关于小学五年级学生作文汇总9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的小学五年级学生作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学五年级学生作文 篇1
春风拂面，阳光明媚，今天是我期待已久的春游，我们来到了美丽的南明湖畔岩生园公园游玩。
一走进岩生园公园大门口，一块大大的花岗岩石上面刻着“岩生园”三个大字，就映入我的眼帘。我们沿着阶梯往前走，路旁开满了美丽的花儿，有红的、黄的、绿的、姹紫嫣红，好看极了！最引人注目的是花园中的那一座座假山，有的象一把把利剑直插云宵，有的象一名名侍卫昂守挺立，它们象是守护着我们南明湖的平静与安宁。
沿着鹅卵石的小路往里走，是一片翠绿的草坪，同学们这里一撮，那里一撮的围坐在一起，有的讲笑话，有的吃零食，还有的在草丛有嬉戏打滚，可我还沉醉在了秀丽的景色之中。站在堤坝上，向东远望是百年的夏河塔，向西远眺是雄伟的紫金大桥，我一边欣赏着美景，一边感叹大自然的勃勃生机。一阵阵微风吹过，柳丝翩翩起舞，我不禁想起了一首古诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。这时耳畔传来了同学们的欢歌笑语，我飞奔的跑过去和同学们一起游玩了！
三月阳春去春游，真是美哉！
小学五年级学生作文 篇2
秋天刚走，冬天便来了。
农人从田地里赶回来，庄稼收割完了。农人望着粮仓里囤积的粮草，不觉如释负重。盼望着冬天快快过去，等待来年春天的播种。
鸟儿们也不叽叽喳喳，冬天太冷了，又有谁会欣赏歌唱呢！这时的鸟儿们，有的蜷缩在匝角处，躲避着严寒；有的振翅欲飞，飞到温暖的南方。
草儿们耷拉着脑袋大，地上光秃秃一片，没有一丝的生机。
河水依旧奔腾着，只是不知怎的，河水像凝固了似的缓缓地流着。
大地似乎也要冻裂了，卖馒头的老人推着破旧的自行车，一个踉跄老人摔倒在，一个个还散发着热气的馒头倏忽地从篮中滚出来，老人见之慢慢的拾起冻得像石头般的馒头，一边捡一边嘴里念叨着“好好的馒头，糟蹋了，可惜了！”临走时还回头望了一眼绊倒他的那块石头，目光里充满着仇恨，既而又顶着寒风，拉开喉咙喊叫。在呼呼的北风中漂移不定，直到消失在小巷的尽头。
天空飘着零星的几点雪花，灰秃的枝干不见了，荒芜的大地也不见了，只有那冰雪的世界，银装素裹，美丽至极，犹如桃源世界，如诗入画！寒风凛冽，我不禁加快脚步，去年迎接春天的到来！
冬天似乎迟迟不肯走，春天似乎迟迟不肯来……
小学五年级学生作文 篇3
我最敬佩的一个人是一位卖臭豆腐的老奶奶，她年近六旬，个子不高，又黑又瘦，眼球布满红丝，额上刻满深深的皱纹，在一头黑发中参杂着稀少的白发。她穿着址分朴素，肩上搭着一条破旧的毛巾，骑着一个三轮车，到处叫卖。
一天，我拿着两元钱去买臭豆腐。由于跑得快，在路上不小心被一个小石子绊了一下，摔了一个“狗啃泥巴”，两元钱也不知掉到哪里了。
老奶奶见了，快步赶来，把我从地上扶起来，一边帮我拍去身上的尘土，一边亲切地问道：“摔痛了没有？”我的心里仿佛流进了一股暖流，感觉十分温暖。老奶奶问我：“怎么一个人出来了呢？”我便把事情的经过，一五一十地说了出来。当她得知我丢了两元钱时，还是给了我臭豆腐。我捧着那碗臭豆腐，呆呆地站着，心里热乎乎的。
