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五年级启示的作文

时间:2022-01-26 17:53:33 五年级 我要投稿

【热门】五年级启示的作文3篇

  在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的五年级启示的作文3篇,欢迎阅读与收藏。

【热门】五年级启示的作文3篇

五年级启示的作文 篇1

  一次偶然的机会,我见着了梅花,我专心致志的欣赏着那芬芳扑鼻的梅花。

  梅花的花瓣很薄,很小。可它经得起寒风的吹拂,梅花的枝干很脆,可它经得起风雪的欺压。比起那些华丽的玫瑰,牡丹坚强多了!

  “宝剑锋自从磨砺出,梅花香自苦寒来”。大万里无一人的寒冬腊月天气,吹拂梅花的是令人毛骨悚然的寒风,照耀梅花的是寒冬的残阳,滋润梅花的是冰冷沉重的残雪和滴滴冰冷入骨的雨露,但那些屹立在山顶的梅花是那样芳香馥郁,雍容典雅。

  春天,大地复苏,一切万物都开始运转。一切万物都开始展示自已。而梅花为人们献上了酸甜可口的梅子,还默默地凋谢了……

  梅花的雍容典雅一般人们看不见,因为梅花开在寒冬,到了春天,她一秒都不愿多待,因为她不想比美。每一次她绽开时都是自豪的,因为她在心里默默地说:"冬天算什么,只要努力,就没有成功不了的事!"梅花至死也要警示人们:做什么事不可能一步登天,不经历风雨怎么见彩虹?不经历磨难怎能成为成功者?所以要学会先苦后甜!

  啊!梅花,您是我今生一位"无言"的老师!可您却教会我不要攀比,要谦虚:不要轻言放弃,要努力,不要想一步登天,要学会先苦后甜……啊!梅花,我爱您!!

五年级启示的作文 篇2

  太棒了,妈妈给我买了一辆崭新的自行车,那自行车外面粉红色,亮晶晶的,好像天上的小星星似的一闪一闪的,而且不大也不小,正好适合我。

  妈妈让我去学自行车,我爽快地答应了。我兴奋的跳了上去,可一上去就有一种要歪的感觉,吓得我连忙跑了下来,妈妈温柔的说: “没事一开始都这样,慢慢的就好了”我一脸不情愿地走了上去。我一上去以为又要歪了,唉,幸好妈妈扶住了我要不然就摔倒了,妈妈说:对就是这样,用力蹬,不要停,一停可就歪了。”我充满了信心,我按照妈妈说的去做用力蹬。结果我竟然重重的摔在了地上,疼得我眼泪都要哗哗流下来了。妈妈好像若无其事说:“没事儿,站起来继续学。”我坚强的站了起来,大步的向自行车走去。

  第二次,我小心翼翼按照妈妈说的去做的`去做,用力蹬呀不要停,我蹬呀蹬,顿时找到了感觉,可是妈妈把手悄悄的松开了,这时差一点又摔在了地上,还好妈妈扶住了我。我心想:算了吧,不学了这东西这么危险,而且这么难学,不学也没关系。妈妈好像一下就看穿了我的小心思说:“做什么事都不要半途而废,不然什么事也做不成。”我又燃起了斗志,向自行车走去,我用力地蹬呀蹬,妈妈又悄悄地把手松开了,我却并没有摔倒,而是我会骑自行车了,我大喜过望,妈妈也冲我竖起了大拇指。

  从这件平凡的小事中:做什么事都不要半途而废,不能放弃,才会有好的结果。

五年级启示的作文 篇3

  星期二,一个晴朗而又明媚的早晨,我背着书包高高兴兴的走进学校,刚走到走廊,我的同桌飞一般的向我跑来,口齿不清的说着“我们班上有一只蜥蜴,就在你的桌子上!”我疑惑的问“怎么可能?”他边说边拉我进教室里看看。

  我走进班里,觉得教室里不像往日一样安安静静的,而是闹哄哄的,全部人的位子都是空着的,而我的位子挤满了“顾客”,我挤进去一看,还真是,和同桌说的一模一样,我的桌位上有一只蜥蜴。

  我一走过去它便向我吐舌头。嘴巴一张一合,仿佛在说“你的桌子、凳子都是我的了。”我忍不住火气,想把它扔出去,但是我又不敢去碰蜥蜴,不一会儿,便想出了一个两全其美的好方法,我拿起数学书敲打桌子,发出“砰砰”声,我心里想“蜥蜴肯定会被我吓跑。”但是蜥蜴并没有逃跑,还纹丝不动的站在那儿,好想在说“这已经是我的新窝了,我是绝对不会走的。”我心里觉得特别不平衡,便硬着头皮,想抓住它,它好像明白这件事玩大了,便快速的逃跑了。我心里乐滋滋的,可就在这时,突然有人说“我的蜥蜴呢?”我往后一看,原来是一个小女孩的蜥蜴丢失了,而那只蜥蜴正是她所丢失的。我不敢承认是我把那个小女孩的蜥蜴给赶跑的,我只好默默无闻的坐在位子。

  这件事告诉了我们两个道理一:做事不要太焦躁,不然你就会成为拔苗助长里面的农民,二:要勇于承认错误敢于尝试,才有突破,才会有所进步。