的屁股,一边哼着“咱老百姓今儿呀真高兴”。我被“肥猫”的样子逗地“扑哧”的一下子笑了。

  ……

  快乐的时光总是过得飞快。

  “同学们今天高兴吗?我再说一个保证让你们更高兴的事!”张老师说。

  全班的心都提到嗓子眼儿了,目光急切地盯着老师。

  “就是今天的聚餐会活动回家不用写成一篇作文,大家开心过元旦吧!”

  “肥猫”和我激动地只差蹦起来了。

  “Yeah!Yeah!”

  如果说上午老师宣布要开聚餐会那会儿教室里有200度,那么现在教室里肯定有400度!

小学五年级学生作文 篇6

  啊,美丽的柳树,它跟着风儿随风飘荡,像在和微风玩耍呢!

  看,它那长长的柳枝,像一条条绿绿的雨丝,哇,它那细细的树干,像一位穿上铁甲的士兵,笔直笔直地站着。每当到夏天时,它就会为成为我们阴凉休息处,它的柳叶,翠绿翠绿的,让人一看就精神抖擞。

  柳树不但样子美,用处也大,看,小小一棵树,就有那么多好处,我们要保护好树木。为我们这个和平的绿色大家园加一点色彩!

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