梅雨季节，连下暴雨，我一直都没有见到过老奶奶的身影。在一天傍晚时分，街道旁又响起了老奶奶那熟悉的吆喝声。见老奶奶身边围满了买臭豆腐的人，我立即也挤了进去。
“老奶奶，这些日子你都去哪儿了？”“回老家去了。”老奶奶一边麻利地卖臭豆腐，一边简洁，利索地回答。这时，买臭豆腐的人纷纷议论起来，原来，她回家参加救灾活动去了，还为一个困难户捐去了五百元钱。周围的人纷纷夸赞起了老奶奶。老奶奶说：“帮助别人就是帮助自己，她好为我的后代积积德嘛！”
这时，我的内心发出一种难以言发的敬佩之情，我深深地思索着，希望社会上多一些像卖臭豆腐的老奶奶一样的人，不求名，不求利，在别人需要的`时候能及时伸出自己的援助之手。只要人人都献出一点爱，社会会变得更加美好。
其实，我们最敬佩的人就在我们的身边！
小学五年级学生作文 篇4
记得20xx年的那个暑假，我和家人去了趟北海旅游。可能是因为不习惯身旁没有爸爸妈妈的原因吧！第一天去宾馆住就没睡好，我在凌晨4：00多快5：00的时候就醒了，然后就再也睡不着了。于是我就坐在床上，见天还没亮就坐在床上发呆，傻傻的望着窗外。
过了一会儿，只见深蓝色的海水变成了浅蓝色，变成了浅黄色，变成了金黄色，变成了橘红色，海水的颜色越来越红。红的如同鲜血一般，红得如同海水里有许多西红柿似的。我看着看着便怀疑起来：是不是太阳公公在用海水洗脸的时候把脸上的颜色给洗掉了？还是在用颜料给自己涂色的时候，一不小心把颜料给掉到海里面了？
我又等了一个多小时，只见那遥远海平线上，露出了太阳公公的一点头顶过了一会儿，太阳公公终于露出了涨的通红的半边脸，像是一个有红有软的大柿子，我心想：太阳公公你也太扭怩了吧！大方一点呀！跟个小姑娘似的！我再收回目光，啊！刚才寂静的道路上空无一人，现在却出现了一些三三两两的“上班族”。海水的颜色却依然是那样的红！
我心想：大海里一定有个蹦蹦床，要不然太阳公公怎么会一蹦高一点儿，一蹦高一点儿呢？又过了好一会儿，太阳公公才完全“蹦”出来，这时平静的海面也涌起了阵阵浪花，我心想：唉呀！太阳公公你起床也太慢了吧！想着，想着，天上出现了一片一片的云彩，那太阳公公散发出的光芒把那云彩给渲染成了红色、橘红色、金黄色……再外面一层，蔚蓝的天空上覆盖着一层薄而透明的云，在太阳公公的照射下呈现出蓝色、绿色、紫色……的云锦！
啊！海上日出真美！美得如同一幅画，美得好似一匹壮族的织锦，没得如同仙女的绸缎。
小学五年级学生作文 篇5
除了中午和晚上，我几乎看不见她，只记的那双粗糙的手，一直一直的抚摸着我的脸……
当我的知她找到工作时，有些难过，又有些兴奋，毕竟妈妈的负担少了许多，也轻了许多。
我一直都呆在家里写作业，妈妈也不进来告诉我她去哪工作了。我好奇，也只能等到下周三吧那堆成小山似的东西解决掉，才能去看她工作的地方。
一次，她回到家，看见正在看电视的我，脸上脏乎乎的，满脸是灰，就不由自主的来帮我擦干净，触到我的脸时，我一下子惊叫起来，“啊！好疼！”仿佛一根针狠狠地扎了一下我的心，我不禁看了一下那双手：粗糙，满是皱纹，被太阳晒破了皮，又是整天干活的一双手。哦！我认不出那双手了，看到她年轻时的照片，那白嫩的手，和现在令我惊叫的这双手，比起来真是天壤之别。
