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小学五年级作文

时间:2022-01-25 20:55:22 五年级 我要投稿

【必备】小学五年级作文集锦7篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的小学五年级作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【必备】小学五年级作文集锦7篇

小学五年级作文 篇1

  她拥有清秀的五官、苗条的身材和一头秀发。她,是我的好朋友,一直以来成绩名列前茅的——谢姗杉。

  姗杉不仅人缘好,还是个学习刻苦的人。

  有一次,我们的数学老师给我们布置了一道题,我看了题目,三下五除二地搞定了,转头一看,姗杉还锁着眉头,在思考题目,我伸长脖子,看了看她的草稿纸,上面满是竖式。我劝她:想不出来就算了吧,反正待会儿老师也会讲的,出去玩会儿吧。

  那你先去吧,我再算算。

  没关系,这可是三十分钟的大课间呀,我等你呗。

  姗杉看着我,点了点头。

  没过几分钟,姗杉的草稿纸上就爬满了算式。我有些急了:好了没,要不就上课了!快了快了,别着急嘛!

  又过了几分钟,姗杉一下子从座位上跳起来:哈哈,原来第二种解法也很简单!

  啊,原来在这些时间里,姗杉一直在研究第二种解法呀!我顿时感到无地自容,姗杉懂得用这些时间来研究,而我却不懂。我狠狠地敲了一下自己的脑袋,希望自己能长记性:不白白浪费光阴!

  姗杉是我所敬佩的人,她刻苦学习、精益求精的品质值得我们学习!

小学五年级作文 篇2

  李丹指导教师 姚老师那年的冬天,天气很冷,爱的滋味作文。每个同学进入教室开始写字时,总是要把手伸进衣服的包里,让手感到温温的热后才缓缓地伸出来,拿笔写字。这天,天很冷。我在去上学的路上,总是把手放在衣兜里,不敢拿出来,生怕把手冻坏了。于是我便对爸爸说:“爸爸,给我买一双手套好吗?”爸爸说:“今天没带钱,明天再买好不好?”这时,我有一种想哭的感觉,但又哭不出来,眼泪迟迟落不下来。心想:爸爸真让人失望啊!·第二天一早,我发现爸爸一直没有在家。我没想太多,就背上书包向学校走去。

  走到半路,就看到爸爸在我的正前方,他手上拿着一双漂亮的手套,还不时用手弄一下鼻子。一看到爸爸给我买了手套,我高兴极了。可是,没过几天,爸爸就病倒了。原来,爸爸是到河里摸鱼来卖,才给我买的手套。这时候,我才真正知道了爱的滋味......。此时我的眼泪就像一个个淘气的小孩子一样跑了出来......·还有一次,我感冒了,爸爸把我送到了医院,所有的课都不能上了。我很伤心,就在这时肖肖来了,她对我说:“你拉下的课我来帮你补吧!”我高兴得真想马上跳起来,听着她的讲课,我不禁流出了热泪......·这就是爱的滋味。

小学五年级作文 篇3

  去年暑假,我和爸爸去了安徽黄山旅游。

  从黄山的后山上去,爬不了多久为我们便看到了以前课文里所说的奇石——猴子观海。只见那只猴子蹲在高高的悬崖上,一动不动地眺望着山下翻滚的云海,像一位老爷爷细细的品味着一首美妙的乐曲,多有趣啊!看完奇石,我们便向山顶发起了“进攻”,爬到莲花峰的时候,我们看见了黄山最著名的十大松树之一——迎客松。据说迎客松已经有好几百年的历史了,但它还是那么高大挺拔地屹立在悬崖峭壁上,像守护悬崖的卫士,一丝不苟;它枝叶茂盛,那么多像针一样的叶子,犹如千万个老奶奶手里的绣花针,那么细,那么结实;迎客松形态可掬,被风一吹,枝叶随风飘荡,好像正在欢迎游客们的到来呢!

