【精选】五年级信任的作文三篇
在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的五年级信任的作文3篇,欢迎阅读与收藏。
五年级信任的作文 篇1
在论语中有这么一句话:“言无信不立”,不管在哪里,信任总是人与人之间沟通的桥梁。
有一颗信任的心,我相信你会多一个更要好的朋友,有一颗信任的心,我相信你会得到别人敬佩的目光。有一颗信任的心,我相信你会接到一个真挚的微笑。
如果人与人之间多一些信任你问别人借东西,别人会十分爽快的借给你,社会上的人不再冷漠,不再无言不在无情。“小气”“防备”“铁公鸡”这些词就将不复存在。
如果人与人之间多一些信任,在城市的转角遇见残疾人,给予他一个鼓励的眼神,也许比一句不屑的话语更好些;遇见环卫工人给对方一个真挚的微笑,或许比嫌弃的神情更好些;遇见乞讨的人,真诚的给他一些钱,而不是一些讥笑的话,真会好些。
若不是当年唐太宗信任魏征的话,又哪里来的天下盛世。
若不是团队之间的信任,任何一个定位球又何以诺在贝克汉姆,梅西,小罗的脚下。
如果不是兄弟之间的信任,又何以场开心扉,互诉真心话;如果不是闺蜜,又何以在一起哭,在一起笑,在一起经历一切打击。
信任是炎炎烈日中清凉的风,同时是冬日中暖暖燃烧的火炉。信任是一种美丽,是心灵最纯净的一面,信任经得住灾难的考验,信任耐得住时间的打磨,信任经得起努力的压力,信任经的起一切灾难的打压。
你若不想一个人独处世界,那就多些信任,信任你,我,他,信任自己。
我爱这信任之花的.芬芳。
五年级信任的作文 篇2
几周前,我们学习了《信任》这篇课文。它主要讲:有一天,“我” 和先生去桃园摘桃子,在没有人的情况下,“我们”付了钱,感受到了信任别人和被别人信任的喜悦。
读了这篇文章,我十分欣赏文章中的“我”、“我”的先生,还有桃园主人,他们用信任造出了“信任与被信任的喜悦”。想到这里,我不禁羞愧难当,因为……
几天前,我为了能出去玩而不想写作业,不是“运用”信任,而是“利用”了信任。“妈妈,我出去玩儿了哈!”“唉,对了,你作业写完了没有?”听到这儿,我不禁面红耳赤,心跳加速,连鼻子尖也开始冒汗。我盯着鼻子尖上的汗说:“作业……?我……写完了!”妈妈相信了我:“哦,那你出去玩吧!”
那天,我与我的小伙伴们玩得那是大汗淋漓,可是,我心里却有点不自在:没写作业,妈妈应该没有发现吧?老师应该不会检查练习册的。哎呀,不想这些了,走了那一步就没有回头路了,你就放宽心,安心地去玩吧!
几天后,老师让我们拿出练习册,传上去检查作业的时候,我犹如晴天霹雳,磨磨蹭蹭不敢拿出来,撒了个谎,小声说:“没,没带……”“没带?你没做吧?”老师气汹汹地走了过来,当场从我的书包里找出了我的作业,接下来的几个小时,我都在接受老师滔滔不绝的教育,不仅要补作业,还要写一篇500字的反思。我愁啊……
通过这件事,我明白了:信任是双方的,如果你想要别人信任你,你就要做出让别人信任的事!
五年级信任的作文 篇3
每当我在教室看见他——我的好朋友王友皓静静地看书时,就让我想起了去年我和他发生的一件事,让我想起了他那真诚的目光;让我想起了我和他之间的友谊;让我想起了他那颗善良的心。 日记日记
他长着一头乌黑的短发;一双水淋淋的大眼睛和一个粉白的小脸蛋。他虽然长得非常帅气,但是行动非常像位小女生,动不动就装可爱,发出“喵喵喵”的叫声。他还有一个特点,就是喜欢在女生面前装酷,所以男生给他取了个外号“耍酷王”。他虽然喜欢耍帅,装可爱,但他的真诚和信任深深的打动了我。
有一次,“叮铃铃”上课了,我们蹦蹦跳跳的回到了教室。我坐在位置上打开书包一看:“咦,我的中性笔呢。”我皱紧眉头,急忙打开文具盒,也没有。“这下完了,没救了,又要被老师骂。”我叹了一口气,垂下头,呆呆的望着地面。
忽然,我感觉有人拿笔戳我的背,回头一看,原来是王友皓,只见他一副笑容满面的样子,从抽屉里抽出一支中性笔,笑眯眯地说:“给你。”一瞬间,我的脸红了,红的像红富士,我羞的无地自容,恨不得一头钻到地里面去。我慢慢伸手接过笔,说了声谢谢就立马转过头来埋头苦干,边画边想:“我给他取外号,他却无声无怨,反而借东西给我,看来我真的错了。”
事情已经过了很久了,每当我看见他时我的眼前就会浮现出他那真诚和信任的目光;让我想起了他勤奋学习的样子;让我想起了他一心一意看书的样子;让我想起了他时时帮助我的情景。