终于盼到了周三下午，我使出乎意料的神速写完了作业。去看她工作的地方。然而，车停在了保洁中心。
是这里？在这工作？我不敢相信自己的眼睛，隐隐约约的看见了一个熟悉的背影，正低头打扫着一片满是灰尘的土地……是她吗？是？不是？已经近的不能再近时，哦，是她，的确是她，我没有想到她在这种地方工作，完全是为我而操劳的。
为我那昂贵的学费、小车费、生活费、文具费……那双手，因工作，从娇嫩变成了粗糙。
看着她的背影，想着她为我日夜操劳的那双已失去光泽的手，我的眼睛潮湿了，眼泪没出息的掉下来……
那双手，那双粗糙的手，是姥姥的手……
小学五年级学生作文 篇6
在我的生活中有许许多多的人，形形色色的面孔，有和蔼可亲的，有慈祥的等等。
她是一位严厉的人，又似一位慈母。作为老师，每见到不听话的人，她就皱起“川”子眉，严肃地对待他，我们十分害怕她。每见到乖巧的孩子，她就会喜笑颜开的与同学交流，这时的她已变成了慈母。
她是一位以身作则的人。她教育孩子们时，首先要教育自己，发现问题时，先从自己的工作中找问题。校园里的任何活动，她都遥遥领先，把别人甩在最后。她总是把时间安排的满满当当，正应了鲁迅的名言：“时间都是挤出来的”。
她是一位仔细认真的人。书写必须是工整的，答句要完美，要求极高。如果不按照这样做，她会让你反反复复的做，直到做好为止。她常说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“不经历风雨怎能见彩虹？”
她是一位知识渊博的人。她博览群书，经常去书店借书。有一年我去她家做客，发现她家简直就是“书店”。
她就是我十分敬佩而敬重的班主任老师——杨老师。
杨老师感谢您！是您让我知道什么叫“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
小学五年级学生作文 篇7
我的童年有着永远也说不完的故事，但总有那么几件童年趣事让我记忆深刻。
记得那是一个星期天，我和弟弟在家，突然我在电视上看见一个魔术，弟弟在客厅玩耍，我准备用这个魔术来捉弄一下他，这个魔术很简单，名字叫“一元变百元”。
我看完之后就把电视关掉，材料只要一张一元纸币和一张百元纸币，我准备好材料之后，先试了几次，直到完全成功后才跟他说。我跟弟弟说：“我带你去吃东西，但我只有一元钱。不过我可以把它变成一百元。”
于是，我先给一百元折成一个特别小的正方形，我说：“看好了！”然后把手弯起来，大拇指、中指和无名指夹住一元钱，但不能把一百元暴露出来。然后慢慢的晃起手来，速度越来越快。大拇指把一元纸币往里面移，同时把一百元往外移，等两张钞票的位置互换后停下来。弟弟看了之后，嘴巴都成o型了，差不多是目瞪口呆。他随手拉着我的手说：“哥，走，我们吃东西去，我请客，你付钱。”我笑了一声说：“贪吃鬼，我只是为表演这个魔术的才说请你吃东西的。你要不要我教你啊？以后没有钱的时候，就只要一块钱就能吃东西了。”他说：“行，那你教我吧！”
我说：“我看你不仅是个贪吃鬼，还是个贪财鬼啊！怎么可能有真的魔术呢？还是要借助材料的。”