  晚上我们稍适休息,第二天早上,我们终于爬上了海拔1860米的光明顶。习习的凉风吹过来,陪我一起享受成功的喜悦。从这里往山下望去,只见云雾翻滚,神秘莫测。站在山顶最高的地方仰望天空,似乎觉得一伸手就能摸到洁白无瑕的云一样。

  啊!美丽的大自然,是你哺育了这美丽的黄山,是你哺育了一切美丽的风景,我们要好好爱护你让你创造出更美丽、更迷人的风景!

小学五年级作文 篇4

  “砍价”人人都会。可这回,要让你们开开眼界,看看我的“砍价王”姑姑是如何“砍价”的吧!

  一个周末,我、妈妈和姑姑一起去海宁买衣服。

  到了海宁,我们走了一家又一家店,逛了一条又一条街。终于,姑姑看中了一家店的一件毛领皮大衣,连忙跑去问价钱。

  老板说:“这件衣服原价是15万元整,我看你是老顾客,那么就给你便宜一点,14万吧!”

  姑姑一听这价钱,顿时变得目瞪口呆,开始了“砍价大战”。

  你看,姑姑笑眯眯地对老板说:“你能不能把价格放低到5万元?”

  “5万元?连成本都搭不上,怎么可能?我不卖!”老板气冲冲地吼道。

  “砍价王”哪能这么容易就放弃?姑姑站起来吼道:“一件破烂衣服就要十几万。这毛领有什么用?谁知道是真是假,要是你这件衣服毛领的毛不是从正宗的怎么办?那我岂不是亏大了?”

  在那家店里正在买带毛领衣服的顾客听了,看着自己手里拿的衣服,充满了疑惑,望着老板。

  老板一看这情景,很无奈,只好悄悄把姑姑拉到了一边,答应了姑姑的要求。

  可姑姑砍价却越砍越有劲,还说:

  “五万,嗯——还是太多了,应该两万才对。”

  老板这下可忍不住了,大吼一声:“你别得寸进尺啊,五万还不够,你不买就走吧,别给我添麻烦了!”说着转身要走。

  姑姑连忙拉住老板:“顾客是你们的上帝,你怎么能赶上帝走呢?再说了,顾客砍价是天经地义的事。你这件皮衣,如果这皮不是好皮怎么办,难道我还要再回来跟你换,到时候来回的路费还要自己补贴,还有······”姑姑说的话就如同滔滔不绝的黄河一样“涌”出来。

  有些顾客见姑姑这般口若悬河,放下衣服走了。

  老板生怕姑姑等会儿把他现在的这些客人都撵跑了,所以只好将15万的衣服,降到2万卖给了姑姑。

  这就是我那位比“凤辣子”口才还好的姑姑。

小学五年级作文 篇5

  乡村风景美如画,走进乡村,就像走进了一幅田园风景画。

  春天,万物复苏。太阳公公将金光洒向大地,一株株小苗从土里探出头来,大地生机勃勃,大树又长出了新芽儿,山间小路旁,花儿们都露出了笑脸,一个个都炫耀自己的美呢。小鸟在枝头唱起了美妙的歌,那么动听悦耳,小草绿油油的,享受着春光。

  夏天,小河里的鱼儿变得更加欢快了,在小河里跳起了舞,小虾也来伴奏,河里开了一个舞厅呢。湖水波光粼粼,像一条金丝带。大树变得绿油油的了,妈妈在给小鸟喂食呢,鸟儿唱起了乐曲,小朋友们在树下荡着秋千,真快乐!