我变的这个魔术是用一元钱和一百元变的。我还是一步一步教你吧！弟弟叹了口气说：“行，你教我吧。”
今天我不仅学会了一个本领，还知道我弟弟不仅是个贪吃鬼，还是一个贪财鬼。
小学五年级学生作文 篇8
我的家乡在宜宾，是藕的盛产地，它生产在污泥里。
炎热的夏天到了，正是藕叶最美的时候，绿绿的藕叶又大又圆，像一把绿绒小伞。在雨后的清晨，你会看见一颗颗晶莹剔透的露珠，在绿绿的藕叶上滚来滚去，非常惹人喜爱。
过了一段时间，藕开花了，雪白雪白的，形状跟荷花差不多，花瓣大大的，掉在水里，像小船一样在水里荡来荡去，非常美丽。又过了一段时间，藕花开始结果了，金秋时节，农民伯伯们把藕从污泥里挖出来，它不像苹果梨子那样高高的挂在枝头上炫耀自己，它那样肮脏，到处是污泥，还带着臭味。但是经过水的冲洗，终于露出了真面目：一节连着一节，想婴儿的手臂，白白胖胖的。一节偶有三四节，如果你用刀把一节藕切开就会看到横切面上有一个一个小小的孔。虽然藕被切断了，但是它的丝还连在一起，难怪人们常说“藕断丝连”，原来就是这个意思。
藕不仅可以煮来吃，还可以炒着吃，烤着吃……我最喜欢吃的也是藕，因为有一次，我游泳后回到家，一开门，一阵清新扑鼻而来，我问妈妈：“这锅里煮的事什么呀？”“是藕炖鸭子”妈妈回答。等饭菜上桌后，我狼吞虎咽地吃着藕，还喝了三碗汤，肚子成了大西瓜都还想吃，真让人垂涎三尺！
藕全身都是宝，可以清热，藕叶和藕节可以做成中药，晒干了可以做成藕粉。
我非常的敬佩藕，因为它有“出污泥而不染”的品质。想公安战士，缉毒人员……他们都具有藕这样的精神。我爱藕，更爱具有藕这样精神的人。
小学五年级学生作文 篇9
四季的声音美妙无比，只要你仔细聆听，你会深深地陶醉其中！
春天，优雅的声音。春雨刷刷的从四面八方飘然而起，这是春雨在跟人们诉说春天的到来。泉水丁冬是冰雪融化的声音，它们似一只只洁白的琴建，春姑娘弹出了一首首最优美的乐曲。听！鸟儿在枝头唧唧喳喳地鸣唱，那委婉动听的歌儿就是春姑娘的声音。
夏天，欢快的声音。蝉在树上鸣叫，惊扰了午休的人们，而在孩子们的世界里，它欢快无比，看０忽然闭口立”的小男孩，紧盯着树上的蝉，捕捉到它，一定会欢呼雀跃！暴雨忽然来临，哗啦啦下着，像一首无字的歌谣，弹奏出了夏日的欢快。雨后一条美丽的彩虹出现在我们面前，像彩色的拱桥，小鸟飞来飞去，却怎么也找不到歇脚的地方。
秋天，诉说的声音。秋风阵阵，树叶、水果们纷纷和树妈妈告别，离开了了妈妈的怀抱，分手时有些依依不舍。大雁们也准备飞到南边去旅游了，他们带着自己的孩子边飞边叫：明年我们再来！
冬天，热闹的声音。“鞭炮声中一岁除”，欢快的鞭炮声中，孩子们的尖叫声在簌簌飘落的雪中飞舞，雪地上欢天喜地的热闹驱逐了寒冷。
这就是四季的声音，是不是悦耳动听？
【关于小学五年级学生作文汇总9篇】相关文章：
小学五年级学生作文汇总八篇01-23
小学五年级学生作文汇总9篇01-11
【精华】小学五年级学生作文汇总8篇01-17
【精华】小学五年级学生作文汇总6篇01-13
小学五年级学生作文汇总十篇01-27
【实用】小学五年级学生作文汇总5篇01-27
【热门】小学五年级学生作文汇总7篇01-25
有关小学五年级学生作文汇总5篇01-25
【精选】小学五年级学生作文汇总五篇01-24