  夏天的晚上,星星跑了出来,人们把桌椅饭菜搬了出来,天高地阔地吃了起来。耳边响起了一阵阵催眠曲。

  秋天,大树变成金色的落叶飘飘,一条金毯降落在地,田野里到浪翻滚,好像风姑娘在玩多米诺骨牌一样只不过全是黄色。大豆摇起了响亮的铜铃,麦子在一旁不住的点头,冬天白雪飘飘,大树变得光秃秃的,云姑娘给大地盖上了一床被子,到处一片白色,让大自然变得安静起来,安静中却又多了一份热闹,家家户户围坐在火炉边,话着家常,吃着火锅,其乐融融。

  乡村四季美如画,我要成为一名画家,把一幅幅的美景都画下来。

小学五年级作文 篇6

  记得那是放暑假的时候了,可是,现在想起来,我依然很高兴.因为那是我第一次做船比赛,虽然没有得第一,但是我成功了。

  那是星期天,下午没什么好玩的,于是,大家各想好玩的游戏,过了一会,邓翔说:“大家来做船比赛吧”。时间:明天下午;地点:大凌河。

  我回到家,先用泡沫做船底,再用马达、螺旋桨、导线、铜片等做零件,船做好了。第二天上午我去试船,船怎么也不向前走,总在那儿打转。这时候,伙伴们纷纷来到这里试船。结果都是一样,在那儿打转。一个大哥哥向我们走来,经过他的解说,要在船尾安二条长方形的泡沫。到了下午,伙伴们都纷纷来到池塘边。我们纷纷调好船,马上就要开始比赛了,我们先把漂浮在河里的障碍物清除掉,只听一二三放船,我们都放船了。有的'船电路没安好,中途发生故障,船停在河中间;有的船电池没有电了,也停住了;有的人在兴奋的喊:“加油!加油!”。有的人垂头丧气,那大概是停波泊在池塘中间,没有跑完全程而感到伤心。比赛结果,虽然我得了第三名,但是我感到很高兴。

  通过这场比赛,我懂得了世上无难事,只怕有心人这个道理。

小学五年级作文 篇7

  我爱看书,特别是带有卡通人物的图书,那鲜活富有幻想般的插图和精彩的内容总会引得我浮想联翩,常与主人公同喜同悲,我只要听说谁有我类图书,我就会不惜代价地讨他欢心,哪怕是用物品交换,用钱租我也乐意。

  有一次,我向朋友借了一本卡通图书,对方规定下午就归还。虽然时间紧迫,可我不是囫囵吞枣,而大有甚解之意。为了看上精彩的内容,我只好抽空看,在上学的路上,我捧着书贪婪地读着??里面的内容吸引着我,我顾不得去看路,路途的坎坷不平,使我深一脚浅一脚地晃动着身子,好像整个大路为我而修的。只听“咚”的一声,我竟然接到了路边大树上,这时,我才如梦初醒合上书,咽了口唾沫,好像把刚才看到的智慧都吞了下去。

  到了学校,我又拿出书独自坐在操场上津津有味地“品尝”着书里的“营养”??渐渐地我感到身子重重的、热热的,仰头一看,在我的身子周围趴着许多同学,挤满了一个个瞪着大眼的小脑袋,把我围得密不透风。他们同样被那情趣十足的画面所吸引。随着看书的同学越来越多,我的身子越来越重,后来边头也直不起来了,我被压得变了形的脸几乎贴到了书上,就这样我和同学分享着图书给我们的快乐??“哎呀!不好,我的‘花仙子’”,我用尽全身力气撑开同学,慢慢地从上衣口袋里拿出一个笼子,可是我的“花仙子”已经没有气了,就连那个笼子也给压扁了,我十分懊悔,这可是我养了几个月的五彩蝶呀!这又有什么用呢?谁让我那么爱看书呢!

  自然课上,老师在前面讲着,我却装模作样偷偷把书藏在自己的课本下,聚精会神地看着,对老师的提问我答得颠三倒四,引得同学哈哈大笑,真是丢尽了脸面!

  从此以后,我在课堂上,再不看课外书籍了,但我看书的劲头仍丝毫未减,一有空,就像一位饥饿中的人扑向一块面包似的去寻书看书,常常还到如痴如醉的境界,因为我懂得书可以让人变得更聪明、更完美